儿童大脑开发训练方法
6岁儿童怎样进行智力开发
6岁儿童怎样进行智力开发你知道怎么对6岁儿童进行智力开发吗?有哪些智力开发的方法呢?今天店铺为大家带来了6岁儿童智力开发的方法，一起来看看吧!6岁儿童智力开发的方法一、多吃碱性食品宝宝吃的食物要避免大鱼大肉，最好多吃一点豆制品和乳制品;油性食品能不吃就不吃，蔬菜水果和海产品对宝宝来说很好，所以应该要多吃一点。
别的东西例如甜食最好就少吃一点。
另外的东西像核桃、哈士蟆、珍珠、动物的脑、红枣之类的对于智力发育也很有帮助的。
含有维生素C高的食品也对提高智商有利。
二、让宝宝接触缤纷的颜色举例来说，可以多带宝宝到大自然中欣赏自然的风景;可以把宝宝的房间用色彩柔和的颜色来装饰，这样又漂亮对宝宝又好;不到1岁可以让宝宝看视觉刺激卡之类的，都有不错的效果。
很多爸爸妈妈不是很了解视觉刺激卡，可以去百度看看，然后觉得适合宝宝的话可以去商店购买，很方便的。
三、大声给宝宝朗读和宝宝一起看书，大声读出来，就算宝宝不懂也没关系。
爸爸妈妈读的时候是把视觉刺激反馈给听觉，然后通过确认，这样子大脑接受的刺激要比默读多得多，所以记忆也更加深刻。
四、全感官学习全方位刺激宝宝大脑，将七大感官系统(视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、本体觉、前庭觉)，跟学习结合在一起。
就好比教宝宝了解一朵花的时候，教给他了解花的颜色、闻花的味道、摸一摸花的触感、可以读一些花的故事，全方位调动宝宝感官，这样会记得更牢，刺激宝宝大脑发育。
五、锻炼宝宝左手操作能力手是大脑的前哨，对宝宝手进行训练，可以让大脑产生不错的刺激。
宝宝动手，一定会包括左手，这样能够无意识中刺激右脑，手的动作越复杂、越精细，对于右脑语言功能和逻辑思维功能的开发就更加有帮助。
开发儿童智力应注意的问题1、充分认识家庭教育的重要性。
学校教育，可以使学生掌握知识，培养水平。
家庭教育搞得好，可以开发儿童智力，为更好地掌握知识奠定基础，从某种意义上讲，人的命运几乎取决于家庭环境和教育。
2、破除“天才”论(即遗传决定论)。
左右脑开发训练方法_全脑潜能开发
左右脑开发训练方法_全脑潜能开发全脑潜能开发---左右脑思维训练方法1、训练数学逻辑家长对孩子进行数学、逻辑的训练，可以提高孩子的抽象思维能力，达到开发左脑的目的。
数学是比较抽象的。
孩子的形象思维能力发展较早，抽象思维能力发展相对较迟，因此，抽象思维的训练要采用形象、具体的教育方法。
比如说，不要一开始就给孩子数一二三四，而是让孩子数苹果、数鞋子等;学会了数数，再学加法和减法等运算。
学习运算也要与具体的事物结合起来。
如与具体情景相结合，孩子容易接受。
具体的运算会转化为抽象思维的能力。
等孩子掌握了一定的数学知识后，再着手训练孩子的推理能力。
2、锻炼右手手与脑的关系是非常密切的，脑发达，手也就灵巧。
反过来也一样，手锻炼得灵巧了，相应的大脑半球也就更发达，手巧则心灵。
右手由左脑主管，经常锻炼孩子的右手，也就锻炼了他们的左脑。
锻炼右手的机会很多。
拍球、弹琴等，都能锻炼右手，对孩子来说，锻炼左脑最好与游戏结合起来。
3、锻炼孩子的语言能力锻炼孩子语言能力的主要方法是多听、多说、多读。
可以多给孩子讲一些神话、寓言、诗词、童话等。
多听可以积累词汇、领会语义、熟悉语境。
父母也可以经常给孩子讲故事，让孩子编故事，续故事，复述故事。
编、续和复述故事除了锻炼语言能力外，还锻炼孩子的逻辑的能力和想象的能力。
因为故事的先后展开，都有内在的逻辑。
适度地让孩子早一点认识汉字，及时地打开獐自己获取知识的大门，让他们提早阅读，这对锻炼语言能力、广泛接受知识很有好处。
要给孩子丰富的语言环境，让他多接收口头的、书面的语言，多进行语言的交流和训练，这对开发左脑是很有好处的。
右脑思维右脑思维者指的是一群惯用右脑，右脑比左脑发达的人。
右脑思维者一般左撇子占多，因为右脑支配左半身，左撇子惯用左边肢体。
一般人都是惯用右手，所以左脑比右脑更加发达一些。
右脑思维属于感性思维方式，因为右脑负责图画、音乐、韵律、情感等分工。
右脑思维者的特点：右半脑发达的人在知觉和想像力方面有可能更强一些;而且知觉、空间感和把握全局的能力都有可能更强一些。
[宝宝开发大脑的方法]儿童大脑开发训练方法
![[宝宝开发大脑的方法]儿童大脑开发训练方法](https://img.taocdn.com/s3/m/2dd05efe5727a5e9846a6158.png)
[宝宝开发大脑的方法]儿童大脑开发训练方法婴儿的大脑神经比成人更柔软更脆弱，而且令人惊奇的是，他们的神经键比成人多两倍。
这个时候对宝宝的大脑进行开发会比成人达到更好的效果。
今天小编为大家带来了开发宝宝大脑的方法，一起来看看吧!怎么开发宝宝的大脑全感官学习全方位刺激宝宝大脑，将七大感官系统(视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、本体觉、前庭觉)，全部运用在学习上。
