说明文的说明方法及作用(汇总6篇)

说明文的说明方法及作用（汇总6篇）篇1：说明文说明方法及作用
说明文说明方法及作用
说明事物和事理的方法很多，说明文常用的说明方法主要有以下几种。

数字说明法：也叫列数字。

有时为了便于从数量上说明事物的特征，
往往用一些数字来准确地、科学地加以说明。

例如《死海不死》一文中说
明死海的长、宽、深的文字。

《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列
数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一
比喻说明法：也叫打比方。

用人们熟知的事物做比喻，可使要说明的
事物具体、形象，有助于人们了解被说明事物的特征。

比如《中国石拱桥》一文的开头写道：“石拱桥的.桥墩成弧形，就像虹。

”这个比喻一下子
就抓住了石拱桥的特征。

举例说明法：也叫举例子。

就是用列举事实的方法，把比较复杂的事
物或抽象的事理说得具体明晰、通俗易懂。

例如《向沙漠进军》一文中，
就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。

分类说明法：也叫分类别。

要说明事物的特征，往往从单方面不易说
清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

运用分类说明法，要按照一定的标准，
对事物和事理的不同方面分别加以说明。

引用说明法：也叫引资料。

引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。

例如《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉
贞的话，说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。

篇2：说明文说明方法的作用
常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。

写说明文要根
据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。

下面分别加以说明。

1、举例子
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。

例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成
功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。

运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二
要注意例子的适量性。

作用：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。

2、列数字
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者
理解。

需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对
不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。

《雄伟的人
民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏
伟的建筑之一
作用：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有
说服力的依据。

（或一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让
人信服。

3、分类别
要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

这种说明方法，叫分类别。

分类别是将较复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类说明法，要按
照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。

作用：将复杂的事物说清楚。

4、打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，
增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。

不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不
宜使用。

例如：《中国的石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

”就用
了打比方的说明方法表现出石拱桥的基本特征，给人以美的感觉。

作用：抽象的事理变得具体、生动、形象。

（或把事物的特征解说得
确切具体、浅显易懂。

）
5、下定义
用简明的语言对其中一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

下
定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事
物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。

下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。

有的
着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

6、作引用
为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。

引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。

充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。

例如《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉贞的话，说明赵州桥的
设计和施工巧妙绝伦。

作用：形象，典型，更有说服力。

体现说明文语言的准确性。

7、作比较
说明一些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家
已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

事物
的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物
进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

作用：说明一些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或
者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

事物的`特征也往往在比较中显现出来。

8、摹状貌
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法
叫摹状貌。

如：《中国石拱桥》一文中的“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像
注视行人，千态万状惟妙惟肖。

”
注意：摹状貌与打比方是有区别的，简单来说，只要不是明显的比喻，或者只是单一的比喻，一般归入“打比方”中。

作用：为了使被说明对象更形象、具体。

9、画图表
为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达
的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。

作用：使人看了一目了然。

10、作假设
假设说明即用假定的环境来预设将出现的状况说明事物的方法。

例如《太阳》中：“如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。

”这就强调了太阳与人类的关系非常密切。

作用：从事物的一方面阐述，以小见大，简单易懂。

11、作诠释
从一个侧面，就事物的其中一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

定义法和诠释法常采用“是什么”的语言形式。

形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。

“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。

由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。

篇3：说明文说明方法的作用
其实就是找规律、找方法。

作比较，突出被说明对象特征
列数字、举例子，使说明内容具体化
打比方、摹状貌，使说明生动、形象
下定义，准确揭示事物本质特征
作诠释，用通俗的语言进行解释说明
引资料，使说明内容更充实，增加说明的趣味性
分类别，使文章严密细致，条理清晰
篇4：说明文说明方法的作用
1．举例子：为了说明事物的情况或事理，有时光从道理上讲，人们
不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。

如
《中国石拱桥》把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国
建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。

2．分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的
标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。

