学生行为规范养成教育月方案

学生行为规范养成教育月方案
学生行为规范养成教育月”活动实施方案
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想，全面贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生文明礼仪知识》的基本内容，通过系列行为规范养成教育实践活动，提高广大学生的综合素质，增强文明意识，养成良好习惯，为学生的终身发展打下坚实基础。

二、活动目标
利用10月份一个月的时间分别从环境卫生、文明礼仪、安全、学习等方面对学生进行行为习惯的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，各班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。

三、组织机构
组长：蔡成利
副组长：张新余
成员：王均升周芳杨永明杜玉鹏及各班班主任
四、实施细则
养成教育就是着眼学生的日常行为，着重进行有关学生在做人、学习、做事等方面的良好行为习惯的培养以及不良行为习惯的矫治，促使学生在日常的学习和生活中养成一系列做人、做事和学习方面的良好行为习惯，从而为健康人格的培育奠定基础。

（一）、卫生习惯养成教育。

讲究卫生是每个人应有的卫生习惯，是一个人文明的表现，讲究卫生既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。

1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。

饭前便后洗手。

2、包洁区和教室每天要清扫干净。

要求全天保洁。

3、保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。

4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。

5、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。

（二）、纪律、文明礼仪养成教育。

举止是一个人在活动中的姿态。

它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。

文明的举止是一种修养，是一种财富。

1、热爱祖国，升国旗、奏国歌时敬队礼，高唱国歌。

2、见到老师、客人主动问好。

自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。

3、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

4、向别人请教，态度要诚恳。

5、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。

课间、午间活动不追逐、打斗，不玩危险的游戏。

6、上下楼梯要轻声慢步，右行礼让。

做操时动作规范，精神饱满。

观看比赛文明喝彩。

7、到别人家时应轻敲门，待主人应声许可方可推门进入，进入教师办公室要喊“报告”。

8、积极参加课外活动，能自觉锻炼身体。

（三）、安全习惯养成教育。

安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。

1、课间活动时不追逐、打闹，特别不准坐在楼梯走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。

2、不玩火，不触摸电器设备。

3、要及时发现并处理同学身体出现的不适。

不准不请假外出。

4、进行体育课和活动课时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领。

5、集合时排好队，做到“快”“静”“齐”。

6、不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。

7、不得听从和跟随不认识的人离开学校或家庭。

8、乘做校车要排队上车，做到不挤不抢。

有事不做校车应该提前请假。

下车时要排好队等校车开走后方能离开。

（四）、学习习惯养成教育。

良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。

1、课前要预习，中高年级预习有记录，学会带着问题听课，高年级学生提倡记课堂笔记。

2、课前准备好学习用品，静待老师上课。

3、上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。

（手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳）。

4、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考。

5、作业要书写工整，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。

6、按时完成作业，做到独立、耐心、细致。

7、要养成先审题再解答的答题习惯，考试答题要细心、准确、书写规范。

(五)纪律养成规范
四）、好人好事养成教育
1、立足校园做好事，净化、美化校园，敢于同乱扔乱丢现象做斗争，还校园一片洁净。

2、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互相帮助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、遵规守纪开展零扣分活动。

每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的学生。

4、各班在活动月期间组织义务劳动1—2次。

5、拾到东西要交公，做到拾金不昧。

五、工作措施
1、班级成立学生“自律队”，及时纠正本班学生的不良行为；学
校成立红领巾监督岗，稽查全校学生中的不良行为习惯。

2、加强值日老师的管理力度，将“学生行为规范养成教育”纳入班级一日常规进行严格考评，把值日老师、领导的记载作为考评各班的依据之一。

3、积极开展相关活动，促进“学生行为规范养成教育”活动的有效实施。

4、长抓不懈，建立长效评比机制。

学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为一日常规检查的主要内容，长期进行下去，并做到每星期一通报，每周评比。

六、实施步骤
1、10月7日开会动员，活动开始实施。

2、每周一个主题，认真学习实施。

3、10月15日前各班出一期“养成教育月”为主题的班级黑板报或是手抄报。

4、11月10日各班召开“养成教育月”活动总结主题班会。

5、活动期间各班活动材料及时上交德育处。

6、综合考评，评出优胜班级。

希望各班以“学生行为规范养成教育月”为契机，把学生日常行为习惯作为当前重点事情来抓，积极开展实践活动，增强班集体的凝聚力，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

附：小学生行为习惯养成教育内容：
1.尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2.尊老爱幼，友爱同学，平等待人。

主动帮助有困难的人和残疾人。

要尊重他人的民族习惯。

3.尊敬师长，见面行礼,主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

4.孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。

听从父母
和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。

5.待人有礼貌。

说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。

到他人房间要先敲门，经允许再进入。

不打扰别人的工作、学习和休息。

不打架，不骂人。

6.对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。

7.诚实，不说谎话，知错就改。

答应别人的事要努力做到。

不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。

8.爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。

9.穿戴整洁。

经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。

不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

10.按时作息。

上学不迟到、不早退。

不逃学，有病有事不能到校要请假。

放学后按时回家。

11.课前准备好学习用品。

上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。

课间做有益的游戏。

12.课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。

考试不作弊。

13.积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。

读写姿势正确。

14.积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。

15.自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。

16.遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。

不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。

17.乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。

遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。

18.爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。

不在课
桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。

19.注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。

20.要看有益的图书、报刊、录像和健康上网。

不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动和不进网吧等服务场所。

遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。