暑期社会实践任务书2011级.6.5
2011年暑假社会实践报告
二公民综合卫生素质调查中，主要是以问卷调查方式，向城市居民发放《综合卫生素质调查表》，发放调查表对象主要是以我们熟悉的地区为主，比如说我的调查表主要发放在所居住的青塔小区及附近的研究所单位里的人员所填写的，（转载自亿库网，本文由亿库网收集整理。）而刘宇慧同学的调查表主要是以她高中的同学及父母的单位的人为主，这样做的最大的好处就是我们所发放的调查表都可以收来，但是这样做也有一定的弊端，就是人员集中，不能有很好的代表性，因此我和刘宇慧同学也在不熟悉的人群中间发放调查表，以求我们的数据更准确，更具有代表性。但是所能收回来的调查表是有限的，有相当一部分的人并不愿意配合我们的工作。这就进一步增加了我所调查的难度，但是我们还是竭尽全力的收回了我们所能收回的调查表，因为我们希望我们可以更好的完成这一项工作。
工学院2011年暑期社会实践活动策划书-余姚
工学院2011年6月【活动背景】为引导广大青年学生深入开展创先争优活动，贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》要求，紧密结合纪念建党90周年和宁波市的文明城市创建精神，鼓励广大青年大学生积极投身到全市文明城市创建、促进社会和谐的伟大实践中，经受锻炼，增长才干。
校团委决定面向全校同学开展以“扬帆红色行，践行青春路”为主题的社会实践活动。
【活动目的】通过集中时间开展广泛的大学生志愿服务活动，进一步掀起大学志愿服务新热潮，充分体现志愿服务在社会主义和谐社会建设中的重要作用，集中展示广大大学生志愿者在构建社会主义和谐社会中的时代风采，不断扩大志愿服务和谐行动的动员力、影响力，引导广大青年、广大群众为社会主义和谐社会建设做贡献特举办此次活动。
【活动主题】“扬帆红色行，践行青春路”【活动筹备组】指导老师：总负责：许贤樑策划：方超立通讯员：宓燕飞【团队成员】许贤樑崔健夏志超沈银燕王家炜宓燕飞陈松柴莹芳徐玲芳卢盈盈方琪庆高培培沈鸿飞方超立张聪朱俏莎李单【活动地点】余姚市陆埠镇南雷村【活动时间】2011年6月29日-2011年7月7日【活动日程安排】6月22日—6月29日：材料及物品准备6月29日：准备工作一切就绪出行，到达社会实践基地，整理内务，熟悉环境6月29日—6月30日：在余姚市陆埠镇南雷村开展活动7月7日:回程【活动内容】活动一：与村委做谈会活动时间：2011年6月30日活动地点：余姚市陆埠镇南雷村村委活动负责人：许贤樑活动通讯员：宓燕飞活动目的：与基地村委进行交谈,了解新农村建设和发展团队成员：全体成员都参加活动安排：准备好展板纸张、横幅、音响设备、桌椅等，并摆放到合适的位置。
活动方式（活动分为两小块）：一、了解新农村建设给村民变化1、通过与村干部交谈，了解有关新农村的建设。
2、预备笔记本、笔，记录下本次做谈会内容。
二、调查大学生做当村官采访本村的大学生村官，做个人访谈。
2011年学校暑假社会实践活动计划
2011年学校暑假社会实践活动计划根据《关于进一步加强和改进小学生思想政治教育的意见》精神，为引导我校学生深入社会，了解国情，在实践中深入学习贯彻党的十七届四中全会和中央经济工作会议精神，牢固树立科学发展观，促使小学生学生将所学知识的学习与实践能力的培养相结合，将自身的成长成才与祖国的命运紧密相连，在服务人民的过程中接受教育，在奉献社会的实践中增长才干，使广大团员小学生充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的暑假，我们经法系决定开展2011年小学生暑假社会实践活动。
有关安排及要求如下：一、活动主题：宣传荣辱共建和谐崇尚科学重视实践深入企业了解社会体会亲情完善自我二、主要内容：2011年暑假社会实践活动要在保障安全的前提下，以社会调查、志愿服务为主，我校学生在家乡就近就便参加分组进行以下社会实践活动：，（一）为深入贯彻党的十六届六中全会精神，结合全国各地农村区域经济、社会、科技和文化的发展状况，进一步加强胡集镇杨庙小学与地方的科技合作和人才交流，开展胡集镇杨庙小学2011暑假小学生社会主义新农村建设调研实践活动，形成书面调查报告，并结合此次调研成果开展关于乡情调查的主题征文活动，并进行表彰。
（二）进一步深化小学生素质拓展计划，竭诚服务小学生成长成才，我校学生可利用暑假，自主社会调查等活动，增加小学生生存体验。
（三）广泛开展服务当地经济文化建设活动。
我校学生应主动承担时代赋予的历史使命，进一步解放思想，勇敢面对挑战，把服务地方作为每一位学子的义务和责任，充分发挥我校专业学科和创新人才优势，积极搭建科技成果转化平台，掀起小学生学生广泛开展服务当地经济文化建设热潮。
要围绕建设大而强、富而美的新山东奋斗目标，立足山东，辐射全国，积极为当地经济、文化建设和社会发展献言献策，要深入调查研究，为地方经济和社会发展提供合理化建议。
开展广泛深入我为家乡献力量的社会调查、主题征文活动，并进行表彰。
2011年暑期社会实践策划书
