清华讲堂专题报告会观后感

清华讲堂专题报告会观后感
第一篇：清华讲堂专题报告会观后感
清华讲堂专题报告会观后感
——《一百分策略》（李世杰速算演示）
周六下午陪女儿一起去县剧场听了清华大学著名教授李世杰的高徒李老师关于100分策略的讲座。

此次讲座主要是介绍了李世杰教授速算的一些应用---了解了一些特殊在一定概率条件下的一些简便快捷的速算技巧的应用。

现场家长和孩子人山人海，气氛热烈。

李老师先做了一些关于此次专题的一些简单的介绍，首先个人感觉这位清秀的李老师现场调动气氛很到位，当时现场的家长和同学人很多，整个剧场都是人，连过道上都站满了人，现场也乱哄哄的，可以说是一个乱糟糟的大课堂，此次课堂带动的不光是学生还有家长。

李老师很人性化的简洁果断且迅速调动了这个大课堂的秩序。

的确不管老师是多么优秀，课件多么高超都无法在一个杂乱无章的课堂去展示其精妙之处，更谈不上收获知识。

李老师先随机选出三位小学生上台做一些算术题目，在做数学题目之前李老师说：先考考这几位小朋友的语文知识。

在这点上个人认为李老师也在潜意识告诉大家，学好数学的同时也要有相应的语文知识，知识之间有一定的相通点和关联性。

三位小朋友先在限定的三十秒内做一些相应的计算题目，当然这次这几位小朋友错误率是很高的，然后李老师让三位小朋友去后台接受专业老师的二分钟的培训，在这点上当时个人也是抱比较质疑态度，当二分钟过去后三位小朋友重新走到台前不光是计算时间超快而且在准确度上有了很大提升。

此时李老师才为大家答疑解惑——原来他们在后台现场接受学习的是李世杰教授的《一百分策略》里的速算方法。

然后李老师进行了现场演示李世杰教授的《一百分策略》里的速算方法，比如：“头同尾合十”得计算方法。

像两个数相乘在两个数最高位相等，两个最低位之和为十的这样的一些特殊条件和概率限制下的简单方便的运算技巧。

这个
时候可能有一些家长顿时茅塞顿开，其实有一些方法在一些奥数之类的书上可能大家都遇到过，但是一些巧妙的运算方法却没有得到行之有效的广泛普及。

在这点现场的例子就是活生生应证了李世杰教授的话：只要学习过程不快乐，学习成绩不优秀，肯定是学习的方法有问题！方法和道理往往大家都知道都了解，但是在应用上不光讲是学生就是家长往往我们也没有真正的去实行，也可能是往往我们把理想定位的太高太难？看重的是往往是事物的结果。

却往往忽视了身边的一些好的有效而简捷的方法是不是可行？有没有去实施？
通过这短短五十分钟的课，我觉得不光是孩子就是我们家长也要反思下很多的东西。

李世杰教授提出的不光是一个方法而同时也提出一个思维，一个能行之有效的思维方式：我们不能改变问题，但可以改变思维方式！当时在现场的课
堂热烈的气氛的带动下，我看到每一个学生的家长都是带着求索的心态，以一种愿意接受的心理来参加这个报告会的。

所以觉得学生去学习知识首先是要具备一个愿意去学习的心态。

只有去愿意接受后我们才能在学习中去找一些方法！好的方法那必定是一种良性的推动力，但它绝不是躲懒的一种捷径！人生有许多东西，有很多方式但是不管哪种追求和学习都没有一个可以不劳而获的捷径，好办法可以让人少走弯路但是同时孩子和家长一定要记住：宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来！再好的方法和建议都是要建立要自己对知识的渴求和不断追逐探索之上。

世上没有天才！一切的天才都是认真观察，用心思考，努力执着的求索。

当然在学习上可以去借鉴一些好的方法和技巧。

李世杰教授一些好的方法和建议是值得大家去学习和接受的。

此次讲座时间有限，但是在现场在座的家长和孩子积极且涌跃的气氛下可以感受到：每一个家长都对子女有望子成龙的心理！每一个孩子都是有力争上游的心态！但是在现实实施中往往有很多这样那样的差距。

