湘教版必修一1.3地球的运动 学案

1.3地球的运动
课程要求:分析地球运动的地理意义
课标解读:
1.对本条标准”的要求从义务教育阶段了解现象的层面,上升为理解规律和成
因的层面.
2.研究地球的两种基本运动形式-----自转和公转
3.关注地球自转和公转之间的关系-------黄赤交角,从成因分析地球运动产生
的地理现象,包括昼夜交替,时间差异,地表水平运动的物体运动方向的偏转,正午太阳高度的变化,昼夜长短的变化,四季更替,五带等.
4.分析以上现象对地理环境的形成和变化及对人类活动所具有的重要意义. 课前预习
1.经线和纬线的特征(长度,形状,相互关系，指示方向)
2 经度的确定及范围
纬度的确定及范围
3.相对经线的关系
4.半球的划分界线及范围
5.在初中知识基础上的自转特点(方向、周期及地理意义)
6.在初中知识基础上的公转特点(方向、周期及地理意义)
7.概念预习:p21黄赤交角、p23晨昏线、p23太阳高度、正午太阳高度
学法指导
一,地球自转
(一)地球自转的规律
1.方向
利用地球仪演示地球的自转,同学们总结并绘制自转方向
2.周期
利用p16活动总结得出
3.速度:角速度和线速度
(1)提问:纬线长度的计算及纬线长度的变化规律
(2)做p17活动1
(3)归纳角,线速度随纬度变化的一般规律
:
线速度:
(二)地球自转的地理意义
读p17总结:地球自转的地理意义有: ，
，。

1.昼夜交替
演示昼夜交替，得出：
(1)什么是昼半球和夜半球
(2)什么是晨昏线
(3)思考总结
①.晨昏线的位置,形状:
②.晨昏线与太阳光线的关系
(4)判断晨线和昏线
(5)思考昼夜交替对人类活动的影响?(两方面)
2.地表水平运动的物体的偏移
(1)阅读p18内容总结偏移规律:
(2)举例说明地转偏向力对地理环境的影响:
3.时区和区时
(1)地方时
阅读p18内容在理解地方时的基础上进行练习
训练1.已知伦敦(0°)此时太阳升到最高,求北京(116°E)地方时.求纽约所在地(75°w)的地方时
(2)时区的划分
了解时区的划分过程,做活动2
.求时区数:
中央经线的计算公式:
训练1:求130°的时区数求124°E的时区数60°W的时区数训练2:求东十区的中央经线西十二区中央经线东八区中央经线
(3)区时的确定:以该时区的为整个时区的统一时间.叫作区时。

(4)区时的换算:
①利用活动1总结
区时的计算公式: 。

②.做活动2之后回答活动3的问题,引出:
4.日期变更线
①.国际日期变更线:
②.国际日界线两侧日期不同，以东为一天，以西为一天。

利用活动1改正区时内容中活动2的结果
探究活动2引出:
②.自然日界线:
训练1 已知现在北京时间为7时,
①.确定自然日界线的经度.
②.以俯视图的形式绘制新旧天的范围图.
二,地球的公转
(一)地球公转的规律
演示地球绕日公转，总结：
1.公转方向: 。

2.公转周期: 。

3.公转速度
P21阅读,总结公转速度规律:。

(二)地球公转的地理意义
1.黄赤交角
（1）. 黄赤交角产生的直接影响。

做p22活动1—3，总结
2.五带的划分：。

3.正午太阳高度的变化
（1）什么是太阳高度
（2）什么是正午太阳高度:
利用p24活动1和2了解正午太阳高度的计算方法
通用公式: 。

利用p24活动3应用练习
利用p22活动总结:
（3）正午太阳高度的变化规律：
空间变化(同时不同地)：。

时间变化(同地不同时)：
4.昼夜长短变化
结合p23阅读思考:晨昏线与纬线圈的关系有几种?
(1)昼(夜)长=
训练1在p22活动各图中任意找点计算昼夜长短.
(2)昼夜长短的变化
空间变化(同时不同地)：。