如《向沙漠进军》一文
将沙漠进攻的方式分成“游击战”和“阵地战”两类。

3．列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

如《死海不死》一文用大量的数字说明死海之所以浮
力大的原因，非常清晰。

4．作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有
的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读
者的想象，获得一个深刻的印象。

如《苏州园林》一文中将苏州园林同其
他园林作比较。

5．下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简
明扼要的语言给事物下定义。

这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理
的本质的一种方法。

如《食物从何处来》一文中就给“食物”“自
养”“异养”“光合作用”等概念下了定义。

6．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。

在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。

如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。

7．画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制出如产品设计图、军事行动路线图等。

有时，被说明的事物项目较多，也可制成统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。

8．作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。

如“词是能独立运用的最小语言单位”这个定义，主语与宾语的内涵与外延完全一致，可以颠倒。

即说“能独立运用的最小的语言单位是词”也行。

而“铀，是银白色的金属”，则是诠释，其内涵与外延都不相等，“铀”的外延要小于“银白色的金属”的外延，因而主语与宾语不能倒过来说，即不能说“银白色的金属是铀”。

作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等，也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。

作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。

如《死海不死》一文“这大概就是”死海”得名的原因吧。

”用的便是作诠释的说明方法，这里的“死”指的是鱼虾草木的死，因为死海咸度很高，生物不能生长，所以叫“死海”，这就部分地揭示了死海的特征。

9．摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明
的对象说得更具体、生动。

如《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。

这样的说明显得十分生动、活泼。

篇5：说明文的说明方法作用
1.下定义：简洁明了的概括说明对象的内涵本质,使说明文章更严密
科学严谨.
3.举例子:举出实际事例来说明事物,其作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解.
4.列数字：列举数字进行说明.其作用是使说明准确无误,令读者信服.
5.打比方:用修辞方法中的明喻、暗喻来生动形象说明,增强文章的趣味性.
6.作比较：一个事物跟另一个事物做比,以突出强调被说明对象的特
点（地位、影响等）.
7.引用：引用别人的'话或资料原文,加强被说明事物的理论依据的真实性.
8.分类别：把一个大的范围分为一个个小的范围,把复杂的事物按一
定的标准分成若干小的事物来说明.其作用是使说明条理清楚.
9.摹状貌：通过具体的描写揭示事物的特征,能使说明生动形象,使文章更具可读性.
10.列图表：画出图表,可使说明内容直观形象.
说明文的介绍
说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。

它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

说明文一般介绍事物
的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。

说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。

说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。

篇6：说明文的说明方法的作用
1．举例子：为了说明事物的情况或事理，有时光从道理上讲，人们
不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。

如
《中国石拱桥》把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国
建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。

2．分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的
标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。

如《向沙漠进军》一文
将沙漠进攻的方式分成“游击战”和“阵地战”两类。

3．列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的`依据。

如《死海不死》一文用大量的数字说明死海之所以
浮力大的原因，非常清晰。

4．作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有
的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读
者的想象，获得一个深刻的印象。

如《苏州园林》一文中将苏州园林同其他园林作比较。

5．下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。

这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。

如《食物从何处来》一文中就给“食物”“自
养”“异养”“光合作用”等概念下了定义。

6．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。

在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。

如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。

7．画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制出如产品设计图、军事行动路线图等。

有时，被说明的事物项目较多，也可制成统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。

8．作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。

如“词是能独立运用的最小语言单位”这个定义，主语与宾语的内涵与外延完全一致，可以颠倒。

即说“能独立运用的最小的语言单位是词”也行。

而“铀，是银白色的金属”，则是诠释，其内涵与外延都不相等，“铀”的外延要小于“银白色的金属”的外延，因而主语与宾语不能倒过来说，即不能说“银白色的金属是铀”。

作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等，也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原
因等。

作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。

如《死海不死》一文“这大概就是”死海”得名的原因吧。

”用的便是作诠释的说明方法，这里的“死”指的是鱼虾草木的死，因为死海咸度很高，生物不能生长，所以叫“死海”，这就部分地揭示了死海的特征。

9．摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。

如《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。

这样的说明显得十分生动、活泼。