其实我们做家长和老师的更要借用李世杰教授的一些方式方法去反思：我们的方法是否真的得当？李世杰教授就专门提出：在机会面前，普通人放弃机会，优秀人抓住机会，杰出人创造机会！我不知道这次观看讲座的学生的家长们有没有记得李老师提出的另外一段
话：在成功之道面前，普通人因为对自己缺乏信心而
放弃学习成为普通人！优秀人因为自己能行而实践成为优秀的人！是的，往往同一个老师，同一个课堂出的学生真的有两样？当我们真的就每人手拿一本《一百分策略》，就可以保证每个孩子都是一百分？每一个孩子都能考进北大或清华？而考进北大和清华就是一个人的真正成功？当然我们还是要极力的想一想，在实际应用上我们家长、老师和孩子每一个人有没有值得自己去反思的方向？可能任何一个道理每一个人都懂，同时也个包括我在内在做的时候就能够真正去行之有效的实行了吗？
有一点必须让孩子明白：短短五十分钟，我们看到的，不光仅当只是这个短短五十分钟所介绍的客观的眼前这点东西，很多的道理我们在平时也知道，但是当给别人去提出时我们又觉得有一种醍醐灌顶立时顿悟之感？平心而论我们每一个都是欣赏成功的喜悦，但是往往在对成功攀登的过程是没有一条不劳而获快速捷径的路，科学的面前是没有投机取巧的，罗马绝不是一天建成的！学生养成了用《100分策略》解决问题的好习惯后，可能说是对有的学生是锦上添花。

但它绝不是不用功就能一步成功的“宝典”。

此次的讲座也让我感叹不已，毕竟我们这个地方好像很少能为孩子和家长们办一次行之有效的教育讲座，可能是我们生活的地方闭塞，条件的差异，导致我们家长和孩子没有条件和机会去接触外面一些正规教育和学习方面的讲座。

当
我们有时候往往只片面去追求眼前一切结果却无法很好的接触外面的世界是一种无法形容的局限性。

通过一个小小的讲座我个人感概甚多。

以上只是我个人一家之言，谨和大家共同讨论！
第二篇：道德讲堂观后感
道德讲堂《观后感》
五年级杨珺
上个礼拜星期五，我们有一节道德讲堂，讲得内容是“雷锋与我同行，上了之后我的心情久久不得平静下来。

雷锋是我们全世界心中的好榜样，他扶老奶奶过马路，他背大娘
过河，他上车让坐等等事件永远值得我们学习，他爱国，他乐于助人得精神更加值得让我们学习，是因为我也经历过这样得一件事：我有一天，吃过晚饭，我和妈妈去散步，正准备回来时，走到半路，看到一个小弟弟摔到地上，脚流了许多许多鲜红的血，我实在不忍心在这样看下去，我奋不顾身冲上前去，可是前面有一辆大卡车，我急忙把他扶起来，可他的脚很痛，再不起来我很着急，一时半会不知道用什么方法，我只好背他了，我和他差一点被车撞，我和妈妈背着他到医院，擦完药他觉得好多了，我们就扶到他家门口。

虽然我和他很陌生，但能帮助到他，我已觉得无比但快乐。

帮助他人时一种美德，让我们一起去帮助他人，创造出更多但美德，让世界不再缺少文明的美德，这世界变的更加辉映美丽。

雷锋叔叔就是我们的学习好榜样，让我们共同欢唱“学习雷锋，好榜样”！
第三篇：《道德讲堂》观后感
《道德讲堂》观后感
学校在中午为我们播放了《道德讲堂》，他给了我很大的感触，也让我明白了生活中有各种各样的好人，这些好人往往就在我们身边。

