教师如何创设教学情境——对教学案例的反思

教师如何创设教学情境——对教学案例的反思教师如何创设教学情境——对教学案例的反思
本文主要回顾了一个小学教师在实施教学时如何创设教学情境的一个实例案例，并从中得出一些重要的教学方法，以及应用于教学实践中的得失。

小学教师在实施教学活动时，应该注意要把重点放在实施教学情境上，为教学提供有效的引导，激发学生的学习兴趣，提高学习成就。

本篇案例中，小学教师借助实物模型设计了一个有趣的教学情境，引导学生进一步探索自然知识的秘密，如果学生有兴趣，老师可以借助互动式教学法，帮助学生更好地理解课文内容。

从本案例中，可以总结出一些教学重要性：一是要做好情境的设计，充分利用多媒体等技术手段，将目标明确到每一个学生，从中发现问题，鼓励学生探索以及激发学生的学习兴趣; 二是要创设良好的互动教学氛围，激发学生的学习激情; 三是要注意控制教学过程，让学生能有效地完成任务，加深对所学知识的理解。

总体而言，本案例表明，教师实施教学过程中，创设良好的教学情境是提升课堂效率，激发学生学习兴趣，提高学生学习成就的重要手段，是提高教师教学能力的必要之举。