期中考试以后作文600字_周记作文
初二期中考试后的周记作文600字
初二期中考试后的周记作文600字【篇一：记一次考试】经过一个星期紧罗密布的复习，今日，我们最终迎来了期中考试。
立刻就要开考了，我好紧急啊!全班同学跟我一样，也都异样紧急，他们有的在东张西望，有的在交头接耳，有的端坐在座位上，外表似冷静，其实内心早已乱成了一团麻，整个班里的气氛都显得非常压抑。
第一节考的是英语，待卷子发下以后，我急忙粗略扫瞄了一下试卷。
啊!谢天谢地，英语试卷总的来说还比较简洁。
"如今开头听力题!'监考老师喊道，立刻教室里鸦雀无声。
几分钟过后，录音机里传出听力的答案，我的耳边也响起了同学们沙沙的做题声，我也以飞速的速度填完了试卷，用迅雷不及掩耳的速度检查了两遍。
可是当我做笔试题时，却发觉了一个"拦路虎'，挡住了我那始终在前进的笔尖，于是我就苦思冥想了起来，眼看时间立刻就到了，可我还理不出半点头绪。
急的我像热锅上的蚂蚁，不自信地填写了一个答案，然后悻悻地把试卷交给了老师。
唉，看来想拿一百分可真够悬的啊!其次节考的是语文。
在监考老师的"一声令下'，我们便飞速地写了起来，我用了将近一个小时的时间，最终完成了基础学问和阅读考题。
这时监考老师提示说："同学们赶快做，就剩半个小时了。
'这句话像鞭子一样，赶得我手中的钢笔飞速地奔跑着，一刻也不敢停留，最终在规定的时间里，我做完了语文试卷，在一番粗略的检查之后，我交上了试卷，走出教室门，我长长地吁了一口气。
今日的考试最终完了，明天还要进行数学考试呢。
不和你说了，我要去睡觉了。
等明天养足精神，数学考试肯定能取得优异的成果。
【篇二：反思期中考试】通过这次考试，我得到了磨练、反省和升华自我的机会。
但"失败是胜利之母'这句经典名言我信任对我还是有用的。
首先，我的语文在阅读与探究部分丢分严峻，其缘由是没有专心去阅读，没有仔细加以分析，丢掉了将近一半的分数，实在不该。
在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数，其缘由在于没有认真去看拼音，忽视了字、词、句的意思及的简介。
期中考试的600字周记(通用35篇)
期中考试的600字周记（通用35篇）考试是检测你学习的成果，是见证你收获的时刻。
也许正是这样，收获时候人多果子少，所以才显得紧张，压力大。
考试后瞬间的轻松，我想谁都会感受到；考后的风云万测、变化多端也是谁都不可预料的。
但是，抱着一颗上进、自信的心迎接下次考试的来临，必定会雨过天晴，彩虹溢光！每个人都会这样，考试时提前做完便洋洋得意、胸有成竹。
考后看到自己真实的分数就会大失所望、自嘲自讽。
一切后果，一切苦水都得往自己肚子咽，你解释不了，也没法解释。
看着别人得意扬扬的举着100分的卷子情不自禁的笑，笑得那么爽朗，那么痛快。
自己却只能苦笑的骂自己无能。
这种滋味，我何尝没有体会过，何尝没有懊悔过，但答案就在你手中，你却没有把握住它，让它溜走，你能怪谁？这次的考试，说到底跟以前没有什么区别，只不过换了个环境，换了个座位。
当我考试完伸了伸懒腰，一个坏消息便传到我的耳朵里，我有一道题错了！怎么可能？怎么会！我紧紧的抿住嘴唇，忍住自己没有吼出来，心里却不断地自嘲，你这个笨蛋，为什么没有看清题！我后悔啊，肠子都悔青了，因为不甘心，能得100分谁还要什么98分呢？走在回家的路上书包好像都比平常重了几斤，心里除了骂自己无能，更多的是懊悔、恐惧。
我怕妈妈会因为我考的不好而批评我，一路上我闷闷不乐。
可妈妈的态度完全出乎了我的意料。
因为不开心，所以回家时叫“妈妈”的语气都很低沉，甚至像要哭出来一样，我呜咽的对妈妈说：“妈，我数学错了一道题。
”“嗯”妈妈专心的做她的饭，似乎没有注意到我似的，我沉默了。
妈妈缓缓地接上了刚才的话说：“那你是不会，还是粗心呢？”“当然是粗心啦！”我说的理直气壮，还有些愤愤不平，“那为什么粗心？”妈妈这一问，我便哑口无言，自己也在怀疑自己，我该啊，都是自己的错，我有什么资格跟妈妈辩解？我心里不断地责怪自己，妈妈也许是心疼我，有些无所谓的说：“这只是一次考试，并不能代表你的真正实力，以后考试还有很多，妈妈不在乎你的成绩怎样，只要你会，你对自己满意就好了！”我用力地点点头，泪水充盈着眼眶。
期中考试500字周记（精选23篇）
期中考试500字周记期中考试500字周记（精选23篇）愉快又充实的一周又告一段落了，我们会积累一些相应的经验，让我们一起来学习写周记吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的期中考试500字周记，欢迎大家分享。
期中考试500字周记篇1昨天学校突然进行期中测试，按照惯例今天应该就会知道成绩。
我心里好像15个吊桶打水——七上八下的。
终于到了下午，张老师开始报语文分数，我的心脏开始怦怦地剧烈跳动起来。
“葛鹏90，王晥宁89.5，吉文萱87……”老师只报了前五名同学的分数，也报了倒数两名平时极不认真的同学的分数，没有报到的同学应该属中等生了。
没有我的名字，我想哭，只是怕同学们笑话我而忍住罢了。
放学了，我失魂落魄地回到家，吃完晚饭，躺在床上辗转反侧。
我的脑海里不由得浮现出张老师那清瘦而和蔼可亲的面庞，为了辛勤培育我们，老师不知熬过了多少个不眠之夜，而我竟然拿这个成绩回报老师！我羞愧地用被子蒙住了头……不知什么时候，我的被子被轻轻拉开了，妈妈扶我坐起来，对我说：“不要再伤心了，考试失利是难免的事，重要的是如何去面对它，找出原因，迎头赶上。
”是啊，想想我平常上课漫不经心，总是随着自己的性子来——高兴起来，积极举手回答问题；不乐意起来，满脑子神游。
回家完成学校作业也是心不在焉、马马虎虎，课外作业更是置之不理……认识自己是进步的开始，这次期中测试犹如当头棒喝，让我明白了：学习要脚踏实地，一步一个脚印，“勤奋”二字更是要时刻牢记。
今后，我会以水滴石穿的精神，寸苗变尺的态度用心学习，力争每天有所进步！期中考试500字周记篇2期中考，在一声声惊叹台州第一的高分中，在一声声惭愧的叹息中，悄然走过。
