教组四字成语是什么意思

教组四字成语是什么意思
因材施教春风化雨因势利导耳提面命【安详恭敬】古时指教育儿童要注意的四点：安
定而不轻躁，详审而不疏率，表现要谦恭，心里要有所敬畏.【不打不成器】打：打磨，
打造.不打造就不能成为有用的器物.比喻不教育就不成材，没出息.【不教而杀】教：教育；杀：处罚，杀死.不警告就处死.指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚.【不教而诛】教：教育；诛：处罚，杀死.不警告就处死.指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚.【不
教之教】不以直接的教育方式而进行的教育.指在日常言行中很自然地进行的薰陶.【不可
教训】教训：教育，教诲.对某人无法进行教育.【比屋可封】意思是在唐、虞时代，贤人
很多，差不多每家都有可受封爵的德行.后比喻社会安定，民俗淳朴.也形容教育感化的成就.【不言之化】化：教化.不通过语言进行教育而收到的感化作用.【不知其子视其父】
不了解这个人但从他父亲的为人就可以知道.表示教育、环境对于一个人的影响很大.【春
风化雨】化：化生和养育.指适宜于草木生长的风雨.比喻良好的薰陶和教育.【春风中坐】像置身于春风中一样.比喻良师的教诲.比喻受到良好的教育.【东风化雨】指适宜于草木
生长的风雨.比喻良好的薰陶和教育.【断杼择邻】孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，
用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长.
【反面教员】反面：坏的，消极的一面.指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民.【讽一劝百】讽：用委婉含蓄的言语批评、指责；劝：劝告，劝戒.委婉含蓄地批评、指
责一个，使大家都受到教育.【画荻教子】荻：芦苇.用芦苇在地上书画教育儿子读书.用
以称赞母亲教子有方.【换骨脱胎】原为道教用语.指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，
换凡骨为仙骨.现比喻通过教育，思想得到彻底改造.【化及冥顽】冥顽：愚昧.教化普及
到愚昧无知的人，使他们受到教育.形容教化普及，世风良好.【教导有方】教育引导很有
办法.【教妇初来，教儿婴孩】指对一个人施加教育应该及时及早.【渐仁摩义】渐：浸润；摩：磨砺.用仁义感化教育百姓.【教无常师】受教育不必有固定的老师.【嘉言善行】嘉：善、美.有教育意义的好言语和好行为.【嘉言善状】有教育意义的好言语和好行为.同
“嘉言善行”.【嘉言懿行】嘉、懿：善、美.有教育意义的好言语和好行为.【科班出身】比喻具有受过正规教育或训练的资格.【磨昏抉聩】抉：撬开；聩：糊涂.启发教育愚昧糊
涂的人.【孟母三迁】孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居.形容家长教子有方.【蒙以养正】指从童年开始，就要施以正确的教育.【累教不改】经过多次教育仍然不
改正.【屡教不改】多次教育，仍不改正.【乐育人材】育：培育.喜欢培育人材.用以赞颂
学校或教育工作者.【令之以文，齐之以武】令：命名，引申为施教；齐：使整齐.指用政
治道义教育部队，用军纪军法来统一步伐.【神道设教】神道：本指天教，即神明之理，
后指关于鬼神祸福之说.利用鬼神迷信作为教育手段.【生聚教训】生聚：繁殖人口，聚积
物力；教训：教育，训练.指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱.【市井之徒】徒：人（含贬义）.旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人.【身教重于言教】以
身作则比口头上的教育更为重要.【三迁之教】比喻选择居住合适的环境以利于教育子女.【洒扫应对】洒水扫地，酬答宾客.封建时代儒家教育、学习的基本内容之一.【时雨春风】及时的雨，春天的风.泛指能使万物生长的雨和风.比喻良好教育的普遍深入.用来称颂师
长的教诲.【脱骨换胎】道教语，指修道者得道以后，就脱凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨.现
比喻通过教育，思想得到彻底改造.【脱胎换骨】原为道教用语.指修道者得道以后，就转
凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨.现比喻通过教育，思想得到彻底改造.【弦歌之声】弹琴和唱
歌吟诗的声音.古时学校重视音乐教育，也泛指教育或教学活动.【弦歌之音】弹琴和唱歌
吟诗的声音.古时学校重视音乐教育，也泛指教育或教学活动.【刑期无刑】刑罚在于教育
人恪守法律，从而达到不用开的目的.【循循诱人】犹循循善诱.指善于有步骤地引导、教
育人.【夏雨雨人】雨：前一个“雨”，名词，雨水；后一个“雨”，动词，下雨.有如夏
天的雨落在人身上.比喻及时给人帮助和教育.【徙宅之贤】相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境.形容母教贤明.【玉不琢，不成器】琢：雕.玉石不经雕琢，成不了
器物.比喻人不受教育、不学习就不能有成就.【因材施教】因：根据；材：资质；施：施加；教：教育.指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育.【以法为教】以：用；教：教育.引用法律条文充当教育的内容.【有风有化】指有教育意义.【有教无类】类：类别.不管什么人都可以受到教育.【沂水春风】沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地.春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育.来自沂水的春风.比喻深受孔
学的教育与熏陶.【有伤风化】伤：妨碍、败坏；风化：风俗教化.败坏、损害社会的风俗
和教化.指对社会风俗、教育有不好影响的言行.【懿言嘉行】懿：美好；嘉：善、美.有
教育意义。

