(外研版 三起)三年级英语下册Module 8 Unit 2 说课稿

外研版三起三年级英语下册 Module 8 Unit 2 说课稿
一、教学目标
1.能听懂、读、说并能正确运用以下英语单词：China, American, picture, kite, hello, run, jump, dance。

2.能根据所学单词听懂、读懂并能理解简单的英语句子。

3.能快速、准确地书写所学单词。

4.能通过活动练习提高英语的综合语言应用能力，如口语表达、听力理解、书写等。

二、教学重点
1.能听懂、读、说并能正确运用以下英语单词：China, American, picture, kite, hello, run, jump, dance。

2.能根据所学单词听懂、读懂并能理解简单的英语句子。

三、教学难点
1.能根据所学单词听懂、读懂并能理解简单的英语句子。

2.能快速、准确地书写所学单词。

四、教学准备
1.PPT课件和幻灯片。

2.学生们熟悉的课本、笔、纸等。

五、教学过程
A. 预习导入
1.通过图片引出本节课的主题——美国，引导学生展开想象，激发学生学习英语的兴趣。

B. 听说读练
1.教授China和American两个单词，并让学生模仿发音和跟随发音读出单词。

2.展示中美地图，教授China和American在地图上的位置关系。

3.展示美国风景照，教授picture和kite两个单词，并让学生模仿发音和跟
随发音读出单词。

4.展示两幅图片，教授hello、run以及jump三个单词，并让学生模仿发音和跟随发音读出单词。

5.展示舞台图片，教授dance单词，并让学生模仿发音和跟随发音读出单词。

6.教师出示单词卡片，要求学生快速、准确地书写所学单词。

C. 提高应用
1.播放录音并让学生认真听，理解并回答问题。

2.教师出题，让学生口头或书面回答问题，如：What’s the weath er like in China? What’s the boy doing?等。

3.教师出示单词卡片，学生进行竞速拼写或组成单词。

D. 课堂作业
1.课后要求学生回家复习所学单词，并在日常生活中进行练习，并在下一节课上进行表演。

六、教学总结
1.本节课的主题为美国，通过图片引发学生对美国的兴趣和想象，为后续学习打下基础。

2.通过教授China、American、picture、kite、hello、run、jump、dance等单词以及相关图片和录音，让学生初步了解与美国相关的词汇、表达和语音，提高了学生的综合语言应用能力。

3.通过竞速拼写和组成单词等练习，让学生快速、准确地书写所学单词，为巩固所学知识打下基础。

4.课后要求学生通过复习和在日常生活中的练习，巩固所学知识，并在下一节课上表演。