四年级下册语文期中复习专题_ 06综合题
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四年级下册语文期中复习专题_ 06综合题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、综合题 (共30题;共266分)
1. (5分)(2018·武隆) 选择正确的对句,使它们成为一副完整的对联。
(1)半溪流水绿;________。
()
A . 三顾茅庐中
B . 千树落花红
(2)一径竹阴云满地;________。
()
A . 半帘花影月笼纱
B . 三更灯火五更鸡
(3)高山流水琴三弄;________。
()
A . 柳暗花明月半新
B . 明月清风酒一樽
2. (8分)读下面的话,联系课文内容回答问题。
向导却若无其事地答道:“叨就叨去吧,自然之道,就是这样的。
”
(1)“若无其事”意思是________。
(2)从向导若无其事的神态,可以看出他懂得什么道理?
3. (5分)阅读短文,按要求回答问题。
草
当万紫千红的春天来临时,你一定会被那生机勃勃的春景所陶醉。
你瞧,鲜花盛开,春光明媚,多美啊!可这
时,你想过没有,被人遗忘的小草虽然微小,但是它那坚强的性格,蓬勃向上的精神,却是相当惊人的。
“野火烧不尽,春风吹又生。
”这正是对小草的真实写照。
它不管条件怎样恶劣,都顽强地生长着,为大地披上了一层嫩绿的地毯;它把一切都贡献给大地,丝毫不为自己,怎么不叫人由衷地热爱呢!
被人践踏过的小草,要不了几天,它们便会挺直胸脯,挽着手,在阳光下肩并肩地站着呢!
多么顽强的小草啊!
(1)根据意思,从文中找出合适的词语。
①形容生命力强,富有朝气。
________
②形容百花齐放,色彩艳丽。
________
(2)写出下列词语的反义词。
微小——________真实——________
(3)补出前两句诗名。
________,________。
野火烧不尽,春风吹又生。
(4)文中“嫩绿的地毯”意思是指________,小草的特点是________。
4. (12分)阅读并完成练习。
最大的财富
时间:一天下午
地点:年轻人家门口
人物:年轻人老石匠
布景:一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地。
年轻人:_______如果我有一大笔财富,那该多好啊!
(一个老石匠从他门前路过,听见他又在嘟嘟嚷嚷,唉声叹气,就停住脚步。
)
老石匠:年轻人,你有什么好抱怨的呢?要知道,你自己就拥有一笔巨大的财富啊!
年轻人:_______什么,什么?我有一笔财富?它们在哪儿呀?”
老石匠:(他看着年轻人)在你自己的身上。
你不是有一对眼睛吗?如果你想得到财富,那你可以拿你的眼睛去换,哪怕用其中一只就够了。
年轻人:_______你说的什么呀!不管是什么样的财宝,我都不会用自己的眼睛去换取它们。
老石匠:那好!把你的两只手砍下来吧。
如果你需要,你可以用它们去换得许许多多的金子。
年轻人:不,不!我决不愿意为了得到金子而失去自己的手。
老石匠:(看了年轻人一眼)现在,年轻人,你该明白了吧!你是多么富有啊!那你还抱怨些什么呢?要知道,对于一个人来说,_____________________________________________。
(老石匠说完,就继续走自己的路了。
)
(1)联系上下文理解下面的词语。
①抱怨:________
②怨天怨地:________
(2)这是一个剧本,横线上可以填上合适的神态、语气或动作。
聪明的你也来试试当一个编剧吧!