许许多多的好人，许许多多的好事，一个个见义勇为、乐于助人，令我感动不已。

常州市民周莉芳是一位母亲，她有一个快乐和谐的家庭。

但当父亲病危，她却毫不犹豫将自己的肾脏捐给了父亲，从而保住了父亲的生命。

“您已经有了家庭，做了妈妈是什么让你将自己的肾脏捐给病危的父亲？”面对观众的提问，她微笑着说：“我只有一个爸爸，我不能丢下他不管。

”她还告诉观众，她的妹妹说，如果自己在今后的生活中有了什么影响，她会将自己的肾脏捐给她！这时，周莉芳的父亲走上了舞台，说：“为了这件事，莉芳劝了我很多次。

可是哪个当爹的愿意让女儿冒险？后来她发动了所有亲友全来劝我。

现在我身体里跳动着的是女儿的心脏，是女儿给了我第二次生命！”看到这，我顿时百感交集，从那跳动着的肾脏中，从那朴实平常的话语中，从那感天动地的事例中，我看到了生命的可贵、坚韧、伟大，也看到亲人们之间的博大无私、情深似海、骨肉相连的亲情，更看到了“孝”，
孝敬父母是中国的古训，也是所有人所必须做到的，它是中国古训中最重要的一点。

这件事让我们看到了这贯穿了岁月的磨练和考验的孝道。

一位位好人，一件件好事，让我知道也明白了我们身边并不缺少爱，是我们忽视了它。

在这个社会中我们只有学会感恩、发现爱，才能使世界变得更加美好。

第四篇：道德讲堂观后感
道德讲堂观后感
我们开展了道德讲堂的活动。

在开始我们奏唱了国歌，进行了中国公民宣誓，之后观看了习近平和彭丽媛访问英国的视频，回答了老师提出的问题：时间、彭丽媛穿的衣服是什么款式的、一共奏了几次国歌、英国女王的名字叫什么、府邸叫什么等问题。

后我们学唱了《长城谣》，听了两个故事，其中一个是关于母爱的，另一个是关于父爱的。

最后我们欣赏了彭丽媛的经典歌曲。

早在两千多年以前，孔子便为我们勾勒出了一个“大同”的社会，人们“不独亲其亲，不独子其子。

”如此说来“孝”不仅仅是对自己的父母，而是要对全天下的父母。

这时，“孝”便成了一种责任，全天下都尊敬老人的责任。

唯有这样，我们的社会才能进步。

所以，“孝敬老人”便成了人们生活中极其重要的一条道德准则。

可见，在那时的中国，人们就将“孝”作为“忠”的前提，正所谓是：“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。

”在我看来，当一个人将对父母的孝顺之情同时给予一个国家，一位君主时，孝，便是忠;而当一个人为百姓祈福，为苍生立命，为万世开太平，他便又最大限度的做到了忠。

当天下太平，百姓安居乐业，难道其父母还要受穷苦不成?故这便又是孝。

就是这样，“忠孝”一词就被流传下来。

有人言：“自古忠孝不能两全。

”其实，当忠孝一词流传开来的时候，我们就已说不清什么是纯粹的“忠”，纯粹的“孝”。

在佛教里，讲到孝顺父母，有三个层次：初品的孝顺父母，是甘旨奉养，让父母在生活上获得适度的孝养，没有缺乏。

第二是光宗耀
祖，为人清白，事业成功，名利双收，道德令人敬重，让父母祖宗都得到荣耀，这是中品的孝顺。

第三是上品的孝顺，就是引导父母有道德、有慈悲、有宗教的信仰，不但此生他可以安身立命，就是百年之后，也能有好去处，这是最上品的孝顺。

所以在关爱父母的不仅物质上还要给予精神上的抚慰。

作为一个学生，我们要学会忠诚，懂得对国家、对人民、对朋友，包括对自己忠诚。

对朋友不忠诚之人，必然孤独一生，终身凄凉，对自己不忠诚之人，为名利做违心之事，必然生活在精神折磨中。

忠诚对我们每个人都太重要了，它不仅仅是一种人生的智慧和立足于职场的一张王牌，它还是一种做人的美德，是一条通向荣誉之路。

第五篇：法律讲堂观后感
法律讲堂观后感
——法律推动民族大发展
南中分部初
一、3班胡彬杨
今天我们班将听一堂法律课，在听到主持人说出主题时，我有一会儿的吃惊，因为几条法律便能成就一个民族，我甚至有些怀疑，是不是自己的耳朵听错了，但事实证明，我没有听错，但是在听之后，心中已知晓答案。

