高中思想政治人教版必修3第八课《在文化生活中选择》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

高中思想政治人教版必修3文化生活第四单元第八课《在文化生活中选择》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
【省级名师教案】
1教学目标
知识目标:
1.识记落后文化、腐朽文化的含义。

2.理解落后文化、腐朽文化仍然存在的原因及社会主义文化建设的重要性。

能力目标:
1.学会辨识各种文化现象,能正确区分落后文化、腐朽文化和先进文化;能自觉抵制落后文化和腐朽文化,积极选择健康有益的文化生活,使我们的文化生活更加健康向上、丰富多彩。

2.培养学生感受体验观察的能力、搜集处理社会信息的能力、独立思考的能力、合作学习、沟通的能力、语言表达能力。

情感态度与价值观目标:
通过对本课的学习,使学生坚信只有健康向上的文化,才能对我们的成长起到积极的作用,认识到落后文化和腐朽的文化的危害,并做到自觉抵制落后文化和腐朽文化,从而形成正确的人生观、价值观、世界观。

2学情分析
经过前一阶段的学习,由于在教学中体现高中政治新课标的基本要求,强调学生的主体地位,采取了形式灵活多样的学习方法。

所以学生普遍提高了对政治科的学习兴趣,克服了学习中的畏难情绪、已具有一定的自学能力和动手能力,能对一些简单的社会现象进行初步的分析并得出结论。

3重点难点
教学重点:中国特色社会主义文化
教学难点:落后文化、腐朽文化的表现及其原因
4教学过程
4.1第一学时。