金秋活动方案(精选16篇)
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金秋活动方案(精选16篇)
金秋篇1
为深入学习贯彻党的xx届三、四中全会精神,进一步提高帮扶工作精细化、精准化服务水平,创新帮扶工作品牌,发挥工会帮扶资金的最大效能,真正为特困职工家庭解决实际困难,尽心竭力帮助困难职工、农民工家庭子女顺利完成学业,为经济社会发展培养高素质人才。
根据市总工会《关于切实做好201x年“金秋爱心助学”工作的通知》(宝总工发[201x]63号)精神,结合我县实际,现将201x年全县工会“金秋爱心助学”活动通知如下:
一、活动时间
从8月初开始,到9月10日结束。
二、帮扶对象
1、普惠性帮扶对象是户籍在xx县、且在xx地区上学,建立了困难职工电子档案、国家统一招生的被一、二、三批本科及大学专科院校录取的困难职工及农民工家庭子女。
2、一次性帮扶对象必须是考入高等院校的一本学生,并且为特困职工家庭子女。
三、具体实施计划
在多年开展“金秋爱心助学”的基础上,今年计划在全县范围内开展“金求爱心助学”之“杨帆计划”。
计划分为普惠性帮扶和一次性帮扶。
普惠性帮扶是对在困难职工帮扶档案中的困难职工子女给予每人不少于1000元的助学帮扶。
对特困职工家庭子女积极争取省、市一次性帮扶及精准帮扶,一次性帮扶5000元。
四、救助程序
1、普惠性帮扶:符合帮扶条件的工会组织关系在本县的困难企业职工,携带子女录取通知书、准考证、身份证及有关证明材料的原件及复印件(一式两份)、困难申请等到所在企业工会领取xx县总工会“金秋助学”活动补助申报表及困难职工档案表(见附件一、附件二),如实填写,在申报表上粘贴照片,单位工会初审张榜公布,父母双方
单位在困难申请、申报表、签署意见加盖公章,并按隶属关系由所在镇工会或工委审查。
困难职工档案由所在企业工会录入本单位电子档案系统,纸质档案随其他资料一并由基层工会于8月20 日前上报县总工会审定。
农民工子女在户籍所在地镇工会领取“金秋助学”申请表及困难职工档案表,提供所需资料、证明交予镇工会审定,统一上报县总工会。
2、一次性帮扶:帮扶对象的证明材料除上述普惠性帮扶要求的资料外还需单位公示照片和报告表、《xx省总工会“金秋爱心助学”之“杨帆计划”活动困难职工家庭申报表》(附件三)。
请务必于8月8日前报县总工会。
3、对已获得其他部门和社会组织资助的,县总工会不再救助。
五、活动要求
1、按照“依档施救”的原则。
组织力量全面开展摸底工作,科学合理的制定金秋助学活动方案,加大对农民工子女的帮扶力度,努力实现帮扶系统内困难职工家庭子女助学全覆盖、不遗漏。
2、广泛动员社会力量,加大“金秋爱心助学”活动的帮扶力度。
各级工会组织要广泛动员社会力量,多方筹集资金,积极开展优势企业帮扶困难企业职工子女,劳模结对帮扶、冠名助学、社会助学、捐赠学习用品等活动。
采取得力措施,加大地方和产业工会及企业的助学配套力度,力求在帮扶形式、措施及标准上有实质性的突破。
3、严格审核标准,规范工作档案。
全县各级工会要按照“依档施救”的原则,严格审核标准,不得随意扩大帮扶范围,不得优亲厚友,不得重复帮扶,对于助学活动确定助学的对象要在单位进行公示。
要严格按标准建立完善纸质和电子档案,及时将困难职工家庭子女入学资料录入纸质及电子档案中,活动结束后,要及时录入并上报帮扶信息,同时要做好助学活动资料归档工作。
救助过程中若出现违规操作和弄虚作假行为,将严格追究相关人员责任。
4、加强宣传力度。
广泛宣传工会助学举措,不断增强工会金秋助学活动的实效性和影响力,营造全社会关心、支持工会助学的社会氛围。
金秋活动方案篇2
为全面贯彻教育方针,推进素质教育,促进学生全面和谐发展,加强校园文化建设,展示学生风采,弘扬学生个性,培养学生的艺术兴趣,陶冶学生情操,我校决定于20xx年秋季举行金秋艺术节,为保证艺术节的顺利开展,特制定活动方案如下:
