表彰优秀教师代表发言稿6篇

表彰优秀教师代表发言稿6篇
表彰优秀教师代表发言稿 (1) 尊敬的各位领导、老师, 亲爱的同学们:
金秋送爽、丹桂飘香, 大家满怀希望, 带着憧憬, 怀着激动, 携着兴奋,又
重新回到了久别的校园。

我们一起庆祝永昌六中今秋的开学。

代表全体教师以热
忱的胸怀、热烈的掌声迎接老师、同学们的归来, 欢迎新老师、新同学的加入。

回首过去一年, 是我们永昌六中书写崭新历史的一年。

五校并一, 我们像涓
涓溪流汇入永昌六中这条大河, 唱出了一首奋进的歌。

我们崭新的校园变得更美
了, 同学们笑容更灿烂了, 你们多了一份进步, 老师们也多了一份收获。

我们为
学校的落成而高兴, 我们为同学们每一步成长而喜悦, 我们为师生们的每一份
荣誉而自豪, 我们为今年我校的毕业生中考中取得的优异成绩感到骄傲这是我
们学校领导、全体师生努力的结晶, 这是永昌六中的荣誉, 更是我们全体师生的
荣耀。

成绩来之不易, 未来更需努力。

展望新的学期, 是新的起点, 是新的希望, 是新的旅程!作为教师, 我们全
体早已经做好了准备: 学而不厌, 不断提高业务水平和业务素养, 使自己在教
育教学的岗位上不断进步, 不断提高;诲人不倦, 我们依然会孜孜不倦, 以敬业
务实的工作精神开拓进取;爱岗敬业, 立足于讲台, 向课堂教学要效率、要质量;
为人师表, 树立正确的思想, 培养高尚的情操, 在辛勤耕耘的学校大舞台上,
做一名品、德、才、行优秀的教师。

我们要用新鲜的活水浇灌求知的心灵, 用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心
灵的乐章”, 用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!并力争在新的学期里取
得更大的成绩。

学生的内心世界就像一张纯洁的白纸, 让我们用爱和智慧描绘一
幅幅多姿多彩的图画, 谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃孩子们
理想的明灯。

“人间春色本无价, 笔底耕耘总有情”只要内心充满了对教育的忠
诚, 只要用实际行动辛勤的耕耘, 只要不断的进取与努力, 就能实现我们教师人生的价值, 必能培育出从永昌六中起航的一批批天之骄子和祖国的栋梁。

我们愿倾我们所能, 全力以赴, 去教育好每个学生。

因为选择了这个职业, 就注定我们的梦想与荣誉都与学生连在了一起。

同学们, 你们是幸福的, 我们就是快乐的;你们是进步的, 我们就是欣慰的;你们是成功的, 我们才是优秀的。

新学期开始了, 同学们, 你们准备好了吗?
一个好的开始, 就意味着同学们应该树立起一个远大的理想。

就像一棵树, 正是有了对阳光的渴望, 它才可能直插云霄;就像一只鹰, 正是有了对蓝天的向往, 它才可能遨游天际。

所以, 只有有理想的人生才是积极的人生, 才能飞得更高, 才能飞得更远, 才能真正体会到“会当凌绝顶, 一览众山斜的境界。

书山之路风光无限, 但最美的风光永远都在高山之巅, 能否成功登顶, 能够一览众山之小, 就看你是否能够把握好每一个今天。

学海无涯, 前进的小舟难免碰到风浪, 对此不要害怕, 正是这些风浪练就了你坚强的翅膀,
正是这些风浪给了你成功的力量。

人生非坦途, 同学们应该有充分的心理准备, 学习中一定会有很多困难。

所以, 拿出你“天生我材必有用”的信心, 拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力, 拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气, 去迎接人生风雨的洗礼, 只有经历风雨, 我们才可能见到美丽的彩虹。

