青团课入团积极分子团课培训课件(1)

青团课入团积极分子团课培训课件
一、教学内容
本节课选自《入团积极分子培训教材》第四章第二节，主题为“青团课——做新时代的好团员”。

详细内容包括了解中国共产主义青年团的基本知识，掌握团员的义务和权利，明确新时代团员应具备的素质和能力。

二、教学目标
1. 让学生了解中国共产主义青年团的历史、性质和任务，增强团员的使命感。

2. 使学生掌握团员的义务和权利，提高团员的自律意识。

3. 培养学生具备新时代团员应有的素质和能力，为更好地服务社会和团队贡献力量。

三、教学难点与重点
教学难点：新时代团员应具备的素质和能力。

教学重点：团员的义务和权利，以及如何做新时代的好团员。

四、教具与学具准备
1. 教具：PPT、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、笔。

五、教学过程
1. 导入：通过展示一组新时代团员在各个领域取得的成绩，引发学生对团员的关注，进而引入本节课的主题。

2. 新课内容：
（1）介绍中国共产主义青年团的基本知识，包括历史、性质、任务等。

（2）讲解团员的义务和权利，强调团员应具备的自律意识。

（3）分析新时代团员应具备的素质和能力，如政治素质、道德素质、业务素质等。

3. 例题讲解：结合教材中的例题，讲解如何在实际生活中践行团员的义务和权利，做到知行合一。

4. 随堂练习：布置一道与教学内容相关的实践题目，让学生现场完成，巩固所学知识。

六、板书设计
1. 中国共产主义青年团的基本知识
历史、性质、任务
2. 团员的义务和权利
3. 新时代团员应具备的素质和能力
七、作业设计
1. 作业题目：
（1）简述中国共产主义青年团的历史、性质和任务。

（2）列举团员的义务和权利，并结合实际谈谈如何践行。

（3）谈谈你对新时代团员应具备的素质和能力的认识。

2. 答案：
（1）中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义学校的重要组织形式。

其历史、性质和任务如下：
历史：成立于1920年5月，原名中国社会主义青年团。

性质：中国共产党的和后备军。

任务：培养共产主义事业的接班人，为党的事业服务。

（2）团员的义务和权利如下：
义务：积极参加团的活动，努力学习，宣传团的政策，维护团的形象，履行团员职责。

权利：参加团的会议，发表自己的意见，提出建议和批评，参与团的选举和被选举，享受团的教育、培训、帮助等。

政治素质：坚定的政治立场，热爱祖国，拥护党的领导。

业务素质：具备一定的专业知识和技能，为团队的发展贡献力量。

八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：本节课通过讲解、例题和随堂练习，使学生了解了团员的基本知识，明确了做新时代好团员的重要性。

但在课堂实践中，要注意关注学生的学习反馈，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加社会实践，深入了解新时代团员在社会各领域的优秀事迹，将所学知识运用到实际生活中，努力成为一名新时代好团员。

重点和难点解析
1. 教学难点：新时代团员应具备的素质和能力。

2. 例题讲解：如何在实际生活中践行团员的义务和权利。

3. 作业设计：作业题目和答案的详细阐述。

4. 课后反思及拓展延伸：关注学生学习反馈，调整教学方法。

一、教学难点：新时代团员应具备的素质和能力
1. 政治素质：新时代团员要具备坚定的政治立场，热爱祖国，拥护党的领导。

具体表现在：
积极参加政治理论学习，提高政治觉悟。

在重大政治问题上，立场坚定，旗帜鲜明。

自觉抵制各种错误思想，维护党的团结和统一。

尊重他人，关爱弱势群体，传递正能量。

勇于担当，自觉履行社会责任。

3. 业务素质：新时代团员要具备一定的专业知识和技能，为团队的发展贡献力量。

具体表现在：
努力学习业务知识，提高自身能力。

积极参与团队活动，发挥专长，为团队发展出谋划策。

不断创新，敢于实践，为团队创造价值。

二、例题讲解：如何在实际生活中践行团员的义务和权利
1. 例题选取：以教材中的实际案例为蓝本，设计贴近学生生活的例题。

2. 解题步骤：
分析问题，明确团员在此情境下的义务和权利。

结合教材内容，阐述如何践行团员的义务和权利。

引导学生思考，如何在类似情境中做到知行合一。

3. 互动环节：邀请学生分享自己在实际生活中的践行经历，促进学生之间的交流与思考。

三、作业设计：作业题目和答案的详细阐述
1. 作业题目：
简述中国共产主义青年团的历史、性质和任务。

结合实际，谈谈团员的义务和权利。

分析新时代团员应具备的素质和能力，并结合个人实际，谈谈如何努力成为一名新时代好团员。

2. 答案：
团员的义务和权利：结合教材内容，从政治、道德、业务等方面具体阐述。

新时代团员的素质和能力：从政治、道德、业务素质等方面，结合个人实际，提出具体措施。

四、课后反思及拓展延伸
1. 关注学生学习反馈：教师应主动了解学生的学习需求，收集学生对课堂教学的意见和建议，以便及时调整教学方法和策略。

2. 调整教学方法：
针对不同学生的学习特点，采用多样化的教学手段。

增加课堂互动，提高学生的参与度。

结合实际案例，培养学生的实践能力。

3. 拓展延伸：
鼓励学生参加社会实践，深入了解新时代团员在各领域的优秀事迹。

开展团员志愿服务活动，培养学生的社会责任感。

定期举办团员论坛，促进学生之间的交流与成长。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用标准、清晰的普通话进行授课，确保每位学生都能听懂。

2. 语调要富有激情和感染力，以吸引学生的注意力。

3. 在强调重点内容时，适当提高音量，放慢语速。

二、时间分配
1. 合理安排课堂时间，确保每个环节都有充足的时间进行。

2. 新课内容讲解时，重点、难点部分要分配更多的时间。

3. 课堂提问和互动环节，控制好时间，避免拖延。

三、课堂提问
1. 提问要有针对性，引导学生思考，激发学生的学习兴趣。

2. 鼓励学生积极回答问题，对学生的回答给予肯定和鼓励。

3. 注意提问的难度，照顾到不同层次的学生。

四、情景导入
1. 结合学生的生活实际，设计富有吸引力的情景导入。

2. 导入要简洁明了，迅速吸引学生的注意力，为新课内容做铺垫。

教案反思
1. 教学内容：课后反思本节课的内容是否充实，是否符合学生的认知水平。

2. 教学方法：思考采用的教学方法是否有效，是否能够激发学生的学习兴趣。

3. 课堂互动：评估课堂提问和互动环节的效果，了解学生参与度。

4. 时间分配：反思课堂时间分配是否合理，是否存在拖延或时间不足的情况。

5. 学生反馈：关注学生的反馈，了解学生对本节课的满意度和建议。

6. 教学改进：针对反思的结果，调整教学策略，提高教学质量。

7. 拓展延伸：思考如何将课堂内容与社会实践相结合，提高学生的实践能力。