云南省红河哈尼族彝族自治州2020版中考语文试卷B卷

云南省红河哈尼族彝族自治州2020版中考语文试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用 (共8题；共16分)
1. （2分）选出下列词语中划线字的读音完全正确的一项（）
A . 允许yǔn祈祷qǐ处理chǔ载歌载舞
zài
B . 粗犷kuàng忽略lüè颈椎jǐng贻笑大方yí
C . 蓓蕾lěi剔除tī广袤mào随声附和hè
D . 涉猎shè胚胎pēi游弋yè断壁残垣yuá
【考点】
2. （2分）下列各组词语中有一个不正确，把它选出来。

（）
A . 礼贤下士
B . 秉烛夜谈
C . 大发慈悲
D . 两权齐美
【考点】
3. （2分）邓稼先是中国几千年传统文化所________出来的有最高奉献精神的儿子。

（）
A . 培养
B . 哺育
C . 孕育
【考点】
4. （2分） (2018七上·鸡西期末) 下列句子中划线的词语使用有误的一项是（）
A . 靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。

B . 破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。

C . 城墙的四角，各有一座玲珑剔透的角楼。

D . 屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸。

【考点】
5. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（）
A . 双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

（把“不要”删去）
B . 到了退休年龄的他，身体和精力还很健壮。

（将“健壮”改为“充沛”）
C . 因为我从小就喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也不陌生。

（把“姚明”和“我”的位置互换）
D . 通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。

（删去“通过”）
【考点】
6. （2分）下列句子中的标点符号使用都正确的一项是（）
A . 他从庄稼人的饱经忧患、历尽风霜和辛勤劳作中，品出了秋的收获里充满了苦、辣、酸、甜的滋味。

B . 这些事实证明：有毒液体的泄露已经污染了河道，将危害当地居民健康，所以这片水域将暂时封闭。

C . “江南忆，最忆是杭州，”这句词是指古代的杭州，但更适合现代的杭州。

D . 站在悬崖边上朝下看，需要勇敢；走下悬崖，却只需要傻瓜，一步之差，拉开了勇敢与傻瓜的距离。

【考点】
7. （2分）(2017·临沭模拟) 下列句子顺序正确的一项是（）
①那该是大自然在多长的时间里的杰作！
②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。

③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。

④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。

⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！
A . ⑤②③④①
B . ③⑤①②④
C . ③②④⑤①
D . ⑤①③②④
【考点】
8. （2分） (2017七下·钦南期中) 下列文学常识及课文内容的表述正确的一项是（）
A . 《童年的朋友》一文主要通过外貌、语言描写，刻画了乐观坚毅和对世界充满爱的外祖母形象，抒发了主人公高尔基对外祖母的热爱和感激之情。

B . 《月迹》一文按照“盼月—议月—寻月”的顺序，记叙了一家几个孩童中秋夜寻月的过程，表现了孩童奇特敏锐的想象，以及为共同拥有美好事物而满足的可贵的心灵世界。

C . 《核舟记》节选自清代人张潮编辑的《虞初新志》。

这篇说明文采用了“总述—分述”的结构形式，细致描述了核舟和舟上人物的形象，表现了核舟的“奇巧”。

D . 《巍巍中山陵》以空间为序向我们介绍了革命先驱孙中山先生的陵墓，表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。

【考点】
二、名著阅读与现代文阅读理解 (共4题；共52分)
9. （5分） (2017九下·江阴月考) 阅读下面文字，回答问题．
A大踏步赶将出来。

那个捣子迳奔去报了蒋门神。

蒋门神见说，吃了一惊。

踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。

A恰好迎着。

正在大阔路上撞见。

蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得A虎一般似健的人，又有心来算他。

蒋门神见了A，心里先欺他醉，只顾赶将入来。

说时迟，那时快。

A先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。

蒋门神大怒，抢将来。

被A一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。

双手按了，便蹲下去。

A一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中。

望后便倒。

A追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。

选文中A是《水浒传》哪位人物？请写出一个和他相关的故事情节。

他在《水浒传》中的主要性格特点是什么？
【考点】
10. （18分）(2018·徐州) 阅读下文，回答问题
野菊花之恋
刘文方
秋风古道，碎了满地的记忆。

沧桑的老树搀扶着颤巍巍的枯藤，伴着几声乌鸦的哀鸣。

枝叶褪尽了青春的容颜，和着秋风的舞曲摇荡。

清幽的小草用心蘸满金黄的汁水，把端庄的俊秀的正楷瞬间换成了龙飞凤舞的狂草。

灰黄的夕阳，寂寥的心情……秋天是荒凉寂寞无聊至极的。

在这天地为之变色的季节里，那漫山遍野的野菊花平添了几分生动，点缀着肃杀的秋。

遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动。

它是贫贱但不卑贱的花。

它绝不择地而生，枯草丛中，田间地头，高山土坡，悬崖峭壁，无论贫瘠，还是肥沃。

它无处不在，质朴而又自然。

秋风吹过，此起彼伏的浓郁而又微苦的香甜味经久不绝。

给它一点阳光，它就灿烂，
给它一点阳光，它就洒下满地的金黄。

它没有“昨夜西风过园林，吹落黄花遍地金”的闲适，有的是“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的倔强和孤傲。