2011年暑期社会实践策划书一、活动背景光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。
在党的90岁生日之际，我们每一个人的心情，除了感慨，更多的是感激。
回首这90年来，我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。
1921年7月，在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡。
二、活动主题：“寻访红色印记，传承强国之志”之“永恒红色”三、活动意义及目的忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。
九十年过去，我们要以时代为己任，要把实现自身的人生追求同党的事业紧密联系在一起，沿着正确的方向不断前进，与时俱进，为社会主义现代化建设贡献自己的力量。
三、活动内容1、体验红色之行：参观位于镇江市伯先公园内的五卅演讲厅，通过查看文献资料，了解党早期历史事件2、触摸红色之旅：通过采访工作人员，真切感悟红色故事3、传承红色之展：整理资料，撰写感悟，举行相应的成果展。
四、活动经费预算1、帽子 5元/顶8人= 40元2、统一服装+工作证 150元3、交通费： 50元4、通讯费： 50元共计：480元五、实践流程（一）前期准备工作1、与实践地点工作人员提前沟通。
2、准备好材料（如笔记本，数码相机等等）3、明确红色记忆目的，拟定采访方案（包括具体分工、时间、地点、问题等）。
（二）活动所需完成任务1、参观活动地点。
2、做好对参观地的材料积累工作。
3、向学校及时反馈活动，完成对实践资料的整理。
4、完成总结报告（三）实践后的总结内容1、要求每个组员在实践结束后写一篇不少于1000字的总结。
2、实践总结将包括整个活动的各个部分，活动日常记录，记录下我们的感触、经验教训心得和良好的建议。
3、制作PPT、开展活动成果展示会等形式反映整个活动过程。
（四）实践日程具体安排6月11日组队集结，准备资料，考虑活动实际可能的困难，讨论解决预案。
进行思路交流、确定具体活动形式。
6月12日参观活动目的地，对周围的老一辈的人进行采访，了解更多永恒红色史实。
2011社会实践任务书
2011年浙江理工大学暑期社会实践任务书一、专业实践积极寻找与所学专业相关的实践机会，并力争在实践中巩固专业知识，提升认知水平，为大四的毕业求职做好充分准备。
二、企业调查要求走访三家所在省市大中型企业或有较好成长性、发展性，有一定规模的企业，最好是未来可能去就业的企业，了解企业基本情况，索取企业单位的介绍资料、光盘、联系方式等；了解企业在今后两至三年对我校相关专业毕业生的需求；调查表上须加盖被调查单位的公章。
三、企业家或人事部门经理采访要求采访至少一位与本人所学专业相关企业的总经理或人事部门经理,采访主题是关于用人单位对现今大学毕业生的具体要求。
四、优秀校友采访至少采访一位脚踏实地、艰苦创业的优秀校友。
了解优秀校友的工作经历、创业经验、成功感想，填写好《浙江理工大学优秀校友登记表》，并结合学校所教、自己所学、社会所需撰写体会文章或采访稿一篇，学校将评选出优秀作品予以表彰奖励。
五、完成一篇市场调研与跟踪调查报告通过以上几项内容的调研和对已就业的毕业生或用人单位进行跟踪调查，可以采取走访、座谈、问卷调查等多种形式，了解自己所在地区有我校毕业生的企业、已就业的毕业生针对目前就业市场对我校专业设置、教育教学、人才特色培养等的建议及意见。
党委学工部2011年6月25日企业现状及需求调查表单位名称单位隶属单位地址所有制性质单位性质党政机关、科研设计、教育、金融、商贸公司、厂矿企业、其它法人代表联系电话手机人力资源部主管联系电话手机网址Email单位简介：（可另附页或附宣传册、光盘等单位宣传资料）单位盖章今后两至三年人力资源需求需求专业人数要求学生班级：学号：姓名：企业总经理或人事部门经理采访表单位名称总经理或人事部门经理联系电话手机采访摘要：采访体会：学生班级：学号：姓名：浙江理工大学优秀校友信息表姓名韩晶晶性别女出生年月1980.03 政治面貌党员工作单位北京市丰台区永诚恒兴科技发展有限公司职务职称毕业时间2002 毕业院系办公电话手机/小灵通QQ E-mail通讯地址邮编个人简历：对母校大学生寄语：学生班级：学号：姓名：。
2011暑期实践策划书模板
2011年暑期实践策划书模板 一、活动主题：关爱生命，远离地贫二、 活动负责人： 三、 活动时间： 四、 活动地点： 五、 活动对象： 六、 活动目的：1. 宣传防治地中海贫血症，增强市民对地中海贫血症的认识，提高社会对地中海贫血症的关注。
2.通过宣传，使已婚市民了解婚检和孕检的重要性。
3. 探望地贫患儿，为他们带去社会的一份关怀。
七、 活动形式： 1. 由生命启航青年会组织青年志愿者到高中开办讲座，向学生及老师、家长宣传地中海贫血症相关知识2.志愿者到深圳地区购物广场进行宣传活动，派发宣传资料，现场讲解地贫知识 3. 到地贫之家探望地贫患儿，以表演、游戏、赠送礼物的形式为他们带去一份关怀。