新的学期又开始了, 在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸, 那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?
同学们, 选择了勤勉和奋斗, 也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束, 也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难, 也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越, 也就选择了成功与辉煌!
如果说今天的六中是一条奋进的河, 那就让我们每个六中人争做那潮头一朵朵奋勇向前的浪花, 唱出激荡的生命之歌!那么就请用我们的勤奋和汗水, 用我们的智慧和热情, 抓住这宝贵的今天, 师生团结一心, 努力在今朝, 去创造美好的明天吧!
最后深深地祝福我们永昌中学的全体师生, 在新的学期里工作顺利、学习进
步, 祝福我们的永昌六中学越办越辉煌!
表彰优秀教师代表发言稿 (2) 尊敬的各位领导、各位老师:
大家上午好!我是来自美丽的天鹅湖畔, 花园式学校嘉和苑小学的一位信息
技术教师, 我叫叶东燕。

很荣兴能在20xx-20xx学年度第一次区信息技术教研会
上和各位老师在此交流。

接到段老师的指示, 让我在教研会上发言和大家交流。

说真的, 不知道从哪儿谈起、谈些什么才有价值, 才不浪费这宝贵的发言时间。

想来想去, 还是讲下我的教学成长历程吧, 对自己专业成长上的一些思考吧。

我是20xx年大学毕业后侥幸考入当时的政务区的, 被分到刚刚建成的嘉和
苑小学, 可以说我是嘉和苑小学的元老, 第一批老师。

那时候脑子里就一个概
念：自己是年轻人, 要多做事。

估计和所有的同行们都一样, 从事着繁杂的脑力
+体力工作。

而且新建学校只有我一个信息老师, 上电脑课、维修电脑、打字、
复印、辅导学生比赛、帮老师做课件、维护学校网站等, 每天都有做不完的事, 忙
的不亦乐呼。

而且其实女老师是最不擅长维修之类的活, 可是没有办法, 大伙都
认为只要和电脑沾上边的都是归信息老师管。

我记得第一次在机房拆机箱时, 用
螺丝刀拧螺丝, 我费了九牛二虎之力没把机箱打开, 结果螺丝刀把我自己手还
弄破了, 我当时就一个人坐在机房地板上掉起了眼泪。

还有那个时候学校打印
机、复印机都归我管, 学校试卷都要我复印, 经常帮老师打试卷, 很晚才回家,
幸亏那个时候没有家庭, 加班也无所谓。

长年累月我们信息老师就重复着这些
事。

但是在你无私帮助过很多同事, 别人对你的认识是友好的、善意的, 在机会
给你的时候, 是会得到群众支持的。

表彰优秀教师代表发言稿 (3) 教师首先必须有敬业精神, 要毕生忠诚党的教育事业。

一个高速发展的信息
社会, 必需不断学习改革教学内容, 通过自身的教学实践, 给学生传授新知识, 丰富学生的知识储备, 培养学生运用知识解决实际问题的能力。

与此同时, 教师要有崇高的理想, 完善的道德情操, 坚定的信念, 顽强的意志品质, 来浅够默
化的影响和熏陶学生。

其次, 要用真爱去关心学生。

学生的确存在“好”与“差”的差异, 教师应因材施教, 对“好学生”关爱备至, 而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。

要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步, 去寻找他们生活、品德上每一个闪光点, 加以充分的肯定和激励, 让他们感到温暖, 增强自信, 从而缩小师
生间心灵上的距离。

这样, 他就会把教师当成知心朋友, 愿意向你畅开心扉, 愿意接受你如何学习和如何做人的指导。

“学高为师, 身正为范。

”作为一名教育工作者, 在当前新的国际环境和课程改革背景下, 教师们更要大胆探究, 创造性地完成自己的教育使命。

就拿我们一直倡导的素质教育来说, 要想缩小中西差距, 必须从整体上培养全民族的科
学素养、创新精神、创新意识。

这些, 都要依靠素质教育的发展。

而照搬国外成功的教育经验, 永远与创造无缘, 只有别具炉锤, 打造有自己特色的“素质教育”, 才能真正成为教育创新的排头兵, 培养出适合国情全方面发展的人才。

作为一名教育工作者, 我们常常这样说: “如果我们要给孩子半杯水的知识, 那么, 我们必须得具备一桶水的知识。

”然而, 在信息技术迅速发展的今天, 教师不应是一桶水, 应是一股不断涌出新水的清泉, 永远新鲜, 有活力, 才能在
知识迅速变更的年代不落后, 交给学生丰厚有用的知识。

