[别样山茶红主要内容]别样山茶红阅读答案

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别样山茶红阅读答案一:赵元波《两棵金银花》阅读题及答案
段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。

因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。

否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。

两棵金银花
赵元波
①朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花，四月份就迫不及待的开放了，千万朵金银花你不让，我我不让你，在微风细雨中轻轻地摇曳着。

有的含苞欲放，羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味;有正在盛开，一蔟簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊，悠悠的清香，白黄两种颜色既不失单调，又高雅清洁，小雨滴沾在上面，为金银花增添几分姿色，就像邻家的小女孩活泼可爱;有一些花朵开的时间长了，白色的花朵已经变成金黄色，就像姑娘头上戴着的黄色发髻，一枝数朵，给人一种惊喜，一缕清爽，实在是标致极了。

这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气，把芳香送给从这里经过的每一个人，微风吹来，花枝花朵摇摆起伏，袭人香气简直可迷醉万人。

想不到两年的时间，这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女，主干已经有两米来高了，足有大拇指那么粗，在主干上还发出了一些枝桠，这些枝桠柔柔的、嫩
别样山茶红阅读答案二:新叶阅读答案
春天长出的新叶嫩嫩的，让人很是怜爱，接下来请欣赏《新叶》阅读。

新叶
①一夜春雨。

清晨，我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。

“新叶!”我不由眼睛唰地一亮，
惊喜地叫出声来。

陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。

“啊!你好，新叶!”
②大自然里的花，五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。

③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。

早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执著地等待着，积蓄着，一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。

不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。

④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。

转眼间，便是满目碧绿。

仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。

老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。

密处浓得深邃，像汩汩流油;稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。

⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。

留意观察许久，我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新叶的一生是短暂的。

春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。

短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。

首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。

可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。

它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。

它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。

它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。

默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不___________，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献。

大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。

即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。

而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。

⑦也许是因为“绿肥花瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。

可是红花虽好，还需绿叶扶持。

没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别
样红”我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。

⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。

人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

⑨朋友，愿你生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青。

1.根据第⑥段上下文的意思，在横线上填入恰当的词语。

答：__________________。

2.文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请你简要写出其中三种。

答：__________________。

3.按下面例子，请另找一处你认为写得精彩的语句，简要说说好在哪里。

例：第①段“光秃秃的枝条”与“淡绿、鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比，突出“嫩芽”的勃勃生机。

答：______________________________。

4.照第⑧段“新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢”一句，另举一物，再造一句。

_________________，使我忽然想到：即使_______________又何乐而不为呢。

参考答案：
1.卑贱
2.①一生短暂，热爱生活;
②不惧环境恶劣;
③忠守岗位;
④于地不争，于人有益;
⑤工作辛勤;
⑥美化环境;
⑦从不炫耀;
⑧知恩图报。

(只需写出三点即可。

)
3.“没有绿叶的‘无穷碧’又哪来花朵的‘别样红’”这句话活用“接天
莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，来突出绿叶甘于奉献的精神。

4.小草青青，使我忽然想到：即使不能做一棵绿荫遮盖的大树，做一棵默默无闻的小草又何乐而不为呢。

(以上主观题意对即可)
别样山茶红阅读答案三:语文阅读题短带答案
《故乡二题》
刘长春
找不到田野
①我的老家在浙东南的一个小镇上。

小镇周围便是望不到边的田野。

几十年来，我从小镇走出，走过田野，走过城市，走过世界上许多的地方。

②夏秋之交，我远涉重洋，到大洋彼岸的一个国家访问。

失眠之夜，明月在天，照着失眠的我。

望着明月，想着家乡。

所以，一回来就急切地挈妇将雏踏上回故乡的路。

行李甫落，与上初三的孩子说：走，去看田野。

”
③出门往东过几个铺面折北就有一座拱形石桥，桥上可以望见老家后门。

记得过桥就有两株古樟，它们经历过多少世纪的风霜雨雪，我不知道，但我记得，儿时是须得三人牵手才能合围树干的。

古樟苍劲挺直，枝桠勃发着生命的灿烂，精力旺盛地向天空四周伸展，覆盖人家，覆盖小河。

那记录过春雨夏阳秋霜冬雪与鸟鸣虫唱水韵桥情的两株古樟呢？
④记得，过小桥往北直行走出镇子就可以望见田野，沿河间于田土中有十来口河塘，塘中养鱼、种莲、植菱，岸边散落开桃李梨杏。

