山东省聊城市高一语文上学期期中质量检测

山东省聊城市2008-2009学年度高一语文上学期期中质量检
测
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分120分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷（选择题共27分）
注意事项：
1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号及考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

不能在试题上直接作答。

3．考试结束，只交回答题卡。

一、（10分，每小题2分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
A．缱绻．（quǎn）罡．（gāng）风伛偻．（lóu）毁家纾．（yǘ）难
B．通衢．(qú) 詈．（lì）骂缙绅．（kūn）人为刀俎．（zǔ）
C．攻讦．（jié）勖．（xù）勉桎梏．（gù）命运多舛．（chuǎn）
D．苗裔．（yī）齑．（jī）粉高擎．（qíng）犬豕鸡豚．（tún）
2．下列词语中没有错别字的一组是（）
A．复原汨罗江买赎还珠百蜜未免一疏
B．座落满堂彩多难兴帮锄一恶长十善
C．涵养殊不知新新向荣不废吹灰之力
D．睿智明信片气冲霄汉万变不离其宗
3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
A．在观众口碑甚佳的央视“百家讲坛”栏目中，那么多学界精英闪亮登场：周汝昌、叶嘉莹、
白春礼、冯骥才、刘心武等……一个个响亮的名字在光与影搭建的讲台上传递着人类的精神。

B．“假如生活欺骗了你，请别悲伤，也别愤急！”普希金的诗听来十分豁达，但如果严峻复杂的生活真的欺骗了我们，你能做到不悲愤吗？
C．他们一致支持“奥林匹克宪章”第51条第3款的规定，即禁止在“奥运会会场、比赛场地或其他区域”进行“任何示威或政治、宗教、民族方面的宣传”。

D 墙上挂着一幅画，画的内容取自苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中的“缺月挂疏桐，漏断人初静”，画面的右上方题有两句诗：“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”。

4．下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是（）
A．作为一种民俗传统，端午节以它特定的历史文化价值和民族情节
．．成为我国最隆重的传统节日之一。

B．2007年夏天，美国次贷危机全面爆发，不少投资者预计，美国经济将日渐衰减
．．，全球原油需求也将随之下降。

C．2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”升空，2009年中俄开展火星联合探测，2012年“夸
父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度向前推进，真是大快人心
．．．．。

D．美国旧金山华人于26 日举行抗议集会，要求CNN真诚地向中国人民道歉，并开除大放厥
．．．词．的CNN节目主持人卡弗蒂。

5．下列各句中，有语病的一句是（）A．美国研究人员最近报告说：电击以醋和废水为养分的细菌，可以制造出清洁的氢燃料能够替代汽油给车辆提供动力。

B．承载着人类的梦想和激情，奥运火炬在世界人民的关注和祝福中，踏上了跨越五大洲的“和谐之旅”，“藏独分子”的任何干扰和破坏都遮不住奥运火炬的光芒。

C. 做一个真正的心灵旅者吧，让有限的生命在无限的求索中高度充值，让单薄的躯体在思想的照耀下折射出人性的光芒！
D. 我们不赞成应试教育，但决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的、一味围绕应考而开展教育教学活动的做法。