这堂法律课无疑是成功的，几条法律真的能成就一个民族。

因为，法律法规约束着我们的生活，言行以及举止。

比如有一个人走在街上，无缘无故的殴打他人，那么这个人就犯了故意伤害罪，根据法律，被打的那个人有权将其告上法院，法院根据伤害的大小来判定有期徒刑几年。

这样，法官依据法律约束了这个人的言行，设想下，如果这个人无故犯罪，但是法律没有制裁他，而其他人效仿他。

也在大街上殴打他人，那么一个国家，一个民族将成什么样子，那将会变得一发不可收拾，当民心打乱，那么这个国家就完了。

这可真应了那句话——没有规矩，不成方圆。

国家正是因为法律才建立起来，国家正是因为法律的完善，才一步步走向安定和强盛。

在法律面前，人人平等，人们依据法律而约束人们的行为，让人们不去犯罪，而正是因为有法律，
民族才会团结。

而我们国家推行的宪法，从这堂法律课上，我们知道了16岁以上的人犯罪，将追究刑事责任；满14岁而未满16岁的，犯杀人，伤人，爆炸等要追究刑事责任；而低于14岁以下的，让其监护人担当责任。

我认为宪法不但约束了人们的举止，而且还让人民的行动举止更加规范。

总而言之，我们国家的进步，是因为有宪法的存在。

人人都必须遵守宪法和法律。

篇二：法律讲堂观后感
法律讲堂观后感
篇一：法律讲堂>观后感
在星期五的班队课上，我们学校聘请的法制副校长王叔叔给我们上了一堂生动而有意义的法制课。

讲座上，王叔叔声情并茂地给我们讲了几个生动的案例，让我们知道了学习法律，提高自我保护意识的重要性。

其中的一个案例让我记忆犹新，十分难忘。

原先我对法律不以为然，以为小孩子不必知法律。

但听了这个讲座，我改变了原先的看法，我们从小要学会明辨是非，当陌生人来接你是，应该先思考一下，并且仔细地询问父母的个人信息，如果安全，也不能放松警惕。

懂法守法很重要！
篇二：法律讲堂观后感
其实有时候看了这些电视，我倒是真希望和老公过平淡的日子。

我不想面临失去，更不愿意看到老公有了钱就变。

所以有时我会傻傻的希望和老公过平淡的日子！
代孕是指代孕是指将受精卵子植入孕母子宫，由孕母替他人完成“十月怀胎一朝分娩”的过程，俗称“借腹生子”。

被代孕着与代孕人没有进行性行为。

在本案中，李志远和胡艳萍是经过性行为生育的笨笨。

这根本不符合所谓代孕的含义。

他们所签订的代孕协议也是违背了公序良俗原则，所以这份协议是无效的。

但是，我却对法官的判决有点质疑了。

法院判决孩子由胡艳萍来抚养，李志远每月付给胡艳萍生活费。

先前付给胡艳萍的7万元算是
给笨笨的抚养费。

理由是孩子在哺乳期由母亲抚养更宜。

可是我认为这并不是最好的解决办法，现在笨笨就有一个单亲家庭，得到的是不完整的爱。

若要判决，最好就是从最有利笨笨健康成长的方法解决，李志远有稳定的家庭，固定的收入，还有一个好妻子王静对笨笨就像是亲身的，更重要的是拥有一个完整的家，判给李志远能让笨笨更好的生活。