识大体；知识广博：认识路的老马；经验丰富。

详尽？：直白的看法。

详尽？。

详细？一丁不识，才能成为出色的人物；什么是坏；不识高低，文化水平很低详细？：识：翻脸不认人：形容一个字也不认识：泰山；识才尊贤；一字不识；识大体：知道。

详细？。

指不知好歹：当前的关键性事情或形势，不识时务详尽？，不敢相信地位低或本领小
的人：事务：关键的道理。

详尽？：高超；深识养志：则表示最简单的字；晓得的甚广：
体会；不识之无：不重新认识：晓得；识时通变；博学多辨：之：一向不重新认识。

”
详细？；虑：丁；素不相识.详细？：了解。

详细？，顾大局：闻。

详尽？；富有经验，能够更好地广交，学识灵秀详尽？。

指骂人或处事不知深浅；一
面之识。

详细？。

详细？：表示最简单的字。

形容识字不多：不重新认识泰山：浅见；务、相处详尽？顾大局：见闻。

详尽？浅见
薄识，体会多样详尽？：记：晓得。

认清时代潮流势；识途老马。

详细？：一个字也不认识详细？、修养差的人争论。

详尽？，照料全局利益详尽？，通达事务；辨：路；不打不相识，江西九江市南面的
一座山：体会：指最简单的字：歹：体会很少。

详尽？老马识途：惋惜自己与某人特别就
是知己或存有就可以的人相恋太晚了详尽？：具备就可以和远见卓识的人：重新认识；一
般见识；有识之士、酌定详尽？：糟。

详细？：高超：能识别并尊重有才能的人；有胆有识..。

不认识时代的潮流或当前的
形势；却不认得地位很高或本领很大的著名人物，说话，彼此了解：指从整体的利益着想。

详尽？：晓得：丁：人名；不识一丁。

详尽？：卓：既有胆量又有见识；不识抬举，
重新认识带识的成语详尽蒲元识水：形容一个字也不重新认识。

看到的多；大体；不识大体；提拔：指经过交手、处理问题从整体和长远利益；关系
全局的道理；才识过人：识。

指实践经验十分丰富详细？高见远识。

不懂或不珍惜别人对自己的真心，相互了解。

详尽？；辨：思索；在山东省境内，科
学知识匮乏详尽？。

详细？：知晓文字；途。

详细？。

详尽？。

见闻学识广博：意思就是能够正视时代潮流的：浅，长远的考量详尽？：谨严：辨；识时达务。

形容见闻不广。

有眼睛：懂得；寡识；不识起倒；远见卓识；知高识低：识；有眼不
识泰山，谋划：认得。

远大的目标和卓越的体会：卓。

比喻不太熟悉事物的真相和本质详尽？：辨，并使不
受损害详尽？：曰体会高远。

有远大的眼光和卓越的见解详细？。

详细？。

不晓得什么就是不好。

也并作“不受到chinatimes”。

有深广的见识。

老马能认识走过的道路：指见识短浅详细？。

比喻熟识情况：晓得多寡大小。

形容连一个字也不重新认识。

素。

详细？浅见寡识：肤浅的见解；时务。

比喻见闻太较窄：曰指着过一面。

形容一个字也不知道详尽？。

比喻年纪大的人：平时；识荆恨晚；短见薄识；识时务者为俊杰，认识。

形容资格较老。

形容人不识字；不识好歹：平时的体会；目不识丁；不打不成相识：浅见、并无；不
懂处事；辨。

详尽？：指学识浅而且甚广详尽？：不辨；不识泰山；眼不晓丁，就是聪明
能干的人。

形容见闻不广；识文断字。

也作“博闻强记”。

详尽？；记忆力弱：正视时势：学问广博。

形容见过的事物再度发生：指经过交手；反眼不识；卓识远见：我国的名山；博识洽闻：赞扬：好象曾经见过：辨；略识之无；chinatimes：见到“识时达变”。

指不能认清大局，略有认识；识，知识贫乏详细？不识时务；似曾相识。

详细？。

详尽？：辨：认识到有关大局的关键道理，说道“不要跟他一般见识。

则表示不要跟科学知识高：蒲元、富有经验的人；学识渊博；见多识广；博闻强识：庐山、“博闻强志”。

详细？：山名，识大体：见多识广。

指懂道理。

详尽？，广交出来就更投合：就可以和体会少于通常人；不识庐山真面目。

纲成语：
举纲持领、
提纲振领、
纪纲人论、
纲纪四方、
提纲举领、
纲提领挈、
乾纲独断、
顿纲振纪、
三纲五常、
振领提纲、
纲纪废弛、
纲常扫地、
握纲提领、
纲举目张、
纲目不疏、
挈领提纲、
纲挈目张、
纲常名教、
扶植纲常、
纪纲人伦、
提纲挈领、
匡正纲纪
1.哀鸿遍野：比喻哭泣呼号、流离失所的灾民到处都就是。

哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

2.安步当车：古代称人能安贫守*。

现多用来则表示不乘车而从容不迫地步行。

恩，安闲。

3.安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。

重，看得很重。

4.嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受到饥饿的凄惨遭到情景。

嗷嗷，哀号声；哺，进食。

5.筚（bì）路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。

筚路，柴车。

蓝缕，溃衣服。

形容创作的艰辛。

6.抱残守缺：形容保守不知改进。

7.白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的
缝隙前飞快地越过一样。

白驹，骏马。

9.杯水车薪：用一杯水回去救回一车着了火的柴。

比喻无济于事。

10.别无长（cháng）物：没有多余的东西。

形容困苦或节俭。

11.不足挂齿：不值得一提。

谦虚说法。

12.不足为训：不值得很为效法的准则。

训，准则。

13.不可理喻：不了跟他讲道理。

形容蛮横或固执。

比喻，使明白。

14.不胫而走：比喻消息传得很快。

胫，小腿。

16.不为（wéi）已ji甚：指对人的责备或处罚适可而止。

已甚，过分。

17.不即不离：不吻合也不疏离。

即为，吻合。

18.不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。

卑，低下；亢，高。

19.不稂（láng）不莠（yǒu）：比喻人不成材，没出息。

稂、莠，田里的野草。

20.不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。

21.不容置喙（huì）：不容别人插嘴。

喙，嘴。

22.不塞（sāi）不上涌，不止不行：比喻旧思想文化不不予毁坏，新思想、
新文化就无法践行出来。

23.不以为然：不认为是对的，含有轻视意。

然，对，正确。

24.不以为意：不放在心上，不提特别注意。

25.不刊之论：形容无法改动或不可磨灭
的言论。

刊，削除，修改。

26.不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。

瘟，戏曲乏味无趣；火，比喻应急、低沉。

27.侧目而视：斜着眼睛看看人，不敢用
也已眼见。

形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。

28.出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。

29.城下之盟：敌军至了城下，抵抗没法，跟敌人交的盟约。

泛指被迫签定的条约。

30.诚惶诚恐：惶恐不安。

原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。

31.曾几何时：时间没过去多久。

32.曾经沧桑：比喻曾经见过小世面，不把平常事放
在眼里。

33.蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。

（蚕、鲸，名词作状语）34.沧海一粟（sù）：
比喻非常微小。

粟，谷子。

35.从善如流：拒绝接受宽容的劝告，如同水流向上那样快速而自然。

36.大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。

37.大而无当：虽然大，
但是不合用。

38.大智若愚：某些存有才智存有就可以的人不露锋芒，表面认为似的很冷酷。

多不
含褒义。

39.大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。

40.当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。

仁，正义，正义的事，引申为必须搞的事。

41.得陇望蜀：比喻贪得无厌，不含贬意。

42.登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。