二、（8分）
阅读下面的文字，完成6—8题。

学术通俗化不是学术娱乐化
近些年，学术突然与大众亲近起来。

不少具有学者身份的人，在电视上以时髦的话语方式，谈先秦诸子，谈三国风云，或古今中外无所不谈。

出版界自然也不甘落后，趁机大出此类以浅显易懂而又充满噱头的方式谈论“学术问题”的书。

有人对之非议，也有人出而辩护。

辩护的理由是：学术的通俗化是必要的，学术走向大众是值得肯定的。

但是，学术通俗化与学术娱乐化，是极易混淆却又大不相同的两回事。

学术研究的目的，最终是要影响社会，影响大众的生活。

实际上，我们赖以生存和生活的许多常识，当初都是高深的学术观点。

抽烟有害，如今尽人皆知，当初却不过是实验室里的结论；人权的意识和观念，在中国也日渐普及，起先却仅仅是象牙塔里的呼声。

学术的通俗化，其实一直以各种方式在进行着。

过去的学者，是很注重这方面的工作的，他们往往一方面从事很专业很艰深的研究，一方面又致力于将自己专业艰深的成果尽可能向社会普及。

并使这种普及性的著作成为经典。

费孝通、萨孟武，都是在学术上颇有造诣的学者，他们都另有多种专业性很强的学术著作行世；至于他们的《乡土中国》、《水浒传与中国社会》这样的著作，则是在非专业的报刊上发表文章的结集，都是民国时期的“通俗经典”。