八、 主办单位：南方医科大学团委 广东地中海贫血防治协会 九、 承办单位：广东省地中海贫血防治协会南方医科大学青年志愿者分会 十、协办单位：南方医科大学学生管理大队团委青年志愿服务队 十一、参加人员：南方医科大学青年志愿者 十二、活动内容：1. 到深圳市翠园高中开办讲座宣传地中海贫血的知识，派发宣传资料，并邀请师生在书签上为地贫患儿写下祝福。
b5E2RGbCA P2. 与深圳市南山蛇口花园城购物中心联系，协商宣传地点，以现场宣传的形式向来往市民讲解地贫相关知 识，派发宣传资料（三折页等），并邀请市民在书签上为地贫患儿写下祝福。
配合蛇口电视台等媒体会对宣 传活动进行报道。
p1EanqFD Pw3. 对“地贫之家”的地贫患儿进行探望慰问。
活动前期准备工作： 一、志愿者报名 总人数：10 - 15人（其中男生不少于 要求：1. 2. 3.4. 2011年7月13日至17日深圳市翠园高中，深圳市南山区蛇口花园城购物中心，深圳市第二人民医院 深圳市市民，在校师生， “地贫之家”的地贫患儿 3 人） 有爱心，清楚认知志愿者的职责。
对宣传活动有自己想法，应变能力强, 口才佳，耐性好，善于与人沟通。
服从指挥，有团队精神，能吃苦耐劳, 愿意自费食宿、车费等非宣传费用。
2011年暑期社会实践报告书(1)
2011年暑期社会实践报告书——济南联通营业厅八一店一、摘要销售是创造、沟通与传送价值给顾客，及经营顾客关系以便让组织与其利益关系人受益的一种组织功能与程序。
销售就是介绍商品提供的利益，以满足客户特定需求的过程。
通过学习销售可以更好的锻炼与人沟通的能力以及表达能力，在与人交往时能更好的理解别人的意思。
通过为期十五天在手机营业厅的销售工作，我学会了如何向客户推荐商品，解答客户的问题，并能给客户推荐更有利的套餐选择。
同时我还了解了手机的不同系统及其优劣。
并且我体会到，在销售过程中，热情的态度与准确的语言表达是非常重要的，而这些不仅体现在销售中，在平时与人沟通时也是很有必要的。
二、正文这次社会实践的主要目的是接触销售工作，学习销售态度，并且在销售的过程中锻炼自我，锻炼更好的沟通能力。
在去公司实践之前，我先自己了解了几个主流的手机系统，如塞班，安卓，黑莓，苹果的ios等等。
通过上网查资料，我了解到塞班虽然是最早的手机智能系统，现在主要用于诺基亚，但是已经走向没落，所以诺基亚手机计划与微软合作开发新的系统。
安卓系统兴起，是最开放的手机系统，允许各行开发应用软件，但也因此有点难以控制，现在主要用于HTC、三星等手机，安卓系统的稳定性不够完备，有时会出现假死的现象。
苹果的ios是最封闭的系统，只有苹果公司自己开发软件，但却是目前来说开发的最完备的系统，仅用于苹果系列产品。
我在7月17号第一次到达沃科技有限公司，这家公司是与苹果公司合作的，专门销售苹果产品如iPhone、iPad、iPod等。
公司里人来人往都很匆忙，一个销售主管把我带到八一厅，并将我介绍给店内的店员及店长，我的销售工作便正式开始了。
由于刚开始一切都不熟悉，对于很多周边配件的报价都不清楚，店员店长都忙于向客户介绍产品或是激活手机，所以前两天我只能观看学习，并大致了解了手机的价钱以及配合与联通公司合作的套餐价钱。
同时我通过对其他店员在向顾客推荐时的观察，发现她们大多声音比较大，态度很热情，并且不使用“大概、也许”等不确定词，这也增加了顾客对其的信任度。
2011暑期社会实践报告书
2011暑期社会实践报告书在我看来，大学就是一个亚社会，是为我们更好的进入真正的现代社会打基础的，谁能更好的适应这种社会，谁就能在激烈的社会竞争中处于不败之地。
而最能拉进学校与社会的方式莫过于参见社会实践活动了。
没有实践，就没有发言权,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。
今年自己的暑假和去年有所不同。
其实学校要求我们积极参加社会实践, 无非是想让我们提前接触社会, 了解社会, 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才决定今年要真正的去接触社会, 品尝社会的酸甜苦辣。
经过几天的思考，考虑到大爷是衡水广厦建筑工程有限公司的一名技术负责人，我决定去大爷工作的建筑公司去参加社会实践活动，在家人大爷的介绍下，我来到了河北衡水广厦建筑工程有限公司参加社会实践活动。
我的工作主要是负责工地安全监督和材料的进出登记，剩下的时间就是进入施工现场，向技术员学习施工技术。
七月十八日，我来到了衡水广厦公司承建的桃城区白庙村回迁楼的施工现场开始自己真正的社会实践。
来到工地的那一刻，我惊呆了、彻底惊呆了.杂乱的现场，恶略的居住环境（所谓的办公室也就是临时搭建的活动板房），我怀疑自己能否适应这样的生活环境、生活方式。
但我还是暗下决心：我一定要圆满完成自己的社会实践任务，一定.炎热的天气，脏乱的现场，这一切一切都在挑战着我的极限。
我有几次都想不干了，但我还是坚持了下来，认认真真做事。