________如果我有一大笔财富,那该多好啊!
________什么,什么?我有一笔财富?它们在哪儿呀?”
________你说的什么呀!不管是什么样的财宝,我都不会用自己的眼睛去换取它们。
(3)老石匠真正的意思是什么呢?请在文中的横线上加上结尾。
5. (6分)仔细读课文,完成练习。
民族英雄戚(qī)继光
明朝嘉靖(jiājìng)年间,日本海盗(dào)经常在我国浙(zhè)江、福建沿海一带烧杀抢掠(lüè),无恶不作。
老百姓十分痛恨他们,管他们叫倭寇(wōkòu)。
当时,有个叫戚继光的将领,看到倭寇横行,百姓受苦,朝廷腐(fǔ)败,非常愤慨(kǎi)。
他决心招募(mù)农民、矿工,组织军队,抗击倭寇。
招兵的布告刚一贴出,就有很多人前来报名。
戚继光组建的军队很快就发展到
三千多人。
这支军队经过威继光的严格训(xùn)练,纪律(lǜ)严明,战斗力很强,人称“戚家军”。
打仗的时候,戚继光总是身先士卒(zú),冲锋在前。
士兵们见主将这样勇敢,斗志倍(bèi)增,奋不顾身,杀得倭寇东逃西窜。
有的倭寇一边逃跑,一边抛撒抢来的财宝,想用这个办法阻挡后面的追杀。
可是,戚家军官兵对金银珠宝连看都不看一眼,一心杀敌。
就这样,戚家军军威大振,令倭寇闻风丧胆。
戚继光不但作战英勇,而且很有智谋(móu)。
有一次,进犯福建的倭寇占(zhàn)据了一个小岛。
小岛和海岸之间有一片浅滩。
涨潮时,浅滩没入水中,小岛四周一片汪洋;落潮时,水退滩出,又是一片泥泞(nìng),人马一踏上去,就会陷进烂泥里。
倭寇以为占据了这样险要的地形,绝对安全。
戚继光仔细察看了地形后,命令士兵每人准备一捆干草,在一个大雨滂沱(pāngtuó)的晚上,坐船来到小岛附近。
趁着落潮,他们把准备好的干草扔到烂泥里,铺成了一条路,奋勇冲上小岛,不到半天工夫,就把倭寇全部歼(jiān)灭了。
还有一次,正值中秋节,城中主力部队正外出作战,倭寇又趁机进犯。
戚继光就让全城百姓,用绳子拖着石头满街穿行。
倭寇听到城中轰隆轰隆作响,以为是千军万马正在调防,吓得掉头就跑。
戚家军和其他抗倭军队一起,经过多年奋战,终于解除了我国东南沿海的倭患(huàn)。
(1)戚继光为什么要组建、训练“戚家军”?
(2)从哪些地方可以看出戚继光作战英勇?
6. (8分)把下面的问题进行分类并选出你认为最值得思考的一个问题进行回答。
A.不影响课文内容的理解 B.帮助理解课文内容C.引发深人的思考
(1)蝴蝶的家在哪儿呢?作者是怎样想的?________
(2)我们该如何保护弱小的动物呢?________
(3)蝴蝶身上的彩粉是什么?________
(4)这篇短文的文笔细腻,表达了作者怎样的思想感情呢?
我选问题________,回答________。
7. (4分)读下边的绘本封面示意图,完成练习。
(1)这本书的名字是《________》。
(2)看图猜一猜,狐狸吃书时,在书上撒的东西是()
A . 盐或胡椒粉
B . 醋
C . 酱油
8. (7分)我紧紧握着这位年轻的台湾教师的手,激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话:“我是中国人,我爱中国。
”还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
“还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?”怎样理解?
9. (8分)品读句子,完成练习。
(1)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
这句话运用了________的说明方法。
用这种说明方法写一句话:________。
(2)科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
①“至少”可以去掉吗?为什么?
②用列数字的说明方法写一句话。
10. (6分)阅读短文,完成练习。
黄河颂
啊,朋友!
黄河以它英雄的气魄,
出现在亚洲的原野;
它表现出我们民族的精神:
伟大而坚强!
这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。
我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。
金涛澎湃,掀起万丈狂澜;
浊流宛转,结成九曲连环;
从昆仑山下奔向黄海之边,
把中原大地劈成南北两面。
啊!黄河!
你是我们民族的摇篮!
五千年的古国文化,从你这儿发源;
多少英雄的故事,在你的身边扮演!
啊!黄河!
你是伟大坚强,
像一个巨人出现在亚洲平原之上,
你用那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。
啊!黄河!
你一泻千丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神,
将要在你的哺育下发扬滋长!
我们祖国的英雄儿女,
将要学习你的榜样,
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!
