热气球的作文

热气球是一个比空气轻，上半部是一个大气球状，下半部是吊篮的飞行器。

接下来是店铺带来的关于热气球的作文，希望对你有所帮助~
热气球的作文篇1
一个男孩手上拿着一些气球。

那气球非常向往自由。

终于，有一天，小男孩带诽气球出去玩，一阵风吹来，小男孩打了一个喷嚏，手一松，气球飞上了天空。

气球对着其它的伙伴说：“我们终于自由了。

”不一会儿，它们飞到田野，对麦苗说：“小东西，你们真够惨的，不能飞，又不能走，多么闷呀，看看我们多幸福呀。

”麦苗们却对它们说：“你要有本事的话，就跟小鸟比赛吧。

”
气球没有当回事。

继续往前飞，不一会儿，又见到一只小兔，便得意洋洋，小兔见到一只气球说：“你这个大气球，都走了这第长的路，恐怕再走一段时间，你的肚子就要扁了。

”气球气冲冲喝道：“快告诉我！我倒要看看有谁可以制止我。

”见气球这么生气，小兔子就告诉它说：“你到森林看看，再到铁匠家去。

气球们就去了森林，一会儿，就到了森林，气球队长派了一个”探路兵“，先去森林里看了看，哪知”探路兵“刚进去就被树枝卡住了，”队长“又派了一个”探路兵“把它救了出来，森林有一群小鸟，小鸟似乎不怕这些庞然大物，它用尖尖的小嘴一扎，气球就破了，”喷“，”队长“见了吓了一跳，赶忙飞走了，飞了没多久就到了铁匠家里，它刚进去，就被长长钩子扎破了。

得意洋洋的气球，再也神气不起来了。

热气球的作文篇2
星期五的下午，我们班里举行了一场运气球比赛。

比赛规则是，一号在前，后面紧跟着二号、三号、四号，每两个人之间夹着一个气球，从讲台这里走到对面黑板，谁先摸到黑板就赢了，运球中间不能掉气球，掉了就输了。

比赛开始了，一组二组三组四组都没有决出胜负。

“下一个就是我们组了”我小声的说。

没想到老师让我们两个小组一起来。

我们两个小组夹好了气球，开始了，我的心怦怦直跳，我又小步又快速的走
着，出了一身汗，离黑板不远了，还有20小步，10小步，哈，到了，我们赢了！
接下来是另外几个小组的比赛，我仔细观察了解连栋的比赛表情，他走的时候一直在打冷战，不过他们组还是赢了，他们组赢了以后，解连栋还在不停的打冷战，逗的我哈哈大笑。

别人的表情也是千奇百怪的，比如张晓艺紧张的拍心脏，胡金宗吓得都不敢上场比了……看到这些样子我都快笑破肚皮了。

运气球比赛真好玩，希望下次我还能玩这种游戏。

热气球的作文篇3
大家好，我是家喻户晓，妇孺皆知的热气球，今天，我要给大家做个自我介绍。

我可是个庞然大物，高25米，直径18米，约有3000立方米。

别看我大，我还挺轻巧，在海平面气温15℃时，我的＂大脑袋＂大球囊只有2670公斤重。

大家知道我是如何飞起来的吗？这就要联系到风的行成了：空气有冷有热，也有重有轻，冷空气较重，热空气较轻，空气这里冷，那里热，压力不同，空气就会流动，形成了风。

我的两位父亲是蒙哥尔弗兄弟。

我刚诞生的时候，还没有先进高档的气体加热器，所以我的父亲只能通过在陆地上点火加热空气使我起飞了。

你们一定很好奇我的首批乘客是谁吧。

是大官？是伟人？错！是三只动物，分别是：一只公鸡、一只鸭子、一只羊。

为什么呢？因为当时人们比较迷信，相信只有依靠神力才能飞，所以人们就用动物试验，当动物们安全着陆后，人们才敢乘坐热气球。

想要让我带你飞，就要钻进我的大吊篮里，加热空气，就可以上升。

但是我不能接受自主控制，只能随风飘荡。

我是一个世纪大发明，是航天事业发展的第一步！
热气球的作文篇4
有一个热气球，长得十分好看，身上有着五彩缤纷的条纹，人人见了都说它漂亮，因此它觉得自己很了不起，也越来越骄傲，越来越
自大。

