长治县实验中学2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________
A.在[﹣7,0]上是增函数,且最大值是 6
B.在[﹣7,0]上是增函数,且最小值是 6
C.在[﹣7,0]上是减函数,且最小值是 6
D.在[﹣7,0]上是减函数,且最大值是 6
6. 已知函数 F (x) ex 满足 F (x) g(x) h(x) ,且 g(x) , h(x) 分别是 R 上的偶函数和奇函数,
≥0 对一切的 x∈R 恒成立”,若 p∧q 为假命题,p∨q 为真命题,求实数 a 的取值范围.
第 2 页,共 14 页
20.已知梯形 ABCD 中,AB∥CD,∠B=
,DC=2AB=2BC=2
,以直线 AD 为旋转轴旋转一周得到
如图所示的几何体 σ. (1)求几何体 σ 的表面积;
(2)点 M 时几何体 σ 的表面上的动点,当四面体 MABD 的体积为 ,试判断 M 点的轨迹是否为 2 个菱形

21.未来制造业对零件的精度要求越来越高.3D 打印通常是采用数字技术材料打印机来实现的,常在模具制造 、工业设计等领域被用于制造模型,后逐渐用于一些产品的直接制造,已经有使用这种技术打印而成的零部件 .该技术应用十分广泛,可以预计在未来会有广阔的发展空间.某制造企业向 A 高校 3D 打印实验团队租用一 台 3D 打印设备,用于打印一批对内径有较高精度要求的零件.该团队在实验室打印出了一批这样的零件,从 中随机抽取 10 件零件,度量其内径的茎叶图如如图所示(单位:μm). (Ⅰ) 计算平均值 μ 与标准差 σ; (Ⅱ) 假设这台 3D 打印设备打印出品的零件内径 Z 服从正态分布 N(μ,σ2),该团队到工厂安装调试后, 试打了 5 个零件,度量其内径分别为(单位:μm):86、95、103、109、118,试问此打印设备是否需要进一 步调试,为什么? 参考数据:P(μ﹣2σ<Z<μ+2σ)=0.9544,P(μ﹣3σ<Z<μ+3σ)=0.9974,0.95443=0.87,0.99744=0.99, 0.04562=0.002.
2
2
g 2x ah x 0 恒成立,
e2x