(作者:光未然,现代诗人,原名张光年。
湖北省光化县人。
本诗写于1939年。
)
(1)联系上下文,解释词语。
万丈狂澜:________
浩浩荡荡:________
(2)写出下列词语的反义词。
坚强________ 英雄________
伟大________ 发源________
(3)填空。
①“啊,朋友!”在这里“朋友”指:________
②文中写黄河气势磅礴的词语有:________、________、________。
③作者赞美黄河是希望我们________。
④自古以来,赞美黄河的诗句很多,请写两句:________
(4)问答题。
①作者为什么要歌颂黄河?
②作者从哪几个方面来赞扬黄河的?
11. (5分)根据课文内容填空。
(1)诸葛亮分析了________的形势,提出了________,最后取胜的策略。
刘备听了________,就像________。
(2)本文是根据________写的著名古典小说《________》有关内容改写而成的。
本文重点表现了________对________的渴求,同时看出________是一位________的人,我们可以用成语“________”来赞美他。
12. (11分)品读句子,完成练习。
(1)旁的花,大抵是春暖才开花。
她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
①“大抵”的近义词是________。
②作者将________与梅花进行________,以此来突出梅花________的精神。
(2)几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
在这里,外祖父实际上是以梅花来赞扬有气节的中国人,这种写作手法是()。
A . 借景抒情
B . 借物喻人
C . 以小见大
D . 借物喻理
13. (5分)选词填空。
幽静恬静安静
(1)月光照在盲姑娘________的脸上。
(2)一天夜晚,贝多芬在________的小路上散步。
(3)教室里________极了,只能听见孩子们呼吸的声音。
14. (8分) [选材训练]下面哪些材料适合本次习作?在括号内打“√"。
题目:我和哪吒过一天
⑴哪吒救助了在东海捕鱼的渔夫。
因为他们受到龙王的欺凌,生活困难。
()
⑵我带哪吒穿越时空隧道,来到2050年,感受科技的发展。
()
⑶我去天宫游玩了一天,认识了很多新朋友,其中就有哪吒。
()
⑷我邀请哪吒参加我们学校组织的足球比赛,我们披荆斩棘,赢得了胜利。
()
15. (9分)判断对错。
(1)《敕勒歌》是北朝民歌。
(2)《望天门山》的作者是宋代诗人李白。
(3)“禾苗低下了头,小草弯下了腰,鸟儿不再鸣唱,花儿不在欢笑。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
16. (7分)书包是一种能够盛放文具的包,款式五花八门。
请阅读下面的书包说明书,完成练习。
使用书包的建议:
①书包的重量(包括装书)不要超过孩子体重的。
②加宽高弹海绵肩带是正确的选择,能更好地保护孩子的肩部。
孩子背上书包后,以手和肩部可适度活动为佳。
③把面积大的、平整的物品放在最贴近自己背部的位置。
这也是减负的有效方法哦!
【注】①实物测量,因测量手法不同,会有1—3cm的误差,敬请谅解。
②购买前请查看规格,不要以图片大小为准。
产品参数
名称迪士尼学生减负书包主材质100%聚酯纤维
规格405mm*200mm*305mm适合人群小学生、青少年
货号80460生产商东莞市尚喜儿童用品有限公司
(1)根据上图的说明书,这种书包是()
A . 双肩背包
B . 挎包
C . 手提包
D . 拖箱包
(2)下列哪种人群不适合背这种书包?()
A . 小学生
B . 初中生
C . 高中生
D . 幼儿园学生
(3)如果要把这个书包放进抽屉,抽屉的高度不要小于________cm。
()
A . 10
B . 20
C . 30
D . 40
(4)如果小媛体重80斤,那她的书包的重量(包括装书)不要超过多少斤?