有一次，它把绑着自己的绳子给挣脱了，此时吹来一阵风，它就跟着风一起慢悠悠地飞走了。

飘着飘着看见前方有许多白云，白云们一直变化着自己的身体。

热气球看见了心里很不开心。

“你们虽然可以千变万化，但是人们用手摸不到你们，只是虚幻的，那又有什么用呢？”白云们听了一声不吭，继续飘荡。

热气球飞离了云朵来到了小溪的上空，小溪“叮叮咚咚”唱着优美的歌曲，令人陶醉。

热气球又不服气地对小溪说：“你的歌声虽然优美，但还是会有人因为下水游泳而溺水，所以你依然充满危险。

”小河听了没理睬它，继续欢唱着向远方奔去。

热气球又跟着一阵大风来到了森林，它闻到森林的空气是那么清新，看到风景是那么优美，心里十分嫉妒，又说：“你的风景虽然优美，但还是有很多人在这里迷失了方向。

”森林听了没有说话。

热气球见它们都不敢说话，心里就越来越觉得自己了不起，更加骄傲了。

这时它突然撞上了一根锋利的树枝，只听“啪”一声，爆了，热气球粉身碎骨。

从此这个热气球再也没有出现了。

热气球的作文篇5
实验是我们的好朋友，它给人们带来无穷的知识和快乐！今天我就和你们一起来做一个小实验：神奇的热空气。

我们要准备的材料：两个空的矿泉水瓶，一瓶装冷水，一瓶装热水、还有两个碗，让我们开始吧！
先将滚烫的热水倒进其中一个碗里。

你瞧，水就像在坐滑梯，“哗”的一声，流入碗里，他们好像还很高兴呢，似乎还发出了笑声！
冷水也像小朋友一样坐着滑梯，流进了另一个碗里。

接着我们再把两个瓶子里的水倒出去，然后迅速盖上杯盖。

最后，我们来观察。

可以发现，只见装热空气的瓶子“啪”的一声瘪了，侧面看去就像一个小胖子似的，肚子鼓鼓的。

爸爸大喊：“哇，成功啦！”妈妈则说：“你真棒！”“啊，成功啦！”我兴奋得一蹦三尺高，“太好了”，我给了妈妈一个大大的拥抱。

只见瓶子
先是动了一下，接着开始摆动起来，像一个走不稳路的小朋友，我想：再这样下去，瓶子会不会破洞呢？”
而我们再来看下装冷空气的瓶子。

它就毫无发损，似乎是一位军人笔直的站在那儿。

那这到底是为什么呢？
原来啊，装热空气的瓶内空气压力小，而外面的空气压力大，所以杯子就被挤瘪了。

这可真神奇！
热气球的作文篇6
我最喜欢的课是科学课，因为科学课上老师总会带我们做很多有趣的实验。

其中，最让我印象深刻的实验要数上周的热气球实验了。

实验前，我们先准备了一个完好无损的塑料袋、一个打火机、一根蜡烛，然后我们还需要一个没有风的环境。

实验开始了，在老师的指令下，我们先用打火机点燃蜡烛。

蜡烛被点燃后，火苗熊熊燃烧，一股热气扑面而来。

接着，我们打开塑料袋，灌入空气。

袋子顿时变得鼓鼓囊囊的，好像一个小胖娃。

然后我们抓住袋子的边，使袋子口朝下，小心翼翼地把它罩在点燃的蜡烛上方。

这一步是实验成功的关键哦，老师告诉我们要想热气球成功升起，我们既不能把袋子离蜡烛的烛火太近，还要注意把袋子的几条边都严丝合缝地按紧。

我照着老师的提醒，不紧不慢地操作着。

最后，感觉袋子里面热气充足的时候，我们把手一松，热气球就缓缓地升起来了，就像是插上了翅膀。

就在同学们兴奋的喊叫声中，热气球突然一个侧翻身，里面的热气就跑掉了，它好像很累，一下子跌了下来。

虽然有一些小小的失望，但我们收获了热空气上升，冷空气下降的小知识。

