幼儿园大班语言公开课教案《我们的节日》含反思

幼儿园大班语言公开课教案：《我们的节日》含反思教学目标
1.能听懂关于春节、中秋节、国庆节三个节日的简单描述
2.能简单交流自己喜欢的节日以及庆祝这个节日的方式
3.提高幼儿的口语表达能力和团体合作能力
教学重点
1.进行简单的节日认知，了解春节、中秋节、国庆节三个节日的庆祝方式
2.运用情境和实物展示，帮助幼儿感性认识节日和文化
教学准备
1.春节、中秋节、国庆节相关的实物、图片、视频等
2.课件、黑板、彩笔等教学用具
3.小组卡片等团体合作活动用具
教学内容
1. 导入新知
1.春节、中秋节、国庆节这三个节日，你们都了解吗？
2.向幼儿展示春节、中秋节、国庆节的图片、实物并简单介绍这几个节日的起源和庆典方式。

2. 新知引入
1.向学生介绍小组活动：把幼儿分为小组，分别介绍每个小组所选的喜欢的节日以及对这个节日的庆祝方式。

2.引导幼儿用简单的语言表达自己的话题，鼓励幼儿互相展示和分享。

3.整理汇报，每个小组代表向全班展示他们的作品。

3. 内容展示
1.创设固定节日主题角落，展示幼儿的作品和节日实物，引导幼儿在日常生活中关注节日主题。

2.通过课本和相关的故事、诗歌，引导幼儿体验、感知、理解节日内涵。

4. 总结
1.整合幼儿作品和相关的实物展示，让幼儿重新感知、理解节日的意义。

2.让幼儿表达自己对这些节日的感受和看法。

3.给予正面的反馈和肯定。

反思与改进
1.整体反思：教学中是否满足幼儿的学习需求和感性认识需要？
2.细节改进：运用更加零散、具体的情境，让幼儿更加深入地体验、认识和理解节日。

3.教学效果：教师应加强和幼儿的互动沟通，对幼儿的语言表达进行正确指导和帮助。

同时，着重训练幼儿的口语表达能力和团体合作能力。