误解作文25篇

误解作文25篇
误解作文
误解作文（一）：
误解
应对误解，有时很委屈。

双方的年龄不一样，认识问题的深度不一样，理解本事不一样，所以造成误解。

这时，我，坦然应对。

因为我明白，等待，是最好的解决办法，理解，是最终的沟通方式。

等待对方将怨气散尽，等待对方心平气和。

可是，过程有些委屈，包容，在那里是展现个人心胸的最好时机。

应对误解，有时很无奈。

当不能用解释消除误解的时候，我，选择沉默。

对方锋利的话语可能会让他人感觉我是懦夫，但，沉默，就是最好的回答。

选择这种方式的前提是，我相信自我是对的，真理就在自我的手中掌握。

我经常和姐姐因为一些误解而吵架，一吵就弄得翻天覆地。

每当我一次一次的把自我嗓子喊的令自我辨认不出来时，才暂时停止吵架。

一次一次的吃”;金嗓子”时，才认识到自我的错误，可是已经晚了。

”;它”让我的歌声变得格外脆弱，”;它”让我的言语变得沙哑无声，我对”;它”怀恨在心，可是，又晚了。

有些误解，可能一生难以消除，但要学会分析，确定。

”;有则改之无则加勉”应对误解，有时很无奈。

当不能用语言解释问题的时候，我，选择沉默。

对方锋利的言词可能会让我无地自容，但，沉默，就是最好的回答。

选择这种方式的前提是，我相信自我是对的，真理就在自我的手中掌握。

误解作文（二）：
误解
你被误解过吗？
你误解过他人吗？
误解，在深邃的自然面前，它的存在如此渺小，以致常被人们忽视；在复杂的社会之中，它的存在何其繁多，几乎遍布每个角落。

在漫长的人生之旅中，误解扮演着消极的主角，增添着生活的的烦恼，使本应精彩的人生变得千疮百孔，为生活平添几多曲折，几多艰辛。

误解是残酷的，它昭示着人的苍白，动摇着人的意志，折磨着人的心灵。

人生之中，最伤是误解。

误解是一种心胸的狭隘，它与包容格格不入。

心胸的狭隘制造了误解，也产生了怨恨。

园囿于自我的个人世界，陶醉于自我的意志观念。

狭隘与包容绝缘，她点燃了误解的导火索，最终爆发了误解的冲突。

误解是一种心智的愚昧，它与理解水火不容。

心智的愚昧导致了误解，也延伸着怨恨。

执迷不悟于事实的真相，津津乐道于偏执的误解，曲解了生活的本义。

愚昧远离理解，昭示着误解的杀伤力，带来伤害和错过。

误解是一种心灵的隔阂，它与默契分道扬镳。

心灵的隔阂由误解产生，它使心灵之间无法自由连通。

误解割断了默契的脉搏，使人们之间的微妙关系，不再散发出生机勃勃的活力。

误解是一种人生的折磨，它与和谐背道而驰。

误解掩盖了心灵的真实声音，使人聆听不到真诚的呼唤，燎望不到爱心的彼岸，甚至偏离正常的生活轨道。

误解折磨着人的心灵，使人无法心平气和，也使人际不再和谐。

可怕的误解！
可恨的误解！
最伤人的误解！
太多的误解，消耗了生命肌体的元气，也掩盖了生活本来的真实面目。

误解折断了多少感情之帆，使感情的航船无法如愿到达对岸；误解抹杀了多少亲情的温馨，使本应精彩的生活变得痛苦不堪；误解扼杀了多少人性中真诚，善良和完美的本性，使本应和谐的人际关系
坠入黑暗的无底深渊！
最伤是误解。

误解，以怨恨开始，以悔恨结束。

误解，对人生是一种残酷的考验，对生活是一种可怕的威胁。

误解的代价，甚至演变成生命中不能承受之重！误解一旦发生，仅有尽释前嫌，才能化险为夷。

最伤是误解。

那么，为了保护自我，也为了保护他人，请从自我做起，从此刻做起，抛弃愚昧与狭隘，永怀包容之爱心和理解之慧心，勇于展开心灵的对话，拒绝误解，远离误解，免遭误解之伤！
最伤是误解。