真是太有趣了！
热气球的作文篇7
今天，我又迎来了神秘而有趣的科学课。

这节课我们学做“热气球”。

但这可不是那种五颜六色、能载人的大热气球，而是利用物理学原理，让一个塑料袋飞起来。

别看实验很简单，但要是能让塑料袋飞起来，还是很不容易的。

首先，我们明白了它的原理，还画了图。

“热气球”的原理是：靠热空气的力量将它推上去。

接下来，老师为我们示范了步骤，连易
错点都列在了PPT上。

但最后，全班还是只成功了2组，失败了3组（包括我们组）。

在这些失败的组里，我们组最差。

别的组只用了两三个塑料袋，而我们组用了5个！不是热气直接接触太厉害，把塑料袋烧焦了；就是太用力把塑料袋扯破了，反正都没成功。

第一次失败是因为不熟悉实验步骤，唰地一下塑料袋就烧焦了；第二次则是太紧张，结果一用力，塑料袋就扯破了；第三次是没安排好任务，你争我抢之下，塑料袋又烧焦了；第四次团队合作不够好，噗，又破了；第五次在大家的齐力协力下，总算没破也没焦了，但因为时间不够也没能飞起来，真是太可惜了！
每次做实验都像打仗一样，手忙脚乱的。

看到那些成功的组，我失望极了……
热气球的作文篇8
早上不到四点的时候，我们就睡眼朦胧地踏上了赶往热气球的大巴车。

到了那里，天还黑着，这是一个有雾的清晨，灰色打底，又梦幻又真实，眼前隐隐约约可以看见一些热气球躺在地上，偶尔喷下火。

那一团火焰，让我们从冰冷的世界感觉到了瞬间的温暖。

天空越来越亮，热气球也开始点火充气。

它也慢慢地站了起来，我们小心翼翼的抓到了吊篮，里面的叔叔给我们讲了要求，然后热气球就缓慢的开始升空，热气球越飞越高。

地下的房子和汽车都和蚂蚁一样，就连人都看不清了，云层上霞光灿烂，有的像浓墨，有的像彩带，有的染上了一缕缕金光，有的像绽开的红色花朵。

云层下迷雾弥漫，如丝如沙，飘渺升腾，真正体会“云蒸霞蔚”四字。

热气球飘飘荡荡，一会儿升在高空，和我们一起俯瞰广袤的绿色大地和远山，在太阳的光辉中慢慢的醒来；一会儿，又不知不觉地在下降，仿佛马上就要落到房顶上。

大片的农场上，隐隐约约地能看见几只悠闲的牛和马，也能听见公路上的大货车的声音。

这个时候天已经大亮了，我在感叹大自然的同时，也更喜欢现在的生活了。

热气球的作文篇9
热气球（hotairballoon），是利用加热的空气或某些气体比如氢气或氦气的密度低于气球外的空气密度以产生浮力飞行。

热气球主要通过自带的机载加热器来调整气囊中空气的温度，从而达到控制气球升降的目的。

1783年11月21日，蒙特哥菲尔兄弟完成人类首次热气球旅行。

1991年10月21日，人类首次实现热气球飘越珠峰。

1999年3月20日，人类首次利用热气球环球飞行。

热气球出现得最早，现今乘热气球飞行已成为人们喜爱的一种航空体育运动。

此外，热气球还常用于航空摄影和航空旅游。

热气球是借由：“调控热气球上的加热器，以调整气囊中的空气温度，从而达到控制气球升降的目的。

”当气囊内的空气温度愈高时，气囊内气体的密度就愈小，便能产生更大的向上浮力，让热气球向上飞行；当气囊内的空气温度渐渐降低时，气囊内气体的密度就渐渐变大，浮力渐渐变小，若浮力渐渐小于热气球及其上负载物的总重量时，滞留于空中的热气球，便会因所受的向下重力，渐渐大于向上的浮力，而缓缓降落。

