(专题精选)初中数学方程与不等式之不等式与不等式组经典测试题及答案解析

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(专题精选)初中数学方程与不等式之不等式与不等式组经典测试题及答案解

一、选择题
1.不等式组
30
213
x
x
+


->


的解集为()
A.x>1 B.x≥3C.x≥﹣3 D.x>2【答案】D
【解析】
【分析】
分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.
【详解】
解:
30
213
x
x
+>


->




由①得,x≥﹣3,
由②得,x>2,
故此不等式组的解集为:x>2.
故选:D.
【点睛】
本题考查了解一元一次不等式组,解题的关键是分别解出各不等式的解集,利用数轴求出不等式组的解集,难度适中.
2.关于 x 的不等式组
21
2
3
1
x
x a
-

<


⎪-+>

恰好只有 4 个整数解,则 a 的取值范围为()
A.-2≤a<-1 B.-2<a≤-1 C.-3≤a<-2 D.-3<a≤-2
【答案】A
【解析】
【分析】
首先确定不等式组的解集,根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解,根据解的情况可以得到关于a的不等式,从而求出a的范围.
【详解】
解:
21
2
3
1
x
x a
-

<


⎪-+>



解不等式组①,得x<7
2

解不等式组②,得x>a+1,
则不等式组的解集是a+1<x<72
, 因为不等式组只有4个整数解,则这4个解是0,1,2,3.
所以可以得到-1⩽ a+1<0,
解得−2≤a <−1.
故选A .
【点睛】
本题主要考查了一元一次不等组的整数解.正确解出不等式组的解集,确定a+1的范围,是解决本题的关键.求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.
3.若某人要完成2.1千米的路程,并要在18分钟内到达,已知他每分钟走90米,若跑步每分钟可跑210米,问这人完成这段路程,至少要跑多少分钟?设要跑x 分钟,则列出的不等式为( )
A .21090(18)2100x x +-≥
B .90210(18)2100x x +-≤
C .21090(18) 2.1x x +-≤
D .21090(18) 2.1x x +->
【答案】A
【解析】
设至少要跑x 分钟,根据“18分钟走的路程≥2100米”可得不等式:210x+90(18–x )≥2100,故选A .
4.已知方程组31331x y m x y m
+=+⎧⎨+=-⎩的解满足0x y +>,则m 取值范围是( ) A .m >1
B .m <-1
C .m >-1
D .m <1
【答案】C
【解析】
【分析】 直接把两个方程相加,得到12m x y ++=
,然后结合0x y +>,即可求出m 的取值范围. 【详解】 解:31331x y m x y m +=+⎧⎨+=-⎩
, 直接把两个方程相加,得:
4422x y m +=+, ∴12m x y ++=
, ∵0x y +>, ∴102
m +>,
∴1m >-;
故选:C.
【点睛】 本题考查了加减消元法解方程组,解题的关键是掌握解方程组的方法,正确得到12m
x y ++=,然后进行解题.
5.不等式组360
420x x +≥⎧⎨->⎩的所有整数解的和为( )
A .1
B .1-
C .2
D .2-
【答案】D
【解析】
【分析】
求出不等式组的解集,再把所有整数解相加即可.
【详解】
360
420x x +≥⎧⎨->⎩
360x +≥
解得2x ≥-
420x ->
解得2x >
∴不等式组的解集为22x -≤<
∴不等式组的所有整数解为2,1,0,1--
∴不等式组的所有整数解之和为21012--++=-
故答案为:D .
【点睛】
本题考查了解不等式组的问题,掌握解不等式组的方法是解题的关键.
6.已知关于x 的不等式组的解集在数轴上表示如图,则b a 的值为(