让我们擦亮理解之窗，敞开包容之门，聆听心灵之音，从而洞悉生活之真，弘扬人性之善，回归生命之美！让我们永存虔诚之心，共同追求没有误解的人生境界！
误解作文（三）：
教师，你误解了我
大好的晴天，明媚的阳光久违地出现，我提不起兴致，这天气似乎与现实开了个大大的玩笑，谁都没想到，领成绩单的那一天，是那样的爽朗，舒适……
然而我并没有被渲染进这气氛里，成绩与我想象得一样，不梦想，我不喜不悲，很平静地理解了这个成绩，意料之中的事情，自然没什么好惊奇的，可教师们却不这么认为，一个个教师找我谈话，要我放宽心，别太难过，我只是浅浅地敷衍着，甚至觉得有些莫名其妙，只
想说一句，教师，你误解了我。

经过这三年的磨练，我也成长了许多，不再是个小孩子，我明白自我想要的是什么，我也有自我的目标，然而在我看来，这一切都不是一次成绩就能够代替的，教师会有这样的担心，或许是因为初一那次月考的失利使我大哭一场，或是初二的半期考成绩的直线下滑使我很长一段时间对自我丧失了信心，每次的成绩都使我紧张……，但教师，你误解了我，自从初三以来，我才真正明白了什么是学习，那是一个境界，永无止境，绝不是一次考试能够衡量的价值，是经过一道道基础题，一份份试卷中累积而成的结果，一次的失败只是说明我没有掌握这份考卷，而不能将我之前的努力全盘否定，知识仍在我的大脑里，从未离去，所以并没什么可悲痛的。

初三的生涯让我明白，从前我为成绩感到悲痛的原因除了职责感外就是因为没有做好心理准备，对自我的水平没有一个准确的评估，此刻的我有了这份感觉，当我做这份试卷时，自我已有了一个标准，对于结果，也就不会有太强大的落差感，此刻对我而言，分数固然重要，我更渴望对学习精神的追求，我想把解那一道道?a href=‘/t/4422.html’ target=‘_blank’>烟獾弊隼秩ぃ皇亲饕担乙彻盼牡弊鲇牍湃说慕惶福皇强菰锏奈淖郑乙迅笨瓶蔚弊鼋窈笊缁嵘畹木椋皇且桓?a href=‘/t/4898.html’ target=‘_blank’>简单的A……
教师，你误解了我，我没有你们想象中的那么娇气，毕竟人总是要
长大的，其实我很好，我仍是那个充满自信的我，此刻不要想太多，雨天的尾巴已经过去了，未来也许曲折，但我也不想留恋短暂的烟火，我喜欢最简单的生活，不会在恐惧的面前闪闪躲躲，教师，期望你们明白，我还是我，绝不做最易碎的泡沫，生活中偶尔有点小困惑，
无所谓放简便要微笑着这就是我
误解作文（四）：
误解是人生路上的绊脚石，绊脚石也许很苛刻，也许很痛楚，但毕竟是人生的一种教诲，一段回忆。