在将学术通俗化时，必然要考虑到大众的接受水平，必然要将那些最专业最难懂的部分牺牲掉。

但这丝毫不意味着迎合大众、讨好大众。

如果说，一个学者，在从事艰深的学术研究时，应该心怀一种神圣感，应该有着对学术的敬畏，那他在从事将学术通俗化的工作时，这种神圣感，这份敬畏之心，仍然是非常必要的。

学术通俗化，目的是在教育大众、启迪大众、唤醒大众，仍然是以对大众启蒙为目的。

它不是要强化而是要摧毁、改变大众心中某些固有的东西。

以这种眼光来看今日学术与大众的“零距离接触”，称之为学术娱乐化或许更合适。

将学
术娱乐化的目的，无非是名与利。

迎合和讨好大众，就是他们的基本策略。

大众最想听什么，听了什么最开心，他们就说什么。

而将学术通俗化绝不这样。

不妨以萨孟武的《水浒传与中国社会》为例。

在这本通俗性的学术著作中，萨孟武对梁山泊集团予以坚决的批判和否定。

他强调，以宋江为首的梁山泊造反集团，在中国历史上屡屡起着极其恶劣的作用。

这样一种对“梁山好汉”的评说，显然与大众心目中原有的情感观念相冲突。

而萨孟武的目的，就是要摧毁改变大众长期以来对“梁山好汉”的仰慕崇拜，就是想清扫中国社会长期存在的“水浒气”。

如果让今天的那些热衷于将学术娱乐化的“学者”来讲《水浒传》，他们决不会这样讲。

他们一定会极力歌颂“梁山好汉”的“义”与“勇”，一定不敢对他们的滥杀无辜、打家劫舍有半句微词。

为了最大限度地获取名与利，他们就必须最大限度地迎合社会上的“水浒气”。

为了讨得大众更多的喜爱，也不妨顺便称林冲为“帅哥”，说李逵是“猛男”。

而大众呢，大众自然乐得合不拢嘴。

在这合不拢嘴的过程中，大众身上原有的“水浒气”，就被进一步强化了。

6．根据文意，下列对“学术通俗化”的理解，确切的一项是（）（2分）A．学术走向大众，影响大众的生活，与大众亲近起来，让大众最开心。

B．将学术专业艰深的成果以“通俗经典”的形式尽可能地向社会普及。

C．牺牲掉学术著作中那些最专业最难懂的部分，最大限度地满足大众的好恶。

D．浅显易懂，但与大众心目中原有的情感观念相冲突，不会讨得大众的喜爱。

7．下列对画线句子的理解错误的一项是（）（3分）A．“零距离接触”的目的就是为了最大限度地获取名与利。

B．“零距离接触”是为了迎合大众，讨得大众更多的喜爱。

C．与大众“零距离接触”是为了更好地教育大众、启迪大众、唤醒大众。

D．学术娱乐煞费苦心在一定程度上更强化了大众心中某些固有的认识。

8．下列理解不符合原文意思的一项是（）（3分）A．如今尽人皆知赖以生存和生活的常识，都是由当初高深的学术观点，借助学术通俗化方式逐渐普及形成的。

B．无论是从事艰深的学术研究，还是从事学术通俗化的工作，学者们都应心怀一种神圣和对学术的敬畏。

C．今日学术与大众的“零距离接触”，常常以时髦而又充满噱头的话语方式，来解读
古今中外的“学术问题”。

D．对中国社会长期存在的“水浒气”，将学术通俗化的学者和将学术娱乐化的学者持
有截然不同的两种态度。

三、（9分）
阅读下面的文言文，完成9—12题
张仪相楚
张仪者，魏人也。

始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术。

张仪已学而游说诸侯，遂入秦。

惠王以为客卿，与谋伐诸侯。

秦欲伐齐，齐楚从亲，于是张仪往相．楚。

楚怀王闻张仪来，虚上舍而自馆．之。

曰：“此僻陋之国，子何以教之？”仪说楚王曰：“大王诚．能听臣，闭关绝约于齐，臣请献商於之地六百里，使秦女得为大王箕帚之妾，秦楚娶妇嫁女，长为兄弟之国。

此北弱齐而西益秦也，计无便此者。

”楚王大说而许之。

群贤皆贺，陈轸独吊之。

楚王怒曰：“寡人不兴师伐兵得六百里地，群臣皆贺，子独吊，何也？”陈轸对曰：“不然，以臣观之，商於之地不可得而齐秦合，齐秦合则患必至矣。

”楚王曰：“有说乎？”陈轸对曰：“夫秦之所以重楚者，以其有齐也。

今闭关绝约于齐，则楚孤。

秦奚贪夫孤国，而与之商於之地六百里？张仪至秦，必负王，是北绝齐交，西生患于秦也，而两国之兵必俱至。

善为王计者，不若阴合而阳绝于齐，使人随张仪。

苟与吾地，绝齐未晚也；不与吾地，阴合谋计也。

”楚王曰：“愿陈子闭口勿复言，以待寡人得地。

”乃以相印授张仪，厚赂．之。

于是遂闭关绝约于齐，使一将军随张仪。

张仪至秦，详失绥堕车，不朝三月。

楚王闻之，曰：“仪以寡人绝齐未甚耶？”乃使勇士至宋，借宋之符，北骂齐王。

齐王大怒，折节而下秦。

秦齐之交合，张仪乃朝，谓楚使者曰：“臣有奉邑六里，愿以献大王左右。

”楚使者曰：“臣受令于王，以商於之地六百里，不闻六里。

”
还报楚王，楚王大怒，发兵而攻秦。

陈轸曰：“轸可发口言乎？攻之不如割地反以赂秦，与之并兵而攻齐，是我出地于秦，取偿于齐也，王国尚可存。

”楚王不听，卒发兵而使将军屈匄击秦。

秦齐共攻楚，斩首八万，杀屈匄，遂取丹阳、汉中之地。

楚又复益发兵而袭秦，至蓝田，大战，楚大败，于是楚割两城以与秦平。

（节选自《史记·张仪列传》）
9.选出下列句中加点词语解释错误的一项（）（2分）
A.于是张仪往相．楚相：担任国相
B. 虚上舍而自馆．之馆：安排住宿
C.大王诚．能听臣诚：确实
D.群贤皆贺，陈轸独吊．之吊：祝福
10.选出对加点词的意义和用法相同的一项（）（2分）
A．夫秦之所以重楚者，以．其有齐也
吾所以为此者，以．先国家之急而后私仇也
B．今闭关绝约于．齐
吾长见笑于．大方之家
C．楚又复益发兵而．袭秦
未有封侯之赏，而．听细说
D．乃以相印授张仪，厚赂之．
闻有声自西南来者，悚然而听之．
11.以下六句话，分别编为四组，全都是张仪欺诈权变之术的一组是（）（2分）
①张仪已学游说诸侯②臣请献商於之地六百里③善为王计者，不若阴合而阳绝于齐
④于是遂闭关绝约于齐⑤详失绥堕车，不朝三月⑥臣有奉邑六里，愿以献大王左右
A.②④⑤
B.①③⑥
C.②⑤⑥
D.②③⑥
12.下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（）（3分）
A.张仪以其欺诈权变之术、成竹在胸的韬略以及善于借物转祸为福的本领，出色完成了“相
楚”使命。

