幼儿园与家庭社区的合作理论考核试题及答案

幼儿园与家庭社区的合作理论考核
一、选择题
1.下列不属于家长直接参与的家园合作方法的是（）。

[单选题] *
A.家访√
B.家长开放日
C.亲子游戏
D.夏令营活动
2.家长来园与自己的孩子一起举行各种活动的方式是（）。

[单选题] *
A.家长会
B.家长学校
C.亲子游戏√
D.家长开放日
3.以下属于感受社区文化的活动是（）。

[单选题] *
A.可把幼儿带到当地儿童博物馆，让幼儿亲手操作
B.到海边观察潮涨潮落的景观，感知海洋丰富的环境√
C.访问社区中的工作人员
D.参观公园与自然环境亲密接触
4.幼儿园教育比家庭教育的优势体现在（）[单选题] *
A.专业性√
B.亲情性
D.自在性
5.以下属于家长间接参与幼儿园教育过程的是（）。

[单选题] *
A.共同商议教育计划
B.参与课程
C.主持一些教育活动等
D.提供人力物力支持√
6.以下属于家园个别交流的是（）。

[单选题] *
A.家长专栏
B.家长座谈会
C.家长学校
D.家园联系薄√
7. 要有目的有计划地实施家园合作共育，家长方面应做到的不包括（）[单选题] *
A. 家长了解幼儿教育工作的房子政策及相关的法律和文件
B. 关注幼儿在园的表现√
C. 更新教育理念，提高教育能力
D. 观察孩子能力，记录并评析孩子成长的能力
8.能发挥学前教育是重要的智力资源作用的活动是（）。

[单选题] *
A.为社区群众举办教育讲座√
B.参加社会实践
C.感受社区的文化氛围
D.让社区的儿童来园活动
9.教师了解儿童的最佳渠道是（）。

[单选题] *
B.保育员
C.儿童本人
D.园长
10.幼儿园与家庭合作时要注意（）。

[单选题] *
A.教师单向线性地作用于儿童
B.要赢得家长信任和真诚合作
C.发挥幼儿园的权戚，家长必须遵守园所各项规章√
D.要求家长树立为园服务的思想
11.以下不属于教育机构带儿童到社区开展的活动是（）。

[单选题] *
A.散步与玩要
B.感受社区文化
C.把人力资源请进来√
D.参加社会实践
12.教师上门了解幼儿与家庭的情况，以实施有针对性教育的家园联系方式是（）。

[单选题] *
A.家长会
B.家长学校
C.家长开放日
D.家访√
13.请社区中的老司机给孩子们讲解交通规则属于（）。

[单选题] *
A.把社区的人力资源请进幼儿园√
B.关心周围的人
C.感受社区文化
D.参加社会实践
14.幼儿园与家长都承担着教育儿童的重要责任，它们的一个共同目的是（）[单选题] *
A.提高幼儿的学习能力
B.促进幼儿最优和最大限度地发展√
C.促进幼儿智力提高
D.为以后的学习做准备
15.提出“幼稚教育是一种很复杂的事情;不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必须要两方面共同合作方能得到充分的功效”的是（）。

[单选题] *
A.张雪门.
B.陶行知
C.陈鹤琴√
D.张宗麟。

16.与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的（）[单选题] *
A.以教师为主，家长为辅
B.家长与教师作为平等的教育主体
C.以教育能力较强的一方为主√
D.在园以教师为生，在家以家长为主
17.幼儿园作为专门的教育机构;利用其专业特长为社区群众举办的活动不包括（）。

[单选题] *
A.举办教育讲座
B.慰问社区内劳模
C.开放园内资源让社区幼儿来活动
D.利用家长职业优势发展幼儿√
18.（）是家园沟通的渠道，如利用家长接送幼儿之机相互交换情况[单选题] *
A.家访
B.家长学校
C.个别谈话√
D.家长开放日
19.幼儿园与社区合作的内容不包括（）。

[单选题] *
A.带幼儿到社区去开展教育活动
B.把社区的人力资源请进幼儿园
C.发挥幼儿教育的专业优势为社区服务
D.社区活动必须与幼儿园教育活动分离√
20.以下不属于家园联系方式中集体方式的是（）。

