初二政治上学期第五课活动题答案-课件

05活动五ຫໍສະໝຸດ 了解公民的权利和义务公民的基本权利和义务
公民的基本权利
生存权、发展权、人身自由权、 受教育权等。
公民的基本义务
遵守宪法和法律、维护国家安全 、荣誉和利益、依法纳税等。
公民权利和义务的关系
相互依存
公民权利和义务是相互依 存的，没有无权利的义务 ，也没有无义务的权利。
相辅相成
公民在行使权利的同时， 必须履行相应的义务，反 之亦然。
在模拟实践中，代表们可以亲身参与讨论 和决策过程，体验民主决策的重要性和必 要性。
提高议事能力
培养公民意识
通过发言、辩论等环节，提高代表们的议 事能力和表达能力。
通过参与模拟人民代表大会，增强公民意 识和社会责任感，提高参与政治生活的积 极性和主动性。
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活动三：了解我国的法律体系
我国法律体系的构成
模拟人民代表大会的流程
代表产生
按照比例分配代表名额，并选 举代表。
表决
对各项议案进行投票表决，决 定是否通过。
确定议题
确定需要讨论和决策的重大问 题。
会议召开
代表们进行讨论、发言、提出 议案等。
公布结果
公布表决结果，并向社会公告 。
模拟人民代表大会的实践体验
了解人民代表大会制度
实践民主决策
通过模拟人民代表大会，了解人民代表大 会制度的性质、地位和作用，以及人民代 表大会的职责和权利。
初二政治上学期第五课活动 题答案-ppt课件
• 活动一：了解我国的国家机构 • 活动二：模拟人民代表大会 • 活动三：了解我国的法律体系
• 活动四：模拟法律案件的审理 • 活动五：了解公民的权利和义务
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活动一：了解我国的国家机构
我国国家机构的组成
行政机关
国务院（中央人民 政府）及其下属各 级人民政府。
通过模拟法律案件的审理，学生可以 深入了解法律程序和法律规定，增强 法律意识。
提高实践能力
模拟审理过程需要学生运用所学知识 解决实际问题，有助于提高实践能力 。
培养团队协作精神
在角色分配和模拟审理过程中，学生 需要相互协作，共同完成任务。
促进对法律职业的了解
通过模拟法律案件的审理，学生可以 了解法律职业的特点和要求，为未来 的职业规划提供参考。
人民代表大会的职责和权利
立法权
制定和修改宪法、法律和其他法规。
监督权
监督政府、法院和检察院的工作，审查和批准国民经济和社会发展计 划及计划执行情况的报告。
重大事项决定权
讨论和决定国家和社会发展的重大问题，如战争和和平、国家重大改 革等。
人事任免权
选举国家主席、副主席，决定国务院总理、副总理、国务委员等官员 的人选，以及选举最高人民法院院长和最高人民检察院检察长。
增强法律意识
公民应增强法律意识，了解自 己的权利和义务，学会运用法 律武器维护自己的合法权益。
THANKS
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法律案件审理的基本流程
起诉与受理
当事人向法院提交诉状 ，法院审查后决定是否
受理。
审理前准备
法院组织当事人交换证 据，确定开庭时间和地
点。
开庭审理
法官主持庭审，当事人 进行举证、质证和辩论
。
调解与判决
法官根据事实和法律进 行调解或作出判决。
模拟法律案件的审理过程
确定案件类型
选择一个适合模拟的 案件类型，如民事、 刑事或行政案件。
法律为市场经济提供规则和保障 ，维护公平竞争的环境。
推进民主政治建设
法律是民主政治的基石，保障人 民当家做主的权利得以实现。
维护国家稳定和社会秩序
法律为人们提供了行为准则和纠 纷解决机制，保障社会正常运转 。
维护国家主权和安全
通过国内法和国际法维护国家利 益，确保国家安全和稳定。
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活动四：模拟法律案件的审理
根据宪法和法律规定，特别行政区享 有独立的立法权。
自治条例和单行条例
民族自治地方的人民代表大会根据宪 法和法律制定的法规。
我国法律体系的构成
军事法规和军事规章
国家军事机关制定，调整军事领域各 种关系。
国际条约
我国作为缔约国加入，具有与国内法 同等的效力。
我国法律体系的特点
统一性
以宪法为核心，各部门法之间相互协调、相 互配合，形成一个有机整体。
角色分配
学生分组并分配角色 ，如法官、原告、被 告、律师等。
准备材料
学生收集相关法律法 规、案例等资料，为 模拟审理做准备。
模拟审理
按照实际庭审流程进 行模拟，包括起诉、 答辩、举证、质证、 辩论等环节。
总结评价
模拟结束后，对审理 过程进行评价和总结 ，指出优点和不足。
法律案件审理的实践体验
增强法律意识
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宪法
作为国家的根本大法，规 定了国家的基本制度和基 本任务，具有最高的法律 效力。
法律
由全国人民代表大会及其 常务委员会制定，包括各 种部门法，如刑法、民法 等。
行政法规
由国务院制定，是对法律 的补充和具体化，涉及国 家管理的各个方面。
我国法律体系的构成
地方性法规
特别行政区的法律法规
由省级和市级人民代表大会及其常务 委员会制定，调整地方性事务。
保障机制
国家通过法律保障公民权 利的实现，同时公民也必 须履行相应的义务。
公民如何行使权利和履行义务
依法行使权利
公民在行使权利时，必须遵守 法律规定，不得侵犯他人的合
法权益。
自觉履行义务
公民必须自觉履行自己的义务 ，不得逃避或拒不履行。
维护社会公正
公民在行使权利和履行义务时 ，必须维护社会公正，不得违 反社会公德。
军事机关
中央军事委员会。
立法机关
全国人民代表大会 及其常务委员会。
司法机关
最高人民法院、最 高人民检察院。
监察机关
国家监察委员会和 地方各级监察委员 会。
我国国家机构的特点
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统一领导
国家机构实行中国共产党的一 元化领导。
民主集中制
国家机构实行民主集中制原则 ，既体现多数人的意志，又集
中少数人的智慧。
分级管理
国家机构实行分级管理原则， 各级国家机构按照职权划分，
各司其职、各负其责。
依法行政
国家机构的行为必须依法进行 ，确保权力在法治轨道上运行
。
我国国家机构之间的关系
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全国人民代表大会是最 高国家权力机关，其他 国家机关由其产生并对 其负责。
国务院作为最高国家行 政机关，负责执行全国 人民代表大会及其常务 委员会制定的法律和作 出的决议、决定，并统 一领导全国的行政工作 。
最高人民法院和最高人 民检察院作为最高司法 机关，独立行使审判权 和检察权，不受行政机 关、社会团体和个人的 干涉。
中央军事委员会领导全 国武装力量，其他国家 机关不对其进行领导。
国家监察委员会与党的 纪律检查委员会合署办 公，实行双重领导体制 ，对党中央和地方党委 负责。
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活动二：模拟人民代表大会
稳定性与变动性相结合
法律体系在保持相对稳定的同时，随着社会 发展和改革不断进行调整和完善。
多样性
适应不同社会领域的需求，涵盖了政治、经 济、文化等各个方面。
程序性与权威性
法律的制定和实施都有严格的程序规定，确 保法律的公正性和权威性。
我国法律体系的作用和意义
促进经济发展
保障公民权利
通过宪法和其他法律赋予公民各 项权利，保护人民的基本权益。