《小学语文“自主、合作、探究”学习方式的研究》课题研究课题成果鉴定申请·审批书

课题编号：
基础教育科学研究、教育教学实验成果鉴定申请·评审书
学科分类语文
课题名称《小学语文“自主、合作、探究”学习方式的研究》课题负责人
所在单位
填表日期2016年12月2日
学科研课题领导小组办公室印制
填表说明
一、本表仅适用于列入仁怀市实验小学教育科学规划的课题鉴定结题申请。

二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。

无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页。

三、封面学科分类为语文、数学、外语、及其他。

四、“工作报告”、“研究报告”、“成果公报”的写法和要求见该栏目的“内容提示”。

五、申请结题或鉴定经批准后，课题负责人须提供以下资料：
1、《仁怀市实验小学教育科学规划课题成果鉴定申请·评审书》一式3份（A4纸型，于左侧双面打印装订）；
2、课题研究成果主件（含课题研究报告、公开发表的论文、专著、软件、其他等）双面打印一式3份；
3、必要的附件（验证课题成果和成果推广效果、效益的资料）3份；
4、课题立项通知、开题报告或实施方案和计划复印件各3份。

5、成果公报（供网上发布的内容要点，3000字—5000字)3份。

6、结题鉴定工作结束后，课题负责人应将进一步修改后的完整成果主件和成果公报各送交教科处存档。

六、申请鉴定方式有我校专家鉴定评审结题、现场观摩评审结题两种形式，无论采取哪种形式，课题负责人提供的资料须提前一个月交教科处。

采用通讯鉴定形式的，所有参加的专家必须填写书面鉴定意见。

再由专家组长签署综合意见并签名，方能有效。

一、基本情况
二、工作报告（不超过2000字）
三、研究报告（不少于8000字，可另附页）
八、成果公报（内容要点：1500字以内）。