17. (11分)积累与运用:按要求把答案写在横线上
(1)请简要概述《丑小鸭》的故事,并写下你阅读后的一点感悟。
(2)读名著填空:下面是《水浒》、《西游记》中三个精彩的打虎场面,请分别指出打虎英雄的名字并说出他的另一个故事情节。
①你看他拽开步,迎着猛虎,道声:“业畜!那里去!”那只虎蹲着身,伏着尘埃,动不敢动。
却被他照头一棒,就打得脑浆迸万点桃红,牙齿喷几珠玉块。
”
②在窝里看得仔细,把刀朝母大虫尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母大虫粪门。
那大虫猛一扑,他不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颔下。
③左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小的拳头,尽平生之力,只顾打。
打到五七十拳,那大
虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来,更动弹不得,只剩口里兀自气喘。
①________;②________;③________
(3)戏为六绝句(唐)杜甫
杨王卢骆当时体,轻薄为文哂(shěn)未休。
尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。
这首诗里涉及到了初唐四杰,他是:________、________、________、________。
18. (11分)李明很自信地报名参加班长竞选。
一个同学说:“他还选不上!”
(1)对这句话可以有多种理解,说说你对这句话的理解。
(至少两种)
(2)假如李明落选了,作为他的家长、好朋友,该对他说些什么?
19. (15分)读句子,做练习。
这座山上奇石甚多,姿态各异:有的像顽皮的猴子,有的像驼背的老人,有的像婀娜的少女,有的像美丽的莲花。
(1)这句话是围绕什么来展开描述的?找一找。
(2)看图,仿写句子。
星期天,公园里的孩子可真多,场面可真热闹!有的________,有的________,有的________。
大家的脸上都露出了开心的笑容。
20. (14分)回顾课文内容填空。
(1)“啊,它失去了自由。
小萝卜头若有所思地停住了手。
”《小萝卜头》
联系上下文,小萝卜头可能这样想:________。
(2)“远上寒山石径斜,白云生处有人家。
”《山行》
请你展开想象,说说这两句诗描绘的景物:________。
(3)读了《温暖》这篇课文,你认识了________的雷锋,读《这条小鱼在乎》这篇课文,你认识了________的小男孩。
21. (10分)按要求改写句子
(1)这洁白的梅花,是玷污得的吗?
改为陈述句:________
(2)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。
缩句:________
(3)赤道吹来的风,撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
改为“把”字句:________
改为“被”字句:________
22. (12分)(2018·浙江模拟) 阅读下文,回答问题
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
(1)结合上下文理解下列词语。
①诲:________
②俱:________
(2)在上面的语段中找出描写那个人不专心学习的语句。
(3)用自己的话说说“虽与之俱学,弗若之矣!’的原因是什么。
23. (6分)根据课文内容填空。
(1)这个单元我认识了________的小鸟,认识了________的种子,认识了________的青头,还认识了________的蚂蚁队长。
(填序号)
A.信守承诺,珍惜友情
B.严于律己
C.不顾个人安危,冷静救人
D.勇敢乐观
(2)“灯不拨不亮,________”告诉我们:油灯只有经常拨灯芯才会亮,道理要经常辩一辩才能更清楚明了。
(3)两位男生因为意见不合打起了架,李老师用“________,万古胜负在于理”这句格言教育他们产生分歧不能靠暴力解决,要以理服人。
24. (3分)按要求完成句子练习。
(1)人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
(改为反问句)
(2)我们只有一个地球,必须要精心保护。
(改为双重否定句)
(3)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。
①这句话把地球比作________和________,生动地写出了________。
②请你试着用这种写法赞美老师。
老师,________,________,是________。
(4)但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。
同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
它只有这么大,不会再长大。
①这几句话运用了________和________的说明方法,写出了地球的________,说明地球对人类而言非常珍贵。
②请你运用这两种说明方法,任选一种事物,说明它的特点。
25. (7分)课文《大象的耳朵》感知。
(1)我知道,大象耳朵的作用是()
A . 驱赶虫子
B . 保护眼睛
C . 打招呼
(2)我知道,下列()的耳朵是竖着的。
(多选)
A . 大象
B . 小羊
C . 小马
D . 小老鼠
26. (4分) (2017四上·九江月考) 阅读下文,回答问题家乡有一句
“”的俗语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快地音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
(1)从文中找出下列词语的近义词。
平稳——________ 假如——________ 井井有序——________
(2)给横线处填上合适的内容。
