2019—2020学年度聊城市冠县第一学期初二期末考试初中语文
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2019—2020学年度聊城市冠县第一学期初二期末考
试初中语文
八年级语文试题
讲明:请把答案写在答案卷上,考试终止后只交答案卷。
一、积存与运用(24分)
1.读下面的一段文字,完成文后的咨询题。(4分)
中国家长通常差不多上望子成龙、望女成凤的,许多家长从小就给小孩灌输〝非重点中学不考,非名牌大学不读〞的思想。美国教育学家门肯曾对人才培养咨询题发表过一番独到的见解,他讲:〝关于大多学生来讲,长大了成为一般人的居多,因此,老师不必刻意去追求要使学生如何进展。要必xū( )xūn( )循人才成长规律,是小草就让它装饰大地,是参天大树就让它成栋梁之材,___________________。〞
①依照上文的汉语拼音,写出相应的汉字。(2分)
必xū( ) xūn( )循
②认真读划线句子,想一想,门肯先生后面的一句话应该是什么?(提示一下:这句话应该
和上文的话题一致,语意还得连贯。)(2分)
2.下面的成语中包含有六个错不字,请你标出来并改正。(3分)
千锤百炼翩翩起午风烛残年触目伤怀循循擅诱不俱匠心
莫命其妙辗转反那么娴熟深谙鳞次栉比重峦叠幛如火如荼
3.加点的成语使用不当的一项为哪一项( )(2分)
A.〝神舟〞五号载人航天飞机成功发射和顺利返回,是2003年举世瞩目
....的大事,更是载人中华民族史册的不朽盛事。
B.闻名舞蹈家杨丽萍精心打造的«云南映象»,融民族风情和舞蹈艺术于一炉,令人叹.
为观止
...。
C.成绩差的同学不应该妄自菲薄
....,现在应该做的是奋起直追。
D.小张体格健壮,打起球来又十分卖力。在这次篮球竞赛中,小张躯体力行
....地投进了好几个球。
4.文学文化常识。(4分)
①写出两个发生在红军长征途中的故事(只写出名字即可)
②请你为名著«钢铁是如何样炼成的»写几句举荐语。
5.加点词语讲明准确无误的一组是( )(2分)
A.王曰,何坐.(什么) 悄怆幽邃.(深) 食.马者不知其能千里而食也(通〝饲〞,饲养)
B.语时了.不悲(完全) 庭下如积水空明
..(清亮透亮) 安.求其能千里也(如何)
C.何以都.不闻消息(全部) 非咨询不穷其致.(事理) 策.之不以其道(原义是〝鞭子〞,此处做动词,用鞭子驱逐)
D.斗.折蛇行(北斗星) 是以
..必得躬历山川(因此) 骈.死于槽枥之间(两马并驾齐驱) 6.填空(9分)
①然而它________,________,________,________,也不缺乏温顺,更不用提它的________它是树中的伟夫君。
------茅盾«白杨礼赞»
②_________________,________________。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
------毛泽东«七律长征»
③他用两手__________着上面,两脚再向上_________;他肥胖的身子向左微_________,显出努力的模样。---------朱自清<背影»
④«过零丁洋»一诗中最能表现文天祥崇高的民族气节舍生取义的决心的两句诗是:
_____________________,______________________。
⑤杜甫«春望»一诗中,〝____________,____________〞两句诗感情深沉而饱满,包含着〝山河仍旧,世事皆非〞之意。
⑥有人常用«马讲»中的两句话慨叹自己的怀才不遇。这确实是:________________,
________________。
⑦王勃的«送杜少府之任蜀州»中,〝_____________,____________。〞两句诗成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚意的不朽名句。
⑧_____________,浅草才能没马蹄。-------自居易«钞票塘湖春行»
⑨_____________,今日又南冠。--------夏完淳«不云间»
二、文言文阅读(12分)
阅读下面的语段,完成7—11题
(一)晏子使楚(节选)
晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:〝缚者曷.为者也?〞对曰:〝齐人也,坐盗。〞王视晏子曰:〝齐人固善盗乎?〞晏子避席对曰:〝婴闻之,橘生淮南那么为橘,生于淮北那么为枳,叶徒相似,事实上味不同。因此然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚那么盗,得无楚之水土使民善盗耶?〞王笑曰:〝圣人非所与熙也,寡人反取病焉。〞
7.讲明句中加点的词语。(2分)
①缚者曷.为者也__________________________________
②齐人也,坐.盗__________________________________
③齐人固.善盗乎__________________________________
④因此然.者何__________________________________
8.翻译画横线的句子。(2分)
9.你认为晏子的回答好在哪里?(2分)
(二)炳烛之明
晋平公①咨询于师旷②曰:〝吾年七十,欲学,恐已暮矣。〞师旷曰:〝何不炳烛乎?〞平公曰:〝安有为人臣而戏其君乎?〞师旷曰:〝育臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行③乎?〞平公曰:〝善哉!〞
[注释]①晋平公:春秋时期晋国的国君。
②师旷:眷秋时期晋国的乐师,目盲,善弹琴。
③昧行:在黑夜中走路,暗喻困惑纷乱。
10.翻译画横线的句子。(3分)
11.从这篇短文中你受到哪些启发?(3分)
三、现代文阅读(34分)
阅读下面的语段,完成l2—21题
(一)对联
对联俗称对子。它是我国的文化遗产,是文学和书法相结合的一种综合艺。长期流传下来,差不多成为各阶层文化生活的共同习俗。
对联可歌颂,可讽喻,长短灵活,雅俗共赏,有较广泛的群众性。在名园古迹,游玩胜地,好的对联配上一手好字,能够为环境增色。它还能够贻赠亲朋,表达真挚情意;或供自赏,抒发特定环境下的情怀;或用于红白喜事,寄寓悲欢哀乐。艺术价值、有用意义兼而有之。专门是过春节张贴的春联,能够表现新一年的新气象,歌颂新生活,用得最普遍,连山乡僻壤、农家小户都专门重视。
对联由上下联组成。它来源于律诗的对偶句。我们读过«观猎»和«钞票塘湖春行»,前一首是五言律诗,后一首是七言律诗。律诗共八句,居中的两联诗句是对偶的。
撰写对联有哪些要求呢?
一是内容相对。要求上下联意义相对,不管是正对、反对,依旧流水对,都要防止〝对开〞的毛病,所谓〝对开〞,确实是上下联的意思脱节,各唱各的调,彼此风马牛不相及。一定要围绕一个中心意思,在意境上互相联系,分不从一个侧面表述一个共同的旨趣。
正对,是并列的事物相对。例如:千秋笔墨惊天地,万里云山如画图。
反对,是相反的事物相互衬托。例如:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
流水对,是上下联意思连贯一气,像行云流水一样,自然而下。例如:野火烧不尽,春风吹又生。
二是词性、词义相对。要求实词对实词,虚词对虚词。还有分得更细的,如天文对天文,地理对地理,颜色对颜色。短语的结构也得相对,即主谓对主谓,动宾对动宾等。