生干部积极性缺失现象论文

研究生干部积极性缺失现象分析
中图分类号：g455 文献标识：a 文章编号：1009-4202（2011）05-354-02
摘要本文以青岛大学研究生干部组织为例进行了调研，结合笔者自身参与研究生干部组织的经历发现研究生群体中存在干部
积极性缺失现象，做出分析，进而提出针对性的对策和建议。

关键词积极性研究生干部研究生干部组织
改革开放三十年来，我国高等教育发展迅速，为全面提高国民素质及与国际接轨，我国大力普及高等教育，研究生招生规模逐年增大。

但是随着研究生人数的增多，参加研究生干部组织的人数却没有增加，始终保持在低比例，这对发挥研究生干部在研究生管理中的作用不利，也限制了作为高层次人才对高校影响力的扩大。

一、概念界定
（一）积极性与积极性缺失
积极性是指对学习与工作的主观态度，与主动性紧密相连。

积极性缺失，指参加工作或者活动不积极，不主动，没有主观愿望。

（二）研究生干部
在高校教育教学范围内研究生干部可以分为班级内学生干部领导，即班级骨干；参加研究生组织服务全体研究生的干部学生。

由于班级学生干部比较分散，本文主要研究对象是管理相对集中的参加研究生组织的研究生干部。

二、问题的提出及分析
（一）调研背景及问题
2004年8月中共中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“高等学校学生会、研究生会是党领导下的大学生群众组织，是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量，也是大学生自我教育的组织者。

”青岛大学研究生干部组织，即研究生会在校党委研究生工作部、校研究生处的直接领导下开展活动，同时也接受青岛大学研究生团总支的指导。

研究生会是研究生“自我管理、自我服务、自我教育”的主要组织载体，是研究生基层民主管理的主要形式，是学校管理部门与广大研究生联系的桥梁与纽带，对于学校管理和研究生群体的发展具有重要作用。

但是地方高校研究生干部组织在现实发展过程中情况并不令人满意，笔者以青岛大学研究生干部组织为例进行了调研，结合自身参与研究生干部组织的经历发现研究生群体中存在干部积极性缺失现象，表现为两方面：1．初次参加研究生组织的意愿不强；2．参加组织后人员流动性大、流失率高、稳定性差。

（二）调研实况及分析
此次调研主要采用的是开放式访谈法以及比较分析法，学生组织根据学历层次分为针对本科生的学生会和社团联合会（后者特点为以兴趣为主结合成各种社团）、针对研究生的研究生会（特点为注重学术科研）。

开放式访谈共采访了没参加研究生会的一年级学生120人，做出有效回答的为114人，有效率为95%；采访了参加研究生干部组织后退出组织的研究生同学40人。

以下将依据调查
数据和访谈实例说明问题。

1．研究生干部组织近三年纳新人数比较
随着研究生招生人数的增加，参加研究生干部组织的学生数没有成正比例增加，本身比例就较低，而且忽高忽低，不稳定。

需要说明的是研究生一年级学生参加青岛大学研究生干部组织纳新，录取率为100%，也就是说只要来参加纳新都会录取，只是申报岗位可能会调剂。

2．对研究生一年级新生没参加研究生干部组织的分析
研究生阶段学生年龄差别大，有强烈地自主性，兴趣分散，关注点不同。

在114位没有参加研究生干部组织的同学中，有18.42%的同学因为没时间而没参加，比例较大；错过纳新机会的人数也很多，占29.82%，这些同学完全可以争取；活动不吸引人成为最主要的原因，占32.46%，以及以前本科阶段参加过学生会的15位同学认为研究生干部组织是学生会的延续，是“大五、大六”，以及制度不健全等多方面因素导致这些同学对学生组织失去信心。

3．近三年研究生干部组织纳新时人数与换届时仍在岗人数比较由表3可以清晰地看出每年换届时仍然在岗服务于研究生干部组织的人数比纳新时人数有了很大的减少，06级至08级流失率分别高达87.95%、86.67%、84.68%。

经过与40名退出研究生干部组织的同学访谈得知原因多方面。

主要为：其一，研究生对就业和学术的要求更高，年龄差距大，性格更为成熟，事情多导致时间安排不开，当发现发展方向不相符时服务意识不能起主导作用必然先放
弃研究生干部组织工作；其二，管理制度、例会制度、财务制度等的不完善，使得研究生干部对组织信心缺乏；其三，研究生干部组织对学生干部能力的提高和带来的利益是间接的、隐性的，激励奖惩制度的不完善使得研究生干部在浮躁的现实社会中没有耐性等待长期的回报。

三、对策与建议
经过以上的调查和分析我们可以看出，无论与本科生比较还是与历年研究生干部组织情况比较，研究生参加研究生干部组织的积极性并不高，根据对现状的分析提出几点建议。

（一）校级管理部门方面
提高校党委团委和研究生处对研究生干部组织的重视。

随着研究生数量的逐年扩招，学校的工作重点必将向研究生方向有所倾斜，这对研究生干部组织的发展起指导作用。

（二）研究生自身方面
加强研究生思想教育，提高自我重视和主人翁精神。

这并不意味着怂恿研究生成为干部后对同学或下级成员居高临下，颐指气使，而是要激发他们的服务意识，认识到成为干部就是要更好的为广大研究生同学服务。

（三）研究生干部组织方面
其一，开展持续性的影响力大的活动。

有了系列性的持续性的活动，才能有地位；有了影响力，才能有吸引力。

其二，建立后续纳新制度，让错过机会的研究生再次参与，保持热情。

其三，严格
准入制度，把真正能干事、干好事的研究生吸收成为干部，纯化加入研究生干部组织的思想。

其四，制定明确的规章制度并强化执行力，健全激励制度和财务制度，使干部工作时无后顾之忧，工作成绩好坏及时奖惩，以提高并保持积极性。

四、缺陷与不足
本文仅以青岛大学为例做了相关调研和访谈，在访谈对象以及数据方面难免有片面性，说明的问题代表性有限。

有些高校研究生干部组织发展态势良好，这正是需要向这些高校学习的地方，具体操作还要在实践中实现。

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注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以pdf格式阅读原文。