阳春三月，这河塘，这田野，油菜花豌豆花、蓝草籽花紫云英花、桃花李花梨花杏花。

穿行在这花的海洋，快活美丽了多少个年少的日子。

入夏，娇媚了河塘，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，蛙鼓虫鸣，一阵喧闹厂一阵沉寂。

秋天，放一只澡盆于塘中，人坐其间，以手当桨，晃悠悠，采红菱。

那是一幅幅四时交替的乡情风俗画啊。

⑤可是，情依旧而景全非。

河塘不见了，桃李梨杏不见了，竹篱茅舍不见了。

中式西式不中不西式的楼盘和闲置撂荒的土地，延伸到了视野尽头。

⑥一路上，我对孩子喋喋不休地说着小镇的过去，一一一过去的河塘，过去的田野，过去的物产，过去的风情。

⑦当孩子一声“田野呢”让我从温馨的怀旧中走出，我茫煞若失地对孩子说：
⑧我找不到原来的田野了，找不到了！
那条小河
①老家屋后有一条小河。

②河水从大山深处流来，像一条飘带似的由西往东从镇中蜿蜒而过。

小河两侧十里长街，临河而居十万人家。

沿河一色二三层的木结构楼房，参差错落，平平仄仄。

河上横卧着许多石拱桥，桥上黄发垂髫、蓝衫红袄，都一律倒映在河中。

河岸点缀着桃红柳绿，河中流动着灯影桨声，水面飘荡着清月明霞。

读了一点书后，觉得这小桥流水，就成了唐诗宋词。

③长街上十万人家吃的用的都是小河的水。

晨雾中洗菜，灯影里捣衣，黄昏时游泳，一河欢笑一河歌，也都是别样的风情画呢。

④天刚启明，家家根据梆子铁绰的不同声响，将泔水和便溺提出去交给专门收拾的人，一车车拉向郊外拉向田野。

同用一河水的十万人家小心呵护着小河，小河以其自净能力回报十万人家。

⑤年年冬天枯水季节，镇上为头的一组织，每家每户或出钱或出力，十万人家疏浚河床，来年春天、河又是莹莹亮亮，一天天漫上一级级石阶，招呼十万人家。

⑥小河，就这样清洌洌地流过了多少世纪。

⑦离家二十年，当我回到小河边，我的眼，涩了。

小河窄了，浅了。

才是仲秋，小河也干瘪着身子，不再丰满。

我的街坊乡邻啊，如何就不再呵护小河了呢？T水道的污水向小河排放，烂菜残羹向小河倾倒，废物破瓶向小河抛掷，小河发黑了，变臭了。

⑧我的梦魂萦绕的小河呢？我的可以照出石拱桥弧线，可以照出乌篷船倒影，可以照出浣衣女娇容的小河呢？我的一河欢笑一河歌、十里小河十里画的小河呢？
⑨。

⑩生活一天天走向未来，也就一天天走向历史？
（选自《名家雅谈》丛书，有删改）
15．简要阐述两处标点符号在文中的表现作用。

（4分）
（1）《找不到田野文末“找不到了”后面所带的感叹号。

答：
（2）《那条小河第⑨自然段的省略号。

答：
16．《找不到田野写田野，为何第③自然段却写古樟，有何表达意图？（5分）
答：
17．《那条小河第②自然段用了多种表现手法（含修辞手法），请选三例作简要赏析。

（6分）
答：
18。

探究作者在《故乡二题》中所蕴含的思想感情。

（6分）参考答案
15、（1）加强肯定语气，蕴含作者的忧虑与愤慨之情；
（2）此处省略号表意丰富，有等待回答的延时作用，有连续发问后平缓情绪、理顺思绪的作用。

16、（1）古樟是儿时去田野所经路上留有极深印象之物；（2）出门不远即引发儿时的美好回忆（与下文“一路上”形成呼应）；（3）出门就发现古樟不见了，形成第一波情绪反差（对下文的田野被毁有暗示作用）；（4）能够典型地反映故乡的变迁（美好的失去）；（5）丰富了文章内涵（加强了对文章主旨的揭示）。

17、（1）“河水像一条飘带”运用比喻，形象地表现出河水轻盈、明艳、流畅之美。

（2）“平平仄仄”运用痛感，用表现声律的词来表现视觉，生动地表现了木楼建筑群的韵律美。

（3）“蓝衫红袄”运用借代，用衣着代男人女人，与具有借代义的“黄发垂髫”一起形象地表现男女老少各色人等。

（4）
“河岸河中水面”构成排比，立体化地表现了小河声、色、情、境之美，增强文章气势，蕴含作者情感。

（5）“流动着灯影桨声”“飘荡着清月明霞”运用变形，让无形的桨声具形，立体的清月明霞成为月状的倒影。

18、要点：对故乡曾经的美好的眷念；对赖以生存的自然环境日益恶化的忧虑；对经济浪潮中杀鸡取卵的短视行为和人心不古的愤慨。