湘教版思品八下《我们也有监督权》word教案

湘教版思品八下《我们也有监督权》word教案
1、关于监督权
（1）它包括对人民代表的监督和对国家机关及其工作人员的监督。

（2）对国家机关及其工作人员的监督要紧有：
①批判和建议。

公民对国家机关及其工作人员的缺点提出批判，对改进国家机关及其工作人员的工作提出建议。

②申诉。

公民对国家机关给予的行政处分、诉讼判决不服，或者受到压制、鄙视等不公平待遇时，有权依照法律的规定向有关国家机关提出申述和诉讼，要求免除、减轻处理或者予以平反，给予公平待遇。

③控告。

公民因受到国家机关及其工作人员的侵害，有权对他们的违法、失职行为，向有关国家机关进行指控、告发，要求依法处理。

④检举。

公民对国家机关及其工作人员的违法、失职行为，向有关国家机关进行揭发、举报，要求依法处理。

（3）公民依法行使监督权的意义：①有利于克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作；②有利于爱护国家利益和公民的合法权益；③有利于发扬社会主义民主和推进依法治国；④有利于推进全面小康建设和构建社会主义和谐社会。

2、法律实施与司法公平的重要性表达在哪些方面？
①只有法律有效的实施，才能真正爱护公民的合法利益，爱护法律的权威，否则就只能是一张白纸；②司法公平关系到每个公民的切身利益，关系到法律的权威和社会的秩序
3、法律监督是广泛的、多渠道的，其形式有哪些
包括党的监督、人民群众的监督、社会组织的监督、法律监督检察机关的监督和社会舆论的监督等。

4、法律监督的重要性
实行依法治国，保证法律有效实施，爱护司法公平，需要加强法律监督。

缺少有力的监督，权力就可能会被滥用，就会损害公民的合法权益和国家利益。

5、作为公民，既有依法监督法律实施和司法公平的权益，也有积极参与监督、爱护法律权威和社会秩序的责任。

监督权是宪法和法律给予每个公民的神圣权益。

6、中学生行使监督权有哪些形式？
①向人大代表反映情形，表达我们的意见、建议和要求；②通过新闻媒体公布发表自己的意见；③给有关国家机关写信、打，或直截了当向有关人员反映情形。

7、中学生在行使监督权时应该注意些什么
（1）应该实事求是，以事实为依据。

如反映情形，必要时出事证据和各种证明材料；投诉和举报时，不得捏造或伪造事实进行诬告或陷害，也不能采纳贴大字报、聚众闹事等方法。

（2）不得扰乱国家机关正常的工作秩序。

（3）要调查知情，要有正确的善恶、是非观念，能够把握行使监督权的有效方法。