比如教宝宝认识一朵花的时候，可以看花的颜色、闻花的味道、摸花朵的触觉、听有关花朵的儿歌等，全方位调动宝宝感官，加深记忆，刺激宝宝大脑发育。
多吃碱性食品孩子饮食要避免大鱼大肉，多吃豆制品和乳制品;少吃油性食品，多吃蔬菜水果;少吃甜食，多吃海产品。
一些食品如核桃、哈士蟆、珍珠、动物的脑、红枣等也可以增进智力发育。
含有维生素C高的食品也对提高智商有利。
大声给孩子朗读跟孩子一起盯着书，大声朗读，即使宝宝不懂也没关系，朗读的过程是把视觉刺激反馈给听觉，并加以确认，它所带给大脑的刺激要比默读多得多，因此记忆也更加深刻。
鼓励孩子拆装玩具大人可以鼓励孩子将玩具拆了重新组装、组装完后再拆;或者可以让孩子把家里的衣服裁剪了自己做玩具;甚至放任孩子在家里涂鸦，都能刺激大脑发育。
让孩子接触缤纷的颜色比如，可以多带孩子到大自然中看美丽的风景;把孩子的房间布置得色彩柔和而又漂亮;1岁内可以让孩子看视觉刺激卡等，都有不错的效果。
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每天父母和孩子的对话多一些英国专家的一项最新研究表明，父母们每天与自己几个月大的婴儿聊上半个小时或更多时间，可以显著地提高婴儿的智力和语言发展水平。
稍大的孩子经常有机会跟父母谈话，性格也会更好。
锻炼宝宝左手操作能力手是大脑的前哨，对孩子手的训练，能对大脑产生良好的刺激。
孩子动手，必须会包括左手，在无意识中刺激右脑，手的动作越复杂、越精细，越能开发右脑语言功能和逻辑思维功能。
训练数学逻辑家长对孩子进行数学、逻辑的训练，可以提高孩子的抽象思维能力，达到开发左脑的目的。
儿童如何开发智力
儿童如何开发智力儿童如何开发智力1、激发宝宝求知的欲望如何开发宝宝的智力?很多父母都会考虑带孩子上一些正规的课程培训，其实处于两岁多的宝宝不应该就此就教育所禁锢，它们更需要的是去看看景_，呼吸新鲜的空气，激发宝宝求知的欲望，不能让宝宝停着，这足以令他们的大脑飞快地转起来。
2、激发宝宝的冒险精神带宝宝出去玩的时候不要一开始就指导宝宝看这看那的，在生活中也不要给宝宝太多的提示。
幼儿探索周围世界时，需要父母的帮助和鼓励，要让宝宝自己去发现，自己去观察，当他们发现些新东西时，一定要及时给予正面的肯定，正面的`引导可以激发宝宝的冒险精神。
3、最合适的玩具才最有效让宝宝玩玩具是开发宝宝智力，让宝宝更聪明的有效方法。
提高幼儿思维能力的玩具主要是拼图类玩具，提高想象力的玩具则更多，如玩具电话、洋娃娃等。
但是父母最好给他们感兴趣的玩具，让宝宝怎么玩都不腻，长时间乐此不疲的玩具。
也不能一次_给宝宝太多的玩具，这会让宝宝分心，挑三拣四。
4、培养宝宝的语言能力研究表明，语言与智力有极强的关联_，它们相辅相成。
比如说你会指着宝宝的鼻子告诉宝宝，这是鼻子。
2岁的幼儿已经开始掌握基本的语言能力了，因此父母要抓紧和宝宝多交流，向宝宝展示各种表达方式和用法，帮助孩子提高他们的语言能力。
5、培养宝宝的参与感和宝宝一起玩游戏，培养宝宝融入感和参与感，可以让宝宝获得更加丰富的经验，从而提高宝宝的学习能力。
如果宝宝不愿意玩玩具，那么就和宝宝一起玩交互_的游戏。
父母应尽有可能的让宝宝参与到其中，但是宝宝的参与感需要慢慢培养，千万不要过分勉强孩子。
巧用筷子开发宝宝智力其实，用筷子吃饭对儿童的大脑和手臂是一种很好的锻炼。
医学家经过多年的研究发现，用筷子夹食物可牵涉肩部、手掌和手指等三十多个关节和五十多块肌肉的活动，而且和脑神经也有密切的联系。
用筷子吃饭夹食，不但可以使人手巧，同时还起着训练大脑的作用。
倘若一次进餐半个小时，一日三餐便是一个半小时，这对儿童的大脑是一种很有利的训练，特别是和上肢相关的大脑神经，可以使脑子更加灵敏和迅捷。
开发儿童智力的10种办法
开发儿童智力的10种办法1、让孩子获得满满的安全感让孩子获得充足的安全感，最重要的一点是在孩子哭闹的时候，及时给孩子安抚，减少孩子的焦虑和不安。
但有的父母担心孩子一哭就去哄、抱，会宠坏孩子。
实际上，及时哄、抱才是正确的做法，不哄不抱才会对孩子不利，这一点已经得到了科学证实。
安全感越足的孩子，在接下来的成长过程中，能更专注地发展他内在的能力。
比如孩子能自己拿着玩具玩很久，偶尔会抬头大喊一声“妈妈”，妈妈远远地回应一声“哎”，然后他就继续放心地玩。
而安全感不足的孩子，会担心妈妈的离开，一直不安地哭闹，直到妈妈出现在他身边了，才能安静下来。
因此，父母都要明白的一点是，孩子哭闹的时候要给予积极的安抚，通过声音、拥抱等方式使孩子平静下来，这样孩子的安全感才会越来越足，而不是任由孩子哭泣。
2、经常抚摸、拥抱孩子研究显示，婴幼儿时期缺乏拥抱的孩子爱哭、易生病、情绪易烦躁;而经常被触摸和被拥抱的宝宝，其心理素质要比缺少这些感受的孩子好得多。
