二轮复习高考英语专题复习 完形填空(含答案)

二轮复习高考英语专题复习完形填空(含答案)
一、高中英语完形填空
1．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的
最佳选项。

There came a time in my life when my learning curve (曲线) became very steep. I learned so much in such a 1 time that I was reading two grades ahead of my 2 class. At school I was continuously 3 with lectures, because I had already done 4 .
And 5 my knowledge increased, so did my arrogance (傲慢). I started getting into
6 debates with my teachers. I knew more than them, and I was eager to show it at every
7 I got. That was until Mrs T 8 . She was new to our school, and a perfect 9 for me. I tried one of my tricks on her in front of the whole class. She didn't scold me. She just 10 .
At the end of the class, she 11 me aside and said the following words:
"I know that there is an unspoken 12 that a teacher is supposed to be more 13 than the student. We both know that is 14 . I know for a fact that you know much more than me. And I won't insult you by pretending otherwise. But remember this. Knowledge is supposed to give you 15 , not pride. Today you are the smartest person in the room; tomorrow you won't be. There will always be someone much 16 , much more diligent than you. And when that happens, all the pride in the world wouldn't be enough to 17 you from downfall. Everything that you have learnt will be for nothing if you don't learn the 18 of humility."
Today, I 19 remember her words. I 20 myself of them daily.
1. A. free B. short C. good D. long
2. A. regular B. traditional C. favourite D. modern
3. A. excited B. content C. angry D. bored
4. A. nothing B. everything C. either D. none
5. A. before B. unless C. as D. although
6. A. political B. amusing C. heated D. friendly
7. A. opportunity B. permission C. right D. problem
8. A. came back B. came across C. came about D. came along
9. A. audience B. target C. guide D. market
10. A. cried B. shouted C. smiled D. worried
11. A. set B. pushed C. put D. called
12. A. assumption B. attention C. attraction D. appreciation
13. A. considerate B. important C. sensitive D. knowledgeable
14. A. correct B. wrong C. basic D. reasonable
15. A. power B. energy C. potential D. control
16. A. warmer B. stronger C. smarter D. nicer
17. A. guard B. save C. discourage D. ban
18. A. failure B. experience C. lesson D. behavior
19. A. still B. even C. also D. yet
20. A. warn B. convince C. approve D. remind
【答案】（1）B；（2）A；（3）D；（4）B；（5）C；（6）C；（7）A；（8）D；（9）B；（10）C；（11）D；（12）A；（13）D；（14）B；（15）A；（16）C；（17）B；（18）C；（19）A；（20）D；
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者小时候学习能力很强，总是能比正常教学进度快两个年级。