一、指导思想:
以“提高学生素质,展现学生风采”为宗旨,以高品位、高质量的文化活动为载体,通过举办丰富多彩的艺术活动,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和素养,展示学校艺术教育成果,陶冶学生情操,丰富活跃学生文化生活,创设良好的艺术教育氛围和展示才华的广阔舞台。
努力营造高雅文明的校园文化艺术氛围,建设健康向上、具有时代特征和浮来初中特色的校园文化,构筑和谐育人环境,全面促进中学生成长。
二、本届校园文化艺术节的主题:
三、活动时间:20xx年月日至20xx年月日
四、组织工作:
(一)成立文化艺术节组委会
1、职责:文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。
2、成员:
主任:
委员:
(二)职能部门
组委会下设宣传秘书组、后勤保障组、政教保卫组、活动竞赛组负责日常事务和具体工作。
1. 政教保卫组( 负责)
①职责:负责维护校园秩序和治安保卫,全面清理检查环境卫生、音响及会场布置等。
②成员
组长:
组员:
2. 活动竞赛组:( 负责)
①职责:负责艺术节各项活动选手的选拔、培训、节目验收、评委组织、评选细则的制定以及评奖工作。
②成员:
组长:
组员:
3. 后勤保障组( 负责)
①职责:负责资金、物品的供应与购置;活动场地整理;供电、饮食招待及其它服务。
②成员
组长:
组员:
4. 宣传秘书组( 负责)
①职责:准备徽标、横幅、旗帜、海报;撰写;负责摄影、通讯报道和接待等。
②成员
组长:
组员:
5. 活动总联系人:
(三)活动内容和组织人员
1、金秋艺术节艺术表演类
①职责:负责文艺汇演的组织与实施、参赛选手的指导。
②成员
组长:
组员:
2、秋季运动会
①职责:负责秋运会的组织与实施。
②成员
组长:
组员:
3、诗歌朗诵比赛
①职责:负责诗歌朗诵比赛活动的组织和实施。
②成员
组长:
组员:
4.我最喜欢的格言、警句征集评选
①职责:负责我最喜欢的格言、警句的征集、整理、评选、宣传的组织与实施。
②成员
组长:
组员:
5.金秋书画展
①职责:书画艺术辅导,收集评审书画作品并展出,组织实施书画比赛。
②成员
组长:
组员:
6. 班级优秀黑板报评选
①职责:负责制作黑板报的图文指导、摄影,黑板报评选活动的组织与实施。
②成员
组长:
组员:
7.创新作文大赛
①职责:负责创新作文比赛的组织和实施。
②成员
组长:
成员:
五、筹备计划:
(一)第一阶段:( )
1、制定艺术节活动方案,做好人事安排和预算安排。
2、召开各处室、班级会议,全面布置筹备工作。
3、分组召开专门会议,研究各项活动的实施细则并公布
(二)第二阶段:( )
1、开展各项活动的指导和竞赛的辅导。
2、分别进行文艺汇演节目的评选及诗歌朗诵、演讲比赛等预赛,确定决赛人选。
3、采购有关物品,设计准备工作。
(三)第三阶段:( )
1、召开分组会议,落实各项活动及赛事安排。
2、召开组委会会议,全面检查文化艺术节准备情况。
3、举行校园文化艺术节。
六、活动安排
(一)文艺汇演( 负责)
主要负责人:
参加对象:
演出时间:
演出地点:操场
节目类别及要求:
1、文艺节目分类
①歌舞类:包括舞蹈(提倡群舞)、歌伴舞、表演唱、
歌曲联唱、独唱、二重唱等。
②曲艺类:包括器乐演奏、音乐剧、小品、相声、快板、
山东快书、双簧等。
2、文艺节目要求:
参赛节目要求健康向上,表演形式新颖,格调高雅。
体现时代精神,弘扬主旋律。
(二)书画作品展览( 负责)
主要负责人:
参加对象:全校学生
1、书法和绘画作品征集截稿时间:
交稿地点:
参展要求:
