让中职的语文课更有语文味--对语文课堂教学有效性的思考和探索

让中职的语文课更有语文味--对语文课堂教学有效性的思考和

探索

施瑾瑾

【期刊名称】《文理导航(下旬)》

【年(卷),期】2013(000)003

【摘要】在倡导以学生为主体的课改背景下，大量新方法、新理念涌入语文课堂。但我们仍需把握语文的学科特性和教学原则。本文从应用能力、生命意识、审美趣味三方面来阐释语文味的内涵。

【总页数】1页(P11-11)

【作者】施瑾瑾

【作者单位】浙江省宁波外事学校

【正文语种】中文

【相关文献】

1.让中职的语文课更有语文味——对语文课堂教学有效性的思考和探索 [J], 施瑾瑾;

2.浅谈如何让语文课堂更有"语文味" [J], 沈明明

3.如何让小学语文课堂更有语文味 [J], 吴丽平

4.论如何让中职语文课更有语文味 [J], 郝晓英

5.让语文课堂更有语文味 [J], 张利荣

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