统编版语文二年级下册7 一匹出色的马 课件

二是妹妹把它当成了真正的马，这 “匹”马让妹妹特别兴奋，忘记了 疲劳，高兴地“骑”着它回家了。
妹妹高兴地跨(kuà) 上“马”，蹦蹦跳跳地 奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接 我们，笑着说:“我早回来啦！”
“马”为什么 要打上引号？
因为妹妹骑的不是真正的马，而是一根树枝。
作业：
1、回家将课文有感情地朗读给家人听。 2、抄写句子：
5
散 sàn（散步） sǎn（松散）
①吃过晚饭，我们一家人一起出去 散（ ）步。 ②我喜欢四肢全伸开，松散（ ） 地躺在大床上。
舍shè（宿舍）
③我们宿舍（ ）住着六个人。
shě（舍己为人）
④我们要学习雷锋那种舍（ 为人的精神。
）己
匹妹波纹 像 景 恋 舍求
课文主要讲了一件什么事？
一家人出去散步，妹妹累了让爸爸妈妈 抱，爸爸给了妹妹一根柳枝，当马骑回家去。 “一匹出色的马”是文中具体指什么？
一根柳枝
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我， 一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿 碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的 柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛（fàn） 起层层波（bō）纹（wén）。
碧绿碧绿：雪白雪白 乌黑乌黑
路的一边是田野，葱（cōng） 葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软 （ruǎn）的绿毯（tǎn）。
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的 绿毯。
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爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾
起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是
一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
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Hale Waihona Puke 爸爸把一根柳条比作一匹出色的马，让妹妹自己骑着它回家，
迎合了小孩子的好奇心，同时暗示妹妹要学会自己克服困难。这
句话蕴含了父亲的充满智慧的爱。
一是爸爸的鼓励和引导让妹妹愉快、 独立地做好了自己的事情。
统编教材二年级下册第七课
一匹出色的马
思考：“一匹出色的马”究竟指的是什么？
一根柳枝 又长又细
自读要求：
自由大声朗读课文，注意读准 字音，读通句子。
我会认
jiāo fàn bō wén cōng ruǎn tǎn
郊泛波纹葱 软毯
yì liàn shě qiú zhū shí qí kuà
异恋舍求株 识骑 跨
葱葱绿绿：认认真真 红红火火
比喻句，把田野比作绿毯。
• 春天的郊外，景色异常美丽。
异常：非常、特别
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不 动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很 累，抱不动你了。”
妈妈没有抱妹妹，是不是妈妈不爱妹妹？
不是，妈妈是在培养妹妹的独立能力，这段 路程妹妹可以自己走完。