自己创作或临摹的质量较高的美术作品,内容健康,积极向上,形式优美,纸上作业为16开以上纸。
作品包括:中国画、素描、水彩、卡通画、毛笔书法、硬笔书法、手工制作、剪纸等各种书画形式。
评奖办法:统一评奖,分书法组、绘画组和手工制作组,各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,由学校艺术节组委会颁发获奖证书。
(三)班级优秀黑板报评选( 负责)
主要负责人:
时间:
地点:各班级
评选要求:
每班于出一期黑板报,主题为“ ”,要求内容丰富、编排合理、形式优美,提倡创新。
评奖方式:统一评奖,设一等奖3名、二等奖6名,由学
校文化艺术节组委会颁发奖状,优秀黑板报照
片将在学校宣传栏展出。
(四)诗歌朗诵比赛( 负责)
主要负责人:
参加人员:全校各班
主题:
比赛时间:
比赛地点:
比赛方式:
1.首先由各班进行比赛,推选出一名选手参加比赛;
2.评分规则:去掉一个最高分和一个最低分,选手最后的得分是其他评委打的平均分;
设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
(五)我最喜欢的格言、警句征集评选( 负责)
主要负责人:
各班级推选出20条同学们喜欢的格言、警句,可以是引用名人的,也可以是自己创作的。
将20条格言、警句整理后交至,通过评选,以海报的形式公布结果。
(六)创新作文比赛( 负责)
主要负责人:
参赛对象:
参赛时间:
参赛要求:体裁不限,但要求内容积极健康、向上,凸现主题;鼓励同学们创新思维,写出属于自己风格的佳作。
(七)秋运会( 负责)
主要负责人:
参赛对象:
组织时间:
参赛要求:
七、活动要求:
1、人人参与,班级为主。
实行活动管理责任制,各职能组和分项活动组,明确分工,严密筹划,各负其责。
2、确保安全,严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动。
3、充分挖掘学校的文化资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传栏、广播、宣传横幅等)。
4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高班级的管理水平。
5、发挥教师和学生文艺特长,提倡充分发挥个人特长,展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。
6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式,各年级要认真组织举办相应的比赛与活动,各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),让学生真正在活动中施其所长,发展
个性。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。
金秋活动方案篇3
一、团购活动目的: ⌝
在目前客源匮乏的情况下,以团购大副度的优惠政策有效促进销售; ⌝
针对目标客户,联系好企事业单位,挖掘并聚集客户,通过团购形式,推广项目,达到最终销售目的; ⌝
主动出击,拓展新的销售渠道,可避免传统推广方式所需的高额费用投入; ⌝
增加企业亲和力,树立优良企业形象,形成良好的口碑效应。
二、活动时间:201x.10.15 日至 201x.12.31 日
三、活动主题:
爱来电金秋献礼
四、活动对象:
企事业单位、科技公司、学校、院、所等全体在职人员
五、活动执行细则:
步骤免费报名邀约参团参加团购后续服务内容凭借工作证件免费报名现场或者电话后续报名邀约团友一起参加享受一起购车后续服务
