化学反应工程原理课件的制作,毕业答辩
化学反应工程课件
天津大学化工学院 反应工程教学组
整理PPT课件
1
2.1 化学反应速率
定义：单位时间，单位体积反应物系中某一反应组分 的反应量。
AABB RR
rAV 1d dAn ,trBV 1d dBn ,trRV 1ddRnt
1. 对反应物dn/dt<0,对产物dn/dt>0
2. 按不同组分计算的反应速率数值上不等，因此
A
rB
B
rR R
r
r 1 dni 1 d iV dt V dt
恒容 rAV 1d(c dA V t)ddA ctc V 整A 理d Pd PT课V t件 过程
rA
dcA dt3
流动床反应器（定常态过程）
FA0
FA
M
Vr
FA
dVr
FA+dFA
连续反应器 反应速率
rA
dFkc A A c B B c R R kcA A cB B cR R
整理PPT课件
8
平衡时，r＝0 kc AAc BBc RR kcA AcB BcR R
c c c AA BB RR ABR
k/k
cAAcBBcRR Kc
1
A AAB BBR RR
A B C
cA cB cR k/k
阿累尼乌斯方程 kAexp E/(R)T
指前因子
活化能
k又称为比反应速率，其意义是所有反应组分 的浓度均为1时的反应速率。它的因次与速率 方程的形式和反应速率及浓度的因次有关。
lnklnAERT
lnk1T
气相反应
kc整(R 理PPT)课 件T kp(R/T p )ky 12
●正逆反应活化能与反应热的关系
化工大类毕设答辩模板
化工大类毕设答辩模板化工是一门综合性强、应用广泛的学科，毕业设计是化工专业学生的重要学习环节。
在毕设答辩时，如何展示自己的研究成果，让评委们对自己的毕设产生兴趣，是每个学生都需要思考的问题。
本文将按照化工大类的不同方向，为大家提供一些毕设答辩模板，希望能够对大家有所帮助。
一、化学工程1. 毕设题目：基于反应器的某化学反应动力学研究2. 研究内容：通过实验研究不同反应条件下某化学反应的动力学特性，探究反应器的影响因素，为工业生产提供理论依据。
3. 答辩重点：实验设计、数据处理、结果分析、结论总结。
二、化学制药1. 毕设题目：某药物的制备及其质量控制研究2. 研究内容：通过实验研究某药物的制备工艺，探究不同工艺条件下药物的质量变化规律，为药品生产提供技术支持。
3. 答辩重点：制备工艺、质量控制、药品安全性评价、未来发展方向。
三、化学分析1. 毕设题目：某污染物的检测方法研究2. 研究内容：通过实验研究不同检测方法对某污染物的检测效果，探究检测方法的优缺点，为环境监测提供技术支持。
3. 答辩重点：检测方法的选择、实验设计、数据处理、结果分析。
四、化学生物学1. 毕设题目：某酶的性质及其应用研究2. 研究内容：通过实验研究某酶的性质、催化机理及其应用，探究酶在生物制药、食品加工等领域的应用前景。
3. 答辩重点：酶的性质、催化机理、应用前景、未来发展方向。
五、化学材料1. 毕设题目：某材料的制备及其性能研究2. 研究内容：通过实验研究某材料的制备工艺、结构及其性能，探究材料的应用前景。
3. 答辩重点：制备工艺、材料性能、应用前景、未来发展方向。
以上是化工大类毕设答辩模板的一些示例，希望能够对大家有所帮助。
在答辩时，学生们需要注意语言表达的清晰、条理性的展示研究成果，同时也需要对评委的问题进行认真回答，展现自己的专业素养和研究能力。
化学实验毕业论文答辩PPT模板
毕业论文，泛指专科毕业论文、 本科毕业论文、硕士研究生毕业 论文、博士研究生毕业论文等， 即需要在学业完成前写作并提交 的论文，是教学或科研活动的重 要组成部分之一。
03
04
毕业论文，泛指专科毕业论文、 本科毕业论文、硕士研究生毕 业论文、博士研究生毕业论文 等，即需要在学业完成前写作 并提交的论文，是教学或科研 活动的重要组成部分之一。
02
毕业论文，泛指专科毕业论文、 本科毕业论文、硕士研究生毕业 论文、博士研究生毕业论文等， 即需要在学业完成前写作并提交 的论文，是教学或科研活动的重 要组成部分之一。
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毕业论文，泛指专科毕业论文、 本科毕业论文、硕士研究生毕业 论文、博士研究生毕业论文等， 即需要在学业完成前写作并提交 的论文，是教学或科研活动的重 要组成部分之一。
03
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科 毕业论文、硕士研究生毕业论文、博 士研究生毕业论文等，即需要在学业 完成前写作并提交的论文，是教学或 科研活动的重要组成部分之一。