班主任常说：“期中考是对半学期学习的检查，考差的同学要更加努力的学习。
”我，这次考了个第七，看似不错，却着实退步了三名，显然考差了，可我却不以为意：镜头一：数学考试“119分，还不错嘛！”接到试卷的我心中高兴地想到。
初三关于期中考试后的周记作文600字_初三周记
初三关于期中考试后的周记作文前言最近一周，我们班刚刚结束了期中考试，这是我初中生涯中的第一次大考。
考试结束后，我心情激动又有些紧张，想要把复习的成果转化为好成绩。
在这一周里，我经历了各种变化和感受，下面就和大家分享一下我的初三周记。
周一：放松心情周一一大早，我像平时一样来到了学校。
整个教室里弥漫着期中考试结束后的轻松氛围，同学们之间都在交流自己考得如何。
老师也告诉我们，这次考试是为了给我们一个总结的机会，不管成绩如何，都要保持积极的心态。
听到这句话，我觉得自己的压力好像轻了一些，于是我决定在这周中好好地调整一下心情，放松一下。
周二：查漏补缺我清楚地知道，期中考试只是一个开始，离高考还有很长的时间。
为了能够有更好的学习效果，我决定在这周中查漏补缺，把自己在复习中所存在的漏洞找出来，并加以改正。
我利用午休时间向老师请教一些我不懂的知识，老师给了我很多建议和指导。
同时，我也刻意利用晚自习时间自主学习，通过选拔出一些必考的题目进行针对性的训练。
这一天过得很充实，我相信我的努力绝对不会白费。
周三：科学复习在周三的上午，我们班主任给我们上了一堂有关科学复习方法的课程。
她告诉我们，科学的复习方法是取得好成绩的关键。
她通过举例和讲解，向我们介绍了一些高效的复习方法，比如先整体复习，再细化到重点部分；在复习过程中要注重记忆和应用的有机结合等等。
听完这堂课后，我对自己的复习方法有了更清晰的认识，我会在接下来的复习中更加科学和高效。
周四：寻找学习伙伴周四的晚自习后，我和几个同学商量了一下，决定组成一个学习小组。
我们每天互相督促，共同进步，相互讨论问题并共同解答，相信通过这种方式我们可以在学习上取得更好的效果。
我们约定每天都要做到早睡早起，认真复习，互相监督。
我相信这样的学习方式一定能够提高我们的学习态度和成绩。
周五：放松娱乐尽管期中考试刚刚结束，但是学习也不能一刻都停下来，适当的娱乐和放松也是必须的。
周五下午，我和同学们一起约了个球赛，感受到了运动的乐趣，增加了集体的凝聚力。
期中考试后的作文600字九篇
期中考试后的作文600字九篇期中考试后的作文600字篇1“啊！我……我怎么考这么低呢？”见了这惊人的分数，我实在是尴尬极了。
为什么我会这样吃惊，因为我完全没有想到是这样的结果。
那天刚刚结束了运动会，我不免有些疲倦，但又要发半期测试卷了，我还是得打起精神来，除了语文、英语，在下课期间，谈得沸沸扬扬的就是数学了。
这次考下来后，我感觉我考得应该不是很好，所以被同学提问后都是谈“分”色变。
接到试卷，我怀里像是有只顽皮的小鹿在跳来跳去。
我翻开试卷的正面，极不情愿的将目光慢慢投向分数，“我的妈呀，73分，我的分数还是没有提升呀”我吓坏了，忙看看周围的人有没有看到我那低得要命的分数。
我确认没有人看见后，便将试卷快速的塞进柜子里。
那天晚上，我一直在想我回家的后果。
晚上做梦的时候，仿佛有一万只兔子在我床上蹦来跳去，是被暴打一顿，或被狗血淋头的大骂，还是那一张张阴沉的脸？星期五，妈妈二话不说就问起了成绩。
我只好先将语文、英语那两个分数报给了妈妈，妈妈似乎挺满意那两个分数，点点头又问：“那数学呢？”我害怕极了，那是我不可逃走的一刻。
我头微微一低说：“有些不好，73分”等待着妈妈的“狂风暴雨”，妈妈似乎震惊了，问：“是吗？”可她接着又说：“那这样，我们回去好好分析一下吧！”妈妈拍拍我，“可能你考试的时候又分心了，哎，不用猜你都得回去大量做题喽！”我想：“这样再考得不好可不行了！真要抓紧时间努力学习！”其实，就在这一个个不认真中，就会导致考试成绩差，没有休息时间，又要去补欠缺的知识。
这可是个恶性循环啊！所以，要认真仔细对待每一件事情，不然，会付出更重的代价的。
期中考试后的作文600字篇2期中考试终于结束了，我带着忐忑的心情走出考场，一路上心里七上八下不能平静。
我一个人走在街道上，手指不停互相抠弄着我的心里很紧张，不停的想，我这次语文作文不会又跑题了吧，作文跑题可是会扣很多分的，如果我作文跑题了，我的语文考试就泡汤了，我的数学选择题不会又错了一大堆吧，数学的一道选择题可是5分呢，大题后面也没有写，会不会小题也写错了呢，我的英语作文应该注意大小写了吧，我的答题卡应该没有填岔位吧？我就这样紧张的想着，心里很不是滋味。
期中考试总结600字语文6篇
期中考试总结600字语文6篇第1篇示例：期中考试总结随着岁月的流逝，我们又迎来了一次期中考试，这是检验自己学习成果、发现不足的重要时刻。
在这次期中考试中，我深刻体会到了学习的重要性和自我提升的必要性。
在语文考试中，我遇到了一些困难和挑战，但我并没有退缩，而是积极应对。
在复习阶段，我花了大量的时间背诵课文、做题练习，还结合了老师的指导，强化了自己的记忆力。
尤其是语文作文部分，我在课上向老师请教了写作技巧，不断进行应用和实践，最终在考试中取得了不错的成绩。
在阅读理解部分，我注重了平时的阅读训练和课外阅读，提高了自己的阅读能力和理解水平。
通过大量的阅读，我扩展了自己的词汇量，提高了阅读速度和理解能力，从而在考试中有了更好的表现。
在词语运用和语法的考察中，我也刻意进行了针对性的复习和练习，巩固了自己的语法知识，提高了词汇的运用能力。
通过这些方法，我提高了自己的语文综合能力，取得了令人满意的成绩。
虽然这次期中考试取得了一定的成绩，但我也发现了自己在学习上的不足之处。
我在课下复习的时间不够充分，没有充分地发挥自己的学习潜力；在考试中，有些细节性的问题没有仔细审题，导致了一些低级错误。
我在考试总结中明确了自己的不足，制定了下阶段的学习计划，希望通过不断的努力和提升，进一步完善自己的学习成绩。