知识增加的同时，作者的傲慢也增加了，时不时会与老师争论。

学校来了新老师，一次争执后，老师告诉他如果不学会谦卑，学到的东西都将是没有用处的。

这句话让作者受用至今。

（1）考查形容词。

句意：我在很短的时间内学了如此多的东西，所以我的学习进度比我常规的课程快两个年级。

空格处单词与"so much"形成反义呼应。

A. free“免费的，自由的”；B. short“短的”；C. good“好的”；D. long“长的”。

故选B。

（2）考查形容词。

句意：我在很短的时间内学了如此多的东西，所以我的学习进度比我常规的课程快两个年级。

空格处单词与"ahead of"意义一致。

A. regular“有规律的，合格的”；B. traditional“传统的，惯例的”；C. favourite“最喜爱的”；D. modern“现代的，近代的”。

故选A。

（3）考查形容词。

句意：在学校我总是觉得上课内容很无趣，因为我已经都学过了。

由because后边的原因可以推知作者对上课内容不感兴趣。

A. excited “兴奋的，激动的”；B. content“满意的”；C. angry“生气的”；D. bored“无聊的，无趣的”。

故选D。

（4）考查代词。

句意：在学校我总是觉得上课内容很无趣，因为我已经都学过了。

have done everything意为“做过了每件事”。

A. nothing“没有什么”；B. everything“每件事物”；C. either“两者之中任一的”；D. none“没有任何东西/人”。

故选B。

（5）考查状语从句。

句意：当我的知识增加的同时，傲慢也增加了。

A. before“在......之前”；B. unless“除非”；C. as“当......的时候”；D. although“尽管，虽然”。

故选C。

（6）考查形容词。

句意：我开始和我老师激烈的争议。

空格与下句中的"eager to do（急于做）"呼应。

A. political“政治的”；B. amusing“有趣的”；C. heated“激烈的”；D. friendly“有好的”。

故选C。

（7）考查名词。

句意：我知道的比他们多，我一抓到机会就想表明这一点。

A. opportunity“机会”；B. permission“允许，许可”；C. right“权利”；D. problem“问题”。

故选A。

（8）考查动词短语。

句意：这种情况持续到Mrs T到来。

空格与下句中的"new"呼应。

A. came back“回来，记起”；B. came across“偶遇，无意中发现”；C. came about“发生，产生”；D. came along“出现，一起来”。

故选D。

（9）考查名词。

句意：她是新来的，对我来说是个好的目标。

A. audience“观众，听众”；
B. target“目标，指标”；
C. guide“指南，向导”；
D. market“市场，行情”。

故选B。

（10）考查名词。

句意：她没有训斥我，只是笑了笑。

空格与"scold"反义呼应。

A. cried“哭”；B. shouted“呼喊，大声说”；C. smiled“笑”；D. worried“担心”。

故选C。

（11）考查动词。

句意：课后，她把我叫到边上说了以下的话。

call …aside固定短语，“叫
到一边”。

故选D。

（12）考查名词。

句意：我知道有不成言的说法，老师比学生应该知识渊博。

不成文的说
法就是假定。

空格与下两句中的"fact"呼应。

A. assumption“假定，设想”；B. attention“注意”；C. attraction“吸引人的事物”；D. appreciation“欣赏，鉴别”。

故选A。

（13）考查形容词。

句意：我知道有不成言的说法，老师比学生应该知识渊博。

空格与下
两句中的"you know much more than me"呼应。

A. considerate“体贴的，体谅的”；B. important“重要的”；C. sensitive“敏感的”；D. knowledgeable“知识渊博的”。

故选D。

（14）考查形容词。

句意：我们都知道这是错的。

空格与下句中的"fact"呼应。

A. correct“正确的”；B. wrong“错误的”；C. basic“基本的，基础的”；D. reasonable“合理的”。

故
选B。

（15）考查名词。

句意：记住，知识应该给你力量，而不是骄傲。

A. power“力量，能力”；B. energy“能量，精力”；C. potential“潜能，可能性”；D. control“控制，管理”。

故选A。

（16）考查形容词。

句意：总有人比你更聪明，更勤奋。

空格处单词与"diligent"意义一致。

A. warmer“更加暖和”；B. stronger“更强壮的”；C. smarter“更聪明的”；D. nicer“更好的”。

故选C。

（17）考查动词。

句意：当它发生的时候，世间所有的骄傲都不能挽救你跌落。

A. guard“保卫”；B. save“挽救”；C. discourage“阻止，使气馁”；D. ban“禁止，取缔”。

与downfall搭配的只能是save。

故选B。

（18）考查名词。

句意：如果不学会谦卑，你学到的东西都将是没有用处的。

A. failure“失败”；B. experience“经历”；C. lesson“课”；D. behavior“行为”。

learn the lesson of…固定短语，“吸取…的教训”。

故选C。

（19）考查副词。

句意：直到今天，我仍然记得她说的话。

A. still“仍然，更”；B. even“甚至，即使”；C. also“也，而且”；D. yet“还，但是，已经”。

故选A。

（20）考查动词。

句意：我每天提醒我自己那些话。

A. warn“警告，提醒”；B. convince“说服，使确信”；C. approve“批准，赞成”；D. remind“提醒，使想起”。

故选D。

【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，代词，状语从句，固定短语等多个知
识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文
的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。

