人教版数学七上《 整式》同课异构教案 (1)(vip专享)

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2.1整式
课型：展示课 预计授课时间： 同级同科教师审核： 开发办审核人：
教学目标： 通过展示让学生熟练掌握单项式、多项式、整式相关概念及相关知识的应用。

2、教师对同学们的展示和点评进行评价，对完成不够全面的问题完善释疑。

四、拓展延伸： 教师对个别问题进行拓展提问
五、收集汇总：
对同学们存在的问题进行收集汇总 重难点：
1、掌握单项式及单项式系数、次数的概念并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。

2、整式及多项式的有关概念，多项式的定义、多项式的项和次数，以及常数项等概念。

教学流程
教学反思：一、小组自由展示：
每组限定一人在黑板上展示，其余同学以组为单位，组长检测组员对展示卡内
容的完成情况。

二、展示成果：
教师出示展示任务（下发展示卡），让每组准备10分钟进行展示
经小组完成展示卡后，每组限定一人在黑板上展示，其余组员在本子、地板上、
做展示。

三、点拨评价：
1、当每组展示完后由其它组学生进行纠错评价，并由同学们对其它组展示的
问题点评质疑。