原来坚持下去，生活可以更加充实，原来自力更生是挑战与乐趣并存的。
我敢保证从此我可以生活得比以前任何时候都好，都充实！在这短暂而紧张的20多天月里，生活、工作上我们严格要求自己，虚心向技术员和各位技术工人请教，认真完成技术员交给我们的任务，积极参与各项工作及会议。
也是在这段时间里，我充分认识到了我们在学校学到的不过是理论，与实际相差还有相当大的距离，让我明白了不能盲目地只看书本，要结合实际地工作来学习，否则的话那么就不会真正地学到东西。
2011年暑期社会实践报告书
2011年暑期社会实践报告书2011年暑期社会实践报告书——安徽省宿州市砀山县城区一．摘要从定义上而言，教育有广义和狭义之分，而显然家教属于给广义的教育，能对学生施加影响促进学生德智体的发展，家教的利弊是不言而喻的，因而搞好家教是非常重要的工程，关系到很多孩子的健康成长，所以作为家教的教师责任重大。
随着社会经济的不断发展，中国的国民素质在经过教育改革以后，发生了本质的飞跃。
另外家教让学生和老师零距离接触，与教师产生身后的感情，同是一个教师辅导一个学生可以说教育者有精力把这个学生研究的非常透彻，能及时给予指正与教育，使其健康发展。
二．正文当自己为如何教好一个学生而发愁时，才能真正体会到教学理论和教学实践的结合是多么重要，又是多么难以做到。
我的学生是表妹，一个初二的女生，初二这个分界点非常重要。
表妹是一个求知欲很强的人，但是有点懒惰，上课容易走神，特别是英语总是她的弱点，无论怎么学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。
因此她的英语成绩不尽人意。
父母对她抱以很大的期望，希望她能够考上重点高中，近而考入重点大学。
而她现在的学习情况，让她的父母感到担忧。
我可以感受到她父母心中那种望女成凤的殷切期望，也同时感到肩上的担子很重。
虽然我不是英语专业的学生，但是还不算差，但我毕竟没有任何实际经验，教好表妹对我来说是一个“挑战”。
在第一天的两个小时的上课中，我尽量与她聊一些比较有趣的事情，当然是有关于英语的。
对于她这样的情况我觉得我应该从培养她对英语的兴趣开始。
从英语的一些趣味小故事，到比较出名的美国大的。
我平时会布置她用简单的英语写一些小随笔或是日记。
她就在这段时间拿给我看，与我分享她的喜怒哀乐。
我也就趁此机会修正她句子当中的错误，拓宽她的写作思路。
由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。
开始的几天，她听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。
那时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，她却置之不理。
2011年大学生暑期社会实践活动方案
2011年大学生暑期社会实践活动方案今年是中国共产党成立90周年，为追忆红色历史，传播红色文化，弘扬革命传统，讴歌中国共产党丰功伟绩，激励和动员广大团员青年以火热的激情、饱满的精神和积极的行动迎接党的90华诞，按照团委的有关部署，根据学校大学生社会实践的有关精神，我系决定展开一次“我的红色之旅”暑期实践活动，包括参观纪念馆、革命旧址、名人故居、博物馆等爱国主义教育基地和各类红色旅游景点，活动具体方案如下：一、活动主题“共走红色路，同游红色景”二、活动时间：2011年暑期6月—8月三、活动对象：全系青年团员四、活动内容1、活动地点（仅供参考）1)江苏南京市梅园新村记念馆2)雨花台烈士陵寝3)侵华日军南京年夜屠戮遇难同胞记念馆4)镇江市句容县茅山新四军记念地5)常熟市沙家浜旅游区6)浙江嘉兴市南湖景致胜景区（中共一大原址）7)温州市浙南（平阳）抗日依据地原址8)上海市中国共产党第一次全国代表大会会址记念馆9)龙华革命烈士陵寝10)宋庆龄陵寝11)陈云旧居暨青浦革命汗青记念馆12)安徽黄山市岩寺新四军军部及八省健儿会师地13)安徽宣城市泾县皖南事项烈士陵寝及新四军军部原址芜14)安徽湖市王稼祥记念园。
2、前期准备：2011年6月中下旬1)分工明确，强化责任意识。
2)有备无患，确保安全第一。
每次都要事先检查准备好的出行准备，包括避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作。
3)经费预算3、活动展开：2011年6月底-8月初前往各革命老区参观革命纪念馆、名人故居、博物馆，瞻仰革命烈士故居，走访革命旧址和革命老党员。
4、活动总结：2011年8月中旬1) 团队日志：每个参加活动的队员就每天的活动情况做详细记载，并进行交流。
2) 个人感悟：每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。
3) 实践报告：将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录等进行汇集整理，完成实践报告。