越是悬崖峭壁之上，它越是努力开放，鲜艳而丰满。

它从不后悔把自己逼上绝地，它完成了绝处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。

它蓄势而动，厚积薄发。

初春，它悄悄地发芽，从不与百花争艳，从不在春风醉人的季节里过早地展露花枝招展的外衣。

外表看来它就是草芥中的草芥，只有走近它，细细地品味，才知道它散发着与草芥不同的气息。

它只是默默无闻地、努力地生长着，长好了茎叶，长好了身体，等待着秋风起，昂首怒放，花香四溢。

它是王者之花。

千年以前，夕阳西下的深秋，西风凛冽的古道旁，那个落第秀才黄巢，策马古道内心彷徨之际，忽然阵阵野菊花的幽香扑鼻而来，猛然间激发了他的豪情壮志：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。

冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲！”几年后揭竿而起，把偌大的唐王朝搅得天翻地覆。

它是雅致之花和悲情之花。

那个大才女易安居士深有感触。

靖康之变后，国破，家亡，夫死。

其词风由清新可人，浅斟低唱，而转为沉郁凄婉，这时看见那些菊花，才发觉花儿也已憔悴不堪，落红满地，再无当年那种“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的雅致了。

独对着孤雁残菊，更感凄凉，连时间也觉得开始变慢起来。

“满地黄花堆积。

憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？”
它是越老越有用的花。

即使是花儿开败了，它也是自始至终透着清凉的、浓郁的花香。

《本草纲目》中对野菊花的药效有详细的记载：性甘、味寒，具有散风热、平肝明目之功效。

野菊花还可广泛用于治疗疔疮痈肿、咽喉肿痛、风火赤眼、头痛眩晕等病症，同时又有很好的降压作用，可用于高血压病的辅助治疗。

因此人们还经常把菊花采撷晾晒后，精选装入枕头，嗅着花香入梦，又在花香之中醒来，神清气爽，美不胜收。

它还可以盛开在沸腾的茶水中：
一股暖流／冲进／干涸的心扉／沸水中／尽力舒展／僵枯的四肢／她／再一次／尽力绽放／赏心悦目的／美丽。

立冬之后，风霜雪雨使野菊花鲜艳的色彩逐渐黯淡下来。

它义无反顾地融入大地的虚怀，等待中的一场野火，把腐朽的旧皮囊在“噼啪”中化为灰烬。

涅槃的根在坚硬的石缝或者如石的冻土中潜滋暗长，有些许已经迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待倾听春雷隆隆的声音，等待下一个春的来临，等待下一个秋的金黄。

（选自《新民晚报》2018年5月11日，略有改动）
（1）请填写出“遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动”中“为之感动”的原因。

贫贱但不卑贱——________——________——________——越老越有用。

（2）品析语言。

①它从不后悔把自己逼上绝地，它完成了绝处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。

（品析划线词）
②一股暖流／冲进／干涸的心扉／沸水中／尽力舒展／僵枯的四肢／她／再一次／尽力绽放／赏心悦目的／
美丽。

（赏析句子的修辞效果）
（3）请写出你对最后一段中画线句子的理解。

（4）请你对文章第一段进行简要分析和评价
【考点】
11. （20分）《宇宙里有些什么》课文问题探究。

（1）“它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。

”句中“至少”一词有什么表达效果？
（2）“想来会有不少不发光的行星绕着他们转的吧。

”句中“想来”一词能否去掉？为什么？
（3）文中在说明银河系时，先说它是“一个铁饼”，后又说它是“一个环”和“一条天河”这是为什么？
（4）你是怎样理解“宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的”这句话的？
【考点】
12. （9分） (2018七下·江城期中) 阅读《阿长与山海经》选段，完成后面题目。

但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。

这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。

他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。

他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。

在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。

制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。

我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。

他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。

很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。

问别人呢，谁也不肯真实地回答我。

压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。

有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。

玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书速给我，高兴地说道：——“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

书的模样，到现在还在眼前。

可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。

纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。

但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

（1）下面对选段内容理解分析不当的一项是（）。

A . 阿长也来关心《山海经》是因为她发现我非常喜爱这套书，而我又是她最疼爱、最关心的孩子。

B . 当阿长问《山海经》时，“我”、认为“她并非学者，说了也无益”，这表现了我对不是学者的阿长来打扰我的愤怒。

C . 作者认为阿长“确有伟大的神力”是因为她愿意做别人不肯做或不能做的事，愿意做使“我”开心的事。

D . 第⑨段介绍《山海经》中的内容，说明《山海经》绐“我”留下的印象很深刻。

（2）下面对选段写法理解分析，不当的一项是（）。

A . 第①段开头一句是过渡句，由写“我”为隐鼠复仇过渡到下文写阿长为“我”买《山海经》的事情。

B . 写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”是从侧面衬托阿长对“我”的关爱。

C . 把《山海经》说成“三哼经”，说明阿长连书名都不认识，暗示了阿长买书的不易，也体现了阿长对我的关爱。

D . “我似乎遇着了一个霹雳全体都震悚起来”用了拟人修辞手法，形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态，强化了“出乎意料”的表达效果。