B. 楚王愚蠢贪婪、刚愎自用又感情冲动，终于落了个折兵损将、国破身亡的下场。

C. 陈轸老谋深算、料事如神、直面陈言，是楚国的耿介衷肠之臣。

D. 本文虽只有几百字，却有开端、发展、高潮、结局、余波，其中还不乏戏剧的冲突和
曲折的情节，几乎具备后世小说的全部特征。

第Ⅱ卷（非选择题共93分）
注意事项：
1．用钢笔或圆珠笔直接答在答卷纸上。

2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。

3．考试结束，只交第II卷答卷。

四、（18分）
13．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

（6分）
⑴此北弱齐而西益秦也，计无便此者。

（3分）
译文:
⑵善为王计者，不若阴合而阳绝于齐。

（3分）
译文：
14．阅读下面这首元曲，完成（1）——（3）题。

（6分）
[双调]殿前欢·梅花
景元启（元）
月如牙，早庭前疏影印窗纱。

逃祥老笔①应难画，别样清佳。

据胡床再看咱②，山妻骂：“为甚情牵挂？”大都来③梅花是我，我是梅花。

[注释]①逃祥老笔：南宋家杨无咎，号“逃祥老人”，以擅画梅花著称。

②据：靠。

咱：句末语气词。

③大都来：只不过。

（1）“月如牙，早庭前疏影印窗纱”一句中的“疏影”指的是_______________。

（1分）（2）有人说，“山妻骂，为甚情牵挂”一句，似神来之笔，摹态传情，十分生动。

你对此有什么看法？请简要说明。

（2分）
（3）请简要分析“梅花是我，我是梅花”一句的含义。

（3分）
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（任选3个小题。

每空1分，共6分）
（1）亦以明死生之大，。

（张溥《五人墓碑记》）
惟草木之零落兮，。

（屈原《离骚》）
（2）怨不在大，可畏惟人；，？（魏征《谏太宗十思疏》）远人不服，则修文德以来之。

，。

（《论语•季氏将伐颛臾》）（3），不尽长江滚滚来。

（杜甫《登高》）
别有幽愁暗恨生, 。

（白居易《琵琶行》）
（4）沧海月明珠有泪，。

（李商隐《锦瑟》）
，秋水共长天一色。

（王勃《滕王阁序》）
五、（9分）
16．根据语境要求，仿照画线的句子，任意选择奥运会项目写两句话，使语段完整。

（4分）奥运会既是体育的盛会，也是美的盛会，每一个体育项目几乎都是美的展示：举重是拔山盖世之美，________________，____________________，花样游泳是芙蓉出水之美。

17.请说明下面这幅漫画针对哪一种社会现象？（3分）并将其主旨用文字表达出来（不超过15个字）。

（2分）
社会现象：
主旨：
六、（16分）
阅读下面的文字，完成18—21题。

乱世中的美神
梁衡
李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。

作为女人，她处在封建社会的底层。

作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点，她看到了许多别人看不到的事情，追求着许多人不追求的境界，这就难免有孤独的悲哀。

本来，三千年封建社会，来来往往有多少人都在心安理得、随波逐流地生活。

你看，北宋仓皇南渡后不是又夹风夹雨，称臣称儿地苟延了152年吗?尽管与李清照同时代的陆游愤怒地喊道：“公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞。

”但朝中的大人们不是照样做官，照样花天酒地吗?你看，虽生乱世，有多少文人不是照样手摇折扇，歌咏风月，琴棋书画了一生吗?你看，有多少女性，不学什么辞藻，不追求什么爱情，不是照样生活吗?但是李清照却不，她以平民之身，思公卿之责，念国家大事；以女人之身，求人格平等、爱情之尊。