所以教师不应局限于所教教材, 还应该读各种各样的书, 丰富自己的知识修养, 才会在课堂上旁征博引, 妙语连珠, 深深地吸引学生。

抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度, 在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

作为一名教育工作者,我们要用实际行动去学习和时间, 奉行爱心教育,努
力让每一位学生拥有一个快乐,自立,能够张扬自己独特的潜能,用我们的爱心教化人格,细节养成习惯, 从而使我们的孩子们懂得爱自己,自立自强,爱他人,尊
重关爱,爱生活,乐观开朗,爱集体,勇担责任.我作为教师中的一员, 更要用心感
受、在学业上不断进步, 修养上不断完善, 做学生热爱、人民满意的优秀教师,
做无愧于时代的光荣教师。

“言必行, 行必果”, 行动实践远胜于说教。

师德,不是简单的说教, 而是
一种精神体现, 一种深厚的知识和文化品位的体现!
表彰优秀教师代表发言稿 (4) 尊敬的各位领导、老师:
大家好!
一眨眼, 为期五天的研修活动在紧张而忙碌中结束了。

五天的朝夕相处, 我们和每一个学员早已成为了无话不谈的朋友。

因为本次
研修人员少, 又主要以教研组为单位开展研修活动, 所以我们之间有足够的时
间和空间了解彼此, 闭上眼睛我们每一位班主任都能勾画出每一位学员的相貌、
道出你们研修中的点点滴滴: 白白净净可爱型的低年级教学专家——双溪口中
学的魏义英老师;年轻帅气而又才华横溢籍贯在郴州市愿为桃源县的教育事业奉
献青春的青年教学能手——茶庵铺中心校的黄敏老师;阳光而又深沉稳重从事教
育教学管理工作的佼佼者——架桥镇中心小学的教导主任谌一鸣老师;务实、勤
恳而又腼腆的山区教师——牛车河乡的吴均平老师;落落大方成天堆满笑容的青
年教师——黄甲铺中心校的孙黎明老师
回首五天的研修历程, 我和你们的感受是一样的, 正如班上的黄敏老师在
接受采访时说的那样：本次研修, 我们感觉很累、很辛苦, 但同时又是我们收获
最多、进步最快的一次研修!是啊, 一份份研修成果见证了你们的进步, 正如你
们研修日志中写的那样：从开始的“潜水”
到后来的侃侃而谈;从开始的应付到后来的主动参与;从开始的盼望早点结
束到后来的依依不舍.
也许是因为投入而被吸引, 五天时间, 很少有学员因这样获那样的原因请
假。

正是你们这种务实的研修态度, 执着的研修热情, 才有了累累收获!五天的
研修, 你们破茧而出, 华丽转身, 不再徘徊在课改的十字路口, 有了一吐为快
的冲动, 汇报展示课成了你们极力争取和乐于展示的大舞台, 课堂上, 你们挥
洒自如, 落落大方, 你们身上的每一个细胞都已经完全融入了我们这个大集体,
就像是我们其中的一员, 我们和你们、学生和你们没有一点陌生的感觉, 你们的
教学理念、教学方法学生喜欢, 我们敬佩!
老师们, 短短的五天时间, 一定是我们永久的回忆!我相信, 若干年后, 回
首本次研修历程, 一定会发现, 我们留下的每一个足迹都是那么的闪亮!我更坚
信, 日后的教育教学工作中的每一次成功, 都会得益于本次研修!
作为你们的班主任, 我感到非常荣欣, 借此机会我想代表所有的班主任对
你们说一声感谢, 感谢你们的辛劳和付出, 感谢你们对本次研修班的大力支持!
最后祝现场所有的领导、老师：身体健康!工作顺利!万事如意!
表彰优秀教师代表发言稿 (5) 尊敬的各位领导、同事们:
大家好！我是来自晶晶锦绣幼儿园的杨莉, 在第XX个教师节来临之际,
我首先祝各位教师节日愉快, 身体健康！向对关心、支持我们教育事业的政府
领导、社会各界, 以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师
们, 表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！今天我能够有机会站在这里代表优秀
教师发言, 感到很荣幸, 同时也非常激动！此时此刻, 我最想说的话只有两个
字——感谢！感谢晶晶给了我一个展示自我价值的平台与机会, 感谢领导给予
的栽培和信任, 感谢同事们给我的支持与鼓励。

