浅谈初中语文个性化阅读
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浅谈初中语文个性化阅读
杨艺琼
【期刊名称】《中学教学参考》
【年(卷),期】2011(000)019
【摘要】@@ <全日制义务教育语文课程标准>指出:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践."个性化阅读教学已成为一个时代的新课题,吸引着我们向这一领域深入研究.只有把个性化阅读教学的新理念贯穿彻到当前的语文课程中,才能把语文教学的改革推进到一个新的境界.那怎样开展个性化阅读呢?【总页数】1页(P32)
【作者】杨艺琼
【作者单位】广西桂平市石龙一中,537224
【正文语种】中文
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