2019高中生物 第1章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞试题 新人教版必修1

第1节从生物圈到细胞

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A级合格性水平训练

1.熊猫是我国的国宝,在熊猫和熊猫宝宝之间充当遗传物质“桥梁”作用的细胞是( A )

A.精子和卵细胞

B.胚胎

C.血细胞

D.骨髓细胞

解析:多细胞生物个体发育的起点是受精卵,而受精卵是由亲代产生的精子和卵细胞受精后形成的,熊猫为雌雄异体且进行有性生殖,充当遗传物质“桥梁”作用的细胞应为精子和卵细胞。

2.一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚集的雨水中还生活着孑孓、水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中,与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是( D )

A.一块稻田里的全部害虫

B.一个池塘中的全部鲤鱼

C.一片松林中的全部生物

D.一间充满生机的温室大棚

解析:提取题干的关键字是“这段朽木”,意味着包括无机环境和生物,所以符合生态系统的概念。

3.下列事实中不支持“生命活动离不开细胞”观点的是( D )

A.人的生殖与发育

B.草履虫的运动和分裂

C.HIV侵入人体淋巴细胞

D.乙肝病毒由蛋白质和核酸组成

解析:细胞是生命活动的结构单位和功能单位,单细胞生物每个细胞能独立完成各种生命活动,多细胞生物通过各种分化的细胞协调完成各种复杂的生命活动。病毒没有细胞结构,其生命活动必须寄生在活细胞中才能完成。乙肝病毒由蛋白质和核酸组成,不能说明“生命活动离不开细胞”。

4.从生命系统的结构层次分析,下列叙述正确的是( C )

A.因为细菌是单细胞生物,所以研究细菌,只能研究其细胞层次和个体层次

B.高等动物和高等植物都具有器官和系统的生命系统结构层次

C.生命活动的承担者蛋白质不是生命系统的结构层次

D.一个分子,既不是生命系统的结构层次,也不是其他系统的结构层次

解析:单细胞生物也能构成种群、群落和生态系统;植物不具有系统层次;蛋白质不是生命系统的结构层次;一个分子,不是生命系统的结构层次,但属于其他系统的结构层次。

5.构成生命系统的结构具有层次性,生命系统的结构层次是层层相依的。下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是( B )

A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次

C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系

D.各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能

解析:细胞是最基本的生命系统,生物圈是地球上最大的生态系统;生物大分子没有生命现象,因此不是生命系统的结构层次;病毒虽然没有细胞结构,但是必须寄生在活细胞中才能代谢与繁殖;

各层次的生命系统层层相依,但是它们各自有特定的组成、结构和功能。

6.根据如图回答问题:

(1)图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于。

(2)一只蝉在生命系统的结构层次中属于。

(3)所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于。

(4)所有的生物组成。

解析:图中非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者共同构成生态系统。一只蝉属于个体层次。在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。因此,所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于种群层次。在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落。因此,所有生物组成群落。

答案:(1)生态系统(2)个体(3)种群(4)群落

B级等级性水平训练

7.下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是( B )

①流感病人打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张④人的胚胎发育过程中,细胞不断地进行分裂繁殖

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

解析:流感病毒无细胞结构,它的生命活动离不开寄主活细胞,但①中叙述无法体现生命活动离不开细胞;②是缩手反射,需要细胞之间协调完成;③中叙述的复杂生命活动需要多种分化细胞协调完成;④人的胚胎发育过程中,细胞不断地进行分裂,说明生命活动离不开细胞。

8.下列有关生命系统结构层次的叙述中不正确的是( A )

A.一只草履虫和一只乌龟二者生命系统的结构层次是完全相同的

B.覆盖全身的皮肤,属于器官层次的描述

C.大肠杆菌的菌落,属于种群层次的描述

D.最基本的生命系统是细胞,最大的生态系统是生物圈

解析:草履虫是单细胞生物,既属于细胞层次,也属于个体层次,与乌龟的结构层次是不完全相同的。

9.某同学在归纳细菌、松树和松鼠的生命系统和层次时,列出了表格:

仔细阅读上表,回答下列问题:

(1)从生命系统的结构层次角度来分析,一个细菌属于层次;一片森林中的所有松鼠属于。

(2)表中有一个“√”归纳得不正确,请指出来并说明理由:

(3)三种生物都具有细胞层次,可以说明细胞是

。

解析:细菌属于单细胞生物,一个细胞就是一个个体,因此没有组织、器官和系统三个层次。松树是植物,植物的生命系统的层次为:细胞→组织→器官→个体;松鼠是动物,动物的生命系统的层次为:细胞→组织→器官→系统→个体。

答案:(1)细胞或个体种群

(2)“细菌”一栏中的“组织”对应的“√”不正确,因为细菌是单细胞生物,没有组织

(3)生物体结构和功能的基本单位