当我们抱起孩子的时候，亲亲他的小脸蛋，摸一摸他的小手，捏一捏他的小脚丫，这些小动作都使孩子感到快乐。
我们的每一次抚摸和拥抱，对孩子而言都是一次良性的刺激，而这些刺激能促进孩子智力的发展，对其大脑发育有重要意义。
3、常常和孩子聊天经常和孩子聊天，能刺激孩子的语言神经，还有稳定孩子情绪的作用，特别是9个月到3岁之间的孩子。
当然，和孩子聊天也是讲技巧的：•聊天时要注意看着孩子的眼睛，听他说话;•此外孩子对于肢体语言很敏感，任何善意的举动都会起到正面效果。
因此和孩子聊天时，还可以伴有温和的肢体动作，比如握握孩子的手，摸摸他的头，搂搂他的肩等;•此外，聊天不等于“唠叨”，真正会懂得聊天的妈妈，会顺着孩子感兴趣的东西来聊，给孩子很多愉悦的感受，让孩子越聊越想聊;•最后，一问一答的对话方式，更能鼓励孩子多说，让孩子爱上表达，爱上思考。
4、鼓励孩子模仿模仿是孩子学习能力的一种表现。
爱模仿的孩子，更聪明。
大脑怎样开发
大脑怎样开发运用图片：右脑是形象的脑，运用形象直观的图片进行学习，能充分发挥右脑的作用，收到意想不到的效果。
图片可以选择相片什么的都可以。
左侧运动：开发右脑，常做的左侧运动有以下内容：用左手做事，比如用左手洗脸，刷牙，用筷子，扫地，等。
还可以用左手剪纸画画，用左腿进行踢跳等运动。
还可以用左手进行羽毛球，排球，网球等运动。
左右手同时写字：开始可以从比较容易的写起，数字1.2.3.4.等，字母a.b.c.d...d等，逐渐过渡到可以写自己的和家里人的姓名，单位和家庭地址;可以写一句话，一段短文等。
可以用左右手画画，画一些简单的，如横线，竖线，斜线，曲线等。
逐渐过渡到可以画一些动植物和花草树木;还可以画一些简单的人物头像。
左右手画出的图形，方向必须对应。
图像训练：图像训练是开启右脑的非常重要的一个过程。
实施图像训练主要是为了要开启间脑。
其目的是在于开启被誉为"第三只眼'的松果体。
专家提出的图像训练，终归一句话就是"见光训练'如果能达到这个境界，大脑的记忆就能为所欲为的使用。
阅读效率就能令人难以置信的增加。
整个人就可以焕然一新。
要唤醒松果体，可以运用闭目，图像呼吸的方法，把精神集中到"第三只眼'，并自我暗示"在那里可以看到耀眼的光'。
这样就能实际看到耀眼的光。
光假设出现，代表松果体已经开启。
看到白光以后，头脑一想什么事，答案就都会以图形出现。
之所以出现图形而非文字，表示右脑的记忆终究是人类在取得语言以前的记忆。
2音乐可以提升注意力音乐本身即是一项才干的教育,它并不属于专业者,而是一种人人触手可及的学习与涵养。
全国教育科学十五规划教育部重点课题"音乐在因材施教中的作用'的课题研究组人员对06岁儿童因材施教的问题进行了研究,并得出了初期的成果:婴幼儿的注意力不仅短暂,而且很容易转移,一般,10分钟左右就会产生疲惫。
然而极具亲和力的音乐能使孩子的注意力得到继续增长。
幼儿园右脑开发教案
幼儿园右脑开发教案简介本教案旨在通过针对幼儿园儿童的特殊教育需求，帮助其开发右脑功能，提高非认知能力，增强创造力与想象力，丰富幼儿视觉及思维体验，从而促进幼儿全面发展。
实施目标•提高幼儿创造力与想象力•增强幼儿视觉及思维体验•帮助幼儿开发右脑功能，提高非认知能力•促进幼儿全面发展实施方法第一阶段：感官刺激在此阶段，教师将给予幼儿充分的感官刺激，以激活幼儿的大脑神经元，从而加快其大脑开发并锻炼幼儿对各种美感的感知能力。
活动内容1.视觉锻炼 - 图形与颜色练习2.听觉锻炼 - 音乐与声音练习3.嗅觉锻炼 - 香味识别练习4.味觉锻炼 - 各种食物品尝练习5.触觉锻炼 - 纹理与质感练习活动时间3次。
每次活动时间为3045分钟，每周2第二阶段：语言记忆在此阶段，教师将通过丰富的语言训练，促进幼儿语言记忆与辨析能力，从而加快幼儿大脑的发育，提高思维敏锐度。
活动内容1.跟读句子2.认字游戏3.句子连成笑话4.词语连想游戏活动时间3次。
每次活动时间为2030分钟，每周2第三阶段：绘画训练在此阶段，教师将通过绘画训练，提高幼儿的手眼协调能力，培养幼儿的创造性思维能力。
活动内容1.观察画图 - 在教师介绍的画作上绘制细节2.创意画法 - 提供简单的画图技巧，让幼儿想象自己的作品3.手脚画 - 用手和脚描画4.美术馆式分享活动时间每次活动时间为30453次。
分钟，每周2效果评估第一种方法：问答为了能够实时了解活动效果，教师可以对课堂上的活动进行问答。
问答内容包括幼儿对活动的感受、了解到的知识、作品特点等方面。
第二种方法：作品展示幼儿园可以安排作品展示活动，以展示孩子的创意、想象力和绘画成果。
教师可以观察幼儿的作品，以此评估他们的右脑开发情况。
总结幼儿园阶段的右脑训练不仅提高了幼儿的创造力和想象力，同时也在锻炼孩子的手眼协调能力和非认知能力上有了长足进步。
教师应该根据不同的幼儿特殊需求，设计个性化的教学计划，以达到更好的教学效果。
04_儿童大脑潜能开发拓展训练_333学具操作指南
