【精品】九年级语文上册25《上枢密韩太尉》教案+鲁教版

《上枢密韩太尉》
【教学目标】：
1、读：学生熟读课文，并背诵课文第一、二节。

2、说：学生能结合课文下注释和教师指导翻译课文。

3、议：师生共同讨论，理解此封书信是怎样打动韩太尉的。

4、练：向你仰慕的人写一封求见信。

第一课时：
一、导语引入：同学们，假如让你写一封自荐信给一位有名望的人士，你打算从何人手呢？打算采用什么办法打动对方，让他接纳你? 当年，年仅19岁的新科进士苏辙，竟以一篇《上枢密韩太尉书》的信，让当时身居要职的枢密使韩琦为之称诵，从而对他刮目相看。

苏辙在信中都说了些什么?怎样说的?今天，我们就来学习这封书信（板书课题、作者）。

二、题目解说：
上……书：给……信。

枢密相当于太尉，太尉：秦、汉时期的官名。

掌握军权。

所以称韩琦为太尉。

三、文学常识：
1、苏辙(1039—1112)：字子由，映号颍滨遗老，四川眉山人。

北宋著名散文家，唐宋八大家之一。

苏辙博闻强记，勤奋好学，少年时即显露出出众的才华。

嘉佑元年，苏辙与父、兄同至汴京，颇得当时文坛盟主欧阳修的赏识，次年与苏轼同榜考取进士，名动京师。

苏辙踏上仕途后，在对待王安石新政等事当中，表现了卓越的政治才能，但后来因其兄“乌台诗案”的牵累和忤逆了元丰诸臣等而屡遭贬谪。

晚年在贬官处许州(今河南许昌)筑室定居，自号颍滨遗老。

“不复与人相见。

终日默坐，如是者几十年。

”(《宋史·苏辙传》)有《栾城集》传世。

2、枢密韩太尉：即韩琦。

当时掌管全国军事，相当于秦三公之一的“太尉”之职，故称之。

当年，苏辙考中进士之后，未得见身居要职、诗文并擅的韩琦，所以，就写了这封才气横溢的自荐信求见。

3、写作背景：这封请谒书时，苏辙年方十九，涉世未深、名节未显，怎样才能说动名满天下的韩琦呢? 聪敏的苏辙没有屈心抑志、奉承阿谀，而是独从作文之道人手，“更不作喁喁细语，一落笔便纯是一片奇气”(金圣叹)，一路跌宕蓄势，高蹈奇崛，巧妙地把干谒求进之事纳入文学活动的范围，显得高雅拔俗，这不能不让韩琦对这位初出茅庐的后生刮目相看。

文中，苏辙提出的“文气说”，强调后天实践对文学创作的重要性，丰富和发展了中国古代关于“文气”的文学理论，九百多年来，这篇佳作一直传诵不衰，深受人们喜爱。

三、生词正音：
1、辙生好为文 hào wéi
2、恐遂汩没（gǔ mò）
3、动乎其言而见（xiàn）乎其文
4、称（chèn）其气之小大
5、辙生十有（yòu）九年矣
6、恣观终南、嵩(sōng)、华（huà）之高
7、与仓廪、府库、城池、苑囿（yòu）之富且大也
8、四夷之所惮（dàn）以不敢发 9、入则周公、召（zhào）公
四、重点翻译
1、执事：侍从。

2、文者气之所形。

然文不可以学而能，气可以养而致：文章是由气形成的，然而文章不能靠学来达到好，气质却可以靠加强修养得到它。

3、养：培养。

4、浩然之气：正大刚直的气质。

5、宽厚宏博：宽大厚重宏伟博大。

6、充：充满。

7、称：相称，符合。

8、周览：饱览。

9、豪俊交游：豪杰来往。

10、疏荡：洒脱而不拘束。

11、颇：很。

12、奇气：奇特的气概。

13、岂尝：难道，曾经。

14、气充乎其中：精神气质充满在他们的胸中。

15、而溢乎其貌：洋溢在他们的外表。

16、动乎其言：反映在他们的言辞里。

17、而见乎其文：表现在他们的文章中。

18、游：交往。

19、乡党：乡里。

20、自广：扩大自己的视野。

21、陈迹：陈旧的东西。

22、以：用来。

23其：我。

24、治：研习。

25、遂汩没：因而埋没。

26、决然舍去：毅然离开。

27、求：探求。

28、奇闻壮观：奇异的事物和宏伟的景象。

29、广大：广阔。

30恣观：尽情观赏。

31、高：高峻。

32、顾：看到。

33、奔流：奔腾流泻。

34、慨然想见：感慨的想到。

35、仰观：瞻仰。

36、壮：壮丽。

37、仓廪：粮仓。

38、苑囿：猎苑。

39、富：富丽。

40、大：广大。

41、巨丽：极其美好。

42、宏辩：宏伟善辩。

43、秀伟：秀美魁梧。

44、聚：聚集。

45、以才略冠天下，天下之所恃以无忧：凭借才能谋略天下第一全国人依靠他可以无忧无虑。

46、四夷之所惮以不敢发：四方夷人害怕你才不敢作乱。

47、不志其大，虽多而何为：没有立下大志，即使学得多又有什么用。

48、大：浩大。

49、深：深远。

50、而犹以为未见太尉也：却还是因为没有见到太尉（感到遗憾）。

观51、看到。

52、光耀：风采。

53、闻一言以自壮：听到你的一句话来激励自己。

54、尽：看尽。

55、大观：雄伟景象。

56、通习吏事：通晓官吏的事务。

57、向：先前。

58、斗升之禄：微薄的俸禄。

59、赐归待选：等待朝廷的选拔。

60、优游：从容闲暇。

61、益治：更加研究。

62、且学为政：并且学习治理政务。

63、苟：如果。

64、辱教之：屈尊教导我。