夫妻之间确实应该坦诚相待，但是有时候的欺骗不是善意的吗？李志远也很难做啊，一个他很爱他的妻子王静，不想与她离婚。

一方面他又难以面对父母。

现实就是如此的残酷，熊掌与鱼永远都不能兼得。

篇三：法律讲堂观后感
今天在学校，听了王叔叔的对法律的介绍，我不由得陷入了沉思，我们对法律的了解，简直是太浅薄了，有的时候，常常在不知道的情况下，就已经迈向了罪恶的深渊，其实不光光是我们，很多大人对法律的认识还是一知半解，通常在犯罪后，还会疑问，我触犯法律了吗？因为不知道法律，使一些人吃下了苦果，然而他们，只能在高墙里反省自己的错误。

一个民族因为有了法律，而昌盛；一个国家因为有了法律，而和平！法律是维系整个世界的一条脉络，人们的生活受到了法律的保障，不再害怕自己的权益，人身安全，受到侵犯。

我不愿再看到，那些“法盲”促成两个家庭的悲剧，我不愿再听到，血案后，撕心裂肺的哭声，不要等到一切都已经成定局，才明白过来，自己铸就的错误，那样，是徒劳的。

因为世界上永远都没有“后悔药”。

这次的讲堂，是我心灵上的一次震撼，我从中知道了很多课本上学不到的知识，这令我受益匪浅，法律宣传日快要到了，我再此倡导大家，学习法律知识，做一名遵纪守法的公民！篇三：法律讲堂听后感
青少年犯罪讲堂听后感
黑色的飞鸟掠过天空，我站在城中，看时间燃成灰烬，哗哗作响。

恍惚中，时光停滞，一滴滴后悔的眼泪，让人不禁暗自伤心；一声声亲人的痛哭，让人不禁潸然泪下；这一个个美好的青春年华就这
样被耽搁了，我真是哀其不幸，怒其不争。

什么是悲剧？悲剧就是把美好的事物毁灭给人看。

他们曾今拥有和我们一样蓝色透明似海般的天空，如今凋谢是真实的，盛开只是一种过去。

纽约，这个繁华的国际大都市，却是犯罪率最高的恶源。

有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。

而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。

如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。

据报道：今年4月30日，海南省万宁市17岁学生温某，因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年。

近年来，青少年结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。

来自公安机关的一则统计数字表明，80年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。

在上海，14－16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64．2％。

尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15．l％。

天凉了，凉尽了天荒地老了，人间的沧桑。

天哭了，心都空了，想放不能放。

天亮了，照亮了泪光泪干了，枕边地彷徨。

为何要做那些伤害你和你爱的人的荒唐事，生生的两端，彼此就站成了岸。

那一段段令人遗憾，令人心痛的记忆，谁在岁月里长长叹息，是历史。

那些让人心疼的孩子，黑夜终会逝去，曙光定会来临。

风华是一指流砂，苍老是一段年华。

不要再等到失去后才懂得珍惜，不要总是在失去后对失去的东西怀念，想象它仍在自己身边，从未离去，可是它不知何时已经变得斑驳，在对失去的无限怀恋中，深深地陷入，无法自拔。

让往事随风而去，珍惜现在，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、怀念，这样说，你会不会觉得有些无情，多情善感只会让自己痛苦，反正有记忆，失去的，我们只能让它在记忆中存档。

不要忘记亲人们为你留下的血泪，不要忘了朋友们对你的期盼。

看见父母给你们信了吗？纸张有些破旧，有些模糊。

可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年万载对你们的思念。

人生在世，恍若白驹过膝，忽然而已。

我们要做的不是那些违背
常规，违背法，违背心的事，一天一天的把过去变成回忆，为梦想奔忙，对现实抵抗任，一天一天的积累曾受过的伤，聚散离合中坚强，相信风雨过后的阳光总会把心都照亮，天很宽，路更长。