e2x 2
agex
ex 2
0 恒成立,
a

e2x ex
e2x ex

ex ex 2 2 ex ex

ex ex
ex
2 ex
,
设t
ex
ex ,则函数 t
第 3 页,共 14 页
22.如图,在底面是矩形的四棱锥 P﹣ABCD 中,PA⊥平面 ABCD,PA=AB=2,BC=2,E 是 PD 的中点. (1)求证:平面 PDC⊥平面 PAD; (2)求二面角 E﹣AC﹣D 所成平面角的余弦值.
23.如图所示,在正方体 ABCD﹣A1B1C1D1 中,E、F 分别是棱 DD1、C1D1 的中点. (Ⅰ)证明:平面 ADC1B1⊥平面 A1BE; (Ⅱ)证明:B1F∥平面 A1BE; (Ⅲ)若正方体棱长为 1,求四面体 A1﹣B1BE 的体积.
(Ⅲ)当平面 PBC 与平面 PDC 垂直时,求 PA 的长.
【考点】直线与平面垂直的判定;点、线、面间的距离计算;用空间向量求直线间的夹角、距离.
11.如果定义在 R 上的函数 f ( x ) 满足:对于任意 x1 x2 ,都有 x1 f ( x1 ) x2 f ( x2 )
x1 f ( x2 ) x2 f ( x1 ) , 则 称 f ( x ) 为 “ H 函 数 ” . 给 出 下 列 函 数 : ① y x3 x 1; ②
B. x y 1 0
C. x y 1 0
D. x y 2 0
9. 下列命题中的说法正确的是( )
A.命题“若 x2=1,则 x=1”的否命题为“若 x2=1,则 x≠1”
B.“x=﹣1”是“x2+5x﹣6=0”的必要不充分条件
C.命题“∃x∈R,使得 x2+x+1<0”的否定是:“∀x∈R,均有 x2+x+1>0”
故选:D 6. 【答案】B
【解析】
试题分析:因为函数 F x ex 满足 F x g x h x ,且 g x, h x 分别是 R 上的偶函数和奇函数,
ex g x h x, ex g x h x, g x ex ex , h x ex ex ,Q x 0, 2 使得不等式
D.命题“在△ABC 中,若 A>B,则 sinA>sinB”的逆否命题为真命题 10.如图,在四棱锥 P﹣ABCD 中,PA⊥平面 ABCD,底面 ABCD 是菱形,AB=2,∠BAD=60°.
(Ⅰ)求证:BD⊥平面 PAC;
(Ⅱ)若 PA=AB,求 PB 与 AC 所成角的余弦值;
第 1 页,共 14 页
和两数间插入 2015 个数,使之与 1,构成等比数列,设插入的这 2015 个数的成绩为 T ,则T ( )
A. 22015
B. 32015
2015
C. 3 2
2015
D. 2 2
8. 已知圆 C 方程为 x2 y2 2 ,过点 P(1,1) 与圆 C 相切的直线方程为( )
A. x y 2 0
题常见方法:①分离参数 a f (x) 恒成立( a f (x)min 即可)或 a f (x) 恒成立( a f (x)max 即可);② 数形结合;③讨论最值 f (x)min 0 或 f (x)max 0 恒成立;④讨论参数 .本题是利用方法①求得的最大值的.
7. 【答案】C
【解析】解:抛物线 y2=4x 焦点(1,0),准线为 l:x=﹣1, 设 AB 的中点为 E,过 A、E、B 分别作准线的垂线, 垂足分别为 C、G、D,EF 交纵轴于点 H,如图所示: 则由 EG 为直角梯形的中位线知,
EG=
=
= =5,
∴EH=EG﹣1=4, 则 AB 的中点到 y 轴的距离等于 4. 故选 D.
【解析】 f (3 x) f (3 x) f (x) f (6 x) ,∴ f (x) 的图象关于直线 x 3 对称, ∴ 6 个实根的和为 3 6 18 ,故选 A.
2. 【答案】D
【解析】解:依题意可知 F 坐标为( ,0)
∴B 的坐标为( ,1)代入抛物线方程得 =1,解得 p= ,
第 6 页,共 14 页
【点评】本题考查抛物线的定义、标准方程,以及简单性质的应用,体现了数形结合的数学思想. 5. 【答案】D
【解析】解:∵函数在[0,7]上是增函数,在[7,+∞)上是减函数,
∴函数 f(x)在 x=7 时,函数取得最大值 f(7)=6,
∵函数 f(x)是偶函数,
∴在[﹣7,0]上是减函数,且最大值是 6,

A.﹣1<a<2
B.﹣3<a<6
C.a<﹣3 或 a>6
D.a<﹣1 或 a>2
4. 过抛物线 y2=4x 焦点的直线交抛物线于 A,B 两点,若|AB|=10,则 AB 的中点到 y 轴的距离等于(