期中考试是我学习的一个重要阶段，通过这次考试，我发现了自己的优点和不足，明确了下一步的学习目标和计划。
我会继续保持学习的热情和努力，不断提高自己的学习能力和综合素质，争取在未来的考试中取得更好的成绩。
让我们一起加油吧，为了更美好的未来而努力奋斗！第2篇示例：这次期中考试结束了，作为语文老师，我想对学生们的表现进行一个总结。
我想说的是在这次考试中，我看到了许多学生的进步和努力。
他们在备考期间认真复习，积极参加课堂讨论，对知识的掌握也比往常更加扎实。
这些都让我感到欣慰和鼓舞。
在语文考试中，我发现学生们对基础知识的掌握程度普遍较好。
初三周记期中考试作文600字
初三周记期中考试作文600字——WORD文档，下载后可编辑修改——【例文一】期中考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在我们的心中：或是因小有崭获的成就感而骄傲，或是深陷于考试阴影中难以自拔的沮丧，更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦等等。
总之，每次考后，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。
老师告诫我们不要被眼前一时的成绩所迷惑。
老人言：小心驶得万年船。
因此对于一次考试的成功，不要盲目乐观，你不可能做到完美无缺。
你也许有不会的地方，也许有马虎的地方，即使这些你都没有而得了满分，你也会有方法不佳的地方。
假如你一意孤行、夜?自大，失败只是迟早到来的结局。
因此善待每次考试后的分析总结，不断反省自己，发现问题，主动改进。
在顺利登陆理想的彼岸之前，请不要轻言成功。
常言道：胜败乃兵家常事，更何况从小到大我们要经历过无数次的考试。
考前养精蓄锐，充分准备;考场上勇往直前，全力以赴;胜利的结局固然可喜，但失败的结局意义更重大。
失败乃成功之母。
失败的痛苦是成长的动力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失败的教训是成长的养料，我们仍需为人生理想的高峰不断攀登。
老师还告诉我们不经历风雨怎能见彩虹。
只有经历过无数风雨的洗礼，才能获得真正的成功。
我们应该感谢考试，为我们架起人生成功的跳板;感谢考试，为我们铺就攀登高峰的阶梯。
从考试中我们经历过失败、痛苦、成功，也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。
怀一颗智慧之心，怀一颗虔诚之心，怀一颗热忱之心，积极投入生活、学习、工作，而不是消极避世，也不是做闲云野鹤。
面对分数与名次，胜不骄、败不馁;面对荣耀与屈辱，宠辱不惊、卧薪尝胆。
期中考试过去了，但它并不是结束，而是新的征程的开始。
我们还有许多的事要做，还有许多的东西等着我们总结、反思。
我想将文学大师冰心的话赠与每一位努力、战斗的同学：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。
期中考试总结反思600字6篇
期中考试总结反思600字6篇篇1随着秋季的脚步渐行渐远，本学期已过去半程，期中考试如约而至。
这次考试不仅是对学生们前半学期学习成果的检验，更是对我作为老师教学方法的反思机会。
在此，我对本次考试及前后的教学工作做如下总结与反思。
一、考试概况本次期中考试，涵盖了本学期所学的各个知识点，试题难度适中，既检验了学生对基础知识的掌握情况，又考查了学生对知识的运用能力。
从整体上看，大部分学生的成绩达到预期目标，但也暴露出一些问题。
二、成绩分析1. 优点：（1）基础知识掌握较牢。
学生对本学期所学的基础知识掌握较为扎实，基础题得分率较高。
（2）部分同学表现出色。
一些优秀学生展现出了较高的学习能力和扎实的功底，成绩突出。
2. 不足：（1）知识运用不够灵活。
部分学生在面对需要综合运用知识的题目时，显得不够灵活，解题能力有待提高。
（2）部分同学存在偏科现象。
一些学生在某些科目上表现欠佳，需关注其学习方法和兴趣点。
（3）审题不够仔细。
部分学生因粗心大意导致失分，审题能力有待加强。
三、教学反思1. 教学方法：在教学过程中，我注重知识的系统讲授，同时加强与学生的互动，力求让每个学生都能跟上教学节奏。
但从本次考试来看，还需进一步优化教学方法，特别是在培养学生的知识运用和问题解决能力方面。
2. 学习方法指导：在后续的教学中，我将加强对学习方法的指导，帮助学生提高自主学习能力，特别是针对偏科的学生，将进行个性化的辅导。
3. 心态调整：考试不仅是检验知识的场所，也是检验心态的时机。
在后续的班级管理中，我将加强心理健康教育，帮助学生树立正确的学习观和考试观，培养学生面对挫折的勇气和毅力。
四、改进措施1. 加强知识运用能力的训练，通过布置综合性题目、组织小组讨论等方式提高学生的知识综合运用能力。
2. 针对不同层次的学生制定个性化的教学方案，关注每一位学生的学习成长。
3. 培养学生的良好学习习惯和审题能力，通过日常练习和模拟考试进行训练。
备战期中考试周记(23篇)
备战期中考试周记（23篇）备战期中考试周记（通用23篇）备战期中考试周记篇1语文考试完了，许多同学嘻嘻哈哈地出去玩了，可我仍然坐在位子上发呆。
“喂……喂，金璐诗吃饭去了。
”我听见於君艳在叫我，我回过头来应了声“恩”，便匆匆的去吃饭了。
往常，我的饭量很大，就算学校的饭菜不好吃也能吃掉一碗，可今天怎么吃也吃不下一直在回想今天考试的情景：今天考试时，我一点到不专心，一会儿想想那个，一会儿做做小动作，更本不在意时间的流逝。
就快交试卷时我急急忙忙的做好剩余的题目，没看做地是对还是错，囫囵吞枣的写了一篇作文就交卷了……“丁丁、丁丁！”“恩？”我突然回过神来“丁丁，你到底怎么了，整天魂不守舍的样子，昨天做坏事啦？”小佳在一旁对我说。
“哪儿凉快哪儿呆着去。
”我冷笑了一声对她开了个小玩笑。
“我来讲个笑话：有一只鹿它在马路上飞快地跑，你们猜它最后变成了什么？”於君艳神秘的讲“我觉得是飞鹿。