六、活动政策:(礼包包含:贴膜、座垫、脚垫、方向盘套、香水、钥匙扣) 数量 1-4 台 4-9 台政策 3000 礼包+全车商业险 3000 礼包+全车商业险 +免费上牌 3000 礼包+全车商业险 10 台以上 +免费上牌+1000 元充电卡发送至:
活动亮点
1.团友享受优先提车
2.100%车源和质量保证
3.销售顾问一对一服务
4.选优秀门店 = 选高品质服务
5.后续服务和跟踪
金秋活动方案篇4
活动主题是:“52110,健康快乐行”。
“52110”即“5”是每天应该吃2-3个成年人拳头大小的蔬菜(煮熟的或切碎的生菜叶),约300-500克;同时,每天还应该吃2-3个成年人拳头大小的新鲜的水果,约200-400克;“2”是每天看电视、使用电脑、手机登电子产品玩游戏的时间不超过2小时;“1”是每天应该进行1个小时以上中等或高等强度运动;“1”是每天吃1份肉,约80-110克,相当于1个成年人的手掌心(不包括手指)的大小及厚度;“0”是不喝含糖饮料。
开展的活动
【活动一】 5月9日国旗下讲话:甘文燕(主题:关注营养茁壮成长)
【活动二】5月10日:健康晨会课:碘缺乏病防治宣教(各班)
【活动三】 5月16日:张贴营养宣传海报(甘文燕)
【活动四】各班开展营养日健康晨会课宣教(5月17日)
医务室发短信至教师手机,内容:今年5.20学生营养日的活动主题是:“52110,健康快乐行”。
“52110”即“5”是每天应该吃2-3个成年人拳头大小的蔬菜(煮熟的或切碎的生菜叶),约300-500克;同时,每天还应该吃2-3个成年人拳头大小的新鲜的水果,约200-400克;“2”是每天看电视、使用电脑、手机登电子产品玩游戏的时间不超过2小时;“1”是每天应该进行1个小时以上中等或高等强度运动;“1”是每天吃1份肉,约80-110克,相当于1个成年人的手掌心(不包括手指)的大小及厚度;“0”是不喝含糖饮料。
【活动五】营养食谱
1~6年级,各班以家庭为单位,各班上交2份“一周营养早餐食谱”,男女生各一份。
【活动六】营养小报
1~5年级,以班级为单位,各班上交一份营养小报。
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金秋活动方案篇5
一、指导思想
全面贯彻党的、xx届三中、四中、五中全会和系列重要讲话精神,按照“四个全面”战略布局,坚持计划生育基本国策,依法在全市普遍实施全面两孩政策,同步推进计划生育服务管理改革,完善家庭发展支持体系,提升计划生育优质服务水平和社会治理能力,做好新旧政策衔接,完善配套措施,确保政策实施平稳有序,努力实现规模适度、素质较高、结构优化、分布合理的人口均衡发展,为实现富民强市和全面建成小康社会的宏伟目标创造良好的人口环境。
二、基本原则
(一)坚持总体稳定。
按照中央决策部署和我市统一安排,科学制定实施方案,加强目标人群和出生人口变动预测,加强风险防控,加强各项配套政策的衔接工作,在适当提高生育水平的同时,防止政策外多孩生育大幅增加,确保生育水平不出现大幅度波动。
(二)坚持服务为本。
尊重家庭在计划生育中的主体地位,寓管理于服务之中,维护群众正当的生育权利和生殖健康权利。
改进服务态度,提高工作效率,简化办事程序,方便群众办事,加强教育培训,提升群众依法生育、健康生育、负责任生育的自觉意识。
(三)坚持法治保障。
认真贯彻执行新修订的《人口计生法》《条例》和国家相关法律法规、政策,完善配套政策,扎实推进“六权治本”,建立健全有利于促进人口均衡发展的政策法规体系,引导群众负责任、有计划生育。
(四)坚持统筹推进。
加强配套政策的系统性、整体性、协同性,统
筹推进生育政策、服务管理制度、家庭发展支持体系和治理机制综合改革,做到调整完善生育政策与服务管理改革同步推进、配套政策同步制定。
三、工作步骤
(一)实施阶段。
科学制定全市实施总体方案。
