江苏省扬州中学2013-2014学年高二上学期期中考试政治(必修)试题.pdf

江苏省扬州中学2013—2014学年第一学期期中考试
高二政治（必修）试卷 2013.11
第Ⅰ卷（客观题 70分）
一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。

请在答题卡上填涂你认为正确的选项。

（本部分共30小题，每小题2分，共60分)
1．人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家这是因为
A．哲学是自然科学的概括和总结 B．哲学是系统化、理论化的世界观
C．世界观和方法论是统一的 D．哲学很神秘且只是哲学家的事情
2．德国物理学家朗克说：“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向”这告诉我们
A．具体科学的进步推动着哲学的发展B．哲学是科学世界观和方法论的统一
C．哲学是对具体科学知识的概括和总结
D．哲学给具体科学研究以世界观和方法论指导
32012年3月，大亚湾中微子实验国际合作组织宣布发现了一新的中微子振荡，有助于破解反物质消失之谜。

2013年3月，清华大学和中科院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应，被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。

这些发现再次证明
A．思维与存在具有同一性 B．存在就是被感知
C．具体科学是哲学的基础 D．哲学源于对世界的惊异
唯物主义和唯心主义的A．物质和意识谁是本原 B．物质与意识有没有一性
C．世界是否是运动变化的 D．世界是否是可知的
“太虚不能无气，气不能不聚而为万物。

”下列观点中蕴含的哲理与此不同的是
A．形存则神存，形谢则神灭 B．天地之变，阴阳之化
C．人病则忧惧，忧惧见鬼出 D．理生万物，理主动静
．
A．机械唯物主义 B．主观唯心主义
C．客观唯心主义 D．辩证唯物主义．2013年4月3日，华裔物理学家丁肇中及其团队借助阿尔法磁谱仪发现40万个正电子，这些正电子可能来自人类一直寻找的暗物质。

没有它就没有我们的宇宙，更谈不上今天的人类。

上述暗物质与哲学上的物质的是
A前者后者
B．前者依赖于人的意识，不依赖于人的意识
C后者是对前者的概括和总结，D．前者是后者的具体形态，两者．欧洲核子研究中心宣布该中心的两个强子对撞实验项目均发现了科学家们多年来一直在寻找的“上帝粒子”——希格斯玻色子。

“上帝粒子”自旋为零，其他粒子将在它的作用下产生质量，为宇宙的形成奠定基础。

“上帝粒子”的发现表明
A自然界的物质都是人们主观创造出来的
B自然界的发展是由人的认识决定的
C世界的真正统一性就在于它的物质性
D世界的本原是物质的，没有意识就没有物质
A．可知性 B．规律性 C．运动 D．客观实在性
．欧布里德向朋友借钱后拖着不还，朋友前去讨债，欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我而不是现在的我，您要讨债就向过去的我讨吧!”欧布里德的荒谬在于
A．认为静止是运动的一种特殊状态 B．只承认绝对运动而否认相对静止
C．认为绝对运动和相对静止相统一 D．只承认相对静止而否认绝对运动
．荀子说：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。

”这告诉我们A．物质是运动的 B．运动和静止不可分 C．规律具有客观性、普遍性 D．自然界和人类社会都遵循相同的规律．在长期的生产活动中，我国北方农民总结出“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”的农谚。

这说明
A．人可以认识规律 B．人可以创造规律
C．规律具有条件性 D．规律具有主观性
右图既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。

这表明
A运动是客观事物的存在方式
B人们的认识结果是由认识的主题决定的
C意识对客观世界的反映是主动而有选择的
D人们的认识活动可以能动地改造客观世界
1中医有“久怒伤肝，久悲伤肺，久惊伤胆，常恐伤肾，常忧伤心”的说法。

这说明
A．意识对改造客观世界具有指导作用B．人能够能动地认识世界
C．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
D．人类的意识具有性
1，酒店试睡员、砍价师、团购师等新的职业层出不穷。

但有专家告诫职场新人在涉入新的职业前，应该对该职业做足够的了解。

不能光凭一时兴趣便贸然闯入，根据自己的知识状况和性格特点谨慎选择。

这启示我们在选择职业时应该
A．使客观与主观相符合 B．坚持从客观实际出发
C．按客观规律办事 D．抓住矛盾的主要方面
1“秀才不出门，全知天下事”告诉我们
A．实践是认识的唯一来源 B．人们可以通过直接经验获得认识
C．人们可以通过间接经验获得认识 D．认识17．人类研制“人造太阳”已经50多年，并在托卡马克这类装置的研究上取得了很大进展。

目前即将建造的国际热核聚变实验堆就是一个全超导托卡马克装置，我国也参与了这个计划。

这一事实主要表明
A．实践是活动 B．实践是社会性历史性的活动C．我国的科技水平处于世界领先地位 D．创造性思维能够摆脱客观条件的制约
1．漫画《君子动口不动手》给我们的哲学启示是
A．实践不一定决定认识
B．认识对实践没有积极的指导作用
C．指导实践是认识的最终目的
D．获得认识的途径是书本
1．歌德说：“我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复宣传，并且不是有个别人而是有大批的人反复宣传。