”“不对应该是天鹿（天路）”“NONONO，是高速公路！”於君艳笑了半天，才爆出这么一句话，在场的.人不是喷饭就是冒冷汗。
其他人晓得正开心我还是忐忑不安——会不会考砸。
“我说你HIGHT一点啊，不要整天摆着一张臭脸，我看见你这样自己也没胃口了。
”小佳又插话。
我猛地的站起来，吓得其他人一惊，我端起饭盒闷闷不乐的回教室了。
备战期中考试周记篇2“叮零零……”上课铃响，同学们匆匆地跑进教室。
大家正在窍窃私语，顿时，鸦雀无声，原来是英语老师的脚步迈进教室。
英语老师的眉头紧锁着，手上拿着一叠考卷，慢慢地走到讲台上。
“啪”的一声，考卷被砸到桌子上，英语老师说：“这次全班的成绩总体来说还不错，考卷发下以后，请一些同学们自己想一想为什么会退步！”话音刚落，同学们便开始想着自己的分数。
“张湫涵，118分，是我班英语最高分。
同学们大吃一惊。
刘甜……”老师宣布全班的成绩后，又说：“同学们要向赵添慧张湫涵他们学习”……下课后，班里就炸开锅。
一些同学抓住脑袋左右摇晃着，眉头皱成“川”字形，紧闭着眼睛，他忐忑不安地想：糟糕！回家要挨骂！我自己看着英语卷子，看着自己不该错的题，心里很难过。
期中考试后的感想周记优秀10篇
期中考试后的感想周记优秀10篇期中考试后的感想周记篇一期中考试，乃是一件非同小可的事情，一点也不可小看，不容得半点错误。
在考试后的第二天，我们都忐忑不安，心情非常激动，不信听，砰砰砰——，因为老师今天要分发卷纸，你说，谁遇到谁不害怕？老师大步流星地走过来分发试卷，我既激动，又害怕，如果考不好，又要被爸爸妈妈开批评会了。
语文考了94分，拿到试卷的时候很开心，可是一看试卷，心情一下子变得低沉。
我竟然把原文填空做错了，老师让背了好几遍，我还是写错了，题目问的是《再见了亲人》一课中，你最受感动的一句话是什么”我写成了“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”我太粗心了，竟写成草原一课的，真的是太粗心了。
还有，语文让写一个比喻句，我都写错了，最难的不错，最简单的反而做的一塌糊涂，轻敌是考场上最要不得的心态。
还有，作文一下子扣了两分，原因居然是我不小心把作文里的句子擦掉了一句。
语文分析：在上语文课的时候，要牢牢记住一句名言：读书百遍，奇迹自现。
读书要大声读，认真读，原文填空争取不要错，肯定是课文还没有牢牢掌握心中，以后，要把课文读的滚瓜烂熟，掌握全盘，赢得光荣的赞扬，还要在闲余的时候，多看看课外书，多积累词语，多读一些书籍，这些都对你的学习有很大提高。
数学考了72分，什么概念？整个人看到试卷的一瞬间就逮住不会动弹了。
一看题，填空题一下子扣了5分，判断题很粗心，题问的是“两个质数相乘的积一定是合数”这还有思考吗？肯定是对的，例如，5某7=35，35是合数，2某3=6，6也是合数，所以这是√的，我竟然打了一个某，选择题题扣了6分，猜数游戏扣了2分，解决问题扣了15分，真的不知道自己做题目的时候在想些什么。
这都相当于你这半学期所收获的知识，我一直在问自己，为什么每次考试都是数学拖了总分？为什么就不能牢牢的拽住着一根气球，难道让它消失得无影无踪吗？数学分析：解决问题是失分的根本原因，平时还要多磨练自己，多在网上找点题做，还要适应的看看关于数学的知识点，掌握数学的技巧，下次一定能考好！英语考了91分，还算行，不过，听力题扣了6分，虽然录音机总发出滋滋的响声，但是扣了六分还是说明自己听力不过好。
初一关于期中考试反思的周记600字
初一关于期中考试反思的周记600字【范例1】这次语文考试，我原以为我可以考到95分以上。
周四，发语文试卷的时候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。
但是，拿到语文试卷的时候，我一下子“僵”住了，卷头触目惊心的红字“93.5”宛如一道晴天霹雳把我震得呆坐在椅子上，那鲜红的数字仿佛像一记重重的耳光，把我打得晕头转向。
世界上什么药都有，可惜没有后悔药，现在能做的就是反思。
首先，我最大的失误就是错别字，错别字在卷子上“遍地开花”。
犯了很多不该犯得错误。
看拼音写词语，我居然把“覆盖”写成“附盖”，看到诸如此类的错误，我恨不得给自己一个耳光。
其次，让我没想到的是我的作文也扣了2分，这次作文的题目是“一个我最喜欢的课间游戏”，我把大量的笔墨放在游戏的介绍上，而只字未提自己如何去玩，余老师点评的很深刻“虽然把游戏介绍的很清楚，但无法让别人知道游戏有多有趣”，整个作文缺乏生动性，让看得人觉得很乏味。
究其原因是审题不清，提笔过于急躁。
哎，世上没有后悔药啊!针对这次考试的失误，我觉得利用寒假好好练下字，多多阅读提高写作技巧。
激流勇进，越是困境，我越努力，希望这次教训能使我发愤图强。
【范例2】期中考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点儿也高兴不起来，因为怕期中考试考砸了。
所以整天就只想着自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有优势等等。
最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上她只对我说：“一分耕耘，一分收获。
所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。
”接着，把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了70多分。
我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵，这一结果无疑是天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去了往日的色彩，信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花朵永远长眠于地底深处。