5、活动预期效果：此次活动将对广大参加的青年团员产生很大的影响，将会激励他们更好的学习、工作，投入到祖国的建设中去，更充分的了解党的历史、党的光辉历程和为了党而英勇付出的革命先烈。
2011暑假社会实践活动方案教程
医学影像系2011年暑假社会实践方案2011学年暑假将至，为进一步贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习，向人民群众学习”的号召，引导广大青年学生以纪念中国共产党成立90周年为契机，充分发挥“社会实践活动”在我系“育人工作”中的作用，我系以“永远跟党走——投身实践促成长，砥砺青春促和谐”为主题，在今年暑假组织我系学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。
根据团委通知和我系实际情况，确定了本暑假社会实践活动方案如下。
一、活动主题：投身实践促成长，砥砺青春促和谐二、面向对象：影像系在校学生三、活动时间：2011年7月4日——2011年8月26日四、实践内容及形式1、开展“把我的大学带回母校”宣讲活动。
学生利用暑假回乡，回到高中母校，向自己的学弟学妹们宣传山东医专，讲述多彩大学生活，传播校园文化。
2、感恩父母，点亮亲情。
以“感恩父母，点亮亲情”爱家教育为向导，希望广大同学们在假期期间多关心父母的工作，生活，健康状况，多陪父母聊聊天，做做家务，汇报自己大学生活，多一些沟通，多一些交流，共享人间亲情。
要求写好《暑假亲情日记》。
3、开展“学长计划”，合理规划人生发展。
积极寻找能够指导和带领自己的“学长”，开展职业调研活动，深入社会，广泛收集信息，了解社会对人才培养的具体要求，深入体会各职业人的要求和特点，结合自身实际，合理的规划自己的人生发展。
要求写好《个人职业生涯设计方案》。
4、开展“职业体验”活动。
影像专业学生进入医院放射科，了解先进仪器设备的使用和简单故障处理。
要求同学通过实践写出自己的收获。
5、开展“读一本好书，谈人生感悟”征文活动。
通过阅读反映新中国建立、发展、壮大的书籍，引发对国家、民族命运的思考和对人生道路的感悟，自觉把个人成长与祖国强大紧密联系在一起。
所读书籍应是反映中国共产党领导全国各族人民推翻三座大山，进行社会主义革命、改革和建设的作品（包括理论读物、小说、报告文学、传记等）。
2011大学生暑假期间实践实习报告（11篇范文）
2011⼤学⽣暑假期间实践实习报告(11篇范⽂)⼤学⽣暑假实践报告范⽂⼀ 2011年暑假期间，在校团委的号召下，为社会建设贡献⼀份⼒量，为提⾼⾃⼰各⽅⾯的能⼒，加深⾃⼰对社会的了解，，我到秦皇岛市青少年活动中⼼进⾏了为期半个⽉的实习，实习的项⽬是作为科普试验班的⽼师给三⼗⼏个⼩学⽣讲课，讲课期间我感觉学到了很多东西，下⾯我就介绍⼀下我这半个⽉的经历。
我是七⽉⼗五号去的，到⼋⽉六号结束，期间我⼀共讲了⼗五节课，讲课的内容是电⼦积⽊、物理世界、⽣物世界、天⽂世界，共四门课程。
⽽我是个⽂科⽣，对这⼏门课程早已忘的精光，更不⽤说给别⼈讲了，为了把握这次难得实践机会，我便⼀边⾃学，⼀边讲课，虽然是累了⼀些，但是感觉挺充实，尤其是看到那些天真烂漫的⼩孩⼦，瞪着眼睛问我问题的时候，我感觉特别的欣慰，毕竟这也是⼀份体验，⼀种为⼈师的体验，也许以后⾃⼰并不从事这⽅⾯的⼯作，但回忆起来，也是⾃⼰的⼀笔宝贵的财富。
讲课期间，我跟许多孩⼦的家长交流过，从他们⾝上，我看到了家长望⼦成龙的⼼是多么强烈，更看到了⽗母对⾃⼰的孩⼦那分⽆私的爱，想起⾃⼰在家⾟苦忙碌的⽗母，不禁油然产⽣⼀种敬意，在跟家长交流期间，其中⼀个孩⼦的母亲跟我谈了许多，她说把孩⼦就交给我了，使我很感动，同时也感到了⾃⼰责任的重⼤，⾃⼰现在的⾝份是⼀名⽼师，既然为⼈师，就应该对学⽣负责，虽然⾃⼰现在的⾝份更确切说还是⼀名⼤学⽣，但早晚也要⾛向社会，现在学会对⾃⼰所做的事勇于负责任，才能对⾃⼰⼏年之后真正踏出校门打下⼀个良好的基础。
七⽉⼗五号下午三点，我第⼀次蹬上讲台，那天是讲⽣物世界，刚⾛上讲台是，望台下扫视⼀下，那么多眼睛在看着⾃⼰，感觉真有点紧张，事前背好的“台词”全都忘了，脑⼦⾥⼀⽚空⽩，上家教的时候⾃⼰那么有感觉，为什么⼀上⼤课，⾃⼰竟不知所措了呢?这样跟学⽣“对峙”了⼏分钟，⼼想⾃⼰既然⾛到了这个位置，就临场发挥吧，管不了那么多了，于是我就清了⼀下嗓门，开始讲课，也不知怎么的，⼀讲课，仿佛感觉⼜回到了我⾝上，也许是没有什么思想包袱的缘故吧，那节课结束后，我得到了同学们和听课⽼师的热烈掌声，试讲顺利过关，事后我都觉的不可思议，⼼想⾃⼰⾝上还有不少潜⼒可以挖掘呢，不禁会⼼的笑了。
2011年暑期社会实践报告 大学生
2011年暑期社会实践报告09级财务会计教育师范类9115090420 石楚乔自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践-走进了河北天琴电子科技有限公司。
其实说是实践，还不如说是帮忙。