A .﹣16
B .
C .﹣8
D .
【答案】B
【解析】
【分析】
求出x 的取值范围,再求出a 、b 的值,即可求出答案.
【详解】
由不等式组
, 解得. 故原不等式组的解集为1-b x -a ,
由图形可知-3x 2, 故
, 解得,则b a =. 故答案选B .
【点睛】
本题考查的知识点是在数轴上表示不等式的解集,解题的关键是熟练的掌握在数轴上表示不等式的解集.
7.下列不等式的变形正确的是( )
A .若,am bm >则a b >
B .若22am bm >,则a b >
C .若,a b >则22am bm >
D .若a b >且0,ab >则11a b > 【答案】B
【解析】
【分析】
根据不等式的性质,对每个选项进行判断,即可得到答案.
【详解】
解:当0m <时,若am bm >,则a b <,故A 错误;
若22am bm >,则a b >,故B 正确;
当=0m 时,22=am bm ,故C 错误;
若0a b >>,则
11a b
<,故D 错误; 故选:B .
【点睛】
本题考查了不等式的性质,解题的关键是熟练掌握不等式的性质进行判断.
8.从4-,1-,0,2,5,8这六个数中,随机抽一个数,记为a ,若数a 使关于x 的不等式组0331016x a x -⎧<⎪⎨⎪+≥⎩
无解,且关于y 的分式方程2233y a y y -+=--有非负数解,则符合条件的a 的值的个数是( )
A .1个
B .2个
C .3个
D .4个
【答案】C
【解析】
【分析】
由不等式组无解确定出a 的一个取值范围、由分式方程其解为非负数确定a 的一个取值范围,综上可确定a 的最终取值范围,根据其取值范围即可判定出满足题意的值.
【详解】 解:0331016x a x -⎧<⎪⎨⎪+≥⎩①②
解①得,x a <
解②得,2x ≥
∵不等式组无解
∴2a ≤ ∵2233y a y y
-+=-- ∴83
a y -= ∵关于y 的分式方程
2233y a y y -+=--有非负数解 ∴803a y -=≥且833
a -≠ ∴8a ≤且a≠-1
∴综上所述,2a ≤且1a ≠-
∴符合条件的a 的值有4-、0、2共三个.
故选:C
【点睛】
本题考查了不等式(组)的解法、分式方程的解法,能根据已知条件确定a 的取值范围是解决问题的关键.
9.若整数a 使得关于x 的方程3222a x x
-=--的解为非负数,且使得关于y 的不等式组32212203
y y y a --⎧+>⎪⎪⎨-⎪≤⎪⎩至少有四个整数解,则所有符合条件的整数a 的和为( ). A .17
B .18
C .22
D .25
【答案】C
【解析】
【分析】
表示出不等式组的解集,由不等式至少有四个整数解确定出a 的值,再由分式方程的解为
非负数以及分式有意义的条件求出满足题意整数a的值,进而求出之和.【详解】
解:
322
1
22
3
y y
y a
--

+>
⎪⎪

-

⎪⎩


不等式组整理得:
1 y
y a
>-


⎩„

由不等式组至少有四个整数解,得到-1<y≤a,解得:a≥3,即整数a=3,4,5,6,…,
2-
3
22
a
x x
=
--

去分母得:2(x-2)-3=-a,
解得:x=7
2
a -

∵7
2
a
-
≥0,且
7
2
a
-
≠2,
∴a≤7,且a≠3,
由分式方程的解为非负数以及分式有意义的条件,得到a为4,5,6,7,之和为22.
故选:C.
【点睛】
此题考查了解分式方程,以及解一元一次不等式组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
10.解不等式组
34
22
1
33
x
x x
-≥