热气球的作文篇10
1月1日，是灰太狼和红太狼的结婚纪念日，灰太狼带着红太狼坐着热气球观赏美景。

灰太狼萌生了一个念头，坐着热气球飞到羊村捉肥肥嫩嫩的小羊。

于是，他便带上弓箭，坐着热气球向羊村进发了。

飞到了羊村，灰太狼连忙扑向小羊，小羊们都吓得跑远了。

灰太狼只能用弓箭射，可弓箭的质量实在是太差了，一射就断。

这时，小羊们拿着各种武器来找灰太狼，灰太狼只能灰溜溜地坐着热气球逃走了。

过了几天，灰太狼又来捉小羊了。

可是，他刚下热气球，脚就被铁夹子夹住了。

他疼得满地打滚，结果身上也全都是铁夹子。

灰太狼只能一拐一拐地走路。

小羊们见他那么可怜，就决定送他一程，用大炮把灰太狼送回了家。

灰太狼发誓要报仇，又做了一个检测陷阱器。

哪儿没陷阱，它就指哪儿，灰太狼跳过陷阱后，又经过一番苦战，终于捉住了喜羊羊。

他准备回家时，却发现热气球破了一个洞，就连忙补洞。

可他不知道，
那是小羊们用的“声东击西”的战术。

在灰太狼补洞的时候，小羊们救出了喜羊羊，还偷走了检测陷阱器。

灰太狼连忙去寻找，可他没了检测陷阱器，没走几步就掉进了陷阱里。

当然，他也没忘记他的那句经典台词：“我一定会回来的！”
热气球的作文篇11
上科学课时老师让我们做了一个“热气球”的小实验，需要准备的材料是一张卡纸、一把剪刀、一个双面胶或胶棒、一个塑料袋，还有一支蜡烛。

做这个小实验的目的是让塑料袋像热气球一样飞向空中。

这个小实验有三个步骤：第一步，将卡纸的短边贴上一层双面胶，然后把卡纸卷成一个圆柱形，最后在卡纸下方剪两个正方形的洞。

第二步，把蜡烛立起来点燃，用卷好的圆柱体罩住蜡烛。

第三步，把塑料袋罩在圆柱体上方比正方形洞高一点的地方，观察塑料袋有什么变化。

我们分工合作，按照上面的步骤一步一步完成。

第一个完成的是杨瑞雨那组，他们的塑料袋“飞”得很高，几乎要碰到天花板了，还会转圈。

可是我们组的怎么也“飞”不起来，我问别的组的同学，他们都不知道是怎么回事。

课快结束的时候，我们组的柳源浩才发现原来是因为我们贴纸的时候没有贴紧，空气漏出去了，所以塑料袋飞不起来。

老师给我们讲了塑料袋升空的原理，这是因为热空气的密度比冷空气小，加热后产生了浮力，所以塑料袋能飞起来。

虽然这次实验我们没有成功，但我相信多试几次总会成功的。

热气球的作文篇12
去年暑假，我和妈妈去澳大利亚旅游。

行程中我们安排了乘坐热气球的项目，感受了飞在天空的感觉。

那一天的临晨四点，天还很黑，妈妈就叫我：“快起床！去坐热气球了！”我一骨碌就爬起来了，一点也不敢贪睡。

但是坐到专送车上，我一会儿就睡着了。

醒来时，我已经到达热气球充气的地方了！
天已朦朦亮，大考拉图案的热气球也充好了，它足足有八层楼那么高，可乘坐二十人的大底篮也有十平方米那么大，中间的控制台有
专人负责操控。

为了保持平衡，我们左一个右一个地上了热气球的底篮。

飞到半空，我不敢往下看。

在大家的鼓励下，我小心地往下望去。

啊！青青的草地，细细的马路，每个人比蚂蚁还要小。

天也越来越亮，我再一次往下看，胆子已经大了许多，发现整个地区的马路和农场是个袋鼠形状，这个设计师的设计可真了不起！
太阳升起来了，气温越来越高，我们的热气球也必须缓缓降落了。