2．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处
的最佳选项。

My mom is an awesome human being just like all other moms. She knowingly and unknowingly 1 me a whole lot of things about the world. The 2 which I'm going to share today determined the way I 3 everybody.
I was four years old. One fine afternoon, my mom and I were 4 outdoors, she reading and I watching a line of 5 . I was never a naughty kid; 6 I was known for keeping quiet even when things were not going my way. So I don't remember why I did this but I
disrupted (使中断) the lines of ants and I liked it when they looked so 7 . I even went ahead and stepped on a couple of them! My mom saw this and she wasn't 8 with me but she said something I still 9 today. She said, "You should never be 10 to anybody however little they are. Everybody is different and we shouldn't treat them 11 .
I got upset when I heard this because I thought I had 12 my mom. Also my little heart started 13 the family of ants I had killed. It has been more than 25 years now and I've 14 so many things that have happened in my life; 15 . I still do my best to be kind to everybody.
We should teach our young kids to never be mean to anybody. It makes a 16 when people praise other people for their efforts and when 17 being envious, we're proud of people achieving their goals however 18 they may be. When you're kind to other people,
it's a 19 that goes on. It's the kind of 20 reaction that uplifts the whole world one heart at a time. I believe in the magic of kindness!
1. A. offered B. left C. promised D. taught
2. A. accident B. information C. incident D. conflict
3. A. respect B. treat C. question D. doubt
4. A. staying B. chatting C. wandering D. playing
5. A. trees B. kids C. ants D. cars
6. A. in case B. in fact C. above all D. at first
7. A. troubled B. excited C. ugly D. scary
8. A. patient B. familiar C. annoyed D. honest
9. A. live by B. disagree with C. get across D. look for
10. A. familiar B. cruel C. similar D. cool
11. A. seriously B. hopelessly C. directly D. unfairly
12. A. disappointed B. convinced C. comforted D. terrified
13. A. believing in B. seeking for C. laughing at D. thinking about
14. A. accepted B. repeated C. forgotten D. discovered
15. A. thus B. however C. therefore D. besides
16. A. decision B. difference C. deal D. living
17. A. instead of B. except for C. along with D. because of
18. A. rare B. ambitious C. tiny D. significant
19. A. debate B. process C. match D. circle
20. A. direct B. immediate C. chain D. first
【答案】（1）D；（2）C；（3）B；（4）A；（5）C；（6）B；（7）A；（8）C；（9）A；（10）B；（11）D；（12）A；（13）D；（14）C；（15）B；（16）B；（17）A；（18）C；（19）D；（20）C；
【解析】【分析】本文是一篇夹叙夹议文，作者小时候有一次在看蚂蚁排队前行的过程中，突然打断了他们的队伍还踩死了几只蚂蚁。