04
请在此输入标题
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毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕 业论文、硕士研究生毕业论文、博士研 究生毕业论文等，即需要在学业完成前 写作并提交的论文，是教学或科研活动 的重要组成部分之一。
案例分析
1 案例陈述 2 案例表述 3 分析导向 4 案例数据 5 情景再现 6 案例结合
请在此输入标题
01
毕业论文，泛指专科毕业论文、 本科毕业论文、硕士研究生毕业 论文、博士研究生毕业论文等， 即需要在学业完成前写作并提交 的论文，是教学或科研活动的重 要组成部分之一。
02
毕业论文，泛指专科毕业论文、 本科毕业论文、硕士研究生毕业 论文、博士研究生毕业论文等， 即需要在学业完成前写作并提交 的论文，是教学或科研活动的重 要组成部分之一。
化学工程中的化学反应工程原理
化学工程中的化学反应工程原理化学反应工程是化学工程学中的一项重要内容，它通过对化学反应过程的研究和设计，以达到高效、经济和环保的目的。
在化学工程中，化学反应工程原理是指在实际工程过程中，根据化学反应的基本原理，选择适当的工艺条件和参数，以及控制反应过程，从而实现预期的反应结果。
一、化学反应的基本原理化学反应是指物质之间由于化学变化而形成新物质的过程。
在化学反应中，原料与反应物通过一系列的反应步骤转化为产物，同时伴随着能量的释放或吸收。
化学反应的基本原理包括：1. 反应物和产物之间的化学平衡：化学反应达到平衡时，正反两个方向的反应速率相等，反应物和产物的浓度保持不变。
2. 反应速率：反应速率受到反应物浓度、反应温度和催化剂等因素的影响。
通过控制这些因素，可以提高反应速率和产物的产率。
3. 反应热力学：化学反应的热力学参数（如焓变、熵变和自由能变）决定了反应是否能够进行，以及反应的方向性。
4. 反应动力学：反应速率随时间的变化规律，即反应速率方程。
了解反应速率方程可以帮助设计反应的工艺条件。
二、化学反应工程的设计原则化学反应工程的设计是为了达到预期的反应结果，同时考虑经济效益、能源利用和环境保护等因素。
以下是化学反应工程设计的几个重要原则：1. 选择适当的反应类型：不同的反应类型有不同的特点和适用范围，如聚合反应、酯化反应、氧化反应等。
根据反应物的性质和产物的要求，选择合适的反应类型。
2. 优化反应条件：通过调节反应温度、压力等参数，控制反应物浓度和反应速率，实现高效、安全的反应过程。
3. 选择合适的催化剂：催化剂可以提高反应速率和选择性，降低反应温度和能耗。
选择适当的催化剂对化学反应工程具有重要意义。
4. 控制副反应和副产物生成：副反应和副产物的生成会降低反应产率和纯度，需要采取相应的措施，如控制工艺条件、优化催化剂选择等。
5. 实施反应过程的自动化与监控：通过自动化设备和监控系统，实现对反应过程的实时监测和控制，提高生产效率和安全性。
化学反应工程原理 简单反应25页PPT
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
化学反应工程原理 简单反应
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38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
【最新优秀】化学专业毕业答辩模板
2
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主要贡献与创新
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文献综述
综述 1
Innovation
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结 论
分 析
建议
理论基础 贝尔模型 集群品牌形象特点 相关文献资料
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第 13 页
研究思路
01 添加标题内容
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化学毕业论文答辩ppt课件
PW1
PW2
10
.
PW3
PW4
11
.
PW5
PW6
12
.
