2019年苏科版九年级物理下册《第十六章电磁转换--16.2电流的磁场》教案

2019年苏科版九年级物理下册《第十六章电磁转换16.2电流的
磁场》教案
作为一名经验丰富的幼儿园教师，我深知幼儿教育的重要性，因此，在设计本节课成时，我注重了幼儿的实践能力与思维能力的培养。

本节课的设计思路是通过有趣的小实验，让幼儿了解电流的磁场现象，并培养他们的观察、思考和动手能力。

活动的目的是让幼儿掌握电流
的磁场概念，并能够运用到实际生活中。

在活动重难点方面，我认为让幼儿观察到电流的磁场现象并理解
其原理是最重要的。

为了达到这个目标，我会引导幼儿仔细观察实验
现象，并用自己的语言进行描述。

同时，我还会通过简单易懂的语言
解释电流产生磁场的原理，帮助幼儿理解和掌握。

在课后反思及拓展延伸方面，我认为可以让幼儿进行一些家庭实验，进一步巩固他们对电流的磁场现象的理解。

例如，可以让幼儿尝
试用不同的电流强度产生磁场，观察磁场的强弱变化。

还可以让幼儿
探索电流产生磁场的其他应用，如电动机、发电机等。

通过本节课的设计和教学，我希望能够培养幼儿的观察、思考和
动手能力，让他们了解电流的磁场现象，并能够运用到实际生活中。

重点和难点解析：
在上述教案中，有几个重要的细节需要重点关注。

设计意图部分
明确指出了本节课的设计思路、方式和活动目的，这是整个教案的基石，直接关系到幼儿能否在课堂上达到预期的学习效果。

教学目标和
教学难点与重点部分，详细列出了幼儿需要掌握的知识点和技能，以
及他们在学习过程中可能遇到的困难，这有助于我在教学过程中有针
对性地进行引导和帮助。

再次，教具与学具准备部分，详细列出了本
节课所需的教具和学具，这对于保证实验的顺利进行至关重要。

活动
过程部分，详细列明了每个过程的细节，这有助于我在教学过程中有
条不紊地进行。

在这些重点细节中，我认为教学难点与重点部分尤为关键。

因为
只有明确了教学难点与重点，我才能在教学过程中有针对性地进行引
导和帮助，确保幼儿能够掌握电流的磁场现象。

对于这个重点和难点，我进行了详细的补充和说明。

我会在实验
前向幼儿详细解释实验原理，让他们明白电流和磁场之间的关系。

我
会用简单易懂的语言，比如“电流就像水流，磁场就像水流引起的旋涡”，来帮助他们理解电流产生磁场的原理。

在实验过程中，我会引导幼儿仔细观察实验现象，并用自己的语
言进行描述。

我会鼓励他们积极提问，对于他们提出的问题，我会耐
心解答，确保他们能够理解。

在实验结束后，我会组织幼儿进行讨论，让他们分享自己的观察
和感受。

通过讨论，让幼儿更深入地理解电流的磁场现象。

我会引导
他们发现实验中的规律，比如电流方向改变时，磁场的方向也会改变，从而帮助他们进一步理解电流产生磁场的原理。

在活动重难点方面，我认为让幼儿观察到电流的磁场现象并理解
其原理是最重要的。

为了达到这个目标，我会引导幼儿仔细观察实验
现象，并用自己的语言进行描述。

同时，我还会通过简单易懂的语言
解释电流产生磁场的原理，帮助幼儿理解和掌握。

例如，在实验过程中，我会让幼儿观察电流通过导线时，磁铁的behavior changes。

我会问他们：“你们看到了什么？导线中的电流
和磁铁有什么关系？”通过这样的引导，让幼儿观察到电流和磁场之间的联系。

在课后反思及拓展延伸方面，我认为可以让幼儿进行一些家庭实验，进一步巩固他们对电流的磁场现象的理解。

例如，可以让幼儿尝试用不同的电流强度产生磁场，观察磁场的强弱变化。

还可以让幼儿探索电流产生磁场的其他应用，如电动机、发电机等。

通过本节课的设计和教学，我希望能够培养幼儿的观察、思考和动手能力，让他们了解电流的磁场现象，并能够运用到实际生活中。