刚到公司带我的会计姐姐就叫我先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证.由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟,所以对于会计凭证不是太陌生,因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握.但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于后来他让我尝试制单的时候感觉到有些困难.于是我只能加班补课了,把之前他制的财务报表认真读透，毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单,汇票,发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象.别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为编制会计凭证做好准备.见习了两天后,会计姐姐给了我一些原始凭证,让我审核原始凭证后编制记账凭证.我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后,进入金蝶会计软件的录入记帐凭证的界面,先按此笔业务录入简明而清楚的摘要,然后按会计分录选会计科目,并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额,最后在检查各个要素准确无误后,按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起.刚开始我制作的速度比较慢,而且在他审核凭证时能发现一些错误的凭证.但是通过几天的联系后在速度和准确度上都提高了不少.通过一周多的编制记帐凭证工作,对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解,并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用.除了做好会计姐姐所安排的各项工作后,我也会和出纳学学知识.别人一提起出纳就想到是跑银行的.其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作.在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事,除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神.想想寒冷的冬天或者是酷暑,谁不想呆在办公室舒舒服服的,可出纳就要每隔一两天就往银行跑,那就不是件容易的事了.而且,出纳的业务比较繁琐,还要保管现金,支票和收据等等,所以需要非常细心,对于比较粗心的我来说,这也是非常有必要学习的.实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
暑期社会实践活动方案2011.6
江苏省扬中高级中学2011年暑期社会实践活动方案指导思想：2011年7月1日，伟大的中国共产党迎来了90岁华诞。
中国共产党的成立，是中华民族历史上开天辟地的大事，翻开了中国历史全新的一页。
90年来，中国共产党为中国革命指明了方向，明确了奋斗的目标，带领全国各族人民推翻了“三座大山”，建立了中华人民共和国，全面建设小康社会，不断迈向新的胜利。
为进一步弘扬以热爱中国共产党、热爱伟大祖国为核心的民族精神，加强中学生的思想政治教育，向建党90周年献礼，决定以“党旗引领成长红色点亮青春”为主题开展暑期社会实践活动。
组织领导：１、本期社会实践活动由学校社区教育委员会全面领导；学校政教处、团委组织、检查。
２、聘请团市委、市关工委领导协调、督促，聘请市公安局交警大队城区中队领导、各镇（区）团委书记担任活动指导，具体安排活动时间、地点、内容，并对学生在活动中的表现加以评定。
３、全体高一学生以居住地为单位编组参加活动，城区部分学生的活动请市公安交警大队城区中队指导实施，其余各组的活动请相关镇（区）团委指导实施。
（编组名单附后）4、高二学生暑期社会实践为自主调查，针对社会调查参考题目写出调查报告。
活动内容：今年的社会实践，以“党旗引领成长红色点亮青春”为主题，通过宣传、调查、参观等活动形式，切实组织广大学生了解党的历史，从家乡巨变、繁荣中认识党的英明领导，通过社会服务，接受锻炼，增长知识，了解社会、服务社会。
１、社会调查：各组可组织学生深入基层了解当地经济社会建设取得的成就及在发展过程中涌现出的先进党员干部、普通党员中的先进模范人物，结合计划后附件一的参考题目，选择其中一个，开展社会调查，写出一篇高质量的社会调查论文，学校将组织社会调查及论文评比，出版学生社会实践活动论文集。
2、宣传活动：宣传社会主义核心价值理念，宣传社会主义荣辱观，宣传法律知识（治安管理处罚法，道路交通法、未成年人保护条例等）、科普及生态环保知识，倡导低碳生活的理念，宣传我市三个文明建设成就，宣传我校教育教学的成就。
最新 2011年暑期社会实践策划书-精品