表3 在B3LYP/6-31g上连苯三酚（P）与水（W）1:1构 成不同超分子(PW)的构型参数
键长
Ow…Hp （Å）
Op…Hw （Å）
键角
∠OpHp…Ow （°）
∠OwHw…Op （°）
PW1 PW2 PW3 PW4 PW5 PW6
1.64
△H -108.71 -88.58 -135.09 -108.70 -86.51 -141.16 -91.41 -108.72 -88.64 -108.72
△G -39.24 -23.10 -60.74 -39.25 -16.51 -67.39 -28.00 -39.31 -25.06 -39.24
160.3 176.2 160.2
.
表6 在B3LYP/6-31g上连苯三酚（P）与水（W）1:2构成 超分子(P2W)的能量值（KJ／mol）
P2W1 P2W2 P2W3 P2W4 P2W5 P2W6 P2W7 P2W8 P2W9 P2W10
△E -103.76 -83.62 -130.13 -103.74 -81.55 -136.20 -86.46 -103.76 -83.69 -103.76
连苯三酚与水之间的氢键作用理 论研究
指导教师： 刘 涛 学 生： 叶金鑫 学 号： 2009331009 专 业： 化 艺
报告内容
1
课题研究背景
2
研究目的与意义
3
研究内容
4 实验结果与讨论
5
结论
2
.
(一) 课题研究背景
在摄影工业方面： 优良的显影剂
《化学反应工程》课件
欢迎来到本次《化学反应工程》PPT课件！在本课件中，我们将探索化学反 应工程的定义、重要性、应用领域、基本步骤和关键要素。
课程介绍
在这个章节中，我们将简要介绍《化学反应工程》课程的目标和内容。
化学反应工程的定义
1 探索化学变化
了解化学反应工程是研究和优化化学反应的过程。
2 最大化产出
学习如何设计反应条件以获得最高产出率。
3 确保安全
了解如何在反应过程中确保操作员和环境的安全。
化学反应工程的重要性
产品开发
化学反应工程为新产品开发提 供支持。
过程优化
优化反应工程可提高生产效率 并降低成本。
环境保护
合理设计反应过程有助于减少 环境污染。
化学反应工程的应用领域
1
医药行业
化学反应工程在药物合成和制造中起着
能源领域
2
重要作用。
反应工程可应用于石油炼制和可再生能
源生产。
3
化工行业
化学反应工程可促进化学品的生产和工 艺改进。
化学反应工程的基本步骤
反应评估
评估反应的适用性和可能的反应机制。
实验验证
通过实验室测试验证反应方案。
方案设计
制定合适的反应方案和条件。
工业应用
将优化后的反应方案应用于工业生产。
化学反应工程的关键要素
反应器设计
合理设计反应器以实现高效的反 应。
催化剂选择
选择适当的催化剂以促进反应速 率。
过程制
实时监测和调控反应过程以确保 稳定性。
结论和总结
通过本课程，您将掌握化学反应工程的核心知识，并能在实际应用中应用所 学。
《化学反应工程》课件
部分模化法
将反应器的一部分进行放大或缩小， 以研究其放大效应或缩小效应。
相似放大法
通过相似理论来预测大试实验结果， 需要保证相似条件得到满足。
04
流动与混合
流动模型与流型
1 2
层流模型
适用于低雷诺数的流体，流速较低，流体呈层状 流动。
湍流模型
适用于高雷诺数的流体，流速较高，流体呈湍流 状态。
3
过渡流模型
化学反应影响流动特性
化学反应释放的热量和产生的压力变化会影响流体的流动状 态。
流动与混合实验技术
实验设备
包括管式反应器、搅拌釜式反应器、喷射式反应器等。
实验方法
通过测量流体的流速、压力、温度等参数，分析流动与混合对化学反应的影响 。
05
传递过程与反应器的热力学基础
传递过程基础
传递过程定义
物质和能量的传递是自然界和工程领域中普遍存在的现象，传递 过程是研究物质和能量传递规律的科学。
通过调节进料浓度来控制反应物浓度，保证反应的稳定性和效率。
催化剂选择与优化
选择合适的催化剂并优化其用量，提高反应效率和选择性。
反应器放大与缩小
经验放大法
根据小试实验数据和经验公式，通过 比例放大来预测大试实验结果。
数学模拟放大法
通过建立数学模型来模拟反应过程， 并利用计算机技术进行放大和缩小实 验。
管式反应器
适用于连续操作和大量生产，传热效果好， 适用于高粘度液体和悬浮液。
流化床反应器
适用于固体颗粒的反应，传热效果好，适用 于大规模生产。
反应器设计基础
反应动力学
研究反应速率和反应机理，为反应器设计提 供基础数据。
热力学
研究反应过程中的能量变化和物质平衡，为 反应器设计提供热力学依据。
化学专业研究生毕业论文答辩模板PPT课件
Entry
Ar
Products Times/min Yieldsa/%
Mp/C
1
4-NO2-C6H4
4a
60
92
175-177
2