天很宽，路更长。

篇四：看《法律讲堂》有感(陈一源)看《法律讲堂》有感
新场小学：陈一源
中央12台的《法律讲堂》我是每天必看的电视节目之一，从讲堂中我学习到许多法律知识。

其中有两期讲的是有关校园法律的，看完之后我深深地感受老师真的是不好当。

如果由于管理不到位学容易“犯法”，受到法律的“制裁”。

学生在校发生意外老师有责任吗？
某校的学校非常多，共1000多人，在一次考试前，学生排队上厕所时，学校值周老在高音喇叭要求同学们不相互推挤，而两名同学由于相互推挤，一名学生摔倒，掉了两颗牙，最后通过打官司，学校负次要责任，被赔了30000元，理由是学校安全防范力度不够，没有派教师在一旁维持秩序。

学生到学校的时间内，老师学变成了学生的家长。

如果课间孩子打架，在打到第十个回合时出现了伤害，那么老师就会负主要责任，因为我们没有及时进行制止；倘若是早上七点才能到校，而孩子是在七点以前到校并有伤害，那么学校没有责任，但前提时老师必须通知到家长什么时间该到校，什么时间该离校，让家长知道何时才是恰当的在校时间。

学生逃课，老师也有责任负责通知其家长，并告之孩子不在校，如果孩子是在上学时间却又在校外发生了意外，家长又不知情的情况下，我们也有推卸不掉的责任。

孩子再淘气、再怎么不听话，老师也不能不让孩子上课或是进行
休课的处罚，这违反了义务教育法中孩子要接受九年义务教育的权利。

在体育课上发生了意外，如果是老师疏于指导与监督也要负责任，可到底该怎样界定老师是否尽到责任时却较难，总之是不利于老师开展工作的。

说实话看完这期节目的感觉就是老师还真不好当，不管你
怎么做都不合适，孩子调皮不能不管，又不能管的太严，不管不对，管也不对，关键是我们要把握好尺度，你说我们的工作该怎样去做呢？难！篇五：法制案例观后感
案例观后感
0903班曹叶新学号 09524108 本学期伊始，我院组织同学们继续开展一年一度的案例播放活动。

通过连续几周的观看，我们得以将所学知识与实践相结合，并开阔了视野，为将来步入社会，从事法律工作打下了良好的基础。

其中对于《婚恋变奏曲·真假媳妇》这一案例印象比较深刻，这个案例出自cctv-10的法律讲堂节目中，由知名律师王芳主讲。

下面我先简要叙述一下这一案例的内容。

随着社会的发展，人们的价值观都有着转变，思想得到了极大的解放，诸多传统婚姻家庭观得到了颠覆。

于是“剩男”“剩女”逐渐增多，使其父母心急如焚。

儿女平时工作忙，没有时间相亲，有些城市竟然出现父母提儿女相亲的现象。

这故事的男主角的父母亲就是个为儿子婚事发愁的典例，其子小鹿由于受到较为严格的家庭教育，性格内向，沉默寡言，不敢与异性接触。

这两位老人经朋友介绍，给儿子找了个女朋友。

女孩子叫赵小云，贵州人，能吃苦，人又机灵，就是年纪比小鹿大三岁，而且学历不高。

于是小鹿就和小云见面了，小云温柔体贴，得到了小鹿的喜欢。

小云每次到小鹿家做客，都很主动的做家务，小鹿的父母对她也甚是喜欢。

很快，两人就步入了热恋阶段。

两人认识了三个月，就传出了喜讯，说是要大办婚宴。

这次婚姻定的可以说是神速。

亲朋好友都有些担心，但是小鹿的父母却特别开心能讨到这么好的儿媳妇。

而且接着又传来了小云怀孕的喜讯。

老人乐得合不拢嘴。

但是，结婚以后，小云的脾气大变，经常向小鹿发脾气，而且还指挥小鹿干这干那。

不久后，小云生了一个男娃，脾气更加恶劣，当着老人的面，就跟小鹿吵架。

老人文化程度高，有涵养，就忍了又忍。

但是总归是受不了，于是就合计给他们买套住房，让他们搬出去住，眼不见心不烦，只要他们自己过得好就行。

买完了房子，要搬家，儿子儿媳妇工作忙，父母就帮着收拾东西，突然发现了一个。