为了拯救这朵懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法，所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，为此，我决定;做到以下几点：1、课前预习。
期中考之后作文600字6篇
期中考之后作文600字6篇期中考之后作文600字篇1期中考完试后，我就开始预想我的语文成绩，如果这次再考不好，那我就太伤父母、老师的心了，平时老师和父母为了我把学习成绩提上去，费了多少心血啊，如果真考不好，真是无颜面对“江东父母”啊！虽然只过了几天，但是我还以为过了几年了呢！卷子终于发下来了，我的语文成绩竟超过了同桌——学委。
我非常高兴，心想：这次真是天助我也，难道传说中的“天才”就是我吗？“嘿嘿，这也太夸张了吧！”，我的心里暗笑道。
但是回想考试前的情景：每晚学习学到10点多，语文书都快倒背如流了，原来的我不也是很平凡吗？现在，我只要稍稍一努力就能得到这么好的成绩，我的努力真是没有白费啊！功夫不负……”突然，我的第六感感觉到了“杀气”，只见几个平时与我不合的同学冲我走来，目光充满藐视地说道：“说！这次考得这么好，比学委的语文成绩都高，是不是抄的？！！！”我用着怒视的眼神瞪着她们，心想：你们竟敢说我“克隆”人家试卷，我也不是好惹的！然后就对她们说：“我是很有实力的，虽然以前每次都是发挥失常，但这次是用我真正的水平来答卷的，也不像你们，说别人抄，还不一定是谁抄谁的呢！”当我说完，那些人已经垂头丧气地走了。
我想：我应该再努把力，让我的学习成绩一升再升。
过了一会儿，我的几个好朋友来为我庆祝，她们齐声说道：“今儿考了这么好的成绩，咱们庆祝一下放松放松吧！”我却说：“虽然我这回考了好成绩，但是也不能骄傲，如果不接着努力的话，成绩肯定会落后的。
”我不知道什么时候学这么多有哲理性的话，但是我知道这是我的真心话，与其说这么好听且耐人寻味的话，还不如做点实际的事，让成绩一飞冲天！期中考之后作文600字篇2考试终于结束，我们也该轻松一下了。
可我怎么也放松不下来，因为语文有一道观察题，没有做，我怕写错，就先写了作文，回头去写时，"叮铃铃，"下课铃声响了，还有最后的作文是同学之间发生有趣或者开心的事，可我写成自己开心的事，所以这一百分是不可能了，所以我很伤心，也很难过。
期中考试的600字周记
期中考试的600字周记第1篇：期中考试的600字周记周记有别于"流水账"、"日记"等形式，流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。
期中考试的600字周记，我们来看看。
一道钟声响过后，方才还闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。
紧张的气氛笼罩着整个教室。
教师把中期考试的卷子发给我们，然后一声令下。
教室里就只能听见“刷刷”的写字声了。
我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳个不停。
由于紧张的心情一时难以平静，我偷偷地看了看周围的同学。
面对相同的考试题，大家的表情可就迥然不同了。
有的人不停地写着，好像下笔如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着别人的卷纸不放；有的人眉头紧皱，豆大的汗珠都冒出来了……由于时间不等人，我立马答起题来。
做着做着手写累了，我便想看看旁边的李洛鑫做到了第几题。
谁知我刚把头扭过去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的*似的。
我暗暗地想：你以为你成绩有多了不起呀！我要抄你的。
哼！我又扭过头来，做自己的卷子。
就在这个时候，有人轻声的问我：“喂，唐岑雨，第三大题的第5小题该怎么做呀！”我看了看他问的那道题，然后又当作没有听到一样，继续答卷纸。
过了10分钟后，那人又来问我刚才那道题怎么做，我直接把话挑明对他说：“不知道！”不一会儿，监考教师说：“离收未完，继续阅读 >第2篇：以期中考试为主题的高中周记600字这次语文考试的成绩和估计值并没有太大偏差，只是有些小小的不甘心，可以当年级最高的，却还是少了一分。
学习语文，基础部分的学习方式大家都大同小异，不过就是记和背而已，只是有些要先理解，才能学得更轻松。
很多人都说:[语文很无趣"。
对，但试问只要是学科，哪一门不是要努力刻苦却又枯燥乏味。
生字、古诗、古文、课文，哪一项都躲不过，所以，我并不介意在这之中寻找一些独有的乐趣。
期中考试后还没发卷子的感想作文
期中考试后还没发卷子的感想作文
窗外，微风和煦，像糖果一样甜。
只可惜，我的心却像棉花糖一样柔软，一点儿也高兴不起来。
上个星期五，我们经历了一场紧张刺激的考试，语文、数学，还有一门英语，每一门课都像一座高山，考验着我的智力。
计算机考试结束后，我总是忍不住偷偷去看老师，想知道我的卷子什么时候能发下来。
我的心像一只小兔子，在胸膛里不断地跳动。
老师却总是笑眯眯地说：“等一等，再等一等”。
我等啊等，等了好几天，却一直没有收到我的卷子。
我开始怀疑，是不是我的成绩不好，老师不好意思发给我？我悄悄地问了我的好朋友小明，他也一脸茫然。
今天早上，我立刻回到教室，盼着老师能把我的卷子发下来。
可是，老师却说：“再等一等”。
我的心仿佛被一块大石头压着，沉重无比。
我什么也做不了，只能耐心地等待着。
我希望老师快点把我的卷子发下来，我迫切地想知道我的成绩。
我很努力了，可结果会是什么呢？我开始思考，我的付出到底能不能得到回报？我想要知道，我还有哪些需要改进的地方。
我坐在教室里，看着窗外飞翔的小鸟，盯着远处操场上奔跑的同学，我的思绪却飘到了九霄云外，像那只快乐的小鸟，自由地翱翔在蓝天白云之间。
我真希望时间能过得快一点，我真希望老师能早点把卷子发下来。