A.1
B.2
C.3
D.4
5. 定义在 R 上的偶函数在[0,7]上是增函数,在[7,+∞)上是减函数,又 f(7)=6,则 f(x)( )
若 x (0, 2] 使得不等式 g(2x) ah(x) 0 恒成立,则实数的取值范围是( )
A. (, 2 2)
B. (, 2 2]
C. (0, 2 2]
D. (2 2, )
7. 已知函数 f (x) 3x2 2ax a2 ,其中 a (0,3] , f (x) 0 对任意的 x 1,1 都成立,在 1
力、运算求解能力.
14.球 O 的球面上有四点 S,A,B,C,其中 O,A,B,C 四点共面,△ABC 是边长为 2 的正三角形,平面
SAB⊥平面 ABC,则棱锥 S﹣ABC 的体积的最大值为 . 15.已知等比数列{an}是递增数列,Sn 是{an}的前 n 项和.若 a1,a3 是方程 x2﹣5x+4=0 的两个根,则 S6= .
16.设 a 抛掷一枚骰子得到的点数,则方程 x2+ax+a=0 有两个不等实数根的概率为 . 17.以点(1,3)和(5,﹣1)为端点的线段的中垂线的方程是 . 18.方程 22x﹣1= 的解 x= .
三、解答题
19.已知 a>0,a≠1,命题 p:“函数 f(x)=ax 在(0,+∞)上单调递减”,命题 q:“关于 x 的不等式 x2﹣2ax+
24.已知函数 f(x)=loga(x2+2),若 f(5)=3;
(1)求 a 的值;
(2)求
的值;
(3)解不等式 f(x)<f(x+2).
第 4 页,共 14 页
第 5 页,共 14 页
长治县实验中学 2018-2019 学年高三上学期 11 月月考数学试卷含答案(参考答案) 一、选择题
1. 【答案】A.
长治县实验中学 2018-2019 学年高三上学期 11 月月考数学试卷含答案
一、选择题
1. 设函数 y f (x) 对一切实数 x 都满足 f (3 x) f (3 x) ,且方程 f (x) 0 恰有 6 个不同的实根,则这
6 个实根的和为( )
A. 18
B.12
C. 9
y

3x

2( sin
x

cosx ) ;③源自yex 1;④
y

ln
|
x
|
0
x0 ,其中“ H 函数”的个数是(
x0

A. 4
B. 3
C. 2
D.1
12.有一学校高中部有学生 2000 人,其中高一学生 800 人,高二学生 600 人,高三学生 600 人,现采用分层
抽样的方法抽取容量为 50 的样本,那么高一、高二、高三年级抽取的人数分别为( )
【解析】
试题分析:因为函数
f
(x)

3x2

2ax

a2

f
(x)

0 对任意的
x
1,1
都成立,所以


f f
1 0 1 0 ,解得
ex
ex 在
0, 2 上单调递增,0 t e2 e2 , 此时不等
式 t 2 2 2 ,当且仅当 t 2 ,即 t 2 时, 取等号,a 2 2 ,故选 B.
t
t
考点:1、函数奇偶性的性质;2、不等式恒成立问题及函数的最值.
【方法点晴】本题主要考查函数奇偶性的性质、不等式恒成立问题及函数的最值,属于难题.不等式恒成立问
A.15,10,25 B.20,15,15 C.10,10,30 D.10,20,20
二、填空题
13.当 x (0,1)时,函数 f x ex 1 的图象不在函数 g(x) x2 ax 的下方,则实数 a 的取值范围是
___________.
【命题意图】本题考查函数图象间的关系、利用导数研究函数的单调性,意在考查等价转化能力、逻辑思维能
∴抛物线准线方程为 x=﹣ , 所以点 B 到抛物线准线的距离为
=,
则 B 到该抛物线焦点的距离为 .
故选 D. 3. 【答案】C
【解析】解:由于 f(x)=x3+ax2+(a+6)x﹣1, 有 f′(x)=3x2+2ax+(a+6). 若 f(x)有极大值和极小值, 则△=4a2﹣12(a+6)>0, 从而有 a>6 或 a<﹣3, 故选:C. 【点评】本题主要考查函数在某点取得极值的条件.属基础题. 4. 【答案】D
D. 0
【命题意图】本题考查抽象函数的对称性与函数和方程等基础知识,意在考查运算求解能力.
2. 抛物线 E:y2=2px(p>0)的焦点为 F,点 A(0,2),若线段 AF 的中点 B 在抛物线上,则|BF|=(

A. B. C. D.
3. 已知函数 y=x3+ax2+(a+6)x﹣1 有极大值和极小值,则 a 的取值范围是(
相关文档
最新文档