+>-
⎪⎩


时,不等式①②的解集在同一条数轴上表示正确的是
( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【解析】
【分析】
先求出不等式组中各个不等式的解集,再利用数轴确定不等式组的解集.【详解】
解不等式①得:1
x≤-,
解不等式②得:5
x<,
将两不等式解集表示在数轴上如下:
故选:D .
【点睛】
本题考查了解一元一次不等式组,在数轴上表示不等式的解集解不等式组时要注意解集的确定原则:同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解了.
11.如果不等式组26x x x m -+<-⎧⎨
>⎩的解集为x >4,m 的取值范围为( ) A .m <4
B .m ≥4
C .m ≤4
D .无法确定
【答案】C
【解析】
【分析】
表示出不等式组中第一个不等式的解集,根据不等式组的解集确定出m 的范围即可.
【详解】
解不等式﹣x+2<x ﹣6得:x >4, 由不等式组26x x x m -+<-⎧⎨>⎩
的解集为x >4,得到m≤4, 故选:C .
【点睛】
此题考查了解一元一次不等式组,熟练掌握不等式组的解法是解本题的关键.
12.若x y >,则下列各式正确的是( )
A .0x y -<
B .11x y -<-
C .34x y +>+
D .xm ym >
【答案】B
【解析】
【分析】
根据不等式的基本性质解答即可.
【详解】
由x >y 可得:x-y >0,1-x <1-y ,x+3>y+3,
故选:B .
【点睛】
此题考查不等式的性质,熟练运用不等式的性质是解题的关键.
13.下列四个不等式:(1)ac bc >;(2)-ma mb <;22 (3) ac bc >;(4)1a b
>,一定能推
出a b >的有(
) A .1个
B .2个
C .3个
D .4个
【答案】A
【解析】
【分析】 根据不等式的性质逐个判断即可求得答案.
【详解】
解:在(1)中,当c <0时,则有a <b ,故不能推出a >b ,
在(2)中,当m >0时,则有-a <b ,即a >-b ,故不能推出a >b ,
在(3)中,由于c 2>0,则有a >b ,故能推出a >b ,
在(4)中,当b <0时,则有a <b ,故不能推出a >b ,
综上可知一定能推出a >b 的只有(3),
故选:A .
【点睛】
本题考查不等式的性质,掌握不等式的性质是解题的关键,特别是在不等式的两边同时乘或除以一个不为0的数或因式时,需要确定该数或因式的正负.
14.若关于x 的分式方程
11144ax x x -+=--有整数解,其中a 为整数,且关于x 的不等式组2(1)43,50
x x x a +≤+⎧⎨-<⎩有且只有3个整数解,则满足条件的所有a 的和为( ) A .8
B .9
C .10
D .12 【答案】C
【解析】
【分析】
分别解分式方程和不等式组,根据题目要求分别求出a 的取值范围,再综合分析即可得出a 的值,最后求和即可.
【详解】 解:解分式方程
11144ax x x -+=--, 得4x 1a
=-. 又∵4x ≠,解得0a ≠.
又∵方程有整数解,
∴11a -=±,2±,4±,
解得:2,3a =,1-,5,3-.
解不等式组2(1)43,50
x x x a +≤+⎧⎨-<⎩,
得,25
a x -<…. 又不等式组有且只有3个整数解,
可求得:05a <≤.
综上所述,a 的值为2,3,5,其和为10.
故选:C .
【点睛】
本题主要考查分式方程与不等式组的综合运用,掌握解分式方程的方法,会求不等式组的整数解是解此题的关键.
15.某种商品的进价为800元,出售时标价为1200元,后来由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于5%,则至多可打( )
A .6折
B .7折
C .8折
D .9折 【答案】B
【解析】
【详解】
设可打x 折,则有1200×
10
x -800≥800×5%, 解得x≥7.
即最多打7折.
故选B .
【点睛】
本题考查的是一元一次不等式的应用,解此类题目时注意利润和折数,计算折数时注意要除以10.解答本题的关键是读懂题意,求出打折之后的利润,根据利润率不低于5%,列不等式求解.
16.若关于x 的不等式组24x x a <⎧⎨
-≤⎩的解集是2x <,则a 的取值范围是( ) A .2a ≥-
B .2a >-
C .2a ≤-
D .2a <- 【答案】A
【解析】
【分析】
