《西欧庄园》教案

《西欧庄园》教案
修正版
XXX《西欧庄园》教案
教学目标
【知识与技能】
了解欧洲封建庄园制度的概况；知道庄园里佃户的生产和生活的状况；了解西欧庄园法庭的设置、特点及作用。

【过程与方法】
通过西欧庄园里领主和佃户之间的关系以及庄园的管理，分析西欧庄园的特点。

【情感、态度与价值观】
通过小组讨论，比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同。

重点难点
【重点】
西欧庄园的形成；领主和佃户的关系。

【难点】
西欧庄园的特点；庄园法庭。

教学过程
【自主研究】
1．庄园里的领主和佃户之间的关系是怎样的？
2．庄园里佃户的生产和生活状况是怎么样的？
3．庄园是如何管理的？
【新课导入】
(材料式导入)你看过这些世界名著吗？(展示《呼啸山庄》《简·爱》《苔丝》封面)它们都是发生在庄园里的故事。

什么是庄园呢？(庄园是西欧中世纪乡村的农业经济组织形式。

)这节课，我们就共同来了解西欧庄园的生活。

【合作探究】
知识点一庄园的领主与佃户
修正版
1．阅读教材P38的第1段和图片，思考：庄园是如何产生的？答案提示：从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。

大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。

2．阅读课本P39的第1段内容，思考：庄园的特征和构成是怎样的？答案提示：特征：在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单元。

组成：庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。

3．阅读课本P39的第2、3段的内容，思考：
(1)庄园的土地是如何分别的？
(2)自由农民与农奴的区别是什么？
答案提示：自由农民是独立的生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。

知识点二庄园法庭
1．阅读教材P40的内容，思考：
(1)庄园法庭的主持者是谁？
答案提示：主持庄园法庭的是领主或他的管家。

(2)庄园法庭有什么特点？
答案提示：庄园法庭没有专门的工作人员，开庭时间和地点也不固定。

(3)庄园法庭的审理内容有哪些？
答案提示：①佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等侵犯领主利益的行为。

②佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为。

(4)庄园法庭的处罚手段和审判依据分别是什么？
答案提示：惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。

庄园法庭审判的依据是惯法或村法。