无论对待政事、学业还是爱情、婚姻，她决不随波，决不凑合，这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。

她背着沉重的十字架，集国难、家难、婚难和学业之难于一身。

凡封建专制制度所造
成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突与磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。

“明月松间照，清泉石上流。

” (王维) 从骨子里讲，李清照除追求民族气节和政治上的坚定外，还追求人格的超俗。

她总是清醒地持着一种做人的标准，顽强地守着自己的节操。

在未遭大难，生活还比较稳定时，已见出她高标准的人格追求。

当年赵明诚在莱州做官，她去探亲，见室中诗书不多，竟大不悦。

以后世事纷扰，她就更超群拔俗，出污泥而不染。

她是站在世纪的高阁之上，穿越时空，俯视众生的，所以有一种特殊的寂寞。

有一本书叫《百年孤独》，李清照是千年孤独，环顾女界无同类，再看左右无相知，所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通，“至今思项羽，不肯过江东”。

还有，她不可能知道，千年之后，到封建社会气数将尽时，才又出了一个与她相知相通的女性——秋瑾，秋瑾回首长夜3000年，也长叹了一声：“秋风秋雨愁煞人!”
如果李清照像鲁迅笔下的祥林嫂一样，是一个已经麻木的人，也就算了；如果李清照是以死抗争的杜十娘，也就算了。

她偏偏是以心抗世，以笔唤天，她凭着极高的艺术天赋，将这漫天愁绪抽丝剥茧般地进行了细细的纺织，化愁为美，创造了让人们永远享受不尽的词作珍品。

李词的特殊魅力就在于它一如作者的人品，于哀怨缠绵之中有执著坚忍的阳刚之气，虽为说愁，实为写真情大志，所以才耐得人百年千年地读下去。

郑振铎在《中国文学史》中评价说：她是独创一格的，她是独立于一群词人之中的。

她不受别的词人的什么影响，别的词人也似乎受不到她的影响。

她是太高绝一时了，庸才的作家是绝不能追得上的。

无数的词人诗人，写着无数的离情闺怨的诗词；他们一大半是代女主人翁立言的，这一切的诗词，在清照之前，直如泥土似的无可评价。

于是，她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美，她和她的词也就永远高悬在历史的星空。

随着时代的进步，李清照当年许多痛苦着的事和情都已有了答案。

可是当我们偶然再回望一下千年前的风雨时，总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神。

18．作者将李清照称为“乱世中的美神”，她的“美”在文中有哪些体现?试结合全文，分条陈述。

(3分)
答：_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 19．如何理解“李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人”的含义? (4分) 答：______________________________________________________________________ _
__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 20．引用是本文的一大特色，试分析文章中引用陆游和王维诗句的作用。

(4分) 答：(1)引用陆游诗句的作用：________________________________________________ ______________________________________________________________________
(2)引用王维诗句的作用：________________________________________________
_______________________________________________________________________ 21．文章是写李清照崇高人格的，写祥林嫂、杜十娘、秋瑾这些女性各有什么作用? (5分) 答：_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
七、（60分）
22. 阅读下面的文字，根据要求作文。

喧闹、快节奏的生活和工作给人们带来了满足，也带来了烦恼。

心灵时常被搓揉得疲惫不
堪。

那么，我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢？
请以“让心灵在中憩息”为标题写一篇文章。

试题参考答案
一、（10分，每小题2分）
1．C (A中“偻”读为“lǚ”,“纾”读为“shū”；B中“绅”读为“shēn”；D中“裔”读为“yì”)
2.D （A中“赎”应为“椟”，“蜜”应为“密”；B中“座落”应为“坐落”，“多难兴帮”应为“多难兴邦”；C中“新新向荣”应为“欣欣向荣”，“不废吹灰之力”应为“不费吹灰之力”）
3．B(A “等”或省略号去掉一个；C“奥林匹克宪章”引号应为书名号；D句末的句号提到引号内）
4.D（A “情节”指的是事情的变化和经过，如故事情节、情节轻重；“情结”指的是心中的感情纠葛，深藏心底的感情，如思乡情结。