妈妈看到后教育他不能因为对方小，就对
对方很残忍。

长大后以前的很多事情都忘记了，但是作者对这个道理还记忆尤深，并且作
者相信善有善报。

（1）考查动词。

句意：她有意无意地教会了我关于这个世界的很多东西。

此空格与文章最后一段首句中的"teach"前后呼应。

A. offered“提供”；B. left“离开”；C. promised“许诺，允诺”；D. taught“教育”。

故选D。

（2）考查名词。

句意：今天我将要跟大家分享的这个事件，决定了我对待每一个人的方式。

A. accident“事故”；B. information“信息”；C. incident“事件，事变”；D. conflic t“冲突，矛盾”。

故选C。

（3）考查动词。

句意：今天我将要跟大家分享的这个事件，决定了我对待每一个人的方式。

A. respect“尊敬，尊重”；B. treat“对待”；C. question“询问，怀疑”；D. doubt“怀疑”。

此空格与第二段最后一句中的"treat"呼应。

故选B。

（4）考查动词。

句意：一个天气很好的下午，我和妈妈待在户外，她在看书我在观察一行小蚂蚁。

A. staying“停留”；B. chatting“闲聊”；C. wandering“游荡，漫游”；D. playing“玩耍”。

只有stay 这个动作可以包含空格后"reading"和"watching"的动作。

故选A。

（5）考查名词。

句意：一个天气很好的下午，我和妈妈待在户外，她在看书我在观察一行小蚂蚁。

此空格与下文"disrupted (使中断) the lines of ants"中的"ants"呼应。

故选C。

（6）考查介词短语。

句意：我从来不是一个淘气的小孩：事实上，大家都知道即使事情不是按我的想法进行的我也很安静。

冒号后句子是对前半句进一步的解释。

A. in case“万一，假使”；B. in fact“事实上，实际上”；C. above all“首先，尤其是”；D. at first“起先，首先”。

故选B。

（7）考查形容词。

句意：我不记得为什么但是我确实中断了蚂蚁的队伍并且看到它们绕来绕去还很开心。

A. troubled“动乱的，不安的”；B. excited“兴奋的，激动的”；C. ugly“丑陋的”；D. scary“害怕的”。

作者中断了蚂蚁的队伍，所有蚂蚁是不知所措，绕来绕去，是不安的。

故选A。

（8）考查形容词。

句意：妈妈看到后没有生气，但是说了一些我至今都记得的话。

A. patient“有耐心的，能容忍的”；B. familiar“熟悉的，常见的”；C. annoyed“恼怒的，烦闷的”；D. honest“诚实的”。

故选C。

（9）考查动词。

句意：妈妈看到后没有生气，但是说了一些我至今都记得的话。

A. live by“以.
.....为生”；B. disagree with“不一致”；C. get across“使......被理解”；D. look for“寻找”。

此处空格与上文"determined the way I treat everybody (决定了我对待别人的方式)"呼应，即我以此为准则。

故选A。

（10）考查形容词。

句意：无论它们多小，你从来不应该对他们残忍。

A. familiar“熟悉的”；B. cruel“残忍的”；C. similar“相似的”；D. cool“凉爽的，冷静的”。

此处空格与上文"stepped on a couple of them (踩死了几只)"呼应。

故选B。

（11）考查副词。

句意：每个人都是不同的，我们不能不公平地对待他们。

A. seriously“认真地，严重地”；B. hopelessly“绝望地”；C. directly“直接地”；D. unfairly“不公平地”。

故选D。

（12）考查动词。

句意：我感到很不安因为我想我让妈妈失望了。

A. disappointed“使失望”；B. convinced“说服，使确信”；C. comforted“安慰，使（痛苦等）缓和”；D. terrified“恐
吓，使恐怖”。

故选A。

（13）考查动词短语。

句意：我小小的心灵也开始考虑被我杀死的蚂蚁的家人。

A. believing in“信仰，信任”；B. seeking for“寻找，追求”；C. laughing at “嘲笑”；D. thinking about“考虑”。

故选D。

（14）考查动词。

句意：25年了，我已经忘记了生活中很多发生过的事情，然而，我尽自
己所能对每一个人好。

A. accepted“接受”；B. repeated“重复，复制”；C. forgotten“忘记”；D. discovered“发现”。

故选C。

（15）考查副词。

句意：25年了，我已经忘记了生活中很多发生过的事情，然而，我尽自
己所能对每一个人好。

A. thus“因此，从而”；B. however“然而”；C. therefore“因此”；D. besides“此外”。

故选B。

（16）考查名词。

句意：我们表扬别人的努力与我们嫉妒别人会有完全不同的结果。

make
a difference固定短语，“有影响，有关系”。

故选B。

（17）考查介词短语。

句意：我们表扬别人的努力与我们嫉妒别人会有完全不同的结果。

A. instead of“代替，而不是”；B. except for“除了......以外”；C. along with“连同......一起”；D. because of“由于”。

句中and前后是两个意思相反的情况，故选A。

（18）考查形容词。

句意：我们为别人达成目标而自豪无论这些目标多么小。

A. rare“稀有的”；B. ambitious“野心勃勃的”；C. tiny“微小的”；D. significant“意味深长的”。

此处空格与
上文"however little they are"呼应。

故选C。

（19）考查名词。

句意：当我们对别人好的时候，就像一个继续的循环。

意为善有善报。

A. debate“辩论，辩论会”；B. process“过程，进行”；C. match“比赛”；D. circle“循环，周期”。

故选D。

（20）考查名词。

句意：就像连锁反应每次举起世间一个心灵。

与上一句意思相同，只是
两个不同的比喻方式。

A. direct“直接的”；B. immediate“立即的”；C. chain“链”；D. first“第一的，基本的”。

故选C。

【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一
篇人生感悟类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，
进行分析推理，从而选出正确答案。