(3)写出走搭石的正确方法。
(4)文中画横线的句子是________句,把________比作________,突出了一行人走搭石的动作________。
(用文中词概括)
(5)这段话讲的是()
A . 家乡搭搭石很美。
B . 我爱家乡的搭石。
C . 过搭石的速度要快。
27. (17分)判断下列说法。
(1)《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是《城南旧事》的序言。
(2)《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。
(3)“清平乐”是词牌名,“村居”是题目。
28. (6分) (2019六下·广饶期末) 综合性学习。
在我国历史长河中,曾经涌现出无数英雄人物。
大禹治水,三过家门而不入;李冰造都江堰,利泽全川而去水害;霍去病长途奔袭,大破匈奴;林则徐虎门销烟,维护民族尊严……
迄至近现代,秋瑾、黄兴、李大钊、刘胡兰、蓝存瑞、王伟……无数英雄抛头颅,酒热血,为民族独立和复兴建立了不朽的功勋。
他们感人的故事,不朽的业绩,博大的情怀,高尚的品质,永远留在我们心中。
广饶县某初中六年级要开展以“话说千古英雄人物”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务:
(1)【活动一排排英雄谱】擦亮记忆的星空,你会发现历史上的英雄人物如闪烁的群星。
请列举一位你最喜欢的历史上的英雄入物,并说说你喜欢他(她)的原因。
(2)【活动二群英荟萃】在参与此次综合性学习过程中,老师设计了两项活动,请你再补充两项。
①排排英雄谱。
②英雄人物故事。
③________。
④________。
(3)【活动三立志英雄】了解古今英雄事迹,继承英雄品质,更要从小有英雄梦,立志做时代的英雄。
六年级《传统文化》《志向远大》中“志不立,天下无可成之事”就是这个道理。
请你默写一句关于立志的名言。
29. (29分)连一连,填一填。
(1)连线
千里马吃苦耐劳的人
老黄牛有才干的人
领头羊爱财如命的人
铁公鸡在团队中起领导作用的人
(2)爸爸就像我们家的________,事事处处都能吃苦耐劳。
(3)班干部是一个班集体中的________,在同学们中起着模范带头的作用。
30. (7分)阅读下文,回答问题
吠形吠声
一只狗,偶然“汪汪”一叫,许多狗听到了,就会“汪汪汪汪”地跟着乱叫起来。
这第一只狗,也许果真看见了什么可疑的人或其他东西,所以大惊小怪地叫了起来,而别的那些狗,却往往什么也没有看见,不过是跟着瞎“汪汪”罢了。
(1)照样子写词语。
例:大惊小怪
大________小________大________小________
(2)①本文形成了一句成语“吠形吠声”,它的喻意是:________
A.没有把真实情况弄清楚,就跟在别人后面随声附和。
B.随声起哄,盲从附和,但附和的内容还是清楚的。
②“吠形吠声”是:________
A.褒义成语
B.中性成语
C.贬义成语
参考答案一、综合题 (共30题;共266分)
答案:1-1、
答案:1-2、
答案:1-3、
考点:
解析:
答案:2-1、
答案:2-2、
考点:
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答案:3-1、
答案:3-2、
答案:3-3、
答案:3-4、考点:
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答案:4-1、
答案:4-2、答案:4-3、考点:
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答案:5-1、答案:5-2、
考点:
解析:
答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、答案:6-4、考点:
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答案:7-1、答案:7-2、考点:
答案:8-1、
考点:
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答案:9-1、答案:9-2、
考点:
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答案:10-1、答案:10-2、
答案:10-3、答案:10-4、
考点:
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答案:11-1、
答案:11-2、考点:
解析:
答案:12-1、答案:12-2、考点:
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答案:13-1、答案:13-2、答案:13-3、考点:
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答案:14-1、考点:
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答案:15-1、答案:15-2、答案:15-3、考点:
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答案:16-1、
答案:16-2、答案:16-3、答案:16-4、考点:
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答案:17-1、答案:17-2、
答案:17-3、考点:
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答案:28-1、
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考点:
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答案:30-1、答案:30-2、考点:
解析:。