”;我绝对没有抄作业！”一声辩驳从办公室里传了出来。

”;那班长的作业怎样会在你的桌子上？连做法都一模一样。

”教师扔出了两本作业本。

男生拍案而起，还想争辩两句，却看见班上的同学都在办公室外面围观。

男生心中的一种委屈感油然而生，他低着头跑出了办公
室。

男生坐在台阶上，努力克制自我不流眼泪。

他多么委屈，一本不该出此刻桌子上的作业本令他受到了人生第一次误解。

再绝的处境都会有回旋的余地。

他抖了抖衣服上的灰尘，又向办公室走去。

”;教师，我真的没有抄作业。

”男生低着头说。

教师招手让他坐到自我的面前，说：”;班长把真相都告诉我了，不是你想抄作业，教师误解你了，对不起。

”男生稍稍抬起了头，看了看教师，又颓然地垂了下去。

教师从包里拿出了一块四棱尖利的石头，将它塞到了男生的手里，男生感到了一丝疼痛。

教师在耳边男生说：”;一块绊脚石怎能阻挡勇敢者的脚步，即使它使你悲哀痛楚，可是将它顽强地踏在了地上时，你将会明白，原先绊脚石也能成为垫脚石，让你的道路宽敞无阻。

”男生听完后，回意地点了点头，突然站了起来，对教师鞠了一个躬，说：”;多谢您，我理解误解了。

”教师微笑着点了点头。

人生总少不了误解，可是也许痛楚与委屈也会成为一段回忆，一段教诲，在日后的人生路上成为回眸感慨的垫脚石。

误解作文（五）：
由误解所想到的
一个人活在世上，难免会与他人产生误解。

当我们被他人误解的时候，应当怎样办呢？
我认为，当我们被他人误解的时候，应当采取忍让的态度。

孔子不是说过吗，”;人不知而不愠，不亦君子乎？”，所以，当我们被误解时，不应冲动，应当忍让。

最终以自我宽大的胸怀感染对方，最终消除误解。

关于这方面的例子真是不胜枚举。

蔺相如为了国家，每每避开将军廉颇的羞辱，最终是廉颇深受感动，于是”;负荆请罪你”，从此将相和睦，使赵国称霸诸侯。

德国诗人歌德一次走在一条仅能容纳一个人经过的小路时，碰到一位评论家。

两个人应对面站着，那个评论家傲慢地说：”;对于傻子，我绝不让路。

”“;我正好相反。

”歌德边说边微笑着站到一边。

一位九十岁的老人横穿马路时被车撞倒。

女青年李佳见后，立即将老人送到医院。

本来是热心助人，她却被误解为肇事者。

但她采取了极度宽容的态度，最终洗清了冤情。

小刚和小强是好朋友，每一天都形影不离。

一天，小刚的钱不见了，于是向小强求助。

小强很快就找到了钱，小刚所以误解认为是他把钱藏了起来。

可小强对此采取了忍让的态度，最终最终真相大白，小刚和小强的友谊也所以更加深厚。

误解作文（六）：
叶教师，你误解我了
教师，你还记得上次的数学测验吗？要是你记得，肯定会对我增加一份厌恶，甚至很厌恶我，其实那次你误解了我！
那天，阳光明媚，太阳像个大火球，不停地为大地散热，大地似乎都快烤熟了！由于数学教师去别的学校开会，所以由你来监考，我看了一次试卷，题目有点难，但几乎难不倒我。

你说开始做答题的时候，我赶紧动笔做了起来。

那时候，几乎连绣花针掉在地上都听得见，有些不会的同学正东张西望的看来看去。

我做完简单的一些题目后，就开始思考难题。

时间正悄悄地从我们眼前溜走，不知不觉，下课铃响了，紧张的气氛变得活?a href=‘/t/2319.html’ target=‘_blank’>酒鹄础Ｎ铱戳丝词跃恚。

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惺站砹耍槌な胀旰螅吹搅宋业目巫溃腋辖羲姹阈戳烁龃鸢福『媚憧醇槌さ轿夷抢锘姑挥惺眨晕以诔鸢福土⒖?a href=‘/t/4510.html’ target=‘_blank’>走了过来，把我试卷抢了过去，脸上一脸生气的样貌，严厉地说：”;想不到啊，原先周司雯是这种人，学别人抄答案！”我刚想解释，可不明白怎样的，嘴唇好像有千斤重，怎样也说不出来，心里有一种委屈的感觉，心里想：叶教师，你误解我了，我没有抄别人的答案，我那时候自
我没看，是数学组长在那里整理卷子，我在那里瞎写了一个答案。

那是，全班同学都盯着我看，他们的眼神都带着那奇怪的表情。

我那时候感到很难堪，”;金豆豆”在眼眶里打转，情不自禁地掉了下来，我忍不住趴在桌子上哭了。

下课的时候虽然有一些同学来安慰我，但我还是想哭。

叶教师，虽然我那时候我的内心很恨你，但你始终是我亲爱的教师，叶教师，此刻你可能已经忘了这件事，但我是始终忘不了的，因为你那时候已经在我那小小的心灵印下了创伤，我是永远不会忘记的！
误解作文（七）：
我受妈妈误解
今日上午的事，我到此刻都还没消呢。