3．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白
处的最佳选项。

It was the last day of the final examination in a large eastern university. On the steps of one building, a group of engineering seniors gathered, discussing the exam due to begin in a few
1 . On their faces was confidence. This was their last exam before they went on to
2 and jobs.
Some talked of jobs they already had; others talked of jobs they 3 get. With all this assurance of four years of college, they felt ready and able to take 4 of the world.
The approaching exam, they knew, would be a(n) 5 task, because the professor had said they could bring 6 books or notes they wanted, requesting only that they did not 7 each other during the test.
After they entered the classroom 8 , the professor passed out the papers. And smiles
9 on the students' faces as they noted there were only five essay-type questions.
Three hours had passed 10 the professor began to collect the papers. The students no longer looked confident. On their faces was a frightened expression. Papers in hand, no one spoke as the professor faced the class.
He looked at the 11 faces before him, and then asked, "How many completed all five questions?" 12 a hand was raised.
"How many answered four?" Still no hands.
"Three? Two?" The students moved restlessly in their seats.
"One, then? Certainly somebody finished 13 ."But the class remained silent.
The professor put down the papers. "That is exactly what I 14 ," he said. "I just want to impress upon you that, 15 you have completed four years of engineering, there are still many things about the 16 you don't know. These questions you couldn't answer are relatively 17 in everyday practice. "Then smiling, he added, "You will all 18 this course, but remember —even if you are now college graduates, your education has just 19 ."
The years have 20 the name of this professor, but not the lesson he taught.
1. A. seconds B. hours C. minutes D. days
2. A. graduation B. discussion C. education D. interview
3. A. must B. would C. have to D. used to
4. A. hold B. charge C. control D. place
5. A. interesting B. hard C. unusual D. easy
6. A. no B. either C. all D. any
7. A. talk to B. look at C. refer to D. listen to
8. A. nervously B. quickly C. joyfully D. curiously
9. A. changed B. appeared C. froze D. stopped
10. A. then B. as C. after D. before
11. A. pleased B. surprised C. worried D. moved
12. A. Once B. Not C. Only D. Even
13. A. all B. none C. it D. one
14. A. expected B. enjoyed C. hated D. wondered
15. A. even though B. as though C. now that D. right now
16. A. exam B. question C. subject D. college
17. A. valuable B. difficult C. strange D. common
18. A. fail B. pass C. take D. start
19. A. completed B. begun C. failed D. succeeded
20. A. weakened B. remembered C. strengthened D. forgot
【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）C；（5）D；（6）D；（7）A；（8）C；（9）B；（10）D；（11）C；（12）B；（13）D；（14）A；（15）A；（16）C；（17）D；（18）B；（19）B；（20）A；
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，一位教授通过考试给即将毕业的大学生们一个忠
告：即使学完了四年的大学课程，学生们对于这门学科的很多知识还是不了解的，也就是学无止境。

多年后学生们忘记了这位教授的名字，可是他的这一教导却铭记在作者心中。

（1）考查名词。

句意：在一栋大楼的台阶上，一群工程学大四学生聚集在一起，讨论几分钟后就要开始的考试。

A. seconds“秒”；B. hours“小时”；C. minutes“分钟”；D. days“天”。

根据下文可知学生们正在去考场的路上，所以肯定是过一会就要考试了即几分钟之。

故选C。

（2）考查名词。

句意：这是他们毕业和工作前的最后一次考试。

A. graduation“毕业”；B. discussion“讨论”；C. education“教育”；D. interview“面试”。

根据上文“It was the last day of the final examination in a large eastern university”可知，他们考完试就可以毕业了。

故选A。

（3）考查情态动词。

句意：有些学生谈论着他们已经找好的工作，其他人谈论将会找到的工作。

A. must“必须”；B. would“将要”；C. have to“不得不”；D. used to“过去常常”。

一些人在讨论已经找到的工作，有的人在讨论将会找到的工作。

所以would“将要”符合句意。

故选B。

（4）考查名词。

句意：凭着对四年大学生活的把握，他们觉得已经做好了准备，能够征服世界了。

A. hold“握住”；B. charge“费用”；C. control“控制”；D. place“地方”。

根据生活常识可以判断出，即将毕业的学生都充满了自信，凭借着自己的专业，觉得能够征服世界了。

take control of固定短语，“控制”，故C。

（5）考查形容词。

句意：他们知道，马上就要进行的考试，只是小菜一碟，因为教授说了，他们可以带任何想带的书或纸条进来，只要求他们在考试过程中不能相互交谈。

A. interesti ng“有趣的”；B. hard“难的”；C. unusual“不平常的”；D. easy“容易的”。

根据下文可知，教授说他们可以带任何书籍或者笔记去参加考试，因此他们认为这次考试肯定是非常容易的。

故选D。

（6）考查形容词。

句意：他们知道，马上就要进行的考试，只是小菜一碟，因为教授说了，他们可以带任何想带的书或纸条进来，只要求他们在考试过程中不能相互交谈。

A. no“没有的”；B. either“任一的”；C. all“所有的”；D. any“任何的”。

教授允许他们带任何的书籍。

any“任何的”符合句意。

故选D。

（7）考查动词短语。

句意：他们知道，马上就要进行的考试，只是小菜一碟，因为教授说了，他们可以带任何想带的书或纸条进来，只要求他们在考试过程中不能相互交谈。

A. talk to“与.....交谈”；B. look at“看”；C. refer to“参考”；D. listen to“听”。

教授唯一的要求就是他们不可以相互之间讨论。

也就是要求他们自己答自己的卷子。

故选A。

（8）考查副词。

句意：他们欢快地进了考场，教授把考卷发给他们。

他们认为试卷将会很简单，所以他们很开心地进入了考场。

A. n ervously“紧张地”；B. quickly“快地”；C. joyfully“高兴地”；D. curiously“好奇地”。

故选C。

（9）考查动词。

句意：当同学们看到只有5个问答题时，脸上露出了笑容。

A. changed“改变”；B. appeared“出现”；C. froze“使结冰”；D. stopped“停止”。

根据"they noted(注意到) there were only five essay-type questions"可知，他们发现题目很简单，只有五个论文类型的问题，所以脸上露出了笑容。

