枯燥问题形象化 专业问题生活化 单一呈现

枯燥问题形象化专业问题生活化单一呈现

形象化教学是指运用多种教学手段，尽可能地把抽象的、枯燥的数学内容形象化，让数学内容以一种生活、立体的形式再现，赋予数字以生命，让数学“活”起来、“动”起来、引发学生的联想和想象，因此，数学课堂中，通过形象化教学，能让学生更易理解所学知识，将学生的注意力牢牢地吸引在课堂上。

1．让学生主动思考

形象化教学是让学生通过自己的探究，找到更合适理解所学内容的方法。

2．把握学生的学习基础

课堂教学中，教师应引导学生重视学习体验，而不是重视学习的结果。3．在头脑中形成数学实验

数学思考是数学学习的基本形式，头脑是数学学习的主要场所，甚至连观察、实验都可以在大脑中完成。因此，教师要引领学生思考，使在他们头脑中形成一个形象化的数字场所。

4．利用多媒体课件把抽象的内容形象化

数学教学中，教师如果能合理地利用多媒体课件，把抽象的内容变得形象化，理解起来也就容易多了，自然融入课堂教学之中。

5．带领学生挖掘生活中的数学

数学源于生活，又为生活服务，很多数学知识在生活中都能找到它们的“影子”。因此，教师可以把生活中关于数学的素材引入课堂之中，用生活中形象化的事例化解学生学习数学的难点。