期中考试反思与总结600字（精选20篇）
期中考试反思与总结600字一、什么是期中考试为了检验学生半个学期所学的知识而进行的一次考试，有利于学生比较正式地检验自己平时的学习水平，根据这个成绩，学生可以及时的调整学习心态和方法，更有效率地进行下一阶段的学习，期中考试主要考察学生前半学期的学习成果。
学生应在考试之前做好准备，及时复习，调整好心态，多做一些题目，这些措施都有利于考试，不应该给自己太多的压力，要放松心情，考试之前可以做做深呼吸，或者闭眼三十秒，缓解紧张的心情，避免影响发挥。
二、期中考试反思与总结600字（精选20篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以促使我们思考，因此十分有必须要写一份总结哦。
那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的期中考试反思与总结600字（精选20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
期中考试反思与总结1学习的生活是短暂的，我们已经度过了两个多月的初中生活，迎来了第一次期中考试，一次学习水平的测试。
这次考试满分560分，我的成绩是531分。
这次出现了严重的偏科现象，语文扣21分，其他四科扣8分，数学、历史满分，成绩的提高空间还是很大的，应该在十分左右。
语文选择题扣了六分，阅读题七分，作文八分。
选择题错在了运用和判断修辞上，说明语言文字水平待提高，要多读书，训练，考试时再认真思考琢磨。
阅读题有五分是可以避免的，问题就在于对课内文言文掌握不灵活，以及没有认真琢磨文章，平时一定要注意积累文言文词汇，多读些散文，培养对语言的敏感。
作文的内容是很不错的，只是卷面欠佳，掩盖了作文的一些闪光点。
应该做到不划字，横平竖直不能潦草。
这次英语出错不应该，漏掉了作文信息，否则能拿到满分，但切不可大意，要稳扎稳打，掌握单词、句型，及时进行复习。
地理生物已经达到了极限水平，要更上一层楼，就要认真审题，抓住课本细节，政治也要在加强背诵同时读书课本概念。
初三关于期中考试后的周记作文600字（精选30篇）
初三期中考试后的周记作文600字初三关于期中考试后的周记作文600字（精选30篇）时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。
在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编收集整理的初三关于期中考试后的周记作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三期中考试后的周记作文600字篇1刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。
经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。
这点也同样延伸到了数学和英语方面。
很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。
对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。
这也许也和答题技巧有关系。
总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。
通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。
平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。
可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。
只怪自己买的练习题做的少。
不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
试技巧贵在练习。
生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。
平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。
期中考试后作文600字（通用26篇）
期中考试后作文600字（通用26篇）期中考试后作文600字篇1我在期中考试后怀着不安的心态走出校门，坐上了车。
我坐在车上忐忑不安地想：“我语文能考好吗？数学又能上90吗......回家又该怎样和妈妈说呢......语文我会考得不理想吗......”不知不觉中我到了家，下车拿上书包上楼，比平时慢了一倍。
心里在想该如何回答。
妈妈询问：“考得怎么样？感觉怎么样？有不会的题吗？试卷都写完了吗？时间够吗？检查了......”“停停停！时间差不多，感觉还行吧。
”我回答。
下午，我一如往常地把检查本送给语文老师看，在准备离开时，数学老师突然说：“何贤妍，考试考了多少分？”“啥？我怎么知道？”我心想。
“数学能考上90分吗？”数学老师接着说。
“嗯，不知道。
”我有些支支吾吾地说。
“也许，应该，差不多吧。
”心想：“好吧，只能这么说，考试后结果我哪知道，只能用用非常非常不确定词。
”我看到数学老师一笑，我就急忙离开了。
走出办公室我深信一口气“呼——”心想：“天啊！刚才可称得上是死里逃生。
”第二天下午。
“唉！听说语文我们班90分以上好少。
”“是吗，是吗，那我是没希望了......”“喂喂，喂！听早来的人说老师拿了一把戒尺！”“额，不会吧！老师真的带了吗？”“是真的！是真的！”......上课时间到。
语文老师来了，严厉地说：“你们说试卷简单，结果考成什么样！好好反思反思！”“完了，真完了！我肯定没有上90。
