Unit1CulturalheritageReadingandwriting学习笔记-高中英语人教版

高一英语必修第二册
Unit 1 Cultural Heritage
导语：在本单元中我们将会通过阅读了解到阿斯旺大坝项目。

听一段新闻报道，谈论文化和历史。

写一篇关于从事文化遗产保护和继承的报道。

了解世界文化遗产。

讨论：你对照片中的地方了解有多少。

如何理解“文化遗产”，你联想到了什么。

听说部分：词汇整理
阅读思考文章整理
阅读目的：看图阅读文章理解内容思考本文的重点是关于什么
文中的数字代表什么
题目：从问题到解决方案
全文翻译：
从问题到解决方案
如果我们想改善社会，经济发展是必要的。

总有一天，旧的东西必须让位给新的东西，当我们走向未来的时候，不可能保留我们过去的一切。

在发展和保护之间找到并保持适当的平衡可能是一个巨大的挑战。

然而，巨大的挑战有时会带来伟大的解决方案。

在20世纪50年代，在尼罗河上建造一个新的水坝，以便控制洪水，发电，并向该地区更多的农民提供水。

但这一提议引发了抗议。

大坝的水很可能会损坏一些寺庙埃及文化遗产重要组成部分的文物。

在听取了研究这个问题的科贝附近的居民的意见后，政府于1959年向联合国寻求帮助。

成立了一个委员会，以限制对埃及建筑物的破坏，防止文物流失。

该小组向不同部门提供捐助，并在国际社会内筹集资金。

专家们进行了几次测试，然后提出了一个如何拯救这些建筑的建议。

最后签署了一份文件，1960年开始了这项工作。

目汇集了来自世界各地的政府和环保人士。

寺庙和其块文化遗址被一块一块地拆除，然后被移到一个不受洪水影响的地方再重新组合起来。

1961年，德国工程师迁移了第一座寺庙。

在接下来的20年里，成千上万的工程师和工人抢救了22座寺庙和无个国家向该项目捐赠了近8000万美元。

当这个项目在1980年结束时，它被认为是一个巨大的成功。

这些国家不仅找到一条不踏过去遗迹的通向未来的道路，而各国可以共同努力建设一个更美好的明天。

阿斯旺大坝项目的精神今天仍然存的例子，是联合国教科文组织的一个项目，该项目旨在防止世界各地的世界文化遗产消失。

如果问题对一个国家来说过于困难，全球社区时可以提供解决方案。