儿童节主题绘本阅读活动方案

儿童节主题绘本阅读活动方案

一、活动背景

每年的6月1日是国际儿童节，这是一个专属于孩子们的欢乐日子。为了丰富儿童节庆祝活动，我们计划开展一场主题为“绘本阅读”的活动，旨在通过阅读绘本，引导孩子们爱上阅读，培养他们的阅读兴趣

和想象力。

二、活动目标

1. 提升孩子们的阅读兴趣：通过阅读精选绘本，激发孩子们对阅读

的热爱。

2. 培养孩子们的语言表达能力：通过绘本阅读，激发孩子们的想象力，拓展他们的词汇量和语言表达能力。

3. 增强孩子们的合作意识：通过与其他孩子合作阅读和讨论，培养

孩子们的团队合作意识。

三、活动内容

1. 绘本分享会：

a. 邀请专业人士或图书馆员组织一场绘本分享会，介绍几本精选

绘本，让孩子们对书籍产生浓厚兴趣。

b. 分享会后，孩子们可以选择自己喜欢的绘本进行借阅，鼓励他

们在活动期间多读绘本。

2. 绘本创作比赛：

a. 组织一场绘本创作比赛，鼓励孩子们发挥想象力和创造力，创

作自己喜欢的绘本。

b. 设立评委团队，评选出最佳绘本作品，并颁发奖品和证书。

3. 亲子阅读互动游戏：

a. 设置亲子阅读互动游戏区域，邀请家长和孩子们一起参与互动

游戏，增强亲子关系和阅读乐趣。

b. 游戏内容可以包括绘本问答、绘本角色扮演和绘本故事串讲等，激发孩子们的参与热情。

4. 手工制作工坊：

a. 开设手工制作工坊，让孩子们亲手制作与绘本相关的手工艺品。

b. 工坊提供相关材料和指导，帮助孩子们完成创作，并鼓励他们

将手工艺品与绘本内容相结合。

四、活动方案

1. 活动时间：儿童节当天，上午9:00-12:00。

2. 地点：学校会议室和操场。

3. 准备工作：

a. 确定活动内容，制定详细的活动计划。

b. 准备绘本图书，确保足够数量的借阅书籍。

c. 联系专业人士或图书馆员，并确认绘本分享会的具体安排。

d. 准备活动所需的奖品、证书和手工制作材料。

e. 在学校内进行宣传，吸引更多的家长和孩子们参与。

五、活动流程

1. 活动开场：

a. 主持人向全场介绍活动目的和流程。

b. 介绍绘本分享会和绘本创作比赛的规则。

2. 绘本分享会：

a. 专业人士或图书馆员进行绘本分享，向孩子们介绍精选绘本。

b. 引导孩子们积极参与讨论和提问，增强他们的阅读理解能力。

3. 绘本创作比赛：

a. 宣布绘本创作比赛的具体规则和要求。

b. 给予孩子们足够的时间进行绘本创作。

c. 评委团队对作品进行评选，并进行颁奖和表彰。

4. 亲子阅读互动游戏：

a. 设立互动游戏区域，安排相关游戏内容。

b. 引导家长和孩子们积极参与游戏，增强亲子关系。

5. 手工制作工坊：

a. 设立手工制作工坊区域，提供所需材料和指导。

b. 帮助孩子们完成手工制作作品，并鼓励他们将绘本内容融入其中。

6. 活动结束：

a. 主持人总结活动内容和成果，并感谢参与者的支持。

b. 发放参与奖品和绘本借阅证书。

六、活动评估

根据参与者的反馈和活动效果进行评估，总结活动的成功经验和改进之处，为今后类似活动提供借鉴。

通过这场主题为“绘本阅读”的活动，我们相信可以引导孩子们更多地投入阅读，享受阅读带来的乐趣，培养他们的语言表达能力和团队合作意识。希望这场活动能够成为孩子们难忘的儿童节庆祝活动，为他们打开了一扇通向想象世界的大门。