与“乡土”搭配的应该是“情结”。

B“衰减”应为“衰退C“大快人心”指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快；D“大放厥词”指乱发议论（贬义））
5.A(句式杂糅，应为“可以制造出清洁的氢燃料，而氢燃料能够替代汽油给车辆提供动力。

”)
二、（8分）
6．B（A中的“让大众最开心”和C中的“最大限度地满足大众的好恶”都是指迎合大众，不属于“学术通俗化”，D中的“浅显易懂”不同于“学术通俗化”）（2分）
7．C（“教育大众、启迪大众、唤醒大众”是“学术通俗化”的目的）（3分）
8．A（“生存和生活的常识都是由当初高深的学术观点，借助学术通俗化方式逐渐普及形
成的”说法过于绝对）。

（3分）
三、（9分）
9.D伤悼（2分）
10.A 因为B与/被C表承接/表转折D代人，他/代声音（2分）
11.C③是陈轸的话④是楚怀王的做法（2分）
12.B此文中没写国破身亡（3分）
四、（18分）
13.（6分，每句3分）
（1）这样向北可削弱齐国而西方的秦国也就得到好处，没有比这更好的策略了。

（2）我妥善地替大王想出了对策，不如暗中和齐国联合而表面上断绝关系。

14．①月下梅影（1分）
②作者以妻子的嗔怪（或“骂”）（1分。

要点“嗔怪”、“娇嗔”或“骂”），侧面描写（或者爱梅之情深（或“对梅花的痴情”）（1分。

要点“爱梅情深”或“对梅的痴情”）。

③作者以梅花自比（或“与梅花融为一体”）（1分。

要点“在梅花自比”或“与梅花融为一体”，表现了对梅花的挚爱）（1分。

要点“挚爱”），寄寓了高洁的情趣（1分。

要点“高洁的情操”）。

意思对即可。

15.答案：⑴匹夫之有重于社稷也恐美人之迟暮⑵载舟覆舟,所宜深慎既来之,则安之。

⑶无边落木萧萧下此时无声胜有声⑷蓝田日暖玉生烟落霞与孤鹜齐飞（6分）
五、（9分）
16．答案示例1：跳高是鱼跃龙门之美；三级跳远是飞鸿踏雪之美；示例2：短跑是风驰电掣之美；花样滑冰是蝴蝶翩飞之美。

（必须强调语境意识，前一句是两个字的体育项目，后面是四个字的体育项目。

忽视本点的扣1分。

）
17．这幅漫画针对用人单位只看重大学生的学校名气、学历、专业技能、社会经历，而忽视学生品德的不良倾向。

（或针对当今大学生只看重学校名气、学历、专业技能和社会经历，而忽视自身品德的不良倾向。

）（3分）
主旨：用人不能忽略品德缺失。

（2分）
六、（16分）
18．李清照的“美”体现在：①追求民族气节和政治立场上的坚定；②追求人格的超俗；③化愁为美，创造了让人们永远享受不尽的词作珍品。

（3分）
19．在封建社会，作为女人，她们依附于男人而存在，没有独立的社会地位；作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点，她看到了许多别人看不到的事情，追求着许多别人不追求的境界。

正由于这两方面的矛盾，她只能生活在孤独与悲哀之中，这就是李清照的悲剧。

（4分）20．引陆游诗句的作用在于借陆游的愤怒揭示了当时的社会现实，交代了李清照生活的社会背景；引王维的诗句在于赞美李清照如“松间明月”“石上清泉”般的超俗人格。

