励志之星评比策划书3篇

励志之星评比策划书3篇
篇一
《励志之星评比策划书》
一、活动主题
发现身边的励志榜样，传递青春正能量
二、活动目的
1. 树立优秀学生典型，激励广大学生积极进取、全面发展。

2. 营造积极向上的校园文化氛围，引导学生树立正确的人生观和价值观。

3. 提供一个展示学生励志故事和成长经历的平台，促进学生之间的交流与学习。

三、参与对象
全体学生
四、活动时间
[具体活动时间]
五、活动安排
（一）宣传发动阶段
1. 制作宣传海报、宣传单等，在校园内广泛宣传活动的意义和目的。

2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台发布活动信息，吸引学生关注。

3. 召开主题班会，向学生介绍活动的参与方式和评选标准。

（二）报名推荐阶段
1. 学生自主报名：学生根据活动要求，填写报名表格，提交个人事迹材料。

2. 班级推荐：各班级根据学生报名情况，进行初步筛选，推荐优秀学生参加校级评选。

3. 学校审核：学校对各班级推荐的学生进行审核，确定进入复选的学生名单。

（三）复选阶段
1. 事迹展示：通过海报、展板、校园广播等形式，展示进入复选学生的个人事迹。

2. 现场评选：组织现场评选活动，邀请学校领导、教师代表、学生代表等担任评委，对候选人进行投票评选。

3. 网络投票：在学校官网、公众号等平台上开通网络投票通道，让广大学生参与投票，评选出“励志之星”。

（四）表彰奖励阶段
1. 举行表彰大会，对评选出的“励志之星”进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖品。

2. 组织“励志之星”事迹报告会，邀请他们分享自己的励志故事和成长经历，激励更多学生。

六、评选标准
1. 具有坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。

2. 在学习、生活、社会实践等方面表现突出，具有较强的励志榜样作用。

3. 勇于克服困难，积极进取，在逆境中成长，取得显著成绩。

5. 具有较强的创新意识和实践能力，在学科竞赛、创新创业等方面取得突出成绩。

七、活动预算
1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。

2. 评选费用：评委酬金、奖品费用等，预计[X]元。

3. 其他费用：场地布置、设备租赁等，预计[X]元。

总计：[X]元
八、注意事项
1. 活动要坚持公平、公正、公开的原则，确保评选结果的真实性和权威性。

2. 各班级要认真组织学生参与活动，做好报名推荐工作，确保活动顺利进行。

3. 活动宣传要广泛深入，吸引更多学生参与，扩大活动影响力。

4. 活动过程中要注意安全，确保各项活动顺利进行。

篇二
励志之星评比策划书
一、活动主题
“励志之星”评选活动
二、活动目的
1. 树立学生身边的先进典型，激励广大学生积极进取、全面发展。

2. 为学生提供一个展示自我、提升自我的平台。

3. 营造积极向上的校园文化氛围，推动良好校风的形成。

三、参与对象
全体学生
四、活动时间
[具体活动时间]
五、活动安排
（一）宣传发动阶段
1. 制作宣传海报、宣传单等，在校园内张贴、发放。

2. 利用学校广播、网站、公众号等平台进行宣传。

3. 各班级组织召开主题班会，宣传活动意义和评选标准。

（二）报名推荐阶段
1. 学生自主报名，填写报名表格，提交相关材料，如个人事迹材料、荣誉证书复印件等。

2. 班级推荐，由班主任和班委对报名学生进行初步筛选，推荐优秀学生参加评选。

3. 学校审核，对报名学生的材料进行审核，确定进入初选的学生名单。

（三）初选阶段
1. 组织初选评审委员会，对进入初选的学生进行评审。

2. 评审委员会根据学生的报名材料、日常表现、综合素质等方面进行评估，确定进入复选的学生名单。

（四）复选阶段
1. 组织复选演讲或展示活动，让进入复选的学生进行自我展示。

2. 设立大众评审环节，让广大学生参与投票，为心目中的“励志之星”投票。

3. 评审委员会根据学生的演讲表现、投票结果等进行综合评定，确定最终的“励志之星”获奖名单。

（五）表彰奖励阶段
1. 举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰奖励。

2. 邀请获奖学生分享励志故事和成长经验，激励更多学生积极进取。

六、评选标准
1. 热爱祖国，拥护中国共产党的领导。

2. 遵守法律法规和学校规章制度，无违纪记录。

3. 具有积极向上的人生态度和顽强拼搏的精神。

4. 在学习、生活、社会实践等方面表现突出，具有榜样示范作用。

七、活动宣传
1. 制作活动宣传海报，在学校宣传栏张贴。

2. 利用学校广播、网站、公众号等平台进行宣传报道。

3. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。

八、活动预算
1. 奖品费用：[具体金额]
2. 宣传费用：[具体金额]
3. 其他费用：[具体金额]
九、注意事项
1. 活动要坚持公平、公正、公开的原则，确保评选结果的真实性和权威性。

2. 活动过程中要注意安全，做好各项保障措施。

篇三
励志之星评比策划书
一、活动主题
“励志之星”评选活动
二、活动目的
1. 树立学生身边的先进典型，激励广大学生积极进取、全面发展。

2. 为学生提供一个展示自我、提升自我的平台。

3. 在校园内营造积极向上的氛围，促进良好学风、校风的形成。

三、参与对象
全体学生
四、活动时间
[具体时间]
五、活动安排
（一）宣传发动阶段
1. 制作宣传海报、宣传单等，在校园内张贴、发放。

2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。

3. 召开主题班会，向学生介绍活动的意义和目的。

（二）报名阶段
1. 学生自主报名，填写报名表格，提交相关材料。

2. 班级推荐，由班主任根据学生平时表现推荐候选人。

（三）评选阶段
1. 初审
对报名学生的材料进行初步审核，筛选出符合条件的候选人。

2. 面试
组织候选人进行面试，考察其综合素质和励志故事。

3. 投票
在校园内设置投票点，让学生为自己心目中的“励志之星”投票。

4. 终审
综合初审、面试和投票结果，评选出“励志之星”。

（四）表彰阶段
1. 举行颁奖典礼，对“励志之星”进行表彰和奖励。

2. 组织“励志之星”事迹报告会，分享他们的励志故事和经验。

3. 将“励志之星”的事迹制作成宣传资料，在校园内广泛宣传。

六、评选标准
1. 具有坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。

2. 在学习、生活、社会实践等方面表现突出，具有较强的励志作用。

3. 勇于克服困难，积极进取，具有较强的逆境抗争能力和坚韧不拔的精神。

4. 在学校或社会上产生积极影响，能够带动他人共同进步。

七、奖励设置
1. 荣誉证书及奖品。

2. 在学校官网、公众号、微博等平台进行宣传报道。

3. 作为学生干部选拔、入党积极分子培养的重要参考。

八、活动预算
1. 宣传费用：[X]元。

2. 奖品费用：[X]元。

3. 其他费用：[X]元。

总计：[X]元
九、注意事项
1. 活动要坚持公平、公正、公开的原则，确保评选结果的真实性和权威性。

2. 活动要注重宣传和推广，提高活动的知晓度和参与度。

3. 活动要与学生的实际情况相结合，切实发挥励志之星的榜样作用。

4. 活动过程中要注意安全，确保活动的顺利进行。