故选B。

（10）考查连词。

句意：三个小时过去了，教授开始收卷子。

A. then“然后”；B. as“当......时”；C. after“在…以后”；D. before“在......之前”。

本句为before引导的时间状语从句，表示
教授开始收卷子之前过去了三个小时。

故选D。

（11）考查形容词。

句意：他环视了一下面前这些忧郁的脸，问道：“有多少人完成了这5道题？”没有一个人举手。

A. pleased“高兴的”；B. surprised“惊讶的”；C. worried“担忧的”；
D. move d“感动的”。

根据上文的"On their faces was a frightened expression"可知，他们很害怕，很忧郁。

故选C。

（12）考查副词。

句意：他环视了一下面前这些忧郁的脸，问道：“有多少人完成了这5道题？”没有一个人举手。

A. Once“曾经”；B. Not“不”；C. Only“仅仅”；D. Even“甚至”。

根据下文"Still no hands"可知，没有人完成五道题，所以没有人举手。

故选B。

（13）考查代词。

句意：总有人做完一道题吧。

A. all“所有”；B. n one“一个也没有”；C. it“它”；D. one“一个人（或事物）”。

根据上文"One, then"可知，教授此时问的是有没有人完成了一题。

故选D。

（14）考查动词。

句意：教授放下了试卷。

“这就是我所预料的。

”他说。

这个考试结果是教授所预料的结果。

A. expected“预料”；B. enjoyed“喜欢”；C. hated“讨厌”；D. wondered“想知道”。

故选A。

（15）考查状语从句。

句意：我只是想让你们留下一个深刻印象，尽管你们学完了四年工程学，仍然有很多这个专业的东西你们还不懂。

A. even though“尽管”；B. as though“好像”；C. now that“既然”；D. right now“马上”。

本句为even though引导的让步状语从句。

故选A。

（16）考查名词。

句意：“我只是想让你们留下一个深刻印象，尽管你们学完了四年工程学，仍然有很多这个专业的东西你们还不懂。

A. exam“考试”；B. question“问题”；C. subject“学科”；D. college“大学”。

教授所出的问题一定是与本学科和本专业相关的问题。

所以教授想告诉同学们，尽管你们学完了四年工程学，仍然有很多这个专业的东西你们还不懂。

故选C。

（17）考查形容词。

句意：你们回答不了的这些问题在日常应用中是常见的。

A. valuable“有价值的”；B. difficult“困难的”；C. strange“陌生的”；D. common“常见的”。

为了给他们留下深刻的印象，教授选择的问题都是生活中常见的问题。

故选D。

（18）考查动词。

句意：他微笑着说：“你们都将通过这门课，但是要记住——即使你已经大学毕业，你的教育也只不过是刚刚开始”。

A. fail“失败”；B. pass“通过”；C. take“拿”；D. start“开始”。

这是大学毕业前的最后一次考试，教授想告诉学生们一个道理，而不是不让他们通过考试。

所以教书微笑着说：“你们都将通过这门课，但是要记住——即使你已经大学毕业，你的教育也只不过是刚刚开始。

”故选B。

（19）考查动词。

句意：他微笑着说：“你们都将通过这门课，但是要记住——即使你已经大学毕业，你的教育也只不过是刚刚开始。

教授想告诉学生们，大学即是4年学业的结束，同时也是新的学习的开始。

”A. complete“完成”；B. begun“开始”；C. failed“失败”；D. succeeded“成功”。

故选选B。

（20）考查动词。

句意：岁月模糊了这位教授的名字，但他教的这堂课却一直留在记忆里。

A. weakened“减弱”；B. remembered“记得”；C. strengthened“加强”；D. forgot“忘记”。

根据"The years"可知，岁月让我们记不清这位教授的名字了。

故选A。

【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，情态动词，副词，代词，连词，固定短语等
多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据
上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。