由市卫生计生委牵头、市发展改革委等相关部门配合,运用我市调整完善生育政策相关研究和摸底调查成果,科学测算目标人群底数、分析生育意愿和实际生育可能情况,科学预测出生人口变动趋势,正确研判生育政策调整可能给公共服务等带来的影响。
研究梳理配套政策,明确政策衔接口径。
加强风险评估,全面梳理可能存在的风险点,做好部门协调,从妇幼卫生、学前和幼托教育、生育保险等方面采取针对性措施,制定风险防控预案。
做好《人口计生法》及《条例》有关政策的衔接。
重点推进对涉及全面两孩生育政策调整、特殊情形再生育条件和计生家庭奖励保障政策等新旧政策衔接。
按照《山西省实施全面两孩政策实施方案》和《山西省生育服务证管理办法》,做好在我市实施生育登记服务制度的相关工作。
按照新修订的《人口计生法》规定,从20xx年1月1日起在全省实施一对夫妻可以生育两个孩子的政策。
20xx年1月20日山西省十二届人大会第二十四次会议通过修改《条例》之日,执行特殊情形再生育条件和生育服务制度改革等政策。
适时召开市人口计生领导小组(扩大)会议和其他有关会议,对全市实施全面两孩政策的工作作出进一步部署。
市卫生计生委会同宣传部门举行新闻发布会或新闻媒体通气会,通过媒体向全社会公开、统一解读全面两孩政策。
(二)推进完善阶段。
各有关部门和单位要按照职责任务分解做好全市实施全面两孩政策工作;适时组织做好全市卫生计生系统相关政策法规、宣传引导、服务管理、公共服务应对和信访维稳等方面的培训工作;做好各地政策执行情况的收集、分析,加强政策实施后的指导和追踪调研,出台构建支持计划生育家庭的政策体系;认真研究并解决政策
实施过程中出现的新情况新问题,进一步完善相关配套政策及保障措施;市政府将实施全面两孩政策、改革完善计划生育服务管理作为全市重大改革任务进行督促检查。
四、政策衔接和重点工作
根据《中华人民共和国立法法》和新修订的《人口计生法》《条例》的相关规定,按照“老人老办法、新人新办法”原则,做好政策调整前后计划生育奖励扶助政策和社会制约措施的衔接,既要维护政策的严肃性、公平性,又要做好群众的思想工作,确保政策平稳过渡。
(一)关于奖励扶助制度衔接。
一是在国家提倡一对夫妻生育一个子女期间,自愿终身只生育或者依法只收养一个子女的夫妻,领取《独生子女父母光荣证》的,继续按规定享受独生子女父母奖励;按规定应当享受计划生育家庭老年人奖励扶助的,继续享受奖励扶助。
二是对全面两孩政策实施后生育、且自愿终身只生育或者依法只收养一个子女的夫妻,不再发给《独生子女父母光荣证》,不再享受各项奖励。
三是对晚婚晚育的,不再进行奖励。
四是从20xx年1月1日起,已获得《独生子女父母光荣证》的夫妻再生育或者依法收养子女的,收回《独生子女父母光荣证》,不再享受独生子女父母奖励优惠,此前已经享受的不再退还。
五是对20xx年1月1日前独生子女伤残、死亡的家庭,以及20xx年1月1日前生育一个子女,20xx年1月1日后独生子女死亡或伤残,且没有再生育或收养子女的,按照规定给予扶助。
20xx年1月1日后生育第一个子女的夫妻,子女出现伤残、死亡的,不享受此项扶助。
(二)社会抚养费征收衔接规定。
全面两孩政策实施之前违法生育第二个子女及以上的,按照修改前《条例》的规定征收社会抚养费;在全面两孩政策实施之后违法生育的,按修改后的《条例》规定执行。
对历史遗留的违法生育对象的处理可以按当时政策低限处理,要宽严相济,妥善解决,避免激化矛盾。
(三)再生育审批衔接规定。
全面两孩政策实施之后,全面推行生育登记服务制度,对生育两个以内(含两个)孩子的,不实行审批,由家庭自主安排生育。
孕前或孕后可持身份证、结婚证、户口本(或居住证)到
一方户籍地或现居住地乡镇(街道)计划生育管理机构或乡镇(街道)医疗卫生机构、市县级妇幼保健计划生育技术服务机构主动办理生育登记。
