中考地理 第五章 世界的居民复习课件

眼珠②蓝灰，鼻梁高，嘴唇薄， ④ 大洋洲 ，非洲的
体毛较多
⑤北部 和亚洲的西部
黄色 人种
肤色⑥ 淡黄 ，头发黑而且直，亚洲⑧ 东部 、东北部，
眼珠黑，脸型⑦_扁__平_____
南、北美洲北部
黑色 人种
皮肤⑨黝黑 ，头发卷曲，眼珠 非洲、大洋洲和美国境
黑，鼻翼宽，嘴唇⑩_较__厚___
内
不同人种间相互通婚，形成了一定数量的混血人种
稠密
房屋②密集， 建筑物高大
交通发达便利
乡村
从事③农业_生 产活动
④_稀__疏__
房屋⑤稀疏， 交通欠发达且 建筑物低矮 不便利
二、民居外貌与自然环境的关系
寒冷地区民居 湿热地区民居 北非的平顶屋
民居建筑风格
当地气候特点
窗小、墙体厚实、屋顶 大多①_高__耸___
②_严__寒_____
窗大、墙体③单薄、屋 顶大多坡度大
二、人口的分布 1.人口密度：指某一地区平均每平方千米的人口数量，单位是人/ 平部和南部、①欧洲、南北美 自然条件优越，工农 稠密区 洲东部等②中低纬度沿海平原地区 业发展较早
③沙漠地区(撒哈拉沙漠) ④雨林 地区(亚马孙平原) 稀疏区 高纬度地区(两极) 高原山区(青藏高原)
非洲人口增长率最⑧ 高 ，欧洲人口增长率 最⑨_低____
提示►发达国家人口自然增长率低的原因：①工业化程度较高，劳 动者必须具备较高的知识水平和劳动技能，参加劳动的人口年龄 较大，劳动者培训费用比较高，对家庭造成的经济压力较大，导 致出生率降低；②老年人的社会保障程度高，对子女的依赖程度 低，人们逐渐消除了“养儿防老”的传统观念；③妇女的受教育 水平高，易于接受少生、优生和优育的新观念。
第五章 世界的居民
考点1 世界的人口
一、人口的增长
1.世界人口的数量：截止到2011年10月31日，世界人口达到70亿，
各大洲中，人口最多的是①_亚_洲___，最少的是②_大__洋__洲_，南极洲没
有常住人口。
2.世界人口增长的特点：18世纪以前，世界人口增长十分缓慢；
自18世纪以后，特别是20世纪以来，世界人口增长的速度③大__大__加_。快
西班牙语 西班牙及④拉丁美洲的一些国家和地区
阿拉伯语 西亚、非洲北部的许多国家和地区
提示►世界上使用人数最多的是汉语，使用范围最广的是英语。目前 通行英语的国家主要有英国、加拿大、美国、澳大利亚、印度等国。
三、世界的宗教及分布
宗教
基督教
伊斯兰教
佛教
发源地
巴勒斯坦地区 阿拉伯半岛 ①_古__印__度___
目前，世界人口增长的速度有所下降，但人口总量仍在持续增长。
3.世界人口增长的差异
人口自然增长率
人口自然增长率＝④ 人口出生率 ⑤_人__口__死__亡__率____
－
一般来说，经济发展水平较低的国家，人
不同国家的差异 口增长率较⑥高 ；经济发展水平较高的国
家，人口增长率较⑦__低____
不同大洲的差异
亚洲的西部
主要分布地区
②欧洲、北美洲、 南美洲及大洋洲
和东南部、 非洲北部和
③ 东亚 、东南亚和 南亚的斯里兰卡
东部
宗教建筑
经典
④《__圣__经__》__ ⑤《_古__兰__经__》 《金刚经》
考点3 世界的聚落 一、城市聚落和乡村聚落的区别
聚落形态 生产活动 人口分布 建筑特点 交通特点
城市
从事①_非__农__业_ 生产活动
(3)发展中国家，人口大量从④ 涌向⑤ ，使城市人
口急剧膨胀而带来的一系列问题，如住房拥挤、交通堵塞、
就业困难等
解决 措施
制定相应的人口政策，以促使人口增长与⑥社会经济发展相 适应，与⑦资源、环境相协调
考点2 世界的人种、语言和宗教
人种
白色 人种
体质特征
主要分布地区
① 白皮肤，头发黄而且弯曲， ③欧洲 、北美洲、
极端干旱 过于潮湿 终年严寒 地势高峻
三、人口问题
(1)人口数量过多，增长速度过快，造成的问题有①资源枯竭 _等______、环境污染加剧、住房紧张、交通就拥业挤困、难②
表现 (产2)生人③口增劳长动速力度短过缺慢、，国甚防至兵停员止不增足长、或社者会出抚现养负老增年长人，负就担会
加重等问题
乡村
城市
高温多雨
窗小、④墙厚 、屋顶 大多为⑤_平__顶___
干旱、气温日变化大
重点 世界人口分布的特征
人口的分布与自然条件密切相关，大致可以概括为“三多 三少”，如下表所示。
三多
三少
平原地区多
热带和寒带平原地区 少
人口分布 降水适中、气候适宜的中低纬沿海 地区多
恶劣的气候区少
河流沿岸和河口三角洲地区多 崎岖的高原山区少
提示►我国境内不全是黄种人，西北地区的维吾尔族和哈萨克族等少 数民族属于白种人。混血人种分布最为集中的地区是拉丁美洲地区。
二、多样的语言
语言 汉语 英语
主要分布地区 ① 中国 及东南亚等地区 英国、②北美洲、③ 大洋 洲、非洲南部、南亚等地区
俄语 欧洲东部、亚洲西北部及北部地区，主要分布在俄罗斯
法语 法国、非洲的一些国家及加拿大部分地区