4．（2019•天津）阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

I was ready to pay for my bananas at the grocery one night, when fear seized me. My wallet was gone. I could only have left it on the G9 bus, which was now speeding in the dark to some 1 station.
The 2 moment was quickly followed by mental math. How much time and money would
it cost to replace the 3 of that little wallet？The credit cards, the driver's license, the cash,
all lost to the bus.
Two hours later, back at my house, I heard a knock on the door. My husband 4 it while I was on the phone in the dining room. "Does Jennifer live here?" I heard a lady say. In my husband's hand was my wallet, with not a penny 5 . She left before I could 6 make
it to the door to offer my thanks.
After sharing the story online, I heard from someone, who 7 the lady as Erin Smith. Without 8 , I called to thank her. She said she 9 my wallet on a bus seat. She 10 that going to a stranger's house was a 11 move, but she decided to take the chance. "If I were in that 12 . I would want someone to try to find me," she said.
This one stranger responded beautifully to my small 13 , but she actually wasn't the only one. Right after Erin 14 my wallet on the bus, she posted a picture of my driver's license to an online forum（论坛）, trying to see 15 anyone knew me. No sooner did she leave my doorstep than I had emails from two women whose kids go to my son's nursery and who recognized my face. I've never 16 words with those moms beyond small tall, but they wanted to help. I read that people are more divided than ever, but that's not how the people
I 17 tend to act.
18 , I feel blessed someone had wanted to help a stranger. Erin had gone 19 what almost anyone would have done, finding my house on a bitterly cold night, and for that I was extremely 20 .
1. A. accessible B. hidden C. unknown D. convenient
2. A. face-saving B. brain-washing C. eye-catching D. heart-stopping
3. A. parts B. contents C. details D. ingredients
4. A. ignored B. answered C. examined D. interrupted
5. A. missing B. returned C. remaining D. abandoned
6. A. still B. ever C. yet D. even
7. A. selected B. appointed C. identified D. defined
8. A. delay B. alarm C. regret D. invitation
9. A. moved B. placed C. opened D. spotted
10. A. disagreed B. complained C. calculated D. recommended
11. A. selfless B. risky C. slow D. personal
12. A. site B. direction C. situation D. atmosphere
13. A. crisis B. danger C. threat D. failure
14. A. got rid of B. made use of C. had control of D. took possession of
15. A. if B. where C. how D. when
16. A. recalled B. exchanged C. repeated D. whispered
17. A. encounter B. follow C. consult D. accompany
18. A. Going away B. Turning around C. Looking back D. Coming along
19. A. into B. against C. over D. beyond
20. A. longing B. enthusiastic C. concerned D. grateful
【答案】（1）C；（2）D；（3）B；（4）B；（5）A；（6）D；（7）C；（8）A；（9）D；（10）C；（11）B；（12）C；（13）A；（14）D；（15）A；（16）B；（17）A；（18）C；（19）D；（20）D；
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者将钱包落在了公共汽车上，Erin捡到了作者的钱包，在寒冷的黑夜亲自登门归还钱包。

作者深受感动。

（1）考查形容词。

A：accessible“可以获得的，可以进入的”；B：hidden“隐藏的”；C：unknown“未知的，不知道的”；D：convenient “方便的，便利的”。

根据上文“fear seized me. My wallet was gone.”可知，作者将钱包落在了公共汽车上，而汽车正在开往某个作者未知的地方，这使得找回钱包的希望渺茫，因此作者心生恐惧。

故选C。

（2）考查形容词。

A：face-saving“保全体面的；顾全面子的”；B：brain-washing“洗脑的”；C：eye-catching“引人注目的，耀眼的”；D：heart-stopping “令人心跳停止的，惊心动魄的”。

根据上文“fear seized me”可以推知，作者在发现丢了钱包之后的第一感觉是“害怕”。

之后，作者开始在内心计算找回钱包里的那些东西所需要的时间和钱数。

故该空应和fear表达的意思相近，故选D。

（3）考查名词。

A：parts“部分，角色，作用，零件”；B：contents“内容，内含物”；C：details“细节”；D：ingredients“原料，要素，组成部分” 。