”“接下来写课堂作业......唉！”唉！此刻真服了那句话“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根！”期中考试后作文600字篇2今天我们考完了试，内心平静了很多，心想：终于解放了。
考数学的时候，非常紧张，当考卷发下来以后，也就放松了。
我急急忙忙写好卷头，便做题了。
一转眼，快做选择题和判断题了。
我一看，呵，不错，这不是老师讲过的题吗？老师我爱你。
忽然，我被一道判断题难住了，不管他了。
往下做。
时间一分一秒过去了，我终于把最后一道应用题做完了。
考试后的感想周记600字范文5篇
考试后的感想周记600字范文5篇一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定。
同学们考试结束后有什么感想呢?跟大家分享一下吧!下面是小编为你带来的考试后的感想周记，欢迎阅读。
考试后的感想周记1期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。
给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。
但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。
成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。
但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。
成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。
某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。
战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。
勤奋着，就是美丽的。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考：一要反思我们的学习习惯。
上课是否认真听讲，认真笔记?作业是否及时完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研?是否注意答题规范，书写整洁?二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。
学问永远是苦根上长出来的甜果。
一切少付出多收获的想法都是不现实的。
我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人?我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止?同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。
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期中考试以后作文600字_周记作文
篇一：期中考试以后
考考考老师的法宝，分分分学生的命根，这不，上星期五，我们学校又举行了一次考试，这次考试可不简单，学校非常重视，将每个班的学生都打乱了，我们六年级是和五年级插班的，而且插得很花，一个考场只有一两个一个班的学生，我坐在第十七考场，那个考场里只有两个是我们班的学生，而且离我几米远，那些歪门邪道根本用不上，所以我对这次考试的成绩没有十足的自信，只能在心里祈祷成绩千万不要太差，就这样我忐忑的过完了星期。
星期一早，我们数学老师就兴高采烈的对我们说：“好，大家这次中考成绩都不错，只有极个别的同学成绩不太理想，现在大家去各自的考场领卷子吧！”“哦，哦，领卷子喽！”大家哄闹着冲出教室，看得出他们很兴奋很激动，而我却有些例外，因为我害怕领卷子，害怕看见卷子上那一个个红的刺眼的错号，害怕别人那种嘲讽的目光，我低垂着头随着拥挤的人流来到了我的考场，发卷子的同学大声的吆喝着，可我的耳朵却静的可怕，我不想听到这些令人恨的牙根痒痒的分数，“6125号，慈望越九十七分，6125号，慈望越来领卷子！”什么？我竟考了九十七分！我喜出望外，真的不敢相信，我凭着自己的真实水平竟然还可以考九十七！我甚至觉得那是自己的幻听。
我按耐住自己激动的心情一路狂奔到了教室，数学老师看到我的分数也很高兴，美美的表扬了我一番，那些没我成绩好的同学，也向我投来羡慕的目光，我心里高兴极了，我第一次知道靠自己的水平也是可以靠一个令人满意的好成绩的！
数学课下课以后，语文成绩也出来了，当发卷子的同学念到：“慈望越，九十七分”时，我又激动了许久，原来靠自己的努力是可以取得很大的成功的！
从这次考试以后，我的信心倍儿增，因为我知道了：成功永远只属于那些肯付出汗水的人，就像爱迪生所说的那样：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
篇二：期中考试以后李晨曦
期中考试终于结束了，放学以后回到家，写完作业后，便去找同学完了。
就这样在没有考试压力的情况下，快快乐乐的玩了两天。
星期一到了学校，同学们最关心的便是期中考试的成绩了，大家都一起讨论起自己能考多少分、那道题错了等等一些问题，我也不例外地加入了进去，通过讨论，我觉得我考的应该还不差。
不知哪个眼尖的同学喊道：“老师发卷子来了！”一听老师来了，我们连忙跑到位置上等待。
不一会儿，老师就抱着卷子进班了。
“同学们，现在公布一下大家的成绩。
”老师说完，便开始读成绩单了。
姚瑶100分，大家向她表示祝贺。
她不仅是咱们班的第一名，还是全年级唯一的一个100分，其他科的成绩也很不错，我们要向她学习。
接下来老师读黄佳琪98分、孙潇龙95。
5分……怎么还
没到我？我的心不由得紧张起来了。
终于，李晨曦92分，听到这个分数，我顿时呆了一下，没想到自己会考这么低的分数，真是羞死人了。
当时要有个地缝，我真想钻进去。