（4分）
21.与祥林嫂对比，表现李清照对现实的关注；与杜十娘相比，显出李清照的坚忍执着；与秋瑾对照，表现她们在人格追求上的相知相通。

（5分）
七、作文（50分）
22.按2008年山东省阅卷标准（参见《2008山东省考试说明》），错一字扣1分，重复不计。

附文言文译文:
张仪是魏国人。

当初曾和苏秦一起师事鬼谷子先生，学习游说之术。

张仪完成学业，就去
游说诸侯。

于是就到秦国，秦惠王任用他作客卿，和他策划攻打诸侯的计划。

秦国想要攻打齐国，然而齐、楚两国缔结了合纵相亲的盟约，于是张仪前往楚国出任国相。

楚怀王听说张仪来，空出上等的宾馆，亲自到宾馆安排他住宿。

说："这是个偏僻鄙陋的国家，您用什么来指教我呢？"张仪游说楚王说："大王如果真要听从我的意见，就和齐国断绝往来，解除盟约，我请秦王献出商於一带六百里的土地，让秦国的女子作为服侍大王的侍妾，秦、楚之间娶妇嫁女，永远结为兄弟国家，这样向北可削弱齐国而西方的秦国也就得到好处，没有比这更好的策略了。

"楚王非常高兴地应允了他。

大臣们来向楚王祝贺，唯独陈轸为他忧伤。

楚王很生气地说："我用不着调兵遣将就得到六百里土地，臣子们向我祝贺，唯独你为我伤悼，这是为什么？"陈轸回答说："不是这样，在我看来，商於一带的土地不仅不能得到，而且齐国和秦国可能会联合起来。

齐、秦联合起来，那么一定会祸患临头。

"楚王说："能说明理由吗？"陈轸回答说："秦国之所以重视楚国，是因为楚国有结盟的齐国。

如今和齐国断绝往来，废除盟约，那么楚国就孤立了。

秦国为什么不满足地追求一个孤立无援的楚国，而给它六百里土地呢？张仪回到秦国，一定会背弃向大王的承诺，这是向北和齐国断绝了外交关系，又从西方的秦国招来祸患，两国的军队必然会一块打到楚国。

我妥善地替大王想出了对策，不如暗中和齐国联合而表面上断绝关系，并派人跟随张仪去秦国。

假如秦国给了我们土地，再和齐国断交也不算晚；假如秦国不给我们土地，那就符合了我们的策略。

"楚王说："希望陈先生闭上嘴，不要再讲话了，等着我得到土地。

"就把相印授给了张仪，还馈赠了大量的财物。

于是就和齐国断绝了关系，废除了盟约，派了一位将军跟着张仪到秦国去接收土地。

张仪回到秦国，假装没拉住车上的绳索，跌下车来受了伤，一连三个月没上朝，楚王听到这件事，说："张仪是因为我与齐国断交还不彻底吧？"就派勇士到宋国，借了宋国的符节，到北方的齐国辱骂齐王，齐王愤怒，斩断符节而委屈地和秦国结交。

秦、齐建立了邦交，张仪才上朝。

他对楚国的使者说："我有秦王赐给的六里封地，愿把它献给楚王。

"楚国使者说："我奉楚王的命令，来接收商於之地六百里，不曾听说过六里。

"使者回报楚王，楚王怒火填胸，立刻要出动军队攻打秦国。

陈轸说："我可以张开嘴说话了吗？与其攻打秦国，不如反过来割让土地贿赂秦国，和他合兵攻打齐国，我们把割让给秦国的土地，再从齐国夺回来补偿，这样，大王的国家还可以生存下去。

"楚王不听，终于出动军队并派将军屈匄进攻秦国。

秦、齐两国共同攻打楚国，杀死官兵八万，并杀死屈匄，于是夺取了丹阳、汉中的土地。

楚国又派出更多的军队去袭击秦国，到蓝田，展开大规模的战斗，楚军大败，于是楚国又割让两座城池和秦国媾和。