04_⼉童⼤脑潜能开发拓展训练_333学具操作指南⼉童⼤脑潜能开发的拓展训练-“3.3.3”---学具操作南华中科技⼤学王礼桂⼀、杨⽟英教授的发明—333训练不少家长在与我们交流时诉说：孩⼦上学了，仍不适应学校⽣活，表现为注意⼒不集中，多动，作业速度慢，办事拖拉、⽆序；不爱动脑筋，更有部分家长反映：孩⼦平时表现也挺不错的，但总不能突破，成绩中游，问有没有良⽅使孩⼦更优秀？这⼀些问题有些属于⼉童发展过程中存在的⼀时性现象，随着年龄的增长和认知⽔平的提⾼得到改善，但有些是⼉童⾃⾝存在的⼼⾝问题：如⾏为异常，感觉统合失调等；还有⼀些是与⼉童成长的环境有关，尤其是⽗母教育⽅式对⼉童成长的影响最⼤。
这些存在的问题若不及早的进⾏预防和矫治，将形成不良的思维⽅式与⾏为习惯，甚⾄影响⼀辈⼦的成长。
在感觉统合失调的矫治⽅⾯，前⾯⼏章已经进⾏了较详的解说，⽽本章将从另⼀个⾓度与家长⼀起迈⼊开启⼉童⼤脑潜能的新天地，全⾯提升幼⼉的⾝⼼⽔平，中央教育科学研究所杨⽟英教授在经过20多年对⼉童学习与全⾯发展的探索研究过程中，从培养⼉童“反思脑”的⾓度发明了⼀套全⾯开发⼉童⼤脑潜能的学习⼯具与培训⽅案（简称333）。
在全国数千个单位推⼴应⽤的结果表明：333培训⽅案不仅从智能⽔平上提⾼⼉童的学习能⼒，更从⼼⾝协调与全⾯发展的⾼度给孩⼦从⼩打下了终⾝发展的良好基础：学会学习，学会发展。
⼆、333学具介绍333学具由三个部分组成：触摸⼝袋学具盒与学具盘图⽚学具的主要作⽤：1.触摸⼝袋：装学具，也兼作训练触觉与思维之⽤。
2.学具盒：装⼏何体的房⼦，也是训练⼯具之⼀。
3.⼏何体：333训练的物化⼯具，27个⼏何体。
直观上看分为红黄绿三种各9个，同⼀种颜⾊中⼜由⽅圆⾓三种形状构成，如果你⽤⼿触摸⼀下，同⾊同形的3个⼏何体是⽤不同的材料做成的，它们是重的铁、硬的塑和软的胶。
4.学具盘：摆放⼏何体的⼯具：3个⼤⽩盘，9个⼩盘，红黄绿各3个。
开发大脑潜能的10方法具体是什么
开发大脑潜能的10方法具体是什么开发大脑潜能，有很多诀窍、技巧和习惯，甚至生活方式、饮食和行为的改变，都可以帮助你更有效的开发大脑。
下面是店铺整理的开发大脑潜能的10方法相关资料，一起来看看吧!开发大脑潜能的10方法1、联想记忆法把看到的事物编成一个生动活泼而又夸张的故事。
2、充足的睡眠美国加利福尼亚大学的神经科学家肖恩说：”如果连续21小时不睡，你的工作和学习能力和一个酒鬼没什么两样。
“在睡眠时，你的大脑会处理新的记忆和技能，甚至还能解决问题。
3、“聪明药丸”目前，市场上已经有几种被称为“认知增强”的药物可以预防老年性痴呆。
其中，最有名的可能就是莫达菲尼(modafini)了，它是用来治疗嗜睡症的。
4、参加适量的体育锻炼参加适量的体育锻炼，可以促进新的脑细胞生长。
瑜伽等健身运动也能改善脑部的衰老状况。
5、改善“工作记忆”智商是一种衡量大脑解决问题能力的标准，它设计到大脑的空间识别能力、记忆力、语言能力、逻辑推理能力。
决定智商高低的是大脑中的“工作记忆”区域，它是大脑的短期信息存储和分析系统，就相当于计算机的内存条。
‘工作记忆“系统能同是存储和加工信息，而”短时记忆“仅强调存储功能。
传统观念认为智商完全是由遗传因素决定的，近年来的研究却指出，后天的训练可以改善大脑”工作记忆“，提高智商。
6、合理饮食大脑最需要稳定的葡萄糖供应。
烤面包和含有高蛋白类的豆类食品是极好的早餐组合。
高纤维食品与改善认知能力有关。
全麦面包和奶酪也能有效的改善大脑的功能。
要避免吃高脂肪食物，平时要尽量少吃”垃圾食品“，特别是经过深加工的甜食，如蛋糕、点心和饼干，因为这些食品中含有各种反式脂肪酸。
反式脂肪酸的结构与饱和脂肪类似，不仅会增加体重，还与一些严重的精神疾病有关，如诵读困难、多动症、孤独症等。
鸡蛋和绿色蔬菜是比较好的午餐。
绿色蔬菜中含有大量抗氧化剂，如β-胡萝卜素、维生素C和维生素E，他们能清除有害的自由基，提高认知能力。
儿童右脑开发训练方法
儿童右脑开发训练方法用有趣的游戏、奇妙的问题和锻炼集中注意力、的迷宫等多种儿童喜闻乐见的形式，开发锻炼儿童的观察辨别能力、分类比较能力、空间知觉能力和联想创意能力。
科学有效的指导开发儿童左脑的潜在智能。
脑智启蒙训练越晚，儿童生来所具有的潜能今后发挥的就越少!让您的孩子从现在起就赢在起跑线上吧!下面是小编带来的有关儿童右脑开发，希望大家喜欢。
儿童右脑开发游戏训练法一、创新思维(0—3岁)【原理】通过看、剪、贴、说，来训练宝宝的独立观察思考能力和语言表达的能力。
【效果】训练后，孩子以后在生活当中遇到事情时就会自己进行独立思考问题，自己想办法解决，长大后具备超强的创新思维能力。
二、观察思考力游戏【原理】通过对比观察，培养幼儿观察、比较、综合分析事物的能力。
【使用方法】小朋友，认真看看右边框里的三个图形哪一个与左边的图形相同，请用笔圈起来。
【效果】训练后，幼儿几何分析、数学计算、三维感知、空间方位能力显著提高。