热气球的底篮落进一个农场里。

有些人跳下来，我们则留下来压仓，他们把热气球的底篮推到合适的地方，不让热气球掉进旁边的牛栏里。

热气球瘪了，我们帮忙把热气球卷起来并抬到车上。

在回酒店的路上，我还在想那飞在天上的热气球。

热气球的作文篇13
国家热气球队今天到延庆表演。

听到这一好消息，我迅速地赶往广场。

走近一看，只见广场上人山人海。

工作人员的指挥声、小孩儿的嬉笑打闹声、围观者焦急的议论声，汇成一片欢乐的海洋。

人们都翘首以待那激动人心的时刻。

8点40分，随着指挥人员的一声令下，第一只热气球徐徐上升了。

人群中发出一阵欢呼叫好声。

接二连三地，其他热气球也慢慢地升空了。

在蓝天白云的衬托下，这20个五颜六色的热气球飘浮在空中，显得异常美丽、壮观。

热气球渐渐向妫川湖上飘过去了。

人群也跟着热气球的飘动而随之涌动。

有一只热气球好像坏了似的，笔直地往湖中央坠下去，人们情不自禁地发出一片惊叫声，有的人紧张得缩着脖子不敢动。

眼看着热气球离水面只有咫尺之遥了，突然出现一片火光，热气球在人们惊奇的目光中又缓缓上升了，我长长地松了一口气。

“快看！”不知谁尖叫一声，我随着声音的方向看去，只见许多人都高高地抬着头望着空中。

原来从云端中的一只热气球上“掉”下来一个人，远远望去，那人只是一个小黑点儿，随着他的降落，我才看清他一边喷着彩色的烟雾，一边呈“之”字形滑下来，真是精彩极了。

热气球的作文篇14
在星期四的科学课上，我们自己动手制做了一个热气球。

我们小组有三个成员，分别是我、张瑜和应楠，我们准备好制作
材料：两根铅丝、一个沾过酒精的棉花球、一个垃圾袋。

准备就绪后，我们就开始动手了。

我先将折叠着的垃圾袋在空中放开，随后，应楠接过垃圾袋先把一根铅丝放在垃圾袋口增加，然后，她用铅丝将袋口的两端各戳一个洞，然后将铅丝反折回来固定住。

一根铅丝大功告成了，该固定另一根铅丝了。

只见应楠小心地将铅丝戳入一头，反折回来，这回，她并没有和上回一样，而是在第一根铅丝的中间绕几圈，露出几个小洞，这就是装棉花的地方，接下去的步骤和第一次固定铅丝一样。

固定好两根铅丝，我连忙将浸过酒精的棉花球塞进小洞中，试试这“热气球怎么样！”
“江璐，过来！我把你的热气球改装成一根铅丝的试试！”
我连忙跑去给马老师。

马老师将其中一根铅丝轻轻一折，就改造好了。

我拿着热气球走到外面，在棉花上点上火，“热气球”飞行行动开始了！
不知什么缘故，热气球只飞了一点点，好可惜哦！不过没关系，我们小组还会继续改造这个热气球，让它飞得更高！
热气球的作文篇15
国际航空体育节正在莱芜雪野如火如荼地进行着，今天晚上热气球飞行员又将在政府广场为我们呈现一场精彩的热气球系留表演。