今日早上，妈妈起来看看是否到我的早读时间，一不细心就把她最喜爱的化妆品给打碎了。

由于，妈妈还没睡醒，所以就没听见。

到了我的早读时间，妈妈起来发现她的化妆品不明白被谁打碎了？妈妈询问我说：”;化妆品是不是被你打碎的？”我说：”;妈妈，化妆品不是我打碎的。

”妈妈把目光投向这时正在睡觉的爸爸。

平时爱笑的我，自爱这关键时刻呀笑了笑。

妈妈听到了我的笑声，立即把目光投向于我。

我见形势不妙就连忙说：”;妈妈，不是我，不是我。

”可是不管我怎样解释，妈妈就是不相信。

这时在旁边睡觉的爸爸明白了事情的原委，还火上浇油的说：”;你赶快承认了把，免得受皮肉之苦。

”我说：”;我没做过的事情让我承认什么？”在我的一气之下，我跑回了房间，心想：爸爸妈妈你们必须要相信自我的女儿呀。

到了午时，妈妈跟我道歉说：”;今日上午是我的不对，原谅我好吗？”我说：”;这次就原谅你吧，以后不准在没搞清楚事情的原委，去责怪别人。

”妈妈答应了我。

误解作文（八）：
在成长的道路上，有时难免会被别人误解，而我就被误解过一次。

那一天，我刚坐下座位，拿出我新买的文具盒时，突然听见”;高音女王”裴莹莹的一声怒吼：”;是你！”我被吓得一跳，环视了一下四周，发现同学们都看着我，而裴莹莹则盯着我新买的文具盒。

我看了看文具盒，又看了看裴莹莹，猛然想起昨日的一件事-- 昨日午时第三节课的时候，裴莹莹在她的座位东翻翻，西找找。

过了一会儿，她站起来，懊恼地说：”;教师，我前天刚买的文具盒不见了！”教师一听，顿时怒气冲天，站起来问：”;谁拿了裴莹莹的文具盒？”全班鸦雀无声。

”;好，我再给这位同学一个机会，明天他再不承认的话，同学们也会揭发他的。

”说完，就继续讲课了。

原先，我的文具盒和裴莹莹的文具盒一模一样。

天哪，怎样会这样？正在这时，裴莹莹一把抢走了我的文具盒，说：”;把文具盒还我！”我气愤极了：”;这不是你的，这是我昨日刚买的！”“;还不承认是吧，走，我去告诉教师。

”
很快，教师便来到了教师，严肃地说：”;谁偷了裴莹莹的文具盒？”“;是她！”全班同学一齐看着我。

”;不，我不是，我是冤枉的！”“;身为班长，竟然知法犯法，快把文具盒还给裴莹莹！”我本想说，这是叔叔给我买的，你能够问我叔叔，可叔叔没手机啊！我此刻真是哑巴吃黄莲--有苦说不出啊！”;不给，不给，就不给！”教师把文具盒从我这抢过去，递给裴莹莹，她顿时笑逐颜开，而我呢，只好把一肚子的委屈咽下去。

下课后，我听见同学们正在议论我：”;真是知人知面不知心啊！”“;没想到她回做些偷窃的是。

”我忍住眼泪，跑回了家。

回到家里，妈妈不给我申辩的机会，不分青红皂白地训了我一顿。

原先，教师已经把事情一清二楚地讲给妈妈听了。

啊！我好冤枉，真想大哭一场。

午时，我心境沉重地来到学校，不明白等待我的是什么。

我一踏进教室门口教师和裴莹莹一齐迎上来，我等着挨骂。

没想到，教师先开口了：”;对……不起啊，黄虹虹，教师……
错怪你了。

裴莹莹的文具盒在她同桌的抽屉里找到了，对不起，教师向你道歉。

”裴莹莹也说：”;对不起，我错怪你了。

”说完，便递过
文具盒。

我一听，忍受了一天的委屈、冤枉和泪水一齐崩溃而出，为什么，为什么他们不调查清楚就下决论说我是小偷？
事情已经过去了一年多，对我造成的伤害也从我的记忆里慢慢的抹去了，但也给了我一个启迪：凡事都要认真细致，不然，做任何事都会发生差错。