对长大后学习计算帮助很大。
三、百点卡游戏【原理】快速的闪卡，刺激大脑反应速度，快速目测【效果】培养孩子的心算能力，目测能力以及长大后快速计算的能力。
四、曼陀罗学习回路建立图【原理】通过看、想、摆，训练孩子手眼协调能力、专注能力、观察力、影像记忆力和手眼脑互动的能力。
训练后，孩子思维敏捷、快速记忆，长大后具备超常的记忆力。
【效果】引导孩子对社会的好奇心、求知欲，消除脾气暴躁的现象，变得更加温和。
训练孩子长大后能够更敏锐的观察周围事物，就好比福尔摩斯般具有超强侦探能力，善于从微小的事物中发现线索，具备超常的记忆力。
五、色卡视觉游戏【原理】刺激眼睛中的锥状细胞，形成视觉影像，开发幼儿空间想象能力、预知感觉能力。
【使用方法】家长/老师让小朋友自己拿出色卡四张一边看一边翻(抽)卡，鼓励幼儿，看谁得快，速度由慢到快，每次让幼儿抽3—5遍卡。
眼前出现什么颜色就在纸张后面贴上不干胶。
【效果】刺激眼睛中的锥状细胞，形成视觉影像，激发幼儿空间想象能力，长大后孩子的直觉力更加敏锐，更善于捕捉灵感。
8种能帮孩子激发大脑智力潜能的方法
8种能帮孩子激发大脑智力潜能的方法教育是世界上共同的话题，中国拥有世界上最多的人口，也拥有世界上最大的教育资源，但依然无法满足当下日益增长的教育需求。
那我们该如何开发孩子的智力呢?以下是小编给大家带来的激发孩子智力的方法，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!激发孩子智力的方法1为幼儿创造合适的游戏运动环境:从游戏中促进幼儿运动和和技能的发展。
激发孩子智力的方法2培养幼儿的言语表达能力:2--3岁是口头语言发展的最佳年龄，应鼓励孩子大胆说话，引导他用语言表达自己的愿望、要求和感觉。
多教孩子说歌谣、唱儿歌，这不仅可以训练幼儿的语言能力，还能训练他的音乐节奏感，培养艺术意识。
激发孩子智力的方法3让幼儿多看、多听、多动手:智力开发总是离不开知识的掌握，而要获得知识，必须通过看、听、摸等感知活动。
应让幼儿多接触自然和社会环境，多动手以亲身感知事物，促进智力发育。
2--3岁的幼儿听故事时会听得津津有味，家长应抓住孩子好奇、求知的这一心理经常给孩子讲些有趣易懂的故事，这样可增长幼儿的知识。
激发孩子智力的方法4启发幼儿多提问题、多思考：好奇多问是儿童的天性，有些孩子喜欢提问，这是思维活跃的表现，家长要耐心地用通俗易懂的语言回答，而不能敷衍了事;有些孩子提不出什么问题，家长应设法启发他们让他们自己提问，并站在孩子的角度，多提一些问题让孩子思考回答。
激发孩子智力的方法5鼓励幼儿的创造精神：孩子在做游戏、搭积木时，应鼓励孩子的创造精神，引导孩子不重复别人的做过的东西等，而帮助孩子自己想象着做，孩子拆弄玩具时，不要求全责备，因在"顽皮"的举动中，往往可能是创造力的表现。
幼儿创造的欲望仅仅开始萌芽，需要家长、教师去发现、去引导，如完全按大人要求的模式做，则会抑制孩子的创新精神。
激发孩子智力的方法6给孩子讲童话故事童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。
童话富于幻想，听童话故事，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进。
幼儿园全脑开发课教案
幼儿园全脑开发课教案【一、教学目标】1.目标要求：通过开展全脑开发课活动，让幼儿感受到大脑的神奇，并且训练他们的各种能力。
在幼儿园的教育活动中，以开发儿童的整体观念、想象力等能力为主要目的，增强幼儿的领悟力、注意力、记忆力和思维能力等。
2.具体要求：①注意力：通过运用大个子、小个子序列游戏，训练孩子的注意力，帮助他们提高集中注意的能力。
②颜色、形状对应能力：通过教学直观、拟人化的形式，增强孩子对色彩、形状的区分能力。
③记忆力：通过视觉加重复的方法，训练孩子在短时间内记住一串数字、颜色。
④逻辑推理能力：训练孩子的逻辑推理能力，以及想象力，并培养幼儿发散性思维能力。
【二、教学内容】1.活动名称：全脑开发课2.教学内容：①活动一：大小个子序列游戏内容描述：老师拿出一组相同的5个玩具，要求孩子按照大小或者高低排列。
孩子们必须依据老师的口令来完成任务。
教学目的：提高幼儿的集中注意力和排序能力。
②活动二：音乐冲珠游戏内容描述：老师通过漫步音乐，将自己脚下的冲珠踩出节奏。
孩子们观看老师表演之后再完成相同的动作，接着由老师创造不同的组合困难程度的乐器，在乐器插入序列前哪个看谁先完成。
教学目的：提高幼儿的感知能力和形状、颜色识别能力。
③活动三：颜色图形折纸内容描述：老师给孩子们讲解每种图形和颜色的名称。
孩子们通过创意折纸和随机选择玻璃纸完成作品，活动结束，老师收集所有的作品，幼儿们对自己的创作进行集体评选。
教学目的：提高幼儿形状和颜色的记忆能力和创意思维。