3- NO2-C6H4
4b
60
87
208-210
3
2,4-2Cl-C6H3
4c
50
94
181-183
4
4-Cl-C6H4
4d
60
86
216-217
5
4-Br-C6H4
4e
50
Entry
1 2 3 4 5 6
Ligand
4-NO2 3-NO2 2-OH 4-CH3O 2,4-(Cl)2 4-OH, 3-CH3O
Time (h)
1 1 0.5 0.5 1.5 0.5
Yield (%)b
87 88 98 87 92 87
第15页/共33页
Part Ш Suzuki-Miyaura偶联反应中的应用研究
第二节
通过串联的Suzuki-Miyaura 偶联、Knoevenagel 缩合、以及 Michael加成反应合成新型的苯并吡喃衍生物
Suzuki coupling
FILs
Knoevenagel condensation
Michael addition
第23页/共33页
Part ІV 苯并吡喃类衍生物的合成
独创性声明
本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进 行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特 别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发 表或撰写过的研究成果，也不包含为获得……大学或其他 教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的 同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说 明并表示谢意。
化学工程系毕业论文答辩PPT模板
A
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目录 CONTENTS
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C
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PART 01
添加标题文字
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化工类论文答辩ppt
化工类论文答辩ppt化工类论文答辩ppt模板论文答辩PPT模板本科生毕业答辩必看ppt幻灯片使用总结一、幻灯片的模板下面向读者简单介绍一些关于幻灯模板的使用技巧。
1.页面大小的选择此为幻灯片模板选择的第一步(许多人从来没有用过这个设置)。
打开“文件”→“页面设置”→选择“幻灯片大小”。
默认设置是屏幕大小，可根据需要更改设置。
例如35mm页面，长度比默认页面要宽一些。
2.幻灯片的通用模板大家可以通过搜索引擎可以找到许多通用模板，特别是OfficeXP 系列。
由于同一个模板可选择不同的配色方案(页面击鼠标右键→“幻灯片配色方案”)，从而有了很多的选择。
但使用者也会发觉，喜欢的模板实在太少，并且又被别人频繁使用，缺乏创意。
3.自己制作模板由于模板可以编辑，因此设计一个与众不同的模板并不很难。
首先选择一个幻灯片模板，然后选择菜单“视图”→“母版”，一般有标题母板和文本母板二个式样，这个时候原来在普通视图下不能更改的许多东西，就都可以编辑了，即使是文字的颜色也可统一编辑。
例如想要每一张幻灯片都有自己学校的校徽，直接插入母板即可。
以上的操作并不复杂，但要设计出一个彻底全新的模板相对较难。
笔者的策略是，找到一个喜欢的模板，然后稍微做一些改动，看上去就与众不同了。
4.回归简单的模板幻灯片做多了，就不会喜欢比较花哨的模板了。
因为模板太花哨，会影响到表达过程，让观众过多注意模板，从而忽略幻灯所要表达的实际内容。
此外，选择一个从来没有用过的模板也有风险。
如果对配色没有经验，计算机的色彩也未经过校正，电脑屏幕上的显示与投影仪屏幕上会有较大差别。
特别是底色和文字色相近的配置，在光线很亮的地方效果就会很差。
如果是答辩或学术汇报，推荐选择简洁明了的幻灯片，可以显示出严肃认真的学术气氛。
5.模板的基本要求(1)尽量选择同一个底色的模板，至少要在文字或图片的地方保持同一颜色。
如果采用两种或多种底色，且反差较大，则文字颜色搭配难以达到协调，看起来过于花哨。
化学专业毕业论文答辩PPT案例
选题背景和研究意义
• 选题背景 • 研究意义 • 国内外相关研究综述 • 贡献创新
选题背景
金属离子对α-XXX效果影响研究
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OfficePLUS
金属离子
