小学201X—201X学年下学期工作计划

小学201X—201X学年下学期工作计划
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小学201X—201X学年下学期工作计划
根据区教育局、海沧中心工作计划精神，结合我校实际，特制定XX年-201X学年度下学期工作计划安排。

二月份：
1、教师报到、学生注册；
2、期初工作检查，认真做好期初各项统计报表；
3、制定各科工作计划和任课安排、功课表、作息时间表并上交；
4、新课程计划设置实施试运行，教学常规管理检查、整改；
5、组织教师参加各级新教材培训；
6、成立女子学生篮球队、开展训练；
7、召开教师会议、教研组长会议；
8、继续开展岗位大练兵活动，继续开展“百名校长、万名教师”进家庭、进社区活动；
9、组织参加学校“阳光体育”工作研讨会。

三月份：
1、迎接区教育教学常规工作检查评估；
2、选拔教师参加区组织的教师岗位大练兵活动；
3、毕业班质量监控，组织参加毕业班教学工作研讨会；
4、迎接下校视导工作；
5、组织参加各层次教研活动；
6、迎接安全工作专题检查；
7、选拔参加校园歌手比赛；
8、“对区督导”前期准备工作；
9、组织个别学科教学质量监控。

四月份：
1、迎接市教育教学常规工作检查评估；
2、组织毕业班质量监控；
3、组织半期考试；
4、组织参加各层次教研活动；
5、开展教案、作业抽查及评比；
6、组织参加“阳光体育工作”相互观摩；
7、迎接市“对区督导”评估检查；
8、迎接技能科教学检查。

五月份：
1、毕业班质量监控；
2、迎接中心下校视导工作；
3、组织部分学科参加抽考；
4、组织参加各层次教研活动；
5、参加区小学生篮球比赛；
6、参加区小学毕业考试：
5月24日上午考英语、5月31日上午考语文、下午考数学；
7、组织参加区第十八届中小学艺术节活动；
8、组织参加中心学科比赛；
9、筹备“六一”节活动。

六月份：
1、开展庆“六一”节系列活动；
2、期末考试、统计与质量分析等工作；
3、学校工作总结；
4、暑假工作安排。

七、八月份：
1、组织学生参加各类夏令营活动；
2、组织教师参加各类培训；
3、按照市教育局文件设置新课程计划；
4、开学各项准备工作。

201X年2月16日小学201X—201X学年下学期工作计划相关文章:201X-201X学年度第二学期教研组学期工作计划201X年春季学校总务处工作计划学校综合教研组201X年工作计划201X～201X学年度下期五年级语文备课组计划201X-201X学年度小学语文五年级下期教学计划201X-201X学年度第二学期工作计划201X 年学校体育工作计划学校201X年度工作计划查看更多>>学校工作计划
附送：
小学201X—201X学年度下学期校本培训计划
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一、指导思想以《国家中长时间教育改革和发展规划纲要》、《湖北省中长时间教育改革和发展规划纲要》精神为指导，以《教师专业标准》和《教师教育课程标准》为根据，以推动义务教育均衡发展、打造高效课堂为平台，结合我校教育教学工作的实际，着眼于教师综合素质、专业水平的进步，造就一支师德高尚、业务高深、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教
师队伍。

为我校教师成为具有可延续性发展和自主发展能力，具有毕生学习和教育创新能力的新型教师打下基础。

二、培训目标通过展开校本培训，使全体教师在政治思想与职业道德水平、实施新课程的教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质有明显进步；建设学习型组织，培养反思型教师，增进教师专业化成长；进步学校办学效益与品位，进步教育教学质量。

1、通过各种师德教育活动，提升教师职业道德水平，不断建立教师职业的责任感、使命感和荣誉感，进步新时期师德水平。

2、通过展开各种情势的教师读书活动，进步更新和重构教师的知识结构，提使全体教师具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力，进步履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平。

3、通过科研训一体化的研训活动，浓厚教师参与课题行动研究的氛围，进步教科研的实效，进步教师分析教材、驾驭教材的能力，有效提升教师实施新课程教育教学的能力。

4、进一步拓宽科学文化视野，把握现代教育技术，增强处理资源教材整合的能力,进步课堂教学效益，进一步进步理***底和科研能力，使之成为学科骨干，为今后的成长和成功奠定基础。

5、强化本校名师资源，建立青年人才教师培养库，分类、分层，有序跟进教师的培养与指导，增进更多中青年教师快速成长，打造更具影响力的名师团队。

三、培训对象所有在职教师均需参加培训和考核
四、培训情势学校将利用每周四例会时间对全体教师展开政治理论和业务培训活动。

培训情势多样：
全员培训、班主任培训、新教师培训、骨干教师培训、校领导专题培训、专家培训等，采取请进走出和集中与分散培训相结合的方式，促使教师全面提升。

五、培训内容及措施
1、师德师风建设培训
（1）认真组织教师学习各级教育工作会议精神，继续学习贯彻《国家中长时间教育改革和发展规划纲要》、《小学教师专业标准》、《湖北省义务教育管理条例》、《潜江市中小学教师教学常规三十条》等文件要求，通过理论联系实际、集体与自学相结合的方式，为规范教师执教行为奠定坚实的理论基础。

（2）展开师德师风评议活动。

组织教师、学生、家长代表座谈交换，通过走访、问卷、网络调查等多种情势展开评教，查摆题目，及时反馈，制定整改方案。

（3）将继续通过师德集中培训，展开师德演讲、主题教育、教师辩论等多种情势的学习活动领教师学先进，找差距，定目标，使教师敬业、勤业、精业成为自觉行为。

2、班主任队伍培训本学期，学校将围绕《好习惯自己养成培养模式》这一专题组织班主任教师展开培训活动，在班级管理中，研究如何让学生自己发现并改掉坏习惯，养成好习惯，如何利用教育间隙的一分一秒培养学生良好习惯。

抓好青年班主任队伍建设，组织新老班主任结队帮扶。

完善班主任量化考核制度，公道地评价班主任各项工作，最大限度地进步班主任工作积极性。