写作：状物作文指导

1有的人喜欢性格古怪的猫，有的人喜欢调皮捣蛋的小狗，有的人 喜欢颜色鲜艳的金鱼，可是我却最喜欢那乖巧可爱的小白兔。 2小白兔的可爱，表现在那两颗忽闪忽闪的红玛瑙似的眼珠上;表 现在那洁白无瑕的柔软长毛上;还表现在那奇特无比的三瓣粉红嘴 唇上。3小白兔吃饭十分优雅，慢条斯理的。既不像狗那样狼吞虎 咽，好像饿了几天似的，也不像鹅一样三板一眼、不知变通。兔 子吃东西总是斯斯文文的，一点一滴。比如它吃菜叶，犹如蚕吃 桑叶一般，一丝丝地往前吭，粉红的三瓣小嘴，“沙沙、沙沙” 地动着，整个头都微微地抖动，甚至连胡须也在颤动。就这样， 它把一张菜叶吃得只剩下茎为止。4小白兔的脾气温柔可亲。每当 你抚摸它柔软的长毛的时候，它总是乖乖地依偎在你的身旁，一 动不动。就算你跺一下脚吓唬它的时候，它也只会窜来窜去，不 知生气为何物。5小白兔连睡觉也十分机警，有点声音就会惊醒过 来，就算你蹑手蹑脚地经过它的身旁，它也会忽然睁开它的红眼 睛。它睡觉的样子十分有趣，你看，它的毛一上一下的，好像在 轻轻打鼾，长耳朵一晃一晃的。仔细一看，它居然是蹲着睡觉的!
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选择自己曾经仔细观察过的，最 熟悉的，印象最深的动植物来写。
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家禽：鸡、鸭、鹅、鸽子 家畜：牛、羊、猪、狗、猫、兔 昆虫：蚂蚁、蜻蜓、萤火虫 植物：桃树、梨树、橘子树、桂花树 文具盒 书包 钢笔
一、状物前的准备 • 1．观察思考 • 2．阅读积累 • 3．勤记录 多练笔 二、状物写作知识 • 1．整体勾勒 • 2．描述有序 • 3．抓住特征 • 4．细部刻画 • 5．恰当说明
状 物 作 文
向日葵
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杜鹃花
菊花
兰花
月 季 花
太 阳 花
水杉
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
樟树
广玉兰
芙蓉花
什么是状物类作文？
•状物就是写动物，写植物，写物品， 把它们的形状、状态、颜色、特征描 绘出来。 •状物的要求是要仔细观察，抓住特点 来写。
一、怎 样 把 动 物 写 活
1、仔细观察写活。我们要做生活的有心人， 平时多接触各类动物。 2、抓住外形特点写活。动物的外形，包括动 物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。 3、抓住生活习性写活。动物很多，每种动物 都有各自的特点、生活习性。 4、运用动词写活。 5、运用修辞手法写活。
1妈妈家里种了许多盆花，它们除了绿化环境，更重要的是可以陶冶情操。 2一天，我对妈妈说，让我也养一盆花吧!我可以负责浇水、施肥、修剪、照 料等。妈妈说当然可以，但是你要为它负责啊!我想了想，决定要那盆仙人掌。 仙人掌别看他浑身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的卫士呢！ 3众多植物离不开水，一些植物到沙漠地带都不能正常生活，不是枯死就是被 太阳晒死……只有不畏风沙、不怕烈日、有坚强生命力的仙人掌才能在沙漠上 “筑家”。它虽然没有吸引人的外表，可它却有坚持不懈的精神。它满身都 是刺，除了保护自己不受伤害，也象征着奋斗的意志和勇气。仙人掌的坚贞 是杜鹃、玫瑰……无法媲美的。 4仙人掌属于石行科沙漠植物的一个科，它的别名还叫霸王树，多年生肉的草 本植物，茎、叶、根、脉、汁都呈绿色。成球形、椭圆、扁状形。有纵棱十 余条，上针刺，花开淡红。它适应于欧洲、亚洲的热带地区，它可以清热解 火、解瘀消肿、镇定用于痢疾，可用于民间药方。 5仙人掌不必天天浇水，也不需要人们特别照顾，它只管默默地发芽，悄悄地 生长，静静地开花、结果。每当我受委屈或心情不如意时，我就会勉励自己： “要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。” 6经过我的不懈努力，原来的球茎长出许多小球，球愈长愈多，愈长愈大，妈 妈就帮我把球茎分到别的花盆里，再不断成长，开个小花店，专卖仙人 掌……7啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要不断学习你的品质，不断发扬下 去。