误解作文（九）：
妈妈”;误解”我的事
记得前几天，妈妈丢了十元钱。

”;胡怡，你有没有那我的十元钱？”妈妈用沉重的语气问我。

”;我没有！”我肯定的回答。

”;没有？那难道那十元钱不翼而飞了？并且你爸爸出去玩了，你外婆又没在家，家里仅有我们俩……”没等妈妈说完我便说：”;还有弟弟！”说完，我便起身去帮妈妈找那”;不翼而飞”的十元钱了。

首先，我跑到弟弟房间（我妈房间。

）拉住弟弟就问：”;胡朴琛，你有没有拿妈妈的十元钱？”“;没有！”弟弟和我一样肯定的回答。

既然弟弟没拿那会是在哪呢？衣柜里，没有！床头柜，没有！枕头下，没有！包里，没有！……那会在哪呢？哪里都?a href=‘/t/53.html’ target=‘_blank’>夜耍训勒娴牟灰矶闪寺穑慷粤耍杪枳蛉沾┑囊路铩?ldquo;妈妈，钱在你昨日的衣服里！”我高兴地说。

本以为妈妈会跟我道歉，没想到妈妈却说：”;哈哈，这不愧是我女儿，本以为你会大哭，没想到你却用你的实际行动说明你没拿，真的长大了！”这的坏妈妈，这种玩笑可不能再开了！
误解作文（十）：
我从家里吃完早餐，背起书包骑着一辆自行车欢乐的去学校。

今日，天气很晴朗，心境也像天气一样好。

刚进校门就有一排宣传栏，里面有一些学校里重要的事、红榜、高兴的事等。

我像以前一样只是留意一下。

正巧，有一群人围在一齐看一则通知：今日午时放假。

我心里异常地喜欢，因为我能够轻简便松地玩一个午时。

通常我来到自我的座位上就快要上课了，今日也不例外。

我跟往常一样，放下书包，拿出书，静静地等待教师上课。

正在我放书包的时候，我看见我的课桌箱里有一张小纸条。

我要打开的时候。

铃声响了，这时，我先把纸条放在一边。

教师正在讲课的时候，我准备打开纸条看一下。

我立刻拿到纸条打开一看，上头写着：今日午时放假，我们一齐去看电影好吗？后面写着一个女孩的名字。

我一想是一个女孩约的，有一些不好意思。

我必须要去回绝她！古人说：男女授受不亲。

万一她生气了不拿我当朋友呢？此刻正是我心境矛盾的时候，第四节课还有几分钟了。

一下了课，她就问我：”;你想好了吗？去不去？”我说：”;不太好吧。

”“;这有什么，同学之间去看一场电影有什么大不了的。

”她说。

她又说：”;别人都同意了，就你这么的麻烦。

”我说：”;还有别人吗？”“;大约十多个”他豪爽说道。

对不起，我误解你了。

误解作文（十一）：
误解
人有时会被误解，这不就发生在我身上。

早读课上，同桌周淼森订正完作业回来，打开文具盒，发现橡皮不见了，他大叫：”;谁偷的？”把正在聚精会神读书的我吓了一大跳。

我急忙问他：”;怎样了？”他气急败坏地问：”;我的橡皮没了你看到了吗？”我摇摇头。

可周淼森硬说是我拿了。

他咬牙切齿地说：”;
上次，我的橡皮就在你抽屉里。

”
上次，他的橡皮掉在地上，不料，橡皮是圆的，滚到我这边，我好心好意帮他拾起放到抽屉里，准备给他，可他硬说是我偷了。

真是”;哑巴吃黄连，有苦难言。

”我真想此刻天上下一场大雨，冲掉别人洒在我身上的污水。

中午，我发现周淼森的口袋里有个圆圆的东西，他一看正是他的那遗失的橡皮。

这时周淼森抱歉地说：”;对不起，我错怪你了，我也诚恳地说：”;没关系！”
事后，我沉思着：在我这个世界上，有许多人被误解，可是，我相信，世上的事必须是公平的，即使有不公平的地方，也是有原因的，只要不灰心，事情定会有个”;水落石出”。