”这说明
A．真理和谬误往往是相伴而行 B．少数人的意见才是真理
C．真理与谬误是相互融合的关系 D．真理以谬误为基础而存在
世界上没有放之四海而皆准的发展道路和发展模式，也没有一成不变的发展道路和发展模式。

这告诉我们
A．要在实践中认识和创造真理B．真理是具体的、有条件的C．真理是人们对客观事物及其规律的正确反映
D．人们发挥主观能动性得到的认识就是真理
气象学家洛伦兹提出，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，导致其身边空气系统发生变化，引起四周其他系统的相应变化，可能两周后在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。

“蝴蝶效应”表明 A．事物的联系具有必然性 B．事物的联系具有直接性
C．事物的联系具有普遍性 D．事物的联系具有客观性
2013年1月4日，这个原本没有任何特殊纪念意义的日子，却被许多新人解读为“爱你一生一世”。

这种观点
A?违背了联系的客观性 B．体现了联系的普遍性C．是根据固有联系建立新的联系D．正确分析了事物存在和发展的条件
．我国目前技术标准最高、运行速度最快的武广高铁正式通车。

它的建成使鄂湘粤三地的联系更为便捷，有利于促进三地间的交流和发展。

这说明
A．只要发挥主观能动性就能创造世界上所没有的联系B．人为事物的联系是一切联系的基础
C．人们可以根据事物固有的联系，改变事物联系的状态，建立新的联系
D．联系24．古语云：“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。

”下列选项中，与此蕴含哲理一致的是
A．水滴石穿，绳锯木断 B．量体裁衣，对症下药
C．有无相生，难易相成 D．解放思想，实事求是
如果要给右图漫画加一个哲学标题，你认为最恰当的应该是
A实践是认识的基础B．方法论决定世界观
C矛盾就是对立统一D．部分不能取代整体26．同样是实施积极的财政政策，2013不是对2012年的复制，在实施重心与操作上都有新的变化。

这反映的哲学道理是 ①不同事物有不同的矛盾 ②同一事物在不同的阶段有不同的矛盾
③主观与客观是具体的历史的统一 ④任何事物都是绝对运动和相对静止的统一
A①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
27．下列说法中体现矛盾特殊性原理的有A．千里之堤，溃于蚁穴 B．因地制宜，因材施教
C．物极必反，相辅相成 D．知己知彼，百战不殆
二、判断题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。

阅读下列各题，判断正确与错误，正确的“A”，错误的“B”。

32．33．
34．意识是人脑的机能，是主观存在的反映。

3．实践是人们改造世界的一切活动。

．从实践到认识的螺旋式上升。

37．联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个根本观点。

矛盾的基本属性是性和性。

第Ⅱ卷（主观题 30分）
三、简答题：请紧扣题意，结合所学相关知识，在答题卡上简要回答问题。

（本部分共2大题，第41题8分，第42题10分，共18分）
41．（分）材料一：航天技术水平是当今衡量一个国家综合实力的重要标志。

中国从上世纪90年代开始了航天梦，“神舟”系列飞船的每一次发射，都是对前一次的优化和完善。

“神舟”七号就是在前六艘飞船的基础上，成功进行了航天员出舱行走，实现了航天员太空漫步，并为后来的航天器交会对接打下坚实的基础。

材料二：越是伟大的工程，前进道路上的艰难险阻就越多，但这不会阻挡中国人前进的步伐。

中国将继续推动航天事业向前发展，预计到2020年前后，我国将建成一个永久性的载人国际空间站。

材料一是如何体现唯物辩证法的“量变和质变的辩证关系”的？（4分）请用“事物发展的前进性和曲折性”的原理分析材料二。

（4分）42. 材料一：2013年9月29日，中国（上海）自由贸易试验区挂牌仪式在上海外高桥保税区举行。

上海自贸区是改革与创新的试验田，未来事关中国发展全局的多项重大改革，都有望首先在上海自贸区进行试点，再向全国推广，为打造中国经济升级版探路。

材料二：调查中了解到：在营改增试点、自由贸易试验区获批等多项利好政策作用下，上海经济增速今年从
7.2％上升到7.7％，经济运行平稳有序。

但上海市长杨雄强调：“我们也清醒地看到，全市经济社会发展在稳中有进的同时，也面临不少困难和问题，稳中有忧” “我们按照既定部署，着力推进产业结构调整，努力保持经济持续健康发展”。

材料一体现唯物辩证法的矛盾观的什么道理？（2）运用“两点论和重点论相统一”的知识，分析上海市长杨雄的话蕴涵的哲学智慧。

四、探究题：请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析，并将你的观点与建议写在答题卡上（本部分1题，12分）
43．2013年6月5日是第41个“世界环境日”。