三、如何把静物类写活
1、从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方 面，对所写的物品仔细观察，写出该物特点。 2、按照一定的顺序写 （1）按总一分一总的顺序写。 （2）按物品各部分的空间顺序写。 （3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即 先写外表，后写内里的顺序。 3、充分展开联想。要把物品写“活”，还必须结 合物品的形象展开恰当的联想。 4、倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、 用途后，还必要倾注进自己的感情。
1爷爷有三宝：草鞋、腰带、乌毡帽。脚穿草鞋累不倒，腰带一扎能挺腰，但 我最感兴趣的还是那乌毡帽。2绍兴有很多土特产：老酒、腐乳、霉干菜，还 有这天下少见的乌毡帽。乌毡帽乃绍兴一绝。它有尖尖的顶，宽宽的边，一 边帽檐上翻一寸高，另一边帽檐成斜面，用染黑的夹层毛毡做成，既结实， 又暖和，看上去极像一座乌黑的小山，太阳晒不到，大雨淋不透。下雨时， 雨水会顺着翻起的帽檐向前流下，决不会淋湿头。除了大热天，爷爷一天到 晚戴着乌毡帽上街、干活……小时候，我常常跳起来，摘下爷爷的乌毡帽戴在 自己头上，学着爷爷的样子走路。爷爷总是呵呵地笑着说：“看，多了个小 种田佬啰!”我更得意了，跑到三门大立柜前去照镜子。镜子里，我小脑袋上 的大乌毡帽，像一座黑黑的小山压在我头上，遮住了半个脸。我常想，长大 后我也要戴上乌毡帽，到田里去劳动，不怕太阳晒，不怕大雨淋，那该多好 啊……3有时，爷爷出门不带篮子，就把买来的东西放在乌毡帽里，然后用手 托回来;有时，爷爷把人家给他的香烟夹在帽子边上，多的时候要夹上三四枝， 像在帽子边插上一根根银钗;有时，爷爷在烧饭时，看到稻草里剩下的稻头， 就把稻头一一摘下来，插进帽边里，塞多了，就像戴上了一个金色的花环…… 听爷爷说，有一次，他戴着乌毡帽去上海，在公共汽车上，人们都对乌毡帽 称赞不已，其中有一个小伙子居然拿出十元钱要买下这顶乌毡帽，爷爷说什 么也不肯。爷爷说：“如果不戴乌毡帽，实在不习惯，连吃饭都不香呢!”4 每当你走进水乡的街坊、酒楼、茶馆，都能看到几位戴乌毡帽的绍兴人。乌 毡帽不知为绍兴人挡了多少辈的风雨。如果你有机会来绍兴，一定要戴戴我 们的乌毡帽哦，不然你会很遗憾的!
6、托物抒怀，借物咏志。
如何把花草树木等植物写“活”
1、写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木 的形状、姿态。 2、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体， 可巧用动词写出动态美，让花草树木栩栩如生。 3、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜 色，犹如一幅鲜艳美丽的彩图。 4、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响 声，犹如悦耳动听的美妙歌曲 。
写此类作文一般要描写它们的形态、 生活习性，可以重点描写某一方面与其他 动物不同的特点。可以写动物和我们人类 的关系，要通过一件或两件具体的事来表 现它们的特点，在结尾时写一下它对我们 的启示，或者我们对它的感情。
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二、怎样写植物
1、观察植物的茎、叶、花、果的特点，把它具 体地描写出来； 2、先写整体，后写局部，介绍这种植物的特点 和习性，来赞美它的某种品格。 3、按照植物的生长过程进行观察。 4、写观察日记。 5、以四时变化为序。
比一比
A：这个洋娃娃个子真大，头发上面扎 了一条发带，眼睛下面长着一个小鼻 子，鼻子下面是一个小小的嘴巴。 B：这个洋娃娃个子真大呀，比我的床 还高一头呢！金黄色的头发上面扎了 一条粉红色的发带，还打了个蝴蝶结。 一双水灵灵的大眼睛下面长着一个调 皮的小鼻子。红通通的樱桃小嘴点缀 得那张俊俏的笑脸更加美丽动人了。