④活动四：棋盘游戏内容描述：老师让孩子们看任务卡片，里面写有要求孩子自己预测结果的数字、颜色或者形状。
然后依照指定的任务卡片里面的名称和要求，孩子们在棋盘上奖相应的图片呈放置出来。
老师校验后再排列要求。
教学目的：通过操作锻炼孩子逻辑思考能力和想象力，提高孩子物品排列顺序的能力。
【三、教学过程】1.第一步：了解活动规则。
引导幼儿了解全脑开发课的活动目标，提醒幼儿游戏过程中须遵守游戏规则，做默契的合作。
全球最有效的12种右脑开发方法
全球最有效的12种右脑开发方法右脑开发就是使用各种适合右脑工作的方法来激活右脑，使右脑的巨大潜能得到发挥。
开发右脑中隐藏的丰富想象力、无穷的创造力、高速的右脑记忆能力、快速的理解力、正确的直觉能力。
全球最有效的右脑开发方法1、给孩子随意玩耍的时间给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则，美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。
父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。
所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。
2、教导他关怀别人快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。
要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。
你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。
也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。
专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。
并养成喜欢助人的习惯。
3、鼓励他多运动陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳……多运动不但可以锻练孩子的体能，也会让他变得更开朗。
保持动态生活可以适度缓解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。
4、笑口常开常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。
光是大笑，就是很好的运动。
5、有创意的微笑当孩子表现很好时，不要只是说：“很好”。
赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，“你今天主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌”。
不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。
有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。
父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。
6、确保孩子吃的健康健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。
如何开发人的大脑
如何开发人的大脑想要开发大脑可以通过睡眠方面、饮食方面、锻炼身体方面、音乐方面等入手开发。
1.睡眠方面：开发脑细胞应确保生活中的睡眠质量，高质量的睡眠可以使大脑得到良好的休息，从而提高智力水平。
相反，如果长时间的缺乏睡眠，就会对患者的记忆力和注意力造成毁灭性的打击，大脑发育也会造成一定的影响。
2.饮食方面：一些健脑食品可以用来补充大脑所需的营养，如多吃鱼、核桃和芝麻。
其次，应该注意按时吃早餐。
应该在早餐中多吃高蛋白食物，牛奶全麦面包也是不错的选择。
牛奶含有蛋白质、钙等，可以为大脑提供多种氨基酸。
3.体育锻炼方面：体育锻炼能给人体提供新鲜氧气，激活体内细胞。
激烈的跑步不仅可以锻炼身体素质，还可以锻炼意志力和抽象推理能力，锻炼对大脑是有一定的好处的。
4.音乐方面：可以播放更多的音乐，听音乐可以促进大脑的生长，这对大脑神经细胞的新陈代谢非常有益。
在生活中多听音乐对人体大脑的良好发展也是有一定效果的。
大脑开发的方法有很多，第一，闭上眼睛吃饭，这是一种阻断视觉信息，让嗅觉和味觉发挥作用，刺激到不常用的脑细胞的一种方法。
第二，放开嗓子大声朗读，这是因为如果说话很少就会引起语言能力下降，也可以选择一门新语言，每天进行记忆，这样也会训练开发大脑。
第三，听不同类型的歌曲，进行多样化听歌，最好还要经常背歌谱和歌词。
人类大脑开发如何进行人类大脑分为左脑和右脑，左脑负责思维方面的分析和集中，右脑负责思维的想象、知觉和扩散。
