2024学校第一学期少先队工作计划

2024学校第一学期少先队工作计划

一、指导思想

以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和依托以“我的中国梦”主题教育活动、以少先队品牌活动为载体，以贯彻少先队XX 精神为抓手，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，以学校少先队组织为主体，以全体老师和少先队员以及家长积极分子为首，树立育人为本的思想，以培养少年儿童的综合实践能力为重点，继续深化“雏鹰争章”、“今天我当家”、“快乐营地”三大品牌活动，激发少先队员的荣誉感、责任感和使命感。

二、工作重点

（一）开展“实现伟大‘中国梦’”主题教育活动

今年，以“我的中国梦”为主题，以“红领巾心向党”为统揽，以“为实现中国梦做好准备”为目标，深入开展丰富多彩的主题教育活动。利用升旗仪式、入队仪式和校园电视台开展演讲和辅导员讲座活动；与泰东小记者团开展小记者走基层宣传活动，从电视镜头下解读东洲队员的中国梦。用小课题研究引领少先队活动，重点推进少先队组织建设和工作机制建设。

（二）开展“美丽中国，我是行动者”系列活动

开展“绿色承诺”活动。结合开学周，组织学生重温《东洲小学学生行为规范》，并利用校园电视台开展“绿色承诺”集体宣誓活动。

开展“美丽教室”评比活动。本学期继续开展教室文化建设，以“绿色班级”评比为载体，加强班级环境建设，营造和谐、整洁、美观的教室环境。

开展“绿色出行”活动。利用集会和校园电视台开展“绿色出行”宣传教育活动，让队员们认识到“文明出行、安全出行”的重要性。

开展“文明小卫士”活动。成立东洲小学“文明小卫士”督查队，深入校园进行文明督查，及时纠正队员们的陋习和不文明行为，营造整洁的环境。

开展“爱我家乡”主题实践系列活动。结合暑假作业布置，开展亲子实践活动，鼓励家长带领孩子走进社区、公园等公共场所进行环保宣传和公益劳动。

开展“我们的节日”系列活动。在传统节日如春节、清明节等时点，开展传统节日的文化寻访活动。同时加强队员的节约资源、爱护环境等方面的教育，组织垃圾分类进校园等活动，引导学生养成文明卫生的生活习惯。

开展心理健康教育系列活动。通过心理健康教育课程、团体辅导、讲座和个案咨询等方式开展心理健康教育，引导队员树立积极向上的心态和正确的自我认识观，培养团队意识、交往能力和自我调控能力。

开展社会实践系列活动。通过开展小课题研究和社会考察等形式的活动，组织学生走进社区和企业进行实地参观、学习和交流，提高学生的综合素质和综合能力。

开展红色之旅活动。通过开展寻访英雄人物等活动，让队员们感受红色文化、传承红色精神。

开展“阳光体育”运动。结合阳光体育运动和体育大课间等活动，组织学生参加各类体育竞赛和锻炼，提高学生的身体素质和运动能力。

完善志愿服务的运行机制和管理制度。在学生自愿的基础上广泛发动队员参与到各项志愿服务中来。如高年级的学生可参与到社区志愿服务活动中去进行社区志愿服务活动；同时对于低年级学生则可参与到学校红领巾助学计划中来，通过为贫困学生提供学习辅导等方式帮助其完成学业；此外还可以通过组织各种主题鲜明、形式多样的志愿服务活动来为弱势群体提供帮助。同时加强志愿服务的管理和规范工作以保证志愿服务的质量和效果。

开展校园文化建设工作。通过加强校园文化建设工作来营造良好的育人环境和学习氛围也是本学期少先队工作的重点之一。如可以通过组织学生参与学校的运动会开幕式表演等活动来提升学生的文化素养；通过举办校园文化艺术节等活动来丰富学生的文化生活；通过组织学生参加学校的社团组织等活动来培养学生的兴趣爱好等。

加强少先队辅导员队伍建设。少先队辅导员是少先队工作的核心力量之一，其素质的高低直接影响到少先队工作的质量和效果。因此加强少先队辅导员队伍建设也是本学期少先队工作的重点之一。具体来说可以通过定期召开辅导员会议等方式来提高辅导员的政治素质和业务水平；通过组织辅导员参加各类培训和学习等活动来提高辅导员的专业能力和教育教学水平；通过制定科学合理的考核评价机制来激励辅导员的工作积极性和创造性等。

加强少先队阵地建设。少先队阵地是少先队工作的重要载体之一，其建设的好坏直接影响到少先队工作的质量和效果15. 完善少先队组织建设。少先队组织是少先队工作的重要保障之一，其完善程度直接影响到少先队工作的规范化和科学化水平。因此，本学期少先队工作的重要任务之一是完善少先队组织建设，包括加强对中队辅导员的培训和管理，建立和完善少先队组织管理体系，加强对少先队员的思想政治教育和组织管理工作等。

开展“雏鹰争章”活动。以争章为手段，以体验教育为途径，以自主为核心，以创新为动力，加强少先队员的实践锻炼和自我管理能力，引导少先队员逐步树立正确的人生观、世界观和价值观。本学期将继续开展“自理章”、“文明礼仪章”、“诚信章”、“环保章”等争章活动，引导队员积极参与其中，在争章中提高自我教育、自我管理和自我服务的能力。

三、具体措施

加强少先队组织建设。建立健全各级少先队组织，明确各岗位职责和工作制度，形成严密高效的工作运行机制。加强中队辅导员的培训和管理，提高其思想政治素质和业务水平。创新少先队活动方式。根据不同年龄层次和少先队员的成长需求，设计适合少先队员的自主、合作、探究性活动，引导少先队员积极参与其中，在实践中体验和成长。完善少先队激励机制。建立健全少先队员评价机制，定期开展表彰和奖励活动，树立优秀典型，激励少先队员积极向上、奋发有为。加强少先队阵地建设。加强校园文化建设，充分利用校园文化资源开展丰富多彩的少先队活动。加强校外教育基地建设，积极开展社会实践活动，提高少先队员的综合素质和实践能力。加强与家长的沟

通和合作。建立健全家校联系机制，及时与家长沟通交流，共同关注孩子的成长和发展。通过家长会、家长学校等形式，加强对家长的培训和教育，提高其教育意识和教育水平。

四、工作安排

制定工作计划和制度（9月份）

制定少先队工作计划和相关制度，明确工作目标和任务，为全年工作打下坚实的基础。开展“中国梦”主题教育活动（10月份）通过开展主题班会、演讲比赛等形式多样的活动，引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现“中国梦”而努力学习、积极进取。开展“美丽中国”系列活动（11月份）

结合“美丽中国”主题宣传教育活动，开展“绿色承诺”、“文明小卫士”、“爱我家乡”等系列活动，加强少先队员的环境保护意识和文明素养。开展心理健康教育系列活动（12月份）

通过心理健康教育课程、团体辅导等形式，引导少先队员树立积极向上的心态和正确的自我认识观，培养团队意识、交往能力和自我调控能力。开展校园文化艺术节等活动（1月份）

组织开展校园文化艺术节等活动，展示学校文化特色和学生艺术才华，营造良好的校园文化氛围。总结评估（2月份）

对本学期工作进行总结评估，总结经验教训，为下学期工作打下坚实的基础。