根据下文“the credit cards，the driver's license, the cash”，这些都是钱包里装的东西。

故选B。

（4）考查动词。

A：ignored“忽视”；B：answered“回答，答复，回应”；C：examined“检查”；D：interrupted “打断”。

两小时后有人敲门，丈夫去应门。

故选B。

（5）考查动词。

A：missing“丢失，迷失”；B：returned“归还”；C：remaining“保留”；D：abandoned“遗弃”。

根据下文可知，那位女士捡到了作者的钱包，她拾金不昧，将钱包完璧归赵。

由此可以推知，该处指“钱包里的钱一分也没有丢失”。

故选A。

（6）考查副词。

A：still“一直，仍然”；B：ever“曾经”；C：yet“但是”；D：even“甚至”。

作者甚至还没有来得及到门口感谢那位女士，她就离开了。

故选D。

（7）考查动词。

A：selected“精选，挑选”；B：appointed“委派，任命”；C：identified“确认，认出，识别”；D：defined“下定义”。

在网上分享了这个故事之后，作者收到了某个人的来信，这个人确认了那位女士是Erin Smith。

故选C。

（8）考查名词。

A：delay“延误，耽搁”；B；alarm“警报”；C：regret“后悔，遗憾”；D：i nvitation“邀请”。

找到了那位拾金不昧的女士，作者当然要毫不耽搁地打电话去感谢对方。

故选A。

（9）考查动词。

A：moved“移动”；B：placed“放置”；C：opened“打开”；D：spotted “发现，认出”。

作者将钱包落在了公共汽车上，Erin是在一个座位上发现了它。

故选D。

（10）考查动词。

A：disagreed“不同意”；B：complained“抱怨”；C：calculated“估算，估计，预料”；D：recommended“推荐”。

根据下文的“a bitterly cold night”可知，这件事发生在一个寒冷的晚上。

同时，Erin又不认识作者。

由此推知，该句应指：Erin估计去一个陌生人的家是一个冒险的举动。

故选C。

（11）考查形容词。

A：selfless“无私的”；B：risky“冒险的”；C：slow“缓慢的”；D：personal“个人的”。

根据下文中的转折词but可知，该句和“she decided to take the chance”她决定冒险，是转折关系。

那么该句应指去一个陌生人家是一个冒险的举动。

故选B。

（12）考查名词。

A：site“地点，位置”；B：direction“方向，指导”；C：situation“形势，情况”；D：atmosphere “气氛，氛围”。

该句叙述的是Erin当时的想法：“如果我处在那种情况下（指丢了钱包这种情形），我希望有个人努力地找到我”。

故选C。

（13）考查名词。

A：crisis“危机”；B：danger“危险”；C：threat“威胁”；D：failure “失败”。

作者丢了钱包，对于作者来说，这是一个危难时刻。

故选A。

（14）考查动词短语。

A：got rid of“除掉”；B：made use of“利用”；C：had control of“控制”；D：took possession of “拥有，占有”。

Erin捡到了作者的钱包，在归还作者之前，钱包在Erin的手里，故选D。

（15）考查宾语从句。

Erin把作者的驾照图片发到一个论坛里，想看看是否有人认识作者。

该空表示“是否”，故选A。

（16）考查动词。

A：recalled“回忆”；B：exchanged“交流”；C：repeated“重复”；D：whispered “低语”。

根据后面的转折词but可知，该句和下文“but they wanted to help.”是转折关系，由此推知，该句指：除了闲聊，作者和那两位妈妈从来没有说过话，即：从未和她们交换过词语。

故选B。

（17）考查动词。

A：encounter“偶遇，遇到，邂逅”；B：follow“跟随，遵循”；C：consult“咨询”；D：accompany “陪伴”。

作者曾经读到这样的说法：人们比以往更加四分五裂，即：人们不像以前那样团结，不像以前那样互相帮助了。

但是，作者遇到的这些人的行为方式不是那样的。

上文中提到的Erin，two moms都是作者遇到的人。

故选A。

（18）考查动词短语。

A：Going away“走开”；B：Turning around“转身”；C：Looking back“回顾，追忆”；D：Coming along“一起前往”。

回顾发生的这件事，作者感到很幸运：有人想帮助一个陌生人。

故选C。

（19）考查介词。

根据倒数第二段中的“people are more divided”可以推知，一般人在捡到别人的钱包后，都不会像Erin那样亲自归还失主。

因此该句指：Erin的所作所为远远超越了其他人的行为。

该空表示“超过，超越”，故选D。

（20）考查形容词。

A：longing“渴望的”；B：enthusiastic“热情的”；C：concerned“关心的”；D：grateful “感激的”。

Erin在寒冷的黑夜亲自登门归还作者的钱包，作者对此非常感激。

故选D。

【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，介词，宾语从句，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。