误解作文（十二）：
今日，我和往常一样，很早就起床了。

洗脸、刷牙，然后我就高高兴兴地去上学了。

午时我跟往常一样，一放学就往家中跑。

来到家里，我看到爸爸在数钱。

我好奇地问：”;爸爸，你干什么在数钱？”爸爸生气地说：”;我少了一百元钱，所以在翻来覆去地数，还是少了一百元钱。

小莉，这一百元钱到底是不是你拿的？快说！”我大声说：”;我没有拿！”可是，爸爸不相信，还说要查我的书包。

我感到自我受到了委屈，哭着说：”;我没有拿，就是没有拿。

你干什么不相信还要查我的书包呢？”爸爸一边骂一边说：”;你没拿干什么怕我检查？”这下我更加生气了，气得我话也说不出来了。

这时，爸爸夺过我的书包翻了一个遍，没有找到什么钱。

这时，我还在生气，还在怪爸爸。

之后，爸爸去接妈妈了。

他走的时候和平时不一样，没和我说一声就走了。

我气得哭着跑回房间躲在被窝里哭了起来。

妈妈回家以后，没有看到我，立刻跑上楼来找我。

找到我的房间看到我躲在被窝里，亲热地问我：”;小莉，是不是生病了？”“;不是，爸爸硬说我拿了他一百元钱……”妈妈听了说：”;啊，你这个爸爸真不好，不应当不相信自我的孩子，同时应当多问问我。

你爸爸那里的一百元钱是我拿去的。

早上，他已经走了。

有人打电话向我借一百元钱，我就从你爸爸那里拿了一百元。

好了，好孩子，别哭了。

妈妈去跟你爸爸说说清楚。

”我立刻起床跟着妈妈下了楼。

妈妈走去狠狠地说了爸爸一顿。

爸爸不好意思地对我说：”;女儿，对不起！是爸爸不好。

是爸爸误解了我的乖女儿。

此刻我郑重地向你道歉！”我破涕为笑，说：”;爸爸，以后你还是应当多听听别人的意见，别动不动就怀疑人！”
误解作文（十三）：
误解
这是我最不能忘掉的一件事，这件事永远记得记在我的脑海中。

今日我不像往常一样去学校，应为今日是区运动会。

平常同学都不带手机或MP3，可今日教师特批说：”;能够带手机或MP3”。

就在午时发生了一件事。

在我身边的那个位同学的MP3”;不翼而飞”了那位同学很生气，就开始怀疑身边的同学，因为他身边仅有我所以开始怀疑我，老问我那没拿他的MP3我说：我中午去吃饭了午时才回来没看到。

就在回学校的路上他老缠着我不放问我拿没拿我说：没拿他还不信硬说是我拿的，我很生气大声的说：没拿就是没那干嘛说是我拿的。

反正我没拿，这件事我告诉了教师教师对他说：没有证据不能说是人家拿的丢了东西找教师别找同学万一冤枉了他门怎样办。

我明白了被人误解的滋味如果我们没有证据是不能够说某些事是他干的这样会误解别人
误解作文（十四）：
教师，您误解了我!
教师，我明白，我不是一个好学生。

我淘气、顽皮，整天疯疯癫癫。

我惹过大大小小不
少的祸，给您添了不少麻烦。

您安排我和副班长坐，我也认了，尽管他时常嘲笑我，刁难我。

每次英语课上，他都要在我的课桌上画画，有时还故意模仿我的笔迹写一些小纸条，并交给英语教师，说我妨碍他上课。

英语教师听完后从来不问原由，狠狠地骂我一顿，说我自我不要好，不可救药。

我明白我不能不承认，你们也不会给我说话的机会，可我难道真是那样坏吗？！你们不明白，就在你们恨铁不成钢地说我不长进时，我的心是多么的痛！就像在流血，很多很多！
你们一向为拥有好学生而自豪，但这恰恰是我们这些后进生的灾难。