[单选题] *
A.家长专栏
B.家长学校
C.家园联系簿√
D.家长委员会
21.以下属于家长直接参与幼儿园活动的形式的是（）。

[单选题] *
A.家长开放日√
B.个别谈话
C.家长学校
D.家庭访问
22.以下不属于为提高家园双方合作效益，对家长提出的要求的是（）。

[单选题] *
A.让家长了解幼儿教育的方针，政策
B.关心幼儿在教机构的生活学习
C.提高尊重赏识幼儿的能力
D.提高自身的业务水平和专业知识√
23下列属于家园合作在家长间接参与方面的是（）[单选题] *
A、亲子游戏
B.家访√
C.家长开放日
D.夏令营活动
24幼儿成长最自然的生态环境是（）[单选题] *
A、家庭√
B.社区
C.幼儿园
D.社会
25教师了解幼儿最后的信息来源是（）[单选题] *
A、同龄伙伴
B.园长
C.社区人士
D.家长√
26构成社会最基本的单元是（）[单选题] *
A、学校
B.幼儿园
C.家庭√
D.托幼机构
27让幼儿参观社区中的各种机构设施。

体现了社区对幼儿园教育的哪一方面的意义（）[单选题] * A、社区环境的教育性
B.社区资源对幼儿园教育的意义√
C.社区文化对幼儿园教育的意义
D.社区物质对幼儿园教育的意义
28以下属于个别方式的家园联系的是（）[单选题] *
A、亲子游戏
B.夏令营活动
C.个别谈话√
D.家长专栏
29设立“幼儿园食谱”内容的是（）[单选题] *
A、家园联系簿
B.家长专栏√
C.家长学校
D.家长座谈会
30多数幼儿园的家园合作尚不够深入，较多地停留在表面，表现为“几多几少”，叙述错误的是（）[单选题] *
A. 和幼儿一起玩玩的多，深入教育深层次的少
B.直接参与多，间接参与少√
C. 一次性参与多，经常性制度性参与少
D. 针对幼儿常见问题合作多，针对家长观念转变少
31（）是幼儿的第一任老师，也是终身教师[单选题] *
A. 爷爷奶奶
B. 幼儿教师
C. 父母√
D. 小学教师
32现代教育理论认为幼儿园与家长是（）[单选题] *
A. 领导关系√
B. 伙伴关系
C. 监督关系
D. 从属关系
33. 向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确的教育观念，学习教育方法的家园联系方式是（）[单选题] *
A. 家长会
B.家长学校√
C. 家长开放日
D. 个别谈话
34．指出:“幼儿园应是主动与幼儿家庭配合，帮助家长们创设良好家庭教育环境，向家长宣传科学保育，教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。

”的文件是（）[单选题] *
A. 《纲要》
B. 《规程》√
C. 《指南》
D. 《标准》
35.目前我国学前教育工作中最常用的一种形式是（）[单选题] *
A. 家长会
B.家长学校
C. 家长开放日√
D. 个别谈话
36.提出学校是家外之家，家庭是校外之校的教育家是（）[单选题] *
B. 苏霍姆林斯基√
C. 陶行知
D. 皮亚杰
37．具有“双向沟通，有连续性，可保存的特点”的家园联系方式是（）[单选题] *
A. 家长委员会
B.家长专栏
C. 个别谈话
D. 家园联系薄√
38. 对幼儿的影响最为直接的因素是（）[单选题] *
A. 家长√
B. 幼儿教师
C. 同伴
D. 保育员
39.在季节交替时，请医务工作者为幼儿讲解如何预防疾病等知识属于（）[单选题] *
A. 把社区的人力资源请进幼儿园√
B. 关心周围的人
C. 感受社区文化
D. 参加社会实践
40.以下体现幼儿园发挥教育优势为社区服务的活动是（）[单选题] *
A. 教师可发挥自己的专业特长，为社区群众举办教育讲座√
B.请消防队员向幼儿展示扑火的技艺
C.让幼儿了解到人们在不同的工作岗位上奉献的精神
D. 感受不同于幼儿园内部的环境，亲近自然，亲近社会
41.以下不属于幼儿园与家庭合作的注意事项的是（）[单选题] *
A. 要增强社区意识和构建和谐社会的责任意识
B.在利用社区资源时要加强与社区与家长的联系
C.在选用社区资源时不能盲目，要首先考虑对幼儿是否有益
D.充分利用社区资源就是利用物质资源√。