（3）“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

”作者为什么这么说？
【考点】
三、古诗文 (共4题；共50分)
13. （12分）(2018·遵义) 句子积累—默写句子
（1）《蒹葭》：蒹葭采采，________。

（2）《望岳》：会当凌绝顶，________。

（3）《渔家傲・塞下秋来风景异》：________，浊酒一杯家万里，
（4）《论语》：博学而笃志，________，仁在其中矣。

（5）《送东阳马生序》：________，不知口体之奉不若人也。

（6）《风筝》：还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，________。

（7）《白雪歌送武判官归京》：轮台东门送君去，去时雪满天山路。

________，________。

（8）《钱塘湖春行》中用动态美表现充满活力的春景图的诗句是：________，________。

（9）《岳阳楼记》中体现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”态度的句子是：________，
________。

【考点】
14. （2分）对《晓出净慈寺送林子方》赏析不正确的一项是（）
A . 开头两句意思是：西湖四季的风光都很美，毕竟最美的还是荷花盛开的六月间。

B . 三、四句用对偶和对比的手法描写景物，色彩鲜明：蓝天衬托下碧绿的荷叶一望无际，仿佛与天相接；朝阳映照下的荷花显得格外红艳。

C . 全诗紧扣一个“送”字，抒发了诗人与林子方临别时难舍难分的无限伤感之情。

D . 诗人用眼前的美景告慰友人，冲淡了送别时的离愁别绪，感情更显得含蓄深沉。

【考点】
15. （19分）
阅读下文，回答相关问题。

金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰:：“泯然众人矣。

”
王子曰：“仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。

今夫不受之天，固众人；又不受之人，得为众人而已耶？”。

（1）下列停顿划分不正确的一项是（）
A . 即/书诗四句，并/自为其名
B . 其诗/以养父母、收族为意
C . 余闻之/也久
D . 邑人奇之，稍稍/宾客其父
（2）下列加线字意义和用法相同的一项是（）
A . 其诗以养父母、收族为意自以为大有所益
B . 自是指物作诗立就安能辨我是雄雌
C . 于舅家见之见往事
耳
D . 复到舅家问焉非复吴下阿蒙
（3）翻译。

①即书诗四句，并自为其名。

②令作诗，不能称前时之闻。

（4）方仲永的变化经历了哪三个阶段？请简要概括。

①方仲永年幼时天资过人，具有非凡的作诗才能。

②
③
（5）仲永“泯然众人”的原因有哪些？请用原文语句回答。

由此，你明白了什么道理？
【考点】
16. （17分） (2020九上·滕州期中) 阅读下面两则文言文，回答以下各题。

（甲）
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！子尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（范仲淹《岳阳楼记》节选）
（乙）
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（欧阳修《醉翁亭记》节选）
（1）解释下列句中的加点词。

①去国怀乡
②先天下之忧而忧
③颓然乎其间者
④太守谓谁
（2）下列加点字的意义用法不相同的一项是（）
A . 不以物喜/醒能述以文者
B . 居庙堂之高则忧其民/太守之乐其乐也
C . 古仁人之心/山林之乐
D . 云归而岩穴暝/太守归而宾客从也
（3）请把下面的句子翻译成现代汉语。

①微斯人，吾谁与归？
②醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

（4）请结合甲、乙选文的内容和背景分析两文的思想感情有何不同。

【考点】
四、作文 (共1题；共5分)
17. （5分） (2019七上·台州期末) 请以“没有的日子里”或“有的日子里”为题，写一篇记叙文。

要求：①将题目补充完整，再按要求作文。

（温馨提示：横线上可以填“妈妈”“阳光”“自信”“快乐”“坚强”……）②内容具体，有真情实感。

③写一篇不少于500字的记叙文。

④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【考点】
参考答案一、积累与运用 (共8题；共16分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
二、名著阅读与现代文阅读理解 (共4题；共52分)答案：9-1、
考点：
解析：
答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、
考点：
解析：
答案：11-1、答案：11-2、
答案：11-3、
答案：11-4、
考点：
解析：
答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、
考点：
解析：
三、古诗文 (共4题；共50分)答案：13-1、
答案：13-2、
答案：13-3、
答案：13-4、
答案：13-5、
答案：13-6、
答案：13-7、
答案：13-8、
答案：13-9、
考点：
解析：
答案：14-1、考点：
解析：
答案：15-1、答案：15-2、
答案：15-3、
答案：15-4、答案：15-5、
考点：
解析：
答案：16-1、答案：16-2、答案：16-3、答案：16-4、
考点：
解析：
四、作文 (共1题；共5分)答案：17-1、
考点：
解析：。