再说回家怎么向妈妈交代呀！看来，我已经与别人差得很远了，我一定要抓紧学习，在期末考试是争取考个好成绩，我在心里暗暗对自己下定决心。
我回想了我考前的表现，发现我并没有把考试放在心上，没有紧张感，复习时也吊儿郎当，总觉得自己什么都会，太过于骄傲，才导致这次考试的失误。
我决定：以后一定要好好学习，不能临阵磨枪，要认真的、有重点的复习。
平时学习中，我要做到：1、做到课前预习，把不会的地方做好标记。
2、上课认真听讲，做好笔记，尤其是预习时出现的困惑。
3、课堂上要积极回答问题。
4、认真完成各项作业，家庭作业要让家长检查，做错或不会的要问妈妈，直到把它弄懂。
5、要多读一些课外书，来提高自己的阅读能力和写作水平。
以后，我会严格按照这些来做，请老师和同学监督，如果有什么不足，我会及时改正。
篇三：期中考试后姚彧卉
星期二上午一、二两堂课，我们进行了语文期中考试。
从考试考好的那一刻起，我的心就一直提在嗓子眼，担心万一考不好怎么办？
星期二、星期三连续两个晚上我都在被窝里祈祷着“希望菩萨保佑，能考出个好成绩。
”到了星期四下午第二节课下课我的心更是加速猛跳，因为据同学的可靠情报，屠老师已经把卷子批完了，准备第三节课下发。
果然，老师来上课时手里捧着一大刀考试卷。
顿时，教室里变得非常安静，淘气的同学也安静下来了，教室里的气氛非常严肃，似乎连针掉在地上的声音也听得见。
“你们是想分析考卷呢？还是上课呢？”老师以商量的口吻问我们，大家的回答都差不多，都希望分析考卷。
我也一样，反正是迟早都要知道的，晚知道不如早知道，心中的石头也能早一点落地。
而且如果星期五发试卷，万一考得不好，还得被爸爸妈妈骂一个双休日，所以还不如早点发呢！
老师开始发考卷了，我的眼睛死命盯着那叠考卷，好像随时都会叫到我一样。
“应该考得还可以吧！但是如果发挥失误怎么办？要知道这种事经常发生的！”我自我安慰着。
此刻，老师正在发85分到89分的卷子，只听老师叫道：“姚……”我的心已经快跳出来了：“完了！完了！这次考砸了！”可没想到老师叫得是姚骏宇。
唉！瞧把我吓得都出冷汗了。
班中有两个同姓的人就是不好，特别是在发考卷的时候，弄不好会吓死人的！
耶！我和剩下的十名同学都非常开心，因为我们都考了95分以上，“姚彧卉，96分！”老师报出了我的成绩，我拿到考卷一看，第三名，还好，还好！
“哎呀！这分不该扣啊！气死我了，这种低级错误我怎么都会犯呢？”在分析考卷时，周围的同学都和我一样，都在埋怨自己，如果考试的时候细心一点，
这种地方就不会扣分了。
这次期中考试，我主要是粗心了点，希望我能吸取本次教训，下次考试时细心点，考出更满意的成绩。
篇四：期中考试后
这星期四，期中考试开始了。
我一直对自己取得高分充满信心，对401班取得年段第一名更充满信心。
期中考试考完的当天下午，钱之依对我小声嘀咕：“你看李老师的脸色，通红通红的，肯定没什么好事儿。
”我安慰她：“也许是因为我们考得好，她很激动吧！”“不可能。
”钱之依苦笑着，摇了摇头。
尽管我确信我会考到95分以上的，但我看到李老师那又激动、又生气的样子时，忍不住叹了口气，心里不由得紧张起来。
更让我紧张的还是昨天早晨的一次问话后。
“李老师，我考了几分呀？”李老师不语，她那“白里透红”的脸上写满了失望，嘴巴撅得老高，双手交叉在怀里。
就是成绩再好的人看到李老师的这副模样，也会觉得自己的成绩很不理想，心里慌慌的。
中午，张老师报了数学成绩，我怎么也不相信自己竟然只考了95分，那道扣2分的选择题错了也无妨，我早已做好了心里准备，可是那道扣了3分的题错得太不应该了，我竟然把减看成了加！
又过了一会儿，张程浩给我开了个玩笑：“吕幸洋，我昨天看到试卷了，你只有89分，我71分。
”这句话，我尽管不相信它是真的，但也增添了我的恐惧感。
吕轶萌走过来，指着我和姜帆说：“你们两个中有一个考了99分，最高分！”当时，我们两人都指着对方，因为我们都认为对方是最棒的。
终于盼到了报成绩，那时的我像怀揣了一窝兔子—怦怦直跳。
“吕幸洋—，”我屏住呼吸。
“99分！”同学们纷纷投来了佩服的目光。
而我却为401班的平均分担忧。
是啊，我们班语文没考到90分以上的有十几个同学，而402班只有几个，这可是前所未有的事，这是一个严重的危险信号！
同学们，我们努力吧！让我们三个班级对抗的马拉松中再赶上去，要知道：失败是成功之母，吃一堑，长一智。
我们永远是最棒的！
篇五：期中考试后的反思
期中考试已经结束了。
这次考试，我的成绩很不理想，比以前退步了很多。
爸爸妈妈没有责备我，只是让我找找原因。
尽管如此，我心里依然是很难过。
我觉得对不起关心爱护我的老师，对不起对我体贴入微的爸爸妈妈。
回到家里，我静下心来认真地进行反思。
分析成绩下滑的原因，找出了自己最致命的缺点——粗心，贪玩儿，做事情不踏实、自以为是。
最近，我太浮躁、太贪玩儿了。
上课时，注意力不集中，不认真听讲。
下课后，跟着一些不求上进、不爱学习的学生一起疯玩儿，没把学习放在第一位。
写
作业时，磨磨唧唧，慢慢吞吞。
考试时，不认真读题、审题，总是自以为是、凭印象解答题。
没有养成良好的学习习惯。
这学期，周六周日妈妈给我报的课外班太多，还要上钢琴、单簧管儿专业课。
我没有合理地安排好课内、课外的学习时间。
每天，我只是仅限于完成老师布置的作业。
我又不很自觉，不会抓紧利用时间。
总是给自己找一万个“玩儿”的理由，而不是找时间复习功课。
一有时间，就见缝插针地玩儿游戏、看电视。
似乎玩儿比我的学习更重要，最终，我终于玩儿出了“结果”！
“种瓜得瓜，种豆得豆。
”为了“贪玩”二字，我的学习退步了。
仔细地想想，我这些看似不起眼的小毛病，却是我最最致命的弱点。
想起我最近的所作所为，我都觉得脸红得抬不起头来。
爸爸妈妈给我创造了这么优越的生活、学习环境，老师又是这么关心爱护我，我却不知道珍惜。
我的小毛病很多。
以前，我从来就有认识到它们对我学习的危害。
接下来，我想把时间安排好，努力克服自己的坏毛病、坏习惯。
在短时间内，把学习成绩提升上来。
争当一名求上进、品学兼优的好学生。