人类大脑开发指的是通过客观刺激和主观调节，来引导和发挥大脑皮质中残存的可能性，人类大脑皮层的可能性包括制造以前没有的大脑功能的内容。
从开发领域上来说，人类大脑开发又包括生理开发和心理开发。
如何进行人类大脑的生理开发1、腹式呼吸法，人类通过腹式呼吸法完全使用到肺部，摄取足够的氧气通过血液，为大脑进行供氧，从而使得大脑处在最好的工作状态从而进行人类大脑潜能的开发。
2、打哈欠，打哈欠能够调节供氧，保护大脑，刺激脑筋，脑筋由松到紧进行自然运动，有益于放松精神，调节身心健康，让大脑充满能量。
04_儿童大脑潜能开发拓展训练_333学具操作指南
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开发大脑潜能的11种良方法
3.“聪明药丸”
人老了就一定会记忆力衰退、反应变慢、思维不清楚吗？一般来说，40岁左右的人都会承认，他们发现自己的记忆力已经开始衰退。这是大脑机制逐渐恶化的开始，许多人发展到最后就会痴呆。如果有可能使这一过程被逆转、延缓或掩盖起来，你愿意尝试一下吗？
4.参加适量的体育锻炼
对于脑子有些不好使的人来说，下面的消息实在太好了。研究表明，只要每星期散步3次，每次半小时，就能提高学习能力、注意力和抽象推理能力。这种方法对老年人特别有效，那些经常散步的老人比不常走动的老人在记忆力测试中成绩更好。一系列认知测试的成绩也表明，多参加体育锻炼的老人大脑衰老得比较慢。
目前，市场上已经有几种被称为“认知增强”的药物可以预防老年性痴呆。其中最有名的可能就是莫达非尼(modafinil)了，它是用来治疗嗜睡症的。得嗜睡症的人多数是一些老人，也有部分儿童会得这种病，患者会不由自主地进入深度睡眠。莫达非尼可让那些成天昏昏欲睡的老人变得更加清醒而且聪明，它能非常准确地对脑部调节神志清醒的区域发挥作用，而且不会像其他兴奋剂（如安非他明或咖啡）那样产生神经过敏、精神不集中等不良反应。
东方人的晚餐一般都比较丰盛。然而，摄入过多的脂肪可能阻塞大脑的血管，影响大脑的功能，并促进人衰老。因此，晚餐宜清淡，最好以素食和碳水化合物为主，如面条、米饭、烤土豆或玉米粥，以及豌豆、蚕豆、豆腐等。吃完晚餐最好吃点水果，水果富含多种维生素、氨基酸和生理活性物质，有着很高的营养价值和保健作用。给老鼠定期喂一些水果后，它们的协调能力、注意力和短期记忆都有所改善。
目前，各制药公司正在开发一些很有前景的药物，有为吸烟者开发的作用于尼古丁受体的，有特别设计用于增强记忆力的。这些药物看起来都好得令人难以置信，既有效，又没有任何大的不良作用。既然如此，为什么我们还不尽快使用这些“聪明药丸”呢？美国加利福尼亚大学的丹尼尔认为：“越是渴望得到的东西，我们越需要谨慎。”丹尼尔正在研究如何使人们的记忆力不受情绪的影响，特别是那些因外伤引起精神紊乱的病人。任意增强记忆可能会产生意想不到的不良反应。他警告说：“这些药丸可让大脑机能出现临时障碍的人变得更聪明，而对健康人并非完全是好事。大脑的记忆和忘却功能都是长期进化的结果，如果我们服用药物后只记不忘，最终我们可能会记住一些自己并不想记住的事情。虽然我们表面上变得更加聪明了，但是长期下去可能出现心理疾病。”
04_儿童大脑潜能开发拓展训练_333学具操作指南介绍
理原育教的练训 333 、三
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左右脑开发训练方法-全脑潜能开发
左右脑开发训练方法-全脑潜能开发每个人的脑部都分成了左右和右脑,并且在生活中有很多的方法是可以激活我们的脑部组织的，下面就是我给大家带来的全脑潜能开发---左右脑思维训练方法，希望能帮助到大家!全脑潜能开发---左右脑思维训练方法1、训练数学逻辑家长对孩子进行数学、逻辑的训练，可以提高孩子的抽象思维能力，达到开发左脑的目的。
数学是比较抽象的。
孩子的形象思维能力发展较早，抽象思维能力发展相对较迟，因此，抽象思维的训练要采用形象、具体的教育方法。
比如说，不要一开始就给孩子数一二三四，而是让孩子数苹果、数鞋子等;学会了数数，再学加法和减法等运算。
学习运算也要与具体的事物结合起来。
如与具体情景相结合，孩子容易接受。
具体的运算会转化为抽象思维的能力。
等孩子掌握了一定的数学知识后，再着手训练孩子的推理能力。
2、锻炼右手手与脑的关系是非常密切的，脑发达，手也就灵巧。
反过来也一样，手锻炼得灵巧了，相应的大脑半球也就更发达，手巧则心灵。
右手由左脑主管，经常锻炼孩子的右手，也就锻炼了他们的左脑。
锻炼右手的机会很多。
拍球、弹琴等，都能锻炼右手，对孩子来说，锻炼左脑最好与游戏结合起来。
3、锻炼孩子的语言能力锻炼孩子语言能力的主要方法是多听、多说、多读。
可以多给孩子讲一些神话、寓言、诗词、童话等。
多听可以积累词汇、领会语义、熟悉语境。
父母也可以经常给孩子讲故事，让孩子编故事，续故事，复述故事。