2011年暑期社会实践策划书一、活动背景：改革开放以来，随着我国经济的高速发展和社会竞争的日益激烈，外出旅游成为了人们在空闲时间缓解压力,放松身心的重要方式。
近几年,我国旅游业迅速发展,公民的旅游文明素质和道德水平不断提高。
但从整体上看，我国公民的文明素质与快速发展的旅游业还不相适应。
众所周知，旅游的发展一方面依赖于环境；而另一方面，由于旅游环境的脆弱性，旅游发展又给旅游环境带来破坏和影响。
旅游对环境尤其是自然环境造成的严重破坏不仅会阻碍旅游业本身的持续发展，而且也会带来相关的负效益。
旅游主管部门与实业部门对旅游环境保护的必要性与迫切性均已形成共识，并采取了一定的措施。
在政策制定方面，我国自１９７３年始先后颁布了一系列关于环境保护与管理的法律、法规；如《关于保护和改善环境的若干规定（试行草案）》、《对外开放地区环境管理暂行规定》、《建设项目环境保护管理办法》、《中华人民共和国海洋环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《征收排污费暂行办法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《风景名胜区管理暂行条例》、《文物保护法》，以及１９９２年巴西联合国环发大会后发布的《中国环境与发展十大对策》等等规定都不同程度地与旅游环境保护有关，初步形成了一套环境行政管制体系。
在对旅游环境保护的实际工作中，旅游行政主管与实业部门、环保行政主管与实业部门精诚合作、联手防治、取得了积极有效的成绩。
但是，诸如随处丢弃垃圾、随地吐痰、在景点随意涂画刻字、随意攀援、拍照等不文明行为仍然在许多景点内屡见不鲜。
今年，我国将举办第29届夏季奥运会，中华民族的百年奥运梦想即将实现，同时，全世界也将从各个角度来深入了解中国。
从我做起成为一名合格的旅游者，不仅能提升我们自身的综合素质和道德修养；更能向全世界展示我们作为中国——这个有着悠久历史的世界文明古国的公民所应当具有的良好素质。
二、活动目的及意义：文明旅游不仅仅是某一个地区所必须倡导和提倡的，而是整个国家范围内的问题。
2011暑期社会实践活动策划书
2011暑期社会实践活动策划书一、活动课题背景：太湖是中国的第二大淡水湖,又是长江中下游无大淡水湖之一，水域面积约为3159平方千米。
整个太湖水系共有大小湖泊180多个,连同进出湖泊的大小河道组成一个密如蛛网的水系。
对航运、灌溉和调节河湖水位都十分有利.江南运河是京杭大运河的组成部分，它自镇江谏壁口引长江水南流,穿过太湖水系众多的河流和湖荡，吞吐江湖，调节水量，成为这个水网的重要干流。
湖中现存岛屿40多个，以西洞庭山最大.东岸、北岸有洞庭东山、灵岩山、惠山等低丘，山水相连,风景秀丽,为著名游览区。
沿湖丘陵和湖中岛山盛产茶叶、桑蚕以及亚热带果品杨梅、枇杷、板栗、柑橘等。
太湖平原旧河网大都河道浅窄多曲、排灌系统紊乱,洪渍仍是潜在威胁.现已进行统一规划,禁止盲目围垦，并整修河道，增加排洪能力，提高引灌效益。
这样的湖水现在面临的是巨大的危险。
太湖富营养化明显，主要有两方面的原因。
第一,是天然富营养化;第二，是人为富营养化.最重要的就是第二点。
随着人类对环境资源的开发利用活动日益增加，工业的发展以及城市人口的高度集中，大量含有污染物质的工业废水和生活污水未经适当处理便排入水体，使水体中氨氮、磷以及有机污染物等耗氧物质浓度的升高，增加了水中的营养物质的负荷量；而为了提高农作物的产量，施用化肥逐年增加，经过雨水的冲刷和渗透，有更多的营养物质流失而进入水中，也增加了水中的营养物质的负荷量；在水产养殖方面，为达到渔业高产，一些地区采用投放饵料的方法，这也成为水体接纳氮、磷等营养物质的主要渠道。
二、活动主题、目的、意义:美丽的太湖水历来被古今中外的人所赞美。
太湖的意义不止于此，它还有很多实际功能。
所谓一方水土养一方人，太湖山川被誉为状元之乡.太湖水的存在对于无锡一带的水循环以及水的平衡起到很大的作用。
太湖大桥的建成不仅从根本上解决了太湖西山诸岛的交通，实现了当地人民世世代代架桥的夙愿，而且将为开发和利用太湖自然资源和发挥地理优势,加快度假区的的建设发挥积极作用。
2011暑期实践任务书
2、原理图和 PCB 板绘制（20）
1）使用原理图绘制软件（PROTEL 等）绘制原理图； （5） 2）PCB 板设计（15 分） a）根据提供的电源接插件 JP1 尺寸（见图 3） ，Q1、Q2 的封装（见图 4） ， 3296 系列电位器外观尺寸（见图 5） ，建立自己的 PCB 封装库，并在绘 制 PCB 板时使用； b）要求单面板、禁布层尺寸（板框）不超过 10CM*7.5CM，实际布线最 好在 9.5cm*7cm 内； c）建立元件封装 3 分；正确布板 12 分（正确实现原理图功能，少用或 不用跳线或飞线，布板整洁美观，无错误） ； d）在布线层空白处打上自己的学号，字符稍粗点。
7、创新报告（8 分）
1）分析原电路设计的不足，提出改进意见。 （3） 2）提出更优化的原理性设计方案。 （5）
四、时间安排