今天我能够评为20xx年度的先进教师, 要归功于这六个字“信任”、“帮助”、
“支持”。

谈到信任, 就是要感谢各位领导及同事们对我的信任, 让我有了一个
发挥自己的空间, 有了你们的帮助和关爱, 使我能够在政治思想和业务素质等
许多方面逐渐走向成熟, 在人生的道路上一步一个脚印的踏实前进；谈到帮助,
在这里, 我要真心的感谢我们的唐园长, 我今天的进步是与她平日里的帮助、指
导和支持分不开。

是她在工作中给了我很多的信任、指导和帮助, 也给了我很多锻炼的机会, 使我的各方面能力得到了充分的锻炼和展示；谈到支持, 就是要感谢我们艺术2班的两位教师——熊老师和李老师, 还有我们艺术2班的家长朋友们, 感谢她们们在日常工作、学习中的相互支持、协作和配合, 这一年来, 她们对我本职工作同样也给予了很多的理解、支持和帮助, 使我能够圆满的完成各项工作任务。

在工作中, 我时常将自己比作一朵含苞待放的花朵, 一点一点地吸收养分, 慢慢地绽放。

工作伊始, 同所有年轻人一样, 我抱着满腔热血投入到工作中, 带着一颗年轻的心, 一份勇敢与执着。

可由于那时由于我是刚刚实习, 没有正式上岗, 每天都是哪个班级缺人手就往哪个班级调配协助, 所以满腔的抱负也只有随之转册。

刚来到晶晶锦绣幼儿园, 这里有的是做不完的琐事, 总有学不完的东西。

对每一件事情、每一项领导安排的临时任务我都会认真、努力、及时去去完成, 那时的冲劲一直鼓舞我到现在的任何一件工作。

俗话说“吃得苦中苦, 方为人上人”在这里我的勤奋苦干, 得到了领导的肯定与好评, 在一个平凡的岗位上仍然干是了出色的工作。

当然工作之余, 我不忘记自己教师的身份, 坚持学习新东西, 通过努力顺利成为了一名正式教师。

参加了各种政治业务学习, 并取得好成绩。

由于我的努力, 幼儿园同事及家长的肯定和好评, 这时, 我当上了艺术二班的配班教师。

我深刻明白, 学习任务又来了, 成为了班级教师, 首先, 我必须在最短时间内熟悉幼儿的名字, 还得在最短时间内让幼儿适应幼儿园生活, 让家长放心。

再次, 我必须熟练掌握教学技法, 熟悉教材, 并订出合理的计划, 还必须熟悉班级教师, 知道自己的具体工作, 便于更好与主班教师、保育员合作。

艺术二班幼儿年龄较小, 还没有真正达到中班的年龄, 又加上刚刚升入中班, 进入艺术班的学习, 在很大程度上都会有些不适应。

很多孩子不愿意上艺术课, 一进舞蹈室就开始哭闹, 当时的我确实被他们吓到了, 从来没想到孩子要过这一关, 记得那时的自己已经到了手足无措的地步, 还是秦老师不顾其烦的教我, 最终我用平常心度过了幼儿入园的不安。