符合《条例》规定申请再生育子女的,由一方户籍所在地乡(镇)人民政府或者街道办事处批准。
对登记对象个别证件不全的,可实行承诺制。
对符合新修订《条例》规定的特殊情形再生育条件的,按照法定程序办理再生育审批手续。
(四)做好市、县、乡妇幼计生技术服务机构整合和工作衔接。
强化孕产妇与新生儿危急重症救治能力建设,切实解决产科、儿科医护人员短缺和服务能力不足问题,使用全省统一的妇幼健康综合管理平台,实现对全市所有住院分娩机构分娩情况的分类汇总和实时评价;整合全市免疫规划信息系统资源,实现与全员系统和妇幼系统互通共享。
及时将符合全面两孩政策的生育对象纳入孕前优生健康检查范围,做好免费优生健康检查等相关制度衔接工作。
(五)重点工作。
一是重点依法保障女性的就业权益,要严格落实《山西省女职工劳动保护条例》《山西省实施〈中华人民共和国妇女权益保障法〉办法》等法律法规,制定和完善保障妇女合法权益的配套措施,要保障妇女就业、休假的权利,对符合政策生育的可享受产假158天,男方享受护理假15天,婚假、产假、护理假期间,享受与在岗人员同等待遇。
特别是鼓励用人单位制定有利于女职工平衡职业和家庭关系的政策,帮助女职工做好职业规划,坚决反对在妇女就业问题上的歧视。
二是重点增加相关的基本公共服务,合理配置幼儿照料、学前教育和中小学教育等公共服务资源,满足新增加的公共服务需求。
要推进三岁以下婴幼儿托幼机构的建设,鼓励以社区为依托兴办托儿所,鼓励女职工集中的单位建立托儿所。
三是重点完善家庭的支持发展政策,研究完善生育保障、住房、税收等相关经济社会政策和家庭发展政策,为生育、幼儿养育、青少年发展提供支持。
四是重点加强妇幼保健服务能力,健全服务网络,增加医院妇产科和儿科床位,完善职责分工,推广母子保健手册,在妇幼保健机构开展“一条龙”保健服务。
加强对危重孕产妇和新生儿的救治能力,保证母婴安
全。
五、工作保障
(一)加强组织领导。
各地要把计划生育工作摆到可持续发展战略的首要位置,坚持党政“一把手”亲自抓、负总责,认真研究新情况,协调制订符合本地区实际的,组织各方面力量抓好落实,确保责任到位、措施到位、投入到位。
在政策实施过程中,要完善、落实约谈制度和责任追究制度,对主要目标任务未完成、严重弄虚作假、违法行政造成恶劣影响等行为的主要负责人,坚决实行“一票否决”制,防止政策外多孩生育大幅增加、人口发展形势发生大幅度波动。
(二)加强队伍建设。
各级政府和卫生计生部门要充分保证计生队伍和力量,市、县卫生计生部门要配备必要的计生专门科股室和人员,专抓人口和计划生育工作,乡、镇(街道)必须配备、保证计划生育专职人员,至少有一名公务员从事计划生育工作。
各企事业单位要成立人口和计划生育领导组,配备专门科室和承办人,落实从事计划生育工作人员的岗位津贴和待遇。
(三)推进协调落实。
计划生育工作是一项政策性强、涉及广大群众切身利益的社会系统工程,各地政府要协调有关部门,动员全社会力量搞好综合治理。
按时召开人口与计划生育领导小组会议,建立重大经济社会政策人口影响评估机制,做好相关经济社会政策与计划生育政策的有效衔接。
加大对计划生育家庭扶助力度。
完善计划生育家庭奖励扶助制度和特别扶助制度,实行扶助标准动态调整。
帮扶存在特殊困难的计划生育家庭,妥善解决他们的生活照料、养老保障、大病治疗和精神慰藉等问题。
各级发展改革、卫生计生、财政、教育、民政、社会保障等部门在制定规划、有关政策时要做好前瞻性安排,协同做好妇幼卫生、学前(幼托)教育、生育保险、养老问题等方面的公共服务应对工作,妥善解决因政策调整生育需求增加可能造成的教育、医疗岗位人力资源紧张问题;财政部门和有关企事业单位必须保证计划生育家庭奖扶资金、孕前优生健康检查资金、领证独生子女父母退休时一次性奖励资金等需要,要安排和落实好计划生育家庭特别是存在特殊困难家庭的扶助。