时间 7 月 9 日上午 全体 7 月 9 日下午 全体 7 月 10 日 A 大组 7 月 13 日 A 大组 7 月 12 日 B 大组 7 月 14 日 B 大组 内容 实验技能训练内容介绍 在寝室进行方案设计 上午先讲解 PROETEL，然后各 自画 SCH 图、PCB 图 使用热转印系统制版，发放元 件，元器件安装，电路板焊接
1、电路计算分析（20）
根据提供的电路原理图（图 2） 1） 分析 R20、R21 的作用，计算其取值范围； 2） 指出 Q1、Q2 的类型，分析其作用； 3） 分析电位器 W2 的作用，计算其参数； 4） 分析 W1 和 C1 的作用，两者的比例关系，计算其参数； 5） 分析 W3、R4、R5 的作用，要求增益调整范围为（0.2，4） ，计算 W3、 R5 的参数； 6） 分析 R7—R15 及 D1—D6 组成电路的作用， 计算 R9、 R12、 R15 的参数； 7） 计算集成运放各级的闭环增益； 8） 计算 1KHz 下方波占空比； 所选元器件需注明型号、规格等。
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暑期社会实践实习任务书
专业班级：
题目：
学生姓名：
学号：
指导教师：
2013 年6月
实习任务书
实习名称: 暑期社会实践
实习对象：2011级学生
实习时间：2013年月日--2013年月日（一个月）
一、实习题目：暑期社会实践
二、实习目的与意义：
暑期社会实践，是培养职业技能的生产实践教学环节，增强学生对主要职业岗位业务的全面了解，是我院、系对学生就业准备教育的重要教学实践环节。
通过这一阶段的实习，使学生进一步掌握专业技能，亲身参与实践，并承担相关岗位的角色，锻炼和发展学生个体综合能力，为毕业实习及最终上岗打下基础。
三、实习内容：
1.与市场实际结合,了解企业经营与运作；
2.了解、学习实习岗位工作职责及岗位工作相关的工作内容；
3.按照企业业务要求，完成相关岗位工作。
四、实习学习的基本要求：
1.学习具体的操作技术方法，同时要锻炼自己适应岗位要求的全面工作能力；
2.了解企业各岗位之间相互配合的重要性及你所承担的岗位在整体运行中的作用；
3.能够将在校所学的知识在实际工作中合理运用，并为专业分流进一步做准备。
五、实习操作方式：
1.结合家长推荐、学生自行寻找选择与专业相关的企业，进入企业进行为期一个月及以上的社会实践活动。
家长推荐、学生自行选择的企业，应按照“专业对口，与学生专业分流方向基本吻合”的原则，企业有接收学生暑期社会实践的意愿，有可提供给学生的合适的实践岗位，并有一定的工作指导及管理能力。
2.本阶段实习建议结合模拟就业形式开展，即学生以应聘形式求岗入职为主，进行就业演练。
3.实习单位按照学生的实习岗位，负责监督实习过程和工作效果，并在实习结束时对学生的实习情况做出评价和鉴定。
4.要告知家长，知晓学生暑期社会实践活动，与校、企共同对学生指导。
六、实习要求指导：
1．求岗要求。
以模拟就业应聘的模式，将两年来的课业成绩（可由系上到教务处打印）、作品等制作成个人简历，向企业人事部门自荐，亲身体验求职历程。
2．入岗要求。
服从实习单位的工作安排，认真按照单位的工作要求、流程、考核等完成实习任务，虚心学习、踏实工作，展现我院学生的良好素质和风貌。
3．过程记录。
图、文结合进行实习周记（见附件1）。
在实习中、学生应将每天的工作，岗位实践等内容记入实习周记。
实习周记是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的一个重要方面。
学生每周必须认真填写。
同时要求拍摄实习场景照片，以图片形式真实记录工作过程和内容。
如果有条件最好拍摄实习录像。
这可以让你的实习报告更完整、生动，直接可以做为毕业求职时的重要实习经验介绍内容。
4．结果记录。
认真填写实习单位评价（见附件2）。
5．实习报告。
在实习结束后，学生应提交统一格式的实习报告（见附件3）。
6．实习安全。
在实习中要注意人身安全、交通安全、操作安全等，建议学生购买“意外伤害险”。
在工作过程中如有单位派遣出差等工作任务，一定要请单位出具书面派出函，在取得家长签字同意后方可进行。
七、实习成果内容：
1.社会实践实习周记（附件1）
2.社会实践实习用人单位考核表（见附件2）
3.社会实践实习报告（附件3）
4. 填写学院“学生实训报告”（ 9月1前完成）
八、实习成果报告：
1、上交时间：实习成果1-4（上面所有表格、实习报告）需在2013年9月1日前送交到指导老师处，作为毕业前考核的重要依据。
2、实习成果展示：由各专业组织实习成果展示报告会，由同学们相互之间进行交流和学习。
附件1
实习周记
班级
学号
姓名
实习单位
年月日
实习周记（按周填写）
实习周记（按周填写）
实习周记（按周填写）
实习周记（按周填写）
附件2
2011级社会实践考核表（实习单位考核表）
单位考核：
不够填写可另加页附件3
实习报告
班级
学号
姓名
实习单位
年月日。