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α-XXX
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13
技术与实践
• 关键技术点 • 实践难点 • 市场调研分析
关键技术点
请输入总结
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请输入总结
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70K
45K
请输入总结
此处为文本占位符示意，文字内容 本身无实际意义…… ……
请输入总结
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30K
55K
OfficePLUS
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实践难点
OfficePLUS
01
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请输入总结
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义……
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贡献创新
请输入创新
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研究思路与研究方法
C1 高中化学《化学反应的原理》演示文稿设计与制作案例
C1 高中化学《化学反应的原理》演示文稿设计与制作案例介绍本文稿旨在设计和制作一份演示文稿，主题为《化学反应的原理》。
本文稿将涵盖该主题的基本概念、相关实验案例和反应原理的说明。
导入演示文稿的导入部分应该引起观众的兴趣，并提出一个问题或引出一个实验场景，以吸引观众的注意力。
例如："大家好，今天我们要一起来探索化学反应的原理。
你们知道，为什么当我们将氢气和氧气混合在一起时会发生爆炸？"概念解释在导入部分之后，应该对化学反应中涉及的基本概念进行解释。
可以简要介绍化学反应、化学方程式、反应物和生成物等概念。
例如："化学反应是指物质之间的转化过程，常用化学方程式来描述。
在化学方程式中，反应物是参与反应的物质，而生成物是反应过程中产生的新物质。
"实验案例演示文稿的核心部分应包含一些具体的实验案例，以直观地展示化学反应的原理和过程。
例如：1. 铁与硫的反应：- 简要介绍反应物和生成物- 解释反应原理和平衡方程式- 展示实际操作步骤和观察结果2. 酸碱中和反应：- 简要介绍反应物和生成物- 解释反应原理和离子平衡- 展示实际操作步骤和观察颜色变化总结最后，演示文稿应该有一个简短的总结，强调化学反应的原理和重要性，并鼓励观众进一步探索化学领域。
例如："通过今天的演示，我们了解了化学反应的基本原理和一些实验案例。
希望这些内容能够激发你们对化学的兴趣，并鼓励你们进一步研究和探索。
谢谢大家！"参考资料- 化学教材- 网络资源（确保来源可靠）。
第8章反应工程原理课件
qV ,o
• 空间速度：表示单位时间内通过单位反应器的物 料体积。其值为空间时间的倒数：
SV
1
qv
V ,o
VR
3-2 气相反应的膨胀因子 对于气相反应，由于反应前后物质的量发生
变化，物料的体积流量也发生变化。
Aa + bB → rR + sS
当t=0 nA，0 nB，0
0
0
当t=t na,0(1-xA) nB， O-b/anA，0 Xa
E ( ) dN 1
N d
E ( ) 0.01e 0.01
0~
dN F ( ) F ( )
N
1 e 0.01
四
五
六
七
八
0.00861 0.00638 0.00472 0.0035 0.00259 0.00192 0.00105 0.00043 0.000174
0.00861 0.00638 0.00472 0.0035 0.00259 0.00192 0.00105 0.00043 0.000174
r/snA， 0 xA
s/anA， 0 xA
在t=t时，反应系统中总物质的量为：
n
nA,O
nB,O
(s a
r a
b a
1)nA,O xA
n0
(
s
r
a
a
b
)n A,O n A
n nA A,OnA
A
s
r
a a
b
• 为膨胀因子或物质量浓度的变化率
反应时间为t时，反应物A的摩尔分数为：
y
A
y A,O (1 x A, )
• 之所以要引入多釜串联模型，是因为釜数本身可 以反映出实际流动情况偏离活塞流或偏离全混流 的程度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2.课件的制作
