幼师三十六计教案大班

幼师三十六计教案大班
教案标题：培养幼儿创造力——幼师三十六计教案（大班）
教案目标：
1. 帮助幼儿了解并记忆幼师三十六计，激发他们的学习兴趣。

2. 培养幼儿的创造力和解决问题的能力。

3. 通过游戏和活动，促进幼儿的社交和合作能力的发展。

教学准备：
1. 幼师三十六计的相关资料和图片。

2. 大班教室的空间布置和相关材料准备。

3. 游戏和活动所需的道具和材料。

教学步骤：
引入活动：
1. 引导幼儿回顾之前学习过的策略和计划，提问他们在日常生活中遇到的问题，并鼓励他们分享自己的解决方法。

认识幼师三十六计：
2. 展示幼师三十六计的相关图片和资料，向幼儿介绍其中的几个计策，并解释
其含义和用途。

3. 鼓励幼儿提问和讨论，帮助他们理解这些计策的实际应用场景。

创造力游戏：
4. 分组进行创造力游戏，每个小组选择一种计策，并设计一个与之相关的游戏
或活动。

5. 每个小组依次展示他们设计的游戏或活动，并邀请其他小组参与。

6. 引导幼儿讨论每个游戏或活动的特点和优势，鼓励他们发表自己的见解。

创意绘画活动：
7. 提供绘画材料和主题，让幼儿根据自己选择的计策进行绘画创作。

8. 鼓励幼儿在绘画过程中表达自己的想法和感受，并分享他们的作品。

小组合作活动：
9. 安排小组合作活动，让幼儿根据自己选择的计策解决一个问题或完成一个任务。

10. 观察幼儿在合作活动中的表现，鼓励他们互相协作、分享和倾听。

总结和评价：
11. 回顾今天的学习内容，邀请幼儿分享他们对幼师三十六计的理解和应用想法。

12. 对幼儿的表现进行评价，鼓励他们的努力和创造力，并提供反馈和建议。

延伸活动：
13. 鼓励幼儿在日常生活中尝试应用幼师三十六计的策略，并鼓励他们与家长分享自己的经验和成果。

教学反思：
本节课通过引入幼师三十六计的概念，激发了幼儿的学习兴趣和创造力。

通过
游戏和活动，幼儿有机会运用这些计策来解决问题和展示自己的想法。

同时，
通过小组合作活动，促进了幼儿的社交和合作能力的发展。

在未来的教学中，
可以进一步拓展幼师三十六计的应用场景，并鼓励幼儿在各个方面展示他们的
创造力和解决问题的能力。