接下的日子, 在秦老师的耐心帮助下, 我进步了。

能够顺手的进行每一次的教学活动, 也能够独立完成自己的工
作, 就在学期末, 我被评为园内“优秀”自然我也成了一名“优秀”教师。

就是这份荣耀不断的鞭挞着我进步, 让我有了更多的成绩。

孩子是祖国的未来, 我们就是培养未来的人, 这份担子很重, 不是任何人
都能挑的。

我班有一个比较特殊的孩子——孙宏逸, 刚上中班的时候就觉得他挺怪的, 园长、其它班老师没有不认识他的, 无论是在幼儿园还是在家里, 他都不爱讲话, 脸上几乎没有笑容, 跟任何人都没有交流, 不管是老师还是家人跟他
说话, 他就好像听不见一样, 小朋友都去洗手、喝水、上厕所他却动也不动, 还有一个更严重的问题, 他明天再幼儿园都会尿床, 班上小朋友还给他起了个外号——“老佛爷”。

家人也拿他没有办法, 这时我深知这孩子可能长期处在一种封闭状态, 这样下去对孩子的身心都会有影响, 我必须得帮助这孩子, 帮助他
打开心扉。

于是我到孙宏逸家里做了家访, 详细了解了孩子的生活环境和孩子的喜好等一些基本情况, 在接下来的很长一段时间里, 我每天都跟宏逸交流, 找
他感兴趣的话题, 生活中, 也经常走访他家, 与他做好朋友, 慢慢的, 他开始
找我说话了, 他家人也感觉到这孩子有变化了, 之前一直苦恼的尿床的毛病也
消失了, 经过大家半年多的努力, 宏逸好像完全变了一个人, 现在的他开朗、活泼、阳光, 跟谁都能说上几句, 就连小区里的爷爷奶奶叔叔阿姨都感觉到了宏逸惊人的变化。

家长也纷纷到幼儿园表示感谢, 送来了鲜花、感谢信。

进入中班下学期以后, 我被提拔为班主任。

班主任的工作更是繁杂琐碎。

除了干好本职, 还必须付起班上的责, 从一个配班教师到一个主班教师的转变,
让我深深的感受到了责任的重大, 也让我感受到了自己肩上的胆子有多重, 家
长的信任与支持, 孩子的期盼, 都让我时刻铭记自己心中的使命。

管理好一个班级并不容易, 需要你具备多方面的能力。

业务素质不用说, 起码的做人道理要懂, 因为管理的是人, 虽然就那么2个人, 但也着实需要有一定的水准。

在这个岗位上, 我曾经因为经验不足而犯错, 也曾经因为办事不妥而影响其他人, 但失败
乃成功之母。

若没有当初的失败又怎会有今天的成功？当然在这个岗位上我所付出的又不是三言两语能说清的, 那一点一滴的教训随时在耳边提醒我: “人只要不往前走, 就一定往后退”这是哲理也是真理, 不断的学习与奋进, 才是我们生活的目标。

每天起早倘黑那是自然, 把幼儿园的目标确实落实到日常的工作中, 班上的工作永远放在第一位。

无论大事小事, 均能把它处理得当。

工作之余又多
次参加了市内学前教育专家、优秀教师的讲座、示范课的学习, 这也为我以后的教学奠定了扎实的基础。

此外, 在教学之余多思多想, 敢于尝试, 得到了广大教师及园长的好评。

也通过努力取得了不少教学经验与成果, 当然这与日常的努力是分不开的。

晋升为主班教师后, 我依然本着一颗为家长、为孩子服务的心工作。

尽量为孩子创设宽松自如的学习环境, 使幼儿在游戏中学到了知识本领。

我班的数字教学一直走着幼儿园其它中班的前面, 英语教学也突发猛进。

孩子在我班学到了很多知识, 总体而言, 我班孩子这半年普遍都有了好的变化, 个个都比较活泼、阳光, 天天都要上幼儿园, 天天都喜欢上幼儿园, 整个班级的精神面貌也发生了根本性的变化, 家长们也纷纷写来感谢信来道谢, 因为孩子在我们的带领下确实进步了, 这也是我们工作的成功之处。