时间变化(同地不同时)：。

5.四季的划分(中纬度地区)
思考：根据自己所学总结黄赤交角,直射点,,正午太阳高度,昼夜长短的关系。

课后巩固：
1.因地球自转产生的自然现象是（ ）
A.昼夜长短变化
B.昼夜交替
C.四季的划分
D.各地热量的差异
读图，完成2-3题。

2． 图中A 、C 、D 、E 、F 各点中，与B 点自转线
速度和角速度相同的有几个( )
A ．4个
B ．3个
C ．2个
D ．1个
3．二分日，图中A--F 各点中，与B 点昼长相同而地方时不相同的有（ ）个
A ．4个
B ．3个
C ．2个
D ．1个
4.10月1日以后，太阳直射点逐渐接近的地方是（ ）
A.赤道
B.北回归线
C.南回归线
D.北极圈
5．下图中表示北半球夏至日的是( )
6．关于地球运动的叙述，正确的是( )
A ．地球公转轨道与地球赤道平面的夹角为23°26′
B ．地球公转的周期是365天
C ．地球公转的速度在远日点附近比在近日点附近快
D ．地球的公转与自转方向相反
7．下列现象中，能正确反映或证明地球公转的是( )
A ．北半球所见的天体每日绕北极星做逆时针方向运动
B ．一年之内泰山观日出时间不同
C ．南北半球相同纬度地方时相同
D ．河流两岸侵蚀程度不同
8．下列四组城市中，按秋分日正午太阳高度从大到小排序正确的是( )
A ．北京、伦敦、新加坡、悉尼
B ．新加坡、悉尼、北京、伦敦
C．伦敦、北京、悉尼、新加坡 D．悉尼、新加坡、伦敦、北京
9.“五一”这一天（）
A.北京昼夜等长
B.中国南极长城站（62°S，57°W）没有黑夜
C.伦敦（0°，51°N）昼长夜短
D.悉尼（151°E，33°S）昼长夜短
（2002年上海春季，9、10）每逢周五，《新民晚报》刊登日出日落时间表。

下表为今年11月30日刊登的12月2日部分城市日出日落时间表。

10）A．1小时25分B．3小时05分 C．2小时06分D．1小时58分
11．请根据表中的资料，判断下列四城市中，纬度最低的是（）
A．西安B．成都C．上海D．拉萨
12．当晨昏圈与东经20°、西经160°经线圈重合时，下列说法正确的是（）
A．北半球各地昼长夜短 B．南半球正从昼长过渡到夜长
C．西经70°的地方时可能是12时 D．南回归线以南地区正午太阳高度达最大值13．北半球中纬地区，下列日期是一年中昼夜长短相差最小的一天的是（）
A．我国植树节B．国际劳动节 C．我国国庆节D．我国教师节
14．从天文角度划分四季，夏季就是一年中( )
A．白昼最长、太阳最低的季节 B．白昼最短、太阳最高的季节
C．白昼最长、太阳最高的季节 D．白昼最短、太阳最低的季节
二、综合题
1．下图为地球某日太阳光照示意图，图中阴影部分为黑夜，其他地区为白昼，读图回答下列问题。

(1) 该日太阳直射点的纬度、经度
是__________，出现极夜现象的纬度范围
大致是_________ 。

(2) 此时，北京时间是______月______日
________时。

(3)此时，赤道与晨昏线相交点的经度
分别为_________和_______________。

(4) 此日后地球公转速度______(加快或变慢)。

2．读图回答：
（1）若AB为晨线，日期为______月______日前后，太阳直射点的坐标为______________。

（2）若DF为昏线，此时为_______________（节气），此时北京时间为_______________。

（3）在乙图中绘出当甲图DF为昏线时的光照情况（绘太阳光线、晨昏线，用斜线标出夜半球）
乙
3．读上方右边光照图，（小圈表示极圈）回答：
（1）直射点坐标。

（2）Ａ地的日出时刻是点钟，
日落时刻是点钟，昼长小时。

（3）当A地是星期四 8点钟时，Ｂ地是
星期的点钟，
（4）此日是月日前后，此日过后，太阳
直射点向哪儿移动，北半球昼夜长短如何变化？
（5）该日，正午太阳高度随纬度如何变化？
（6）从该日出发到明年该日，地球公转速度如何变化？
4．读下图，回答问题：
（1）将左图中的A、B、C、D标在右图适当的位置，并注出二分、二至日。

（2）在右图中画出地球自转和公转方向。

（3）地球公转轨道为近似的椭圆轨道，地球运行到图中
点时，接近远日点位置，其公转速度。

（4）A →B期间太阳直射点在半球，并且正在向移动，此期间北京白昼在不断变。