求出不等式的解集,根据已知不等式组的解集x<2,推出a 42+≥求解即可.
【详解】
因为不等式组24x x a
<⎧⎨-≤⎩的解集是x<2
所以不等式组2+4<⎧⎨≤⎩
x x a 的解集是x<2 根据同小取较小原则可知,a 42+≥ ,故2a ≥-
故选:A
【点睛】
本题主要考查对不等式的性质,解一元一次不等式(组)等知识点的理解和掌握,能根据不等式的解集和已知得到a 42+≥是解此题的关键.
17.若整数a 使关于x 的分式方程111
a x a x x ++=-+的解为负数,且使关于x 的不等式组1()022113x a x x ⎧-->⎪⎪⎨+⎪-≥⎪⎩
无解,则所有满足条件的整数a 的值之和是( )
A .5
B .7
C .9
D .10 【答案】C
【解析】
【分析】
解分式方程和不等式得出关于x 的值及x 的范围,根据分式方程的解不是增根且为负数和不等式组无解得出a 的范围,继而可得整数a 的所有取值,然后相加.
【详解】
解:解关于x 的分式方程
111a x a x x ++=-+,得x =−2a+1, ∵x ≠±1,
∴a ≠0,a≠1,
∵关于x 的分式方程
111a x a x x ++=-+的解为负数, ∴−2a+1<0, ∴12
a >, 解不等式1()02
x a -->,得:x <a , 解不等式2113x x +-≥
,得:x≥4, ∵关于x 的不等式组1()022113x a x x ⎧-->⎪⎪⎨+⎪-≥⎪⎩无解,
∴a ≤4,
∴则所有满足条件的整数a 的值是:2、3、4,和为9,
故选:C .
【点睛】
本题主要考查分式方程的解和一元一次不等式组的解,熟练掌握解分式方程和不等式组的方法,并根据题意得到a 的范围是解题的关键.
18.9≤,则x 取值范围为( ) A .26x ≤≤
B .37x ≤≤
C .36x ≤≤
D .17x ≤≤
【答案】A
【解析】
【分析】
先化成绝对值,再分区间讨论,即可求解.
【详解】
9, 即:23579x x x x -+-+-+-≤,
当2x <时,则23579x x x x -+-+-+-≤,得2x ≥,矛盾;
当23x ≤<时,则23579x x x x -+-+-+-≤,得2x ≥,符合;
当35x ≤<时,则23579x x x x -+-+-+-≤,得79≤,符合;
当57x ≤≤时,则23579x x x x -+-+-+-≤,得6x ≤,符合;
当7x >时,则23579x x x x -+-+-+-≤,得 6.5x ≤,矛盾;
综上,x 取值范围为:26x ≤≤,
故选:A .
【点睛】
本题考查二次根式的性质和应用,一元一次不等式的解法,解题的关键是分区间讨论,熟练运用二次根式的运算法则.
19.已知实数(0)a a >,b ,c 满足0a b c ++<,20a b +=,则下列判断正确的是( ).
A .c a <,24b ac >
B .c a <,24b ac <
C .c a >,24b ac >
D .c a >,24b ac <
【答案】A
【解析】
【分析】
由20a b +=,可得2,b a =- 代入0a b c ++<可得答案,再由2b a =-得到224,b a =利用已证明的基本不等式c a <,利用不等式的基本性质可得答案.
【详解】
解:20,a b +=Q
2,b a ∴=- 224,b a =
0,a b c ++Q <
20,a a c ∴-+<
,c a ∴<
0,a Q > 40,a ∴>
244,a ac ∴>
24.b ac ∴>
故选A .
【点睛】
本题考查的是不等式的基本性质,掌握不等式的基本性质是解题关键.
20.若关于x 的不等式0521x m x -<⎧⎨-≤⎩
,整数解共有2个,则m 的取值范围是( ) A .3m 4<<
B .3m 4<≤
C .3m 4≤≤
D .3m 4≤< 【答案】B
【解析】
【分析】
首先解不等式组,利用m 表示出不等式组的解集,然后根据不等式组有2个整数解,即可确定整数解,进而求得m 的范围.
【详解】
解:0521x m x -<⎧⎨-≤⎩
L L ①②, 解①得x m <,
解②得2x ≥.
则不等式组的解集是2x m ≤<.
Q 不等式组有2个整数解,
∴整数解是2,3.
则34m <≤.
故选B .
【点睛】
本题考查了不等式组的整数解,求不等式组的解集应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.。

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