我与家长相处都非常融洽, 工作中我们是配合默契的好伙伴, 生活中我们又是无话不谈的好朋友, 我们聊天的话题也不局限于孩子之间。

虽然我们年龄有差别, 但是都能和睦相处, 这也是难能可贵的。

这就是作为一位老师的骄傲啊！曾经为了担心孩子的学习而寝食难安, 为了担心得不到家长的配合而心急如焚。

现在想来, 一切都是事在人为！原来很多事通过努力是能做到的, 原来我也可以作好一名优秀的老师。

在辅导幼儿舞蹈时, 我认真教学, 踏实工作, 与孩子们相处融洽, 得到家长们的一致好评。

而我也曾多次被评“月先进”``````在过去的一、两年中, 我曾多次参加我们晶晶教育机构组织的各项活动, 并获得一些好的成绩, 去年的9月, 在机构组织的武汉片区教师师德演讲比赛中, 我也获得了“二等奖”。

接下来也多次参加片区优秀示范课的学习, 并获得优异成绩, 我所在的班级也在今年被评为江汉区“五星班级”。

这是个光荣的称号, 我将努力作好工作, 将这个殊荣作为自己前进的动力。

当然眼前这些成绩, 仅仅是我作为一名年轻教师的一点荣誉。

往后的日子还很长, 还需要我更加努力去拼搏、去奋斗。

再次感谢晶晶, 感谢晶晶给了我一个展示自我价值的平台与机会, 感谢领导给予的栽培和信任, 感谢同事们给我的支持与鼓励, 我会不忘教训, 奋勇向前, 争取更大的进步, 我相信, 有了你们, 我这朵含苞待放的小花一定会绽放
得更加鲜艳、更加精彩。

谢谢大家！
表彰优秀教师代表发言稿 (6) 尊敬的各位领导, 亲爱的老师们、同志们, 大家好!
金秋送爽, 金桂飘香, 在这喜庆祥和的美好时刻, 我们共同迎来了第26个
教师节。

能作为优秀教师代表发言, 我感到非常荣幸。

首先, 祝全体教职员工节
日快乐、幸福安康!作为一个普通老师, 做的都是平凡的事情, 能获此殊荣, 我
要感谢学校, 感谢学校各级领导, 感谢身边很多陪我一路走来的同事和我的学
生。

借此机会, 跟领导和同事们交流一下我工作和教学的几点体会。

一、做一个教师, 就要爱校爱岗, 倾尽热情, 竭力而为
我选择了教师这一职业, 把教书育人当做自己一生的事业来做。

我爱这一事
业, 把认真负责作为自己的座右铭, 力争把各项工作都做得完美, 时刻用教师
的职业道德衡量自己、鞭策自己, 无论是做科任老师, 还是当班主任或年级组长,
都用心做好每一件事。

我爱这一事业, 力争做一个开拓进娶不断完善自我的好老
师, 奉献教育, 服务学生。

面对学生, 在做人上、学习上、纪律上严格要求他们,
在生活上处处关心他们, 帮助他们。

213班刘欢同学生病, 因其家在外地, 父母
不能及时赶来, 我便带她前后去了三家医院, 最后确诊为麻疹, 又为其垫付部
分医药费, 先住院治疗(班主任、生活老师、校医等也给了很多帮助)。

冰灾时, 我
和很多同志一起为外地学生捐棉衣御寒;节日里, 我会喊上不回家的外地学生一
起过节。

我爱这一事业, 所以经常提醒自己: 在市场经济的背景下, 作为教师,
更需要保持一份清
醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高, 更需要宁静为学, 宁静
为人, 永不满足, 永不停步。

今年是我从教的第二十八个年头, 曾有多次改行的
机会都被我放过, 像翻译局、外事办、大型外企等单位。

我热爱这三尺讲台, 我
爱我的学生, 能在每天周而复始的平凡而琐碎的工作中获得快乐, 十分享受这
份寂寞和清高。

我深爱六中, 因为我见证着她的起起落落, 她也见证着我的喜怒。