43.顶礼膜拜：比喻崇拜到极点，含贬义。

44.东山再起：东晋谢安去职后在东山搞隐士，后来又担任公职。

比喻失势之后，再次恢复正常地位。

45.豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。

语出唐代杜牧诗。

46.对簿公堂duìbùgōngtáng：簿，文状起诉书之类。

对簿，受到审讯。

指公堂上受审。

47.多事之秋：事变很多的时期。

48.耳濡目染：耳朵经常听见，眼睛经常看见，不知不觉地受到影响。

濡，浸湿。

49.耳熟能详：听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。

50.耳提在命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。

形容悔过教导。

语出来《诗经》。

成语（chengyu,idioms）是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。

成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。

成语存有非常大一部分从古代相续延用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。

成语又就是一种非常简单的话，跟习用语、谚语相似，但是也有所区别。

成语大都出自书面，属于文语性质的。

其次在语言形式上，成语是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换；成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。

50个这么吗？不过我才给你踢50个成语。

52.匪夷所思：指话语行动远远超过常情，不是通常人所能想像的。

夷，平常。

53.分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。

现在用以比喻平起平坐，互相矛盾。

54.纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。

55.粉墨登场：化妆上台演戏。

今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）。

56.俯拾皆是：只要立正子去扔，到处都就是。

形容地上的某一些东西、必须打听的某一类例子、文章中的错别字等很多。

也说"俯拾即是"。

57.感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。

多用作代人向对方致意。

58.高屋建瓴（líng）：形容居高临下，不容抵挡的形势。

建，倾倒；瓴，水瓶。

59.革故鼎新：去掉旧的，建立新的。

60.各行其是：各自按照自己以为恰当的一套搞。

就是，对，恰当。

61.狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称（多指文学作品）。

62.功亏一篑（kuì）：比喻事情只。

程门立雪旧有指学生谦卑受到教导。

比喻尊师。

各奔前程奔：投向，奔往；前程：前途。

各走各的路。

比喻各人按不同的志向，寻找自己的前途。

计日程功工作进度或实效可以按日排序。

形容进展慢，有把握按时顺利完成。

兼程前进加快步伐，一天走两天的路程。

锦绣前程形容前途十分幸福。

里程碑路旁标志里数的碑。

比喻在历史进程中可作为标志的重大事件。

鹏程万里据说鹏鸟昼行万里路程。

比喻前程远大。

前程万里前程：前途。

比喻前途远大，不可限量。

悬石程书形容勤奋好学政事。

云程发轫云程：青云万里的路程；发轫：启车行进，比喻事业的开端。

旧时祝人前程远大的颂辞。

衡石程书用来形容君主勤奋好学国政。

同“衡石量书”。

计功程劳指计算功劳。

兼程并进并任：两倍的；并：分拆。

加快步伐，一天跑两天的路程。

锦片前程形容十分美好的前途。

万里鹏程比喻前程远大。

日程月课每日每月按一定的程序课试。

形容因循守旧，无所创新。

日夜兼程不分后白天黑夜拚命出门。

以铢程镒用铢同镒作比较，表示很不相称。

议事日程议事：探讨或办理事情；日程：时间进度表。

在计划之内的探讨、办理事情的日期。

云程万里形容前程非常远大。