编、续和复述故事除了锻炼语言能力外，还锻炼孩子的逻辑的能力和想象的能力。
因为故事的先后展开，都有内在的逻辑。
适度地让孩子早一点认识汉字，及时地打开獐自己获取知识的大门，让他们提早阅读，这对锻炼语言能力、广泛接受知识很有好处。
要给孩子丰富的语言环境，让他多接收口头的、书面的语言，多进行语言的交流和训练，这对开发左脑是很有好处的。
右脑思维右脑思维者指的是一群惯用右脑，右脑比左脑发达的人。
右脑思维者一般左撇子占多，因为右脑支配左半身，左撇子惯用左边肢体。
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儿童大脑开发训练方法
每个人的精神状态是不一样的。
一个人的聪明与否取决于对大脑开发的程度。
那么有哪些开发自己大脑的方法，让自己变得更聪明的呢?下面是小编整理的开发自己大脑的方法相关资料，一起来看看吧! 开发自己大脑的方法
1.在生活中抽出点时间，自己与自己或者与朋友一起练习脑子急转弯，尝试解决难题。
即娱乐生活，又健脑益智，开发潜能。
2.双手并用，习惯用右手干活，生活中就多多尝试用左手干活吧。
尝试用你的非优势手刷牙，梳头，用鼠标;双手一起写字;扭水龙头、晾衣服、扫地等等。
尝试用你的非优势手刷牙，梳头，用鼠标
3.要学会接受歧义现象。
学会接受和喜欢悖论和错觉。
4.学习思维导图，思维导图是一种很好的开发潜能的工具，日常能够多用是对大脑
很好的开发。
5.尝试关闭一个或者更多感觉通道。
蒙着眼睛吃饭，塞上耳朵穿衣，闭着眼睛淋浴。
让身体的大脑变得更加敏锐。
6.尝试比较测试。
学会怎么品酒，品尝巧克力，啤酒，甚至其它所有可以吃的东西。
这样比较，你会发现你对生活的观察越来越细致，思考问题也会越来越全面系统。
7.在看似毫不相干的主题之间寻找相
同之处。
寻找的过程是对大脑思维很好的考验。
8.学习用不同布局的键盘，你将头脑一新。
9.发现常见物品的新奇用处。
钉子有多少种不同的用处?10种?100种?回形针有多少中用法?试着写出十种，一百种，甚至更多。
这是一个有趣的锻炼大脑的过程。
10.跳出第一个“正确”的答案。
面对问题的时候我们会根据自己的判断迅速得
到一个自己认为正确或者大众认为正确的
答案，试着推翻它，想着更多可能的答案。
开发宝宝大脑的方法
多和宝宝说话
婴儿的大脑神经比成人更柔软更脆弱，而且令人惊奇的是，他们的神经键比成人多两倍。
当妈妈用丰富的语言向宝宝表达自己的关爱时，会使宝宝大脑的神经键得到更多的刺激机会和连接，于是，宝宝的语言能力、逻辑能力和计划能力都得到了强化。
和宝宝聊天，用愉快的声音回答婴儿的咕咕声。
用清晰的声音慢慢地对宝宝说话，比如：“好-漂-亮-的-宝-宝!”宝宝的大脑中理解话语和产生语言的区域需要各种丰
富而有趣的信息的输入。
多抚摸宝宝
安全感。
爱的抚摸还能加快宝宝的生长。
研究发现，给早产儿每天全身按摩三次，她可以比没有按摩的早产儿更早出院。
除了洗澡喂奶，换尿布的时间也是你和宝宝感情交流和抚摸的好机会。
宝宝非常喜欢妈妈抚摸他的小肚皮、小屁股和脑袋。
换尿布时，你的脸离宝宝的眼睛正好是理想的一尺到一尺半之间，在这个距离，宝宝最能注意到你说话。
多回应宝宝的呼唤
如果宝宝哭了，你该及时作出反应。
安慰、料理、怀抱她，使她安心，这样，你在宝宝的大脑边缘建造了正向的脑电路，这还是宝宝情感的需要。
妈妈温柔的拥抱，和宝宝经常的亲密接触，给了宝宝大脑情感的安全感。
用你的细心和专注及时回应宝宝，和宝宝建立信任关系。
和妈妈建立情感依恋、从妈妈那儿获得安全感的宝宝，会有更大的勇气去探索周遭环境。
多让宝宝动手动眼
多和宝宝玩手的游戏，譬如：用手蒙住眼睛“躲猫猫”。
游戏很简单，手势更简单，但是，宝宝却很有兴趣。
此外，平时还要留意宝宝的一举一动。
当宝宝手指向某一样东西，眼睛也同时注视的时候，你应该跟随她的手指和目光，谈论她感兴趣的那样东西，譬如：“鸟在
飞”“好香的花。
”你的参与和注意，让宝宝知道她的兴趣和观察对妈妈是很重要的，这将大大鼓励宝宝。
多爬
建立一个安全的环境，鼓励宝宝多爬。
爬对宝宝空间概念的学习很重要，到处爬动的宝宝会慢慢理解这样一些空间概念：在下面，在上面，近和远。
爬和身体的移动使她的脑子里开始有了“空间地图”，也使她和所处的环境有了友好的关系。
多搭积木
挑选对宝宝大脑发育相适合的玩具，使宝宝充分探索和接触周围有趣的世界。
搭积木的游戏能帮助宝宝学习因果关系和“如果——那么”的推理关系。
如果宝宝把一个大的积木放在一个小的积木上，上面的积木就会掉下来;如果她把一块小的积木放到了
大的积木上，她就成功了。
大脑会把这个信息储存起来。
多看图大、画面清晰、色彩鲜艳的书
培养宝宝对书的热爱，意义深远。
尽早让宝宝接触图画书。
应该挑选图画大，色彩鲜艳的书给宝宝看，边看边制造出各种声音，譬如，书上有动物，你就模仿动物的叫声。
注意调节你讲述的声调，尽量讲得简单。