中学德育教学工作总结范文

中学德育教学工作总结范文

一、坚持“以德育为核心”，注重德育工作的系统性。

我校整体推进德育工作系统化研究，坚持“以德育为核心”的发展思路，形成了以全面教育为基础，以主题活动为载体，以队伍建设为抓手，以文化氛围为依托的德育工作思路。在德育工作中，我校注重整体规划，注重有序实施，注重过程管理，注重教育实效，注重发挥德育工作的综合效应。

1. 规划科学，有序实施。我校在综合分析德育现状及学校发展目标的基础上，制定了《德育工作五年规划》，确定了今后几年德育工作的主要任务和具体措施。在规划的引领下，有序推进德育工作，做到了有目标、有计划、有步骤地实施，确保了德育工作的系统性和针对性。

2. 建立机制，过程管理。学校建立了班主任例会制度，经验交流制度和新班主任培训制度；出台了《班级量化考核办法》，规范班级管理；建立了学生成长导师制度，在学生思想、学习、心理、生活等方面给予学生全方位的指导；实施了“校园文明监督岗”，加强学生自主管理和自我教育。

3. 注重实效，教育创新。学校积极开展德育科研活动，通过总结经验、交流推广，逐步形成了一支科研型的班主任队伍。各班定期开展了主题班团队活动，活动针对性强、实效性好。学校还组织开展了“感动校园人物（学生）”评选活动、“校园之星”评选活动等，充分发掘学生身边的闪光点、挖掘闪光点，用榜样的力量激励学生，使德育工作更贴近学生、更富有成效。

二、加强师德建设，提高德育队伍的整体素质。

加强教师队伍建设，提高教师的整体素质是办好学校根本保证。本学年我校

狠抓教师职业道德教育，不断提高教师的职业道德素质。

1. 认真组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，加强学习，统一思想，提高认识。并把《规范》作为自己从事教育事业的准则。

2. 以弘扬和培育民族精神、进一步加强爱国主义教育为重点，组织全校教师学习优秀教师群体的先进事迹，引导广大教师向先进看齐，努力提高认识，树立正确的人才观、质量观、教育观。

3. 通过开展“创先争优”活动，树立教师典型，并鼓励教师追求卓越、勇于创新、与时俱进。通过教师节表彰先进、鼓励典型的活动，进一步弘扬了正气、树立了典型。

4. 坚持依法治校、依法执教，杜绝体罚和变相体罚现象，组织教师学习《教育法》、《教师法》等教育法规，提高教师的法律意识。通过开展“四五”普法宣传教育活动，进一步提高我校广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

三、狠抓学生常规管理，养成良好的行为习惯。

1. 制定《班级量化考核方案》，规范班级量化考核制度和学生行为规范评比制度。做到检查评比有制度、有记录、有总结反馈，规范有序，不流于形式。充分发挥制度对学生的激励、评价和导向作用。

2. 做好学生常规教育工作。开学初即下发《中学生日常行为规范》，各班组织学生认真学习贯彻。每周有教育主题，有计划地组织学生深入学习相关的行为规范及文明礼仪要求；各班充分利用班会时间举行“规范知识答卷”活动；学校还通过升旗仪式及国旗下讲话对学生集中进行安全纪律教育。通过学习规范知识及国旗下讲话等常规教育活动的开展，培养学生良好的行为习惯。

3. 继续开展文明礼仪行动。通过开展“说文明话、做文明事、当文明人”

主题教育活动以及评选“校园之星”活动等，树立文明典型。同时充分发挥学生会干部的检查督促作用，加强学生的自我教育、自我管理，进一步加强对学生行为规范的教育和训练，努力形成良好的班风、校风和学风。

4. 继续加强“两操一活动”的开展和检查评比工作。保证学生每天体育活动时间不少于一小时；认真组织学生做好春季田径运动会及趣味运动会等大型活动；积极组织学生参加县教育局及上级有关部门组织的各项文体活动；通过活动的开展丰富学生的课余生活和竞技水平，培养学生各方面的特长和能力。

四、抓好安全法制教育，确保学生健康成长。

安全法制教育工作贯穿于教育教学和学校管理之中，学校利用校会、班会对学生进行安全教育；各班利用板报进行安全法制宣传；政教处组织学生观看安全教育光碟；通过多种途径加强对学生进行安全法制教育。政教处组织全体学生参加为期一周的军训活动；通过活动的开展增强学生的纪律观念和团队精神。同时政教处定期组织人员进行安全排查，发现问题及时整改。通过努力使学生形成良好的安全行为习惯。