他们为了证明自我得到教师的信任，接连不断地迫害我们。

论学习，我也许是真的没本事，但您也不能就这样把我的思想品德全盘否定哪！
我学习不好，我会努力，我也在提高，但您却总是不分青红皂白地责骂我。

您不明白，这给我的自尊心造成了多大的伤害！此刻，有许多同学都鄙视我，瞧不起我，他们总是说”;连教师都不想管你了，你还留着干什么呢？”
教师，其实我也以往是个好学生。

在小学里，课堂上，每当教师将到什么知识点，我听懂了，就轻轻地点点头，教师就会朝我微笑，当我还有什么不明白时，便微微皱眉，轻轻摇头，教师就会再仔细地将一遍……如今进了中学，许多好学生聚在一齐，我成了后进生，这也是理所当然，可这些小细节，您却常常视而不见，着又是多么令我心碎！
教师，难道我真有这么差劲？您真的不想管我了吗？！
误解作文（十五）：
母爱，不容被误解
漆黑的夜晚，周围都冷冷清清地，风在肆无忌惮地向人们炫耀自我，只可是，带来的只是花草的低头，大树的弯腰，和人们的埋怨罢了。

在这本来就应当被这死一般沉静笼罩的夜晚，仅有一间屋子里，两个人不惧严寒，声嘶力竭地争吵……
”;你到底说不说！”妈妈在怒斥着我，脸上露出与皱纹不相映衬的青筋。

我重重地低下了头，刘海把我脸的一部分遮住了，才让我的自尊心有一点维护。

”;妈，月考真的考得很差，不说行么！”我哽咽着说，抬起头瞪着妈妈，泪珠已不知不觉地在眼眶中打转，就像清晨树叶上的露珠，稍一触碰，就会跌落。

”;从小到大，每次考试你都告诉我，为什么这次却不告诉我，再差也好歹有个成绩啊！”妈妈这时的声音变得更响更大，随后她又望望外面有没有惊扰到邻居，羞愧地咳嗽了一下。

”;难道成绩对于你来说就是那么地重要么？”我也拼命扯高嗓门，心中却满是羞愧。

”;这可是你第一次在李中的考试，这意义至关重要，考差了不要紧，最关键是能够发现问题。

我们一齐分析分析。

”此时妈妈的语气变了，语重心长地对我说。

”;我自我能发现！”说完我怒气冲冲地冲到房间，狠狠地用力把门关上，”;嘭——”屋子里也像外面那样寂静了，隐约间还能听得到某种熟悉的抽泣声。

我回到房间后，心中满是怨恨，为什么？我努力了啊，还是得不到回报？遭受同学们的无视，教师的冷漠后，还要应对妈妈的问责？我到底存在于这世上有什么意义？想到那里，竭力忍住的泪水肆意地冲破束缚不停地流下。

突然发现床头又出现了那一百块，肯定又是奶奶给我的，生怕我在外面吃苦，因为我是他们的期望。

期望？想到那里，心中的怨恨一扫而空，换来的是满满的羞愧！爸妈含辛茹苦地把我送到外面优秀的学校，却时刻应对生活费紧缺的问题，爷爷奶奶尽管储蓄有限，但总是给我钱，因为，我是全家人的期望啊！自我考差了，还向妈妈发什么脾气？她也是想明白我的学习状况。

我立即跑出去，低着头向妈妈抱歉，妈妈没责怪我，只是耐心地帮我分析错误。

我们总是用自我的价值是非去衡量别人行为的好坏，于是，我们经常看到了假象，误解了别人，但母爱，不容被误解！
误解作文（十六）：
我什么都不反感，就是不喜欢被别人误解。

这种滋味很厌恶，明明就不是自我做的，却。