今年世界环境日的中国主题为：“同呼吸，共奋斗”。

主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，强调生态文明、绿色发展理念和公众参与，号召全社会行动起来为可持续发展之路做出贡献。

某校高二（1）班同学开展“低碳生活、绿色出行”为主题的探究活动。

请你一起参与！
【交流感悟】
同学们就自行车这一出行工具展开讨论：
甲同学：1860年第一代自行车出现后，就深受富有阶层的青睐，将其当作寻求刺激的冒险玩具。

上世纪50年代到80年代，自行车因其安全、轻快、便捷，倍受中国老百姓的追捧，成为平民化的交通工具。

乙同学：近年来，随着我国汽车产业的大发展，汽车进入寻常百姓家。

驾车出行舒适、高效、时尚，自行车这种出行工具逐渐 “失宠”。

丙同学：在全球气候变暖，环境恶化的今天，自行车这种“落后”的交通工具因其占地少、投资小、节能环保，还可减少交通拥堵等优点，重新受到人们的眷顾。

（1）他们的讨论体现了辩证唯物主义认识论的哪些道理？（4分）
【理性分析】
同学们通过调查了解到，目前自行车在城市交通中的弱势地位越来越突出：自行车停放场所普遍缺乏，路权严重受损，许多自行车道被用作汽车泊车位；汽车文明欠缺，骑车人存在安全隐患；等等。

（2）结合材料，运用辩证唯物论知识，谈谈政府应如何解决绿色出行难的问题。

（4分）
【建言献策】
未来10年是我国新能源汽车发展的战略机遇期。

中国工程院院士、世界电动车协会主席陈清泉指出：新能源汽车的发展既要靠市场来推动，又要靠政府来扶持；可以在某些地区率先发展，然后再带动全国的发展。

（3）结合材料，运用唯物辩证法的联系观的相关知识，为我国新能源汽车的发展支招献策。

（4分
高二政治参考答案一、单项选择题
题号123456789101112131415答案 ADBDCCBCACCB题号161718192021222324252627282930答案二、判断题
题号31323334353637383940答案三、简答题题分。

41．答：（1）量变是质变的前提和必要准备，事物的发展是从
量变开始的，要求做好量的积累，为事物的质变创造条件。

前六艘飞船为“神舟”七号的发射进行了量的积累，是“神舟”七号成功发射的前提和基础。

（2分）质变是量变的必然结果，并为新的量变开辟道路，使事物不断向前发展，要求坚持适度原则，抓住时机促成质变，实现事物的飞跃和发展。

“神舟”七号实现太空漫步是在前六艘飞船的基础上引起的质变，并为航天器交会对接打下坚实的基础。

（2分）
（2）唯物辩证法认为事物的发展是前进性和曲折性的统一，事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，要求我们既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难。

（2分）发展航天事业的过程不会是一帆风顺的，会不断遇到艰难险阻，但航天事业的发展前景是光明的，我们应克服困难不断推动航天事业的前进。

（2分）
42（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性。

要求我们不断实现矛盾的普遍性和特殊性的具体的历史的统一。

“多项重大改革都有望首先在上海自贸区进行试点，再向全国推广”体现了这一原理。

（分）
（2）矛盾的主要方面是处于支配地位、起主导作用的矛盾方面；矛盾的次要方面是处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。

事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

要求我们看问题要全面，分清主流和支流，善于把握矛盾的主要方面，同时又不能忽视次要方面。

上海市长杨雄在分析全市经济社会发展时，在肯定经济稳中有进的同时，也不忽视面临的不少困难和问题。

（分）着力推进产业结构调整，努力保持经济持续健康发展（分）
三、探究题：本题12分。

43答（1）实践是认识的基础。

人们对出行工具的认识是在实践基础上产生和发展的（2分，若回答实践是认识的来源、动力、唯一标准、实目的和归宿，亦可得分）。

认识具有反复性、无限性和上升性。

人们对出行工具的认识是不断发展的。

（2分）
（2）物质决定意识，要求坚持一切从实际出发。

政府要加强交通基础设施建设，改善骑车环境。

（2分）意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对客观事物的发展起促进作用，要求我们树立正确的意识。

政府要大力开展绿色出行及交通文明的宣传教育，提高全社会的绿色环保意识和交通文明意识。

（2分）
（3）联系具有普遍性，要求坚持用联系的观点看问题。

我国新能源汽车的发展既要靠市场来推动，又要靠政府来扶持，两者缺一不可。

（2分） 部分的功能及其变化会影响到整体的功能，要求重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

新能源汽车可以在某些地区率先发展，然后再带动全国的发展。

（2分）
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得分
高二（ ） 姓名__________________ 学号
………………密……………封……………线……………内……………不……………要……………答……………题………………。