华灯初上广场上金碧辉煌，用火树银花不夜天来形容今晚的广场是最恰当不过的了。

只见到处人山人海，车水马龙，汇成了一片欢乐的海洋。

这时一个个美丽的热气球已经整齐的排列好了。

首先映入眼帘的是中间热气球上的“相约莱芜放梦想”八个大字。

前排中间的熊猫热气球憨态可掬的样子很让人喜爱，它好像在跟人们招手问好。

“熊猫”的左边是一只来自德国的“狐狸”眼里闪着智慧的光，好像在说：“莱芜太美了，我非常喜欢”。

而来自澳大利亚的笑翠鸟不甘示弱的说：“莱芜人民喜欢我，我也喜欢莱芜”。

东西两侧各有一只红色的灯笼热气球，喜庆的红色让广场上更具魅力。

随着主持人的一声令下，“点火”只见三十只热气球被同时点亮
喷射出的灿烂火苗把整个天空照得如同白昼，全场观众都沸腾了。

今晚的我是快乐的，幸福的，今天的莱芜人民是自豪的，因为我们与蓝天有个约会。

就让我们拿起手中的相机留下这精彩的瞬间。

热气球的作文篇16
上周周六，科学彭老师布置我们在家做一次小实验，我和爸爸一起做了一个有趣的自制“热气球”实验。

百度上说：把一支蜡烛放到塑料袋里燃烧，塑料袋会像热气球一样向上升。

这个实验需要准备一根蜡烛和一个塑料袋。

我到超市买了一根蜡烛，又在家里翻箱倒柜找出一个大大的塑料袋和一个打火机。

一切都准备就绪，于是，一次有趣的实验便拉开了序幕。

我先打着打火机把蜡烛点燃，然后在蜡烛上方放上塑料袋。

我刚把塑料袋放到火焰上，没想到，塑料袋被点着了，吓得我直往后退，爸爸赶忙把火扑灭。

我心想，下次把塑料袋放高点就不会着火了吧。

我又点燃蜡烛，把塑料袋高高地放到火焰上方，但是塑料袋却像一个顽皮的孩子一样根本就不往上升。

我心想：哎!怎么热气球根本不上升呢?虽然有怀疑，我们还是做了第三次实验。

这一次，我又把蜡烛点燃，小心地放上塑料袋，并不停地调整着高度，突然，塑料袋就鼓了起来。

哈!塑料袋越鼓越大，慢慢地，慢慢地，我一松手竟升了起来，升上了天花板。

看着升上去的气球，我开心得像一只小松鼠，蹦着跳着，兴高采烈地欢呼起来：“成功啦!太棒了!”
望着升在半空的塑料袋，我心里冒出了一个大大的问号：为什么塑料袋会升起来呢?我百思不得其解地看着爸爸。

爸爸耐心地说：“因为塑料袋里的空气，经过加热后会变轻的原因”。

我听后，脸上露出了满意的微笑。

这次实验，让我明白了，在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现很多有趣的事情。

热气球的作文篇17
如果你问我童年最有趣的事情是什么，我会告诉你有趣的热气球事件。

小时候最大的梦想是长出一双美丽的翅膀，飞到天上去触摸白云；
玩鸟；俯瞰我们美丽的祖国……只要能让我飞起来，哪怕在我身上割一刀。

所以，我做了一个又一个的梦。

一天早上，我看到一个和我差不多的孩子，在家人的陪伴下，乘着热气球在蓝天上飞来飞去。

我多么渴望登上热气球啊！所以我决定自己做一个热气球。

刚吃完午饭，“飞行行动”就开始了。

因为我只有一个小气球，不能带我飞，所以我打算先做实验，然后自己飞。

我把手指气球鼓起来，然后找了个纸杯，用胶带把气球粘在杯子上。

我以为热气球会飞，但不管我怎么摆弄，它都不动。

这是怎么回事？想了想，终于想出了一些“眼睛”:热气球，顾名思义，就是一个很热的气球。

怎么才能让它变热？只有一个办法，——，用火。

我翻遍了厨房，终于找到了一盒火柴，心里特别流。

"女士们，先生们，吴婷小姐今天将实现她多年的愿望."我小心地划了一根火柴。

“激动人心的时刻来了，让我们倒数到5，4……”就在我喜气洋洋的时候，它突然砰的一声碎了。

啊！这是我最爱的气球！还有，还有.被史无前例的一击打中，鼻子酸酸的，为此哭了。

当我父亲听到这个消息时，他看到我的'狼狈，笑了.
虽然我的飞行梦想一个个破灭了，但至少现在我明白了，热气球不是很热的气球。

热气球的作文篇18
夜，静静的，几缕寒风悄悄地从窗缝隙里钻了进来，身上感到冷丝丝的。

我们全家围坐在取暖器旁，进行了一次别开生面的简易“热气球”上升的实验。

只见爸爸先在一次性塑料餐桌布的四周均衡地打了八个结，并用线把八个结连起来，餐布成了半圆形，活像半个“热气球”。

实验开始了，每个人各就各位，坐在四个方向，并各拉着一根线，同时把“热气球”罩在离取暖器10cm的上方。

此刻，四双眼睛都睁得大大的，一眨也不眨地盯着“热气球”看个究竟。

渐渐的，它变了，变大了，越变越大，还慢慢地往上升。

我一时心急，不由自主地伸出。