3.总结与展望
4.致谢
Contents
Contents
第一章
研制背景
前言
研制目标
降低课程难度，传递
化学反应工程是是 一门工程类的课程，理论抽 象，数学模型复杂，实践性和应用 很强。通过多媒体教学模式改革，
多样信息方法，具有完
整的动态演示，强调问题的逻 辑性，优化备课质量，增加师生互动， 课程容量大，同时使学生的学习主动性 得到增强，思维能力和空间想象力 得到发展，最终祈祷有效的 促进教学的作用。
课程容量大，同时使学生的学习主动性得到增强，思维
能力和空间想象力得到发展，对有效教学有很大的促进 作用。
动态画面及便利的超链接 使课堂更具连贯性，形象 直观。 教师根据教学内容，精心 备课，课随时再现，开阔 同学视野。
便于不断更新新内容，不断 完善和更新教案，提高教学 质量
第3 章
总结反思
制作课件通过直观的视觉展示，将静态的知识动 态化，通过引题、动态展示、逐步引导等方式，降低了 课程难度，传递多样的信息方法，具有完整的动态演示， 强调问题的逻辑性，优化了备课质量等，增加师生互动，
适应学生不断变化的求知需要，
充分提高学生学习的主观能 动性与学习效率。
多媒体课件与传统课件的主要区别
传统的教学方式侧重点在于知识的掌握及知识
体系的搭建上；而多媒体教学则是侧重于学生综合
素质的培养。
侧重点的区 别 工具的区别 课堂互动方 式
传统教学的教学工具为简单 的黑板、粉笔、教科书及一些简 单的模型。而多媒体教学则应用 硬件与软件两种工具。
传统的教学方式往往是以教师 的“授业”为主，学生则通过听讲、 笔记等方式记录下重难点知识。但是 多媒体教学采用放映的方式。
多媒体辅助教学的功能
强感官 效果， 提高学 习效率 信息多 维化满 足，思 1 维的多 维化 多媒体 教学利 于创造 性学习 目标的 实现
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充分发 挥教师 的主导 作用， 能提高 教师的 综合素 质
d
通过实验数据的收集和 解析，培养学生实验设 计和处理数据能力。
对学生
a
通过基本原理的学习， 使学生掌握过程的本质， 在众多影响因素中，抓 住问题的主要方面，提 高学生的科学思维能力。
b
通过计算问题的学 习，使学生掌握计算依 据的基本概念、模型简 化处理的方法，从而培 养学生抽象的思维能力。
c
通过典型反应器的 学习，使学生了解应从 基本原理出发来分析反 应器性能、特征、应用 范围及强化方法，培养 学生逻辑思维能力。
课 件 的 制 作
媒体制作：文本、图片的插入与修改， 音频、视频、Flash动画的 插入； 自定义播放动画设定播放模式。
媒体整合：媒体整合是在媒体制作的基础上， 对课件反复播放反复修改，进行 动态修正。
课 件 特 点
多样信 息传递 完整动 态演示 更大课 堂容量 优化备 课质量
通过图像、文字、声音、 影像和动画多方面表达。
素材的整合
是指将所有素材根据要求进行整合，在WPS 演示文稿或者Microsoft PowerPoint中进行 编辑，包括呈现的形式，展示的次序、元素 进入的方式等等加以限定，以期达到预期的 呈现效果。
具体制作过程
工具选择： 常用到的Powerpoint、chemdrew、 flash、Auto CAD、几何画板等软件。
b
通过用理论分析解 决问题的过程中，培养 学生辩证唯物主义的思 想方法。
c
通过了解我国反应 工程发展史及现状，激 发学生为化工事业献身 的精神。
对学生
a
培养学生从基础理论、 工程观点、经济观点出 发，综合处理工程问题 的能力。
b
培养学生能熟练进行反 应器选型、设计、校核 的能力。
c
培养学生根据反应 的特点分析反应器的问 题，具有解决工业反应 器的问题的能力。
课件制作流程
如何制作好的课件？
PPT
选材
放映
a、整体布局 布局 b、配色 c、引导
素材收集、编辑及整合
获取源素材
除常见文本、图形、视频等素材外， 还有实时网络素材资源的获取，可 借助超链接来解决。
用相关软件进行 用 素材加工处理
是指借助专业的软件对源素材进行 加工的过程，如借助Auto ACD Chem drew等软件等。
是扩大 教学规 模，实 施远程 教学的 基础
有利于 提高教 学质量， 实现素 质教育
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6
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第二章
课件的制作
Power Point
Flash
Auto CAD
Chem draw
本课件制作基础软件
对学生
a
通过课程讲授、复习 及辅导、作业等